Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2411

Q3730403

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Geografia |

Q3730403 Pedagogia

Como o planejamento pedagógico pode contribuir para a inclusão de alunos com necessidades especiais na escola?

A

Não pode contribuir.

B

Estabelecendo estratégias de ensino adequadas para atender às necessidades específicas dos alunos.

C

Ignorando as diferenças dos alunos.

D

Realizando atividades padronizadas para todos os alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3730402

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Geografia |

Q3730402 Pedagogia

Qual o objetivo central da resolução CNE/CP nº 02/2017?

A

Estabelecer as diretrizes para a formação de professores da Educação Básica.

B

Definir as políticas educacionais para o ensino superior.

C

Regulamentar a educação infantil.

D

Criar normas para a formação de profissionais da área da saúde.

Q3730401

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Geografia |

Q3730401 Pedagogia

O que é "scaffolding" (andaimento) no contexto da teoria de Vygotsky?

A

A estrutura física que as crianças constroem durante atividades práticas.

B

A assistência temporária oferecida por um adulto ou colega mais capaz para ajudar a criança a realizar uma tarefa até que ela possa fazê-la sozinha.

C

O desenvolvimento de habilidades motoras finas através de atividades repetitivas.

D

O processo de avaliação formal das competências da criança.

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Q3730398

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Geografia |

Q3730398 Pedagogia

Conforme a LDB, quem é responsável pela elaboração do Plano Nacional de Educação (PNE)?

A

O Ministério da Educação (MEC).

B

As secretarias estaduais de educação.

C

As instituições de ensino superior.

D

O Congresso Nacional, com participação da sociedade civil.

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Q3730396

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Geografia |

Q3730396 Pedagogia

A Lei 13.005/2014 estabelece a obrigatoriedade de um plano para qual nível da educação?

A

Educação básica.

B

Educação infantil.

C

Ensino médio.

D

Educação superior.

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Q3700432

Ano: 2024 Banca: Instituto Avalia Órgão: IMASUL Prova: AVALIA - 2024 - IMASUL - Analista Ambiental - Pedagogia |

Q3700432 Pedagogia

O Decreto nº 12.741/2009 instituiu a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental, de caráter consultivo, com a finalidade de promover a discussão, o acompanhamento e a avaliação da Política e do Programa Estadual de Educação Ambiental no estado de Mato Grosso do Sul. Essa comissão terá a seguinte estrutura:

A

I Plenária, II - Coordenação; III - Secretaria-Executiva; IV - Secretaria Financeira.

B

I - Plenária; II - Coordenação; III - Diretoria Executiva.

C

I - Plenária; II - Coordenação; III - Secretaria-Executiva.

D

I Coordenação II - Secretaria Fiscal; III - Secretaria-Executiva.

E

I - Coordenação; II - Diretoria Fiscal e Financeira; III - Secretaria-Executiva.

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Q3700419

Ano: 2024 Banca: Instituto Avalia Órgão: IMASUL Prova: AVALIA - 2024 - IMASUL - Analista Ambiental - Pedagogia |

Q3700419 Pedagogia

Maria Eduarda é professora de uma escola particular e sabe da importância da educação ambiental para seus alunos. Essa educação ambiental é desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando APENAS a educação

A

básica, superior, especial, profissional e de jovens e adultos.

B

básica, superior e especial.

C

básica, superior, especial, profissional, de jovens e adultos e da terceira idade.

D

básica, superior e de jovens e adultos.

E

superior, especial, profissional e de jovens e adultos.

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Q3688807

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Câmara de Queimadas - BA Prova: IBEC - 2024 - Câmara de Queimadas - BA - Recepcionista |

Q3688807 Pedagogia

No documento da BNCC, a competência de Responsabilidade e Cidadania é descrita como o “agir pessoal e coletivamente importante na tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Sobre esse agir, destacamos as seguintes características, EXCETO:

A

Autonomia.

B

Responsabilidade.

C

Desflexibilização.

D

Resiliência.

E

Determinação.

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Q3668128

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Cuidador (Educação) |

Q3668128 Pedagogia

No contexto escolar, qual é o papel do cuidador em relação à inclusão pedagógica?

A

Garantir que o aluno com deficiência participe apenas de atividades especiais.

B

Limitar a interação do aluno com deficiência com outros estudantes.

C

Trabalhar em conjunto com o educador para melhorar a adaptação e desenvolver atividades dinâmicas.

D

Focar apenas no desenvolvimento acadêmico do aluno, sem considerar aspectos sociais.

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Q3668127

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Cuidador (Educação) |

Q3668127 Pedagogia

É de responsabilidade do cuidador escolar em relação aos estudantes que necessitam de atenção especial:

I. Auxiliar apenas nas atividades acadêmicas.
II. Auxiliar os estudantes em suas necessidades da vida diária e prática, como ir ao banheiro, se alimentar e trocar de roupa.
III. Supervisionar exclusivamente as atividades recreativas.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas II.

B

Apenas I e III.

C

I, II e III.

D

Apenas III.

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Q3668126

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Cuidador (Educação) |

Q3668126 Pedagogia

O § 2º do Artigo 14 da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional diz que “o Fórum dos _________________ é um colegiado de caráter deliberativo que tem como finalidades o fortalecimento dos __________________ de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação.”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

A

Conselhos Tutelares – Conselhos Escolares.

B

Conselhos Escolares – Conselhos Escolares.

C

Conselhos Escolares – Conselhos Tutelares.

D

Conselhos Tutelares – Conselhos Tutelares.

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Q3667786

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667786 Pedagogia

Observe a imagem abaixo:

Q40.png (301×217)

Nome do brinquedo: PRANCHA DE SELEÇÃO.
Descrição: Contém 1 base com 10 pinos e 16 peças em madeira. Idade: a partir de 3 anos.
Dimensões do Produto: 8 x 15 x 15 cm.

Considerando o aspecto lúdico no processo educacional de crianças e, de forma específica, o brinquedo acima possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

A

Desenvolver a coordenação motora, a atenção e a concentração.

B

Desenvolver a musicalização na primeira infância.

C

Favorece a alimentação saudável.

D

Estimula à obediência de regras civis comuns aos adultos.

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Q3667785

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667785 Pedagogia

Na alimentação de crianças pequenas, cabe ao Assistente de Sala, EXCETO:

A

Observar as necessidades individuais.

B

Encorajar a autoalimentação quando apropriado.

C

Ajudar as crianças que precisam.

D

Oferecer apenas alimentos líquidos para evitar engasgos.

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Q3667783

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667783 Pedagogia

O Assistente de Sala pode efetivamente apoiar o desenvolvimento da linguagem em crianças de educação infantil:

I. Limitando a comunicação verbal para encorajar a independência.
II. Utilizando linguagem complexa para desafiar as habilidades linguísticas das crianças.
III. Engajando as crianças em conversas, leituras e jogos que estimulem a comunicação e o vocabulário.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas III.

B

Apenas I e II.

C

I, II e III.

D

Apenas II e III.

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Q3667782

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667782 Pedagogia

Qual é a melhor abordagem para introduzir novas atividades lúdicas para crianças na educação infantil?

A

Introduzir várias atividades novas simultaneamente para estimular a adaptação rápida.

B

Manter as mesmas atividades para evitar confusão e desconforto.

C

Deixar as crianças escolherem todas as atividades para promover a independência.

D

Introduzir atividades novas de forma gradual, observando as respostas e interesses das crianças.

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Q3667781

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667781 Pedagogia

Em relação ao brincar na educação infantil, assinale a alternativa CORRETA.

A

O brincar é uma atividade secundária e pouco contribui para o desenvolvimento cognitivo.

B

O brincar estimula a criatividade, a resolução de problemas e o desenvolvimento de habilidades sociais.

C

O brincar deve ser limitado, pois pode distrair as crianças de atividades educacionais mais estruturadas.

D

O brincar é apenas uma forma de entretenimento e não tem impacto no desenvolvimento cognitivo.

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Q3667779

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667779 Pedagogia

Sobre a importância do brincar para o desenvolvimento da criança, julgue os itens:

I- Brincar funciona como um cenário no qual as crianças tornam-se capazes não só de imitar a vida, como também de transformá-la.
II- Nas brincadeiras as crianças desenvolvem capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação.
III- O brincar é uma atividade que auxilia na formação, socialização e desenvolvimento de habilidades.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q3667778

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667778 Pedagogia

As práticas pedagógicas que compõe a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:

A

As interações e as brincadeiras.

B

Ludicidade e exploração.

C

Inclusão e interação social.

D

Currículo multidisciplinar e diversidade.

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Q3667291

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Analista do Legislativo - Direito | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Analista Legislativo - Psicologia | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Analista Legislativo - Serviço Social | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Arquivista |

Q3667291 Pedagogia

O Programa Escola em Tempo Integral, coordenado pelo Ministério da Educação, é uma estratégia para a criação de matrículas na perspectiva da educação integral.
Assim sendo, é CORRETO dizer que

A

apenas a etapa da educação infantil é contemplada pelo programa.

B

as modalidades EJA e Educação do Campo podem participar desde que comprovem demanda.

C

o programa é desenvolvido pelo Governo Federal e entidades privadas.

D

as redes públicas de ensino podem aderir ao programa.

E

a adesão ao programa é obrigatória.

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Q3667026

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667026 Pedagogia

Leia o trecho apresentado a seguir e assinale a alternativa que indica a data para preencher a lacuna corretamente.

“No Brasil, o processo histórico da educação dos surdos teve início em ___________, durante o período imperial, no reinado do Imperador D. Pedro II, por meio do Decreto Imperial n. 839, com a fundação do Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (I.I.S.M.) sediado no Rio de Janeiro.”

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

15 de maio de 1901

B

26 de setembro de 1857

C

04 de novembro de 1880

D

19 de agosto de 1943

E

05 de dezembro de 1918

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