Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2357

Q3139933

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139933 Pedagogia

De acordo com as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, é correto afirmar que:

A

A BNCC propõe que os conteúdos de Ciências nos Anos Iniciais sejam trabalhados isoladamente, com foco exclusivo na aquisição de conhecimento técnico, não contemplando questões relacionadas ao meio ambiente e à sustentabilidade.

B

O ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais deve ser voltado exclusivamente à construção da alfabetização e letramento, sendo os aspectos textuais e discursivos abordados apenas a partir dos anos finais do Ensino Fundamental.

C

O desenvolvimento de competências nos Anos Iniciais deve considerar a articulação entre os saberes escolares e as experiências de vida dos estudantes, promovendo uma formação integral que inclua valores éticos, cidadania e sustentabilidade.

D

A BNCC estabelece que a progressão dos estudantes nos Anos Iniciais deve ser obrigatoriamente condicionada ao desempenho quantitativo em avaliações padronizadas, priorizando a padronização dos resultados de aprendizagem.

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Q3139931

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139931 Pedagogia

Considerando a importância da ludicidade no desenvolvimento infantil, qual das alternativas a seguir NÃO corresponde a um benefício associado às atividades lúdicas no contexto educacional?

A

Estimulação da criatividade: atividades lúdicas incentivam a imaginação, permitindo que as crianças explorem diferentes cenários e soluções para problemas.

B

Aprendizado de conteúdos acadêmicos: por meio de jogos e brincadeiras, as crianças assimilam conceitos de forma mais significativa e prazerosa.

C

Desenvolvimento de habilidades motoras: a ludicidade contribui exclusivamente para o aprimoramento das capacidades físicas, sem impacto significativo nas áreas cognitiva e emocional.

D

Desenvolvimento de habilidades sociais: as brincadeiras promovem a interação entre as crianças, facilitando a construção de relacionamentos e a compreensão de regras sociais.

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Q3139930

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139930 Pedagogia

A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta cerca de 5% da população brasileira e está relacionada a dificuldades na leitura, escrita e compreensão de palavras. Por ser congênita, não tem cura, mas pode ser controlada com intervenções de profissionais como psicólogos e fonoaudiólogos. Com base nas características associadas à dislexia, assinale a alternativa correta sobre os desafios enfrentados por crianças com esse transtorno:

A

Um dos sintomas da dislexia é a dificuldade de percepção de tempo e espaço, que pode levar à confusão entre direções e períodos temporais, como "ontem" e "hoje" ou "para cima" e "para baixo", dificultando o desenvolvimento dessas noções.

B

Crianças disléxicas não apresentam problemas na formação de frases, pois, apesar das dificuldades ortográficas e de leitura, são capazes de construir sentenças gramaticalmente corretas sem intervenção pedagógica específica.

C

A escrita invertida de palavras, característica de crianças com dislexia, ocorre exclusivamente pela dificuldade em memorizar regras ortográficas e associar sons às letras, sem relação com a decodificação ou organização espacial.

D

Crianças com dislexia apresentam dificuldade apenas na leitura e escrita, enquanto as habilidades relacionadas à percepção de tempo e espaço permanecem inalteradas, uma vez que não estão diretamente associadas ao processamento linguístico.

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Q3139929

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139929 Pedagogia

Com base no Art. 14 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB), que trata da gestão democrática do ensino público na educação básica, assinale a alternativa correta considerando os princípios e as implicações legais do referido Artigo:

A

O Art. 14 da LDB estabelece que a participação dos profissionais da educação e da comunidade escolar nos processos decisórios deve ser assegurada em duas dimensões principais: elaboração do projeto pedagógico da escola e atuação em Conselhos Escolares ou fóruns equivalentes, respeitando as peculiaridades regionais definidas em legislação estadual e municipal.

B

De acordo com o Art. 14 da LDB, as normas que regem a gestão democrática são definidas exclusivamente por meio de decretos presidenciais, sendo vedada a atuação de Estados e Municípios na adaptação dessas diretrizes às peculiaridades locais.

C

A gestão democrática, segundo a LDB, é condicionada à aprovação de leis estaduais e municipais que incluam obrigatoriamente a eleição direta dos diretores escolares como princípio básico, garantindo a participação comunitária no controle administrativo e pedagógico das escolas.

D

A gestão democrática, conforme disposto na LDB, é aplicada de maneira uniforme em todas as instituições de ensino público do país, cabendo ao Ministério da Educação (MEC) regulamentar os procedimentos detalhados para a participação dos profissionais da educação e das comunidades escolares nos processos decisórios.

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Q3139928

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139928 Pedagogia

No contexto educacional, a interação e o diálogo entre professor e aluno, assim como entre os próprios alunos, são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades como leitura, escrita e cálculo.
Assinale a alternativa correta sobre esse processo de ensino e aprendizagem:

A

O aprendizado de convenções simbólicas, como leitura e cálculo, ocorre de forma espontânea quando a criança está inserida em um ambiente letrado, bastando a interação prática com outros usuários da linguagem.

B

A comunicação verbal e prática direcionada é um elemento indispensável para que os estudantes internalizem os signos e os utilizem como instrumentos simbólicos no processo de ação mental.

C

A interação entre professor e aluno deve ser baseada exclusivamente na transmissão direta de informações, uma vez que a observação do uso social dos signos é suficiente para que a criança desenvolva suas habilidades simbólicas.

D

O processo de internalização de signos externos, como letras e numerais, não requer mediação intencional, sendo plenamente alcançado por meio de práticas cotidianas e exposição ao ambiente escolar.

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Q3139927

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139927 Pedagogia

Com base no Art. 214 da Constituição Federal de 1988, que trata do Plano Nacional de Educação (PNE) e seus objetivos, assinale a alternativa correta:

A

A promoção humanística, científica e tecnológica, além da formação para o trabalho, não integram os objetivos do PNE conforme o texto constitucional, sendo essas metas inseridas exclusivamente por legislações complementares ao Plano.

B

A erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar e melhoria da qualidade do ensino são metas obrigatórias do PNE, sendo o estabelecimento de metas de aplicação de recursos públicos como proporção do PIB um aspecto facultativo, a ser avaliado a cada ciclo decenal.

C

O Art. 214 da Constituição Federal estabelece que o PNE deve articular o sistema nacional de educação por meio de ações integradas entre as esferas federativas, tendo como objetivos a formação para o trabalho, a promoção científica e tecnológica do País, e a definição de recursos vinculados ao PIB para garantir o financiamento da educação pública.

D

O Plano Nacional de Educação, conforme disposto na Constituição, deve ser implementado exclusivamente pelo Governo Federal, cabendo aos Estados e Municípios adequar-se às diretrizes gerais, sem autonomia para colaborar na definição de metas regionais.

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Q3139914

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139914 Pedagogia

Considerando os tipos de tecnologia assistiva na educação inclusiva, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Software de comunicação alternativa.
(2) Leitores de tela.
(3) Software de reconhecimento de voz.

( ) Essas ferramentas convertem texto em voz ou em braille, permitindo que alunos com deficiência visual acessem informações digitais. Também fornecem informações auditivas sobre o conteúdo exibido na tela, garantindo a acessibilidade de documentos, sites, aplicativos e outros recursos digitais.
( ) Oferecem recursos para a comunicação de alunos com dificuldades na fala. Podem incluir símbolos gráficos, palavras, frases e sistemas de voz sintetizada para facilitar a expressão e a compreensão.
( ) Esses programas permitem que alunos com dificuldades de escrita ou mobilidade utilizem a fala como uma forma de entrada de texto, também possibilitando que os alunos realizem tarefas como digitar, escrever e enviar mensagens.

A

1 - 2 - 3.

B

3 - 2 - 1.

C

2 - 1 - 3.

D

3 - 1 - 2.

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Q3139913

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139913 Pedagogia

Sobre a deficiência intelectual, assinalar a alternativa CORRETA.

A

O diagnóstico da deficiência intelectual se esclarece por supostas categorias e tipos de inteligência.

B

Teorias psicológicas desenvolvimentistas, como as de caráter sociológico e antropológico, têm posições assumidas diante da deficiência intelectual, por isso, foi possível fechar um conceito único que dê conta da intrincada condição.

C

É objeto de investigação de inúmeras áreas do conhecimento.

D

Esgota-se na sua condição orgânica e intelectual, sendo definida por um único saber.

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Q3139912

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139912 Pedagogia

Sobre a educação inclusiva, analisar os itens.

I. É indicado que todos os alunos aprendam juntos, sempre que possível, levando em consideração suas dificuldades e diferenças.
II. A escola precisa ser um espaço ao qual todos pertencem, sendo aceitos e apoiados pelos membros da comunidade escolar.
III. A inclusão resulta de um complexo processo de integração, de mudanças necessárias para definir e aplicar soluções adequadas.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3139910

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139910 Pedagogia

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinalar a alternativa CORRETA.

A

Serviço que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos.

B

O AEE complementa e/ou suplementa a formação do aluno, visando a sua autonomia na escola e fora dela, constituindo oferta facultativa pelos sistemas de ensino.

C

É realizado, obrigatoriamente, nas escolas comuns, em um espaço físico denominado sala de recursos multifuncionais.

D

Por ser ofertado fora do currículo escolar, não é parte integrante do projeto político-pedagógico das instituições de ensino.

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Q3139909

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139909 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, garantindo:

I. Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas e transversalidade da educação especial desde a Educação Infantil até a Educação Superior.
II. Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.
III. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3139908

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139908 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento global da criança, analisar os itens.

I. Aprender implica plasticidade cerebral, ou seja, o sistema nervoso central procura adaptar-se aos estímulos e ao meio ambiente.
II. A audição acontece a partir do quinto mês de gestação, sendo o feto capaz de escutar os ruídos provenientes do funcionamento do organismo materno. A audição dos sons externos chega de forma muito atenuada, havendo maior nitidez para os sons graves.
III. Para avaliar o desenvolvimento global da criança, no que tange aos aspectos físicos e de capacitação, utilizam-se métodos para acompanhar sua evolução e, no caso de haver deficiência ou incapacidade, poder intervir a tempo.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3139901

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Língua Inglesa |

Q3139901 Pedagogia

Sobre a BNCC – Ensino Fundamental: Língua Inglesa – Anos Finais, analisar a sentença.

O tratamento dado ao componente na BNCC prioriza o foco da função social e política do inglês e, nesse sentido, passa a tratá-la em seu status de língua franca (1ª parte). O conceito é bem novo e tem sido contextualizado por teóricos do campo em estudos recentes que analisam os usos da língua inglesa no mundo contemporâneo (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q3139897

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Libras |

Q3139897 Pedagogia

Considerando-se a flexibilidade dos estudos dos alunos com necessidades educativas especiais, analisar os itens.

I. A criança deve se adaptar ao currículo, e não o contrário.
II. A aquisição de conhecimento é apenas uma simples questão de instrução formal e retórica.
III. É indicado incorporar ao processo educacional a avaliação formativa.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item III.

C

Apenas nos itens I e II.

D

Apenas nos itens II e III.

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Q3139893

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Infantil |

Q3139893 Pedagogia

Considerando-se a abordagem Reggio Emilia, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Pode-se dizer que é uma abordagem que incentiva o desenvolvimento intelectual das crianças por meio de um foco sistemático sobre a representação simbólica.
( ) As crianças pequenas são encorajadas a explorar seu ambiente e a expressar a si mesmas por meio de todas as suas linguagens naturais ou modos de expressão.

A

C - C.

B

E - C.

C

C - E.

D

E - E.

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Q3139892

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Infantil |

Q3139892 Pedagogia

Considerando as particularidades do desenvolvimento cognitivo e emocional, o professor pode avaliar de forma eficaz a aprendizagem matemática das crianças na Educação Infantil:

A

Elaborando testes que avaliem o conhecimento matemático das crianças por meio de questões escritas, de forma padronizada e uniforme.

B

Monitorando as crianças enquanto elas participam de atividades matemáticas, registrando suas estratégias, soluções, perguntas e interações para entender seu processo de aprendizagem.

C

Avaliando o progresso das crianças em relação ao desempenho de seus colegas, fazendo comparações para identificar áreas de dificuldade e avanço.

D

Revisando e corrigindo as atividades realizadas pelas crianças e atribuindo notas numéricas com base no desempenho demonstrado.

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Q3139891

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Infantil |

Q3139891 Pedagogia

À medida que a criança adquire o conhecimento alfabético, isto é, identifica o nome das letras, seus valores fonológicos e suas formas, emerge a consciência fonêmica, que se refere à habilidade:

A

De aprender as relações entre as letras (grafemas) e os menores sons da fala (fonemas).

B

Metalinguística abrangente, que inclui a identificação e a manipulação intencional de unidades da linguagem oral, tais como palavras, sílabas, aliterações e rimas.

C

De se lembrar de uma informação dada oralmente por um período curto.

D

Metalinguística, que consiste em conhecer e manipular intencionalmente a menor unidade fonológica da fala, o fonema.

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Q3139890

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Infantil |

Q3139890 Pedagogia

Sobre a agressividade na infância, analisar os itens.

I. Crianças que exibem níveis altos de agressividade têm maior probabilidade de enfrentar dificuldades na transição para a escola e no envolvimento com o processo de aprendizagem.
II. O comportamento agressivo pode prejudicar a capacidade de estabelecer relações positivas com colegas e professores.
III. Embora a maioria das crianças aprenda a inibir comportamentos agressivos, algumas se envolvem em agressões difusas, frequentes e graves.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3139889

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Infantil |

Q3139889 Pedagogia

Quanto ao grafismo infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A garatuja permite explorar os aspectos instintivo e afetivo, que regem o comportamento da criança.
( ) O fato de haver uma garatuja sobre a folha de papel possibilita uma comunicação entre a criança e o adulto, pois essa linguagem não verbal permite à primeira expressar todo o seu universo interior, transmitindo com toda intensidade suas emoções.
( ) Os aspectos sensoriais e motor de nada contribuem para o aprimoramento gráfico da criança.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q3139887

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Infantil |

Q3139887 Pedagogia

Sobre a etapa de Educação Infantil na BNCC, analisar a sentença.
Há necessidade de imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola (1ª parte). Essa intencionalidade consiste na organização e proposição, por quem aprende, de experiências que permitam às crianças conhecer a si (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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