Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q3643762 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9.394/1996 define e regula a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição. Analise as proposições com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB):
I.A Lei ampliou o ano letivo para 200 dias.
II.A educação básica gratuita e obrigatória vai dos 4 aos 17 anos de idade.
III.Apenas crianças sem deficiência têm direito a atendimento educacional gratuito.
IV.Os estabelecimentos de ensino devem garantir ambiente seguro e ações de enfrentamento às drogas.

É correto o que se afirm
Alternativas
Q3643761 Pedagogia
A palavra "metodologia" deriva de duas palavras do grego: methodos e logia. Methodos, por sua vez, é uma junção de meta (objetivo) e hodos (caminho). Assim, o significado de metodologia é o estudo de caminhos a percorrer para alcançar um objetivo. Qual é o objetivo central da metodologia de ensino?
Alternativas
Q3643760 Pedagogia
A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo que envolve a compreensão, a interpretação e o desenvolvimento do pensamento crítico. Sobre esse processo analise as afirmativas:
I.A alfabetização é um processo que possui início, meio e fim.
II.O aluno deve aprender a escrever antes de desenvolver a leitura.
III.As habilidades básicas adquiridas na alfabetização servem como base para aprendizados futuros.
IV.O processo de alfabetização é essencial para o desenvolvimento escolar e social.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3643759 Pedagogia
Problemas e transtornos de aprendizagem são condições neurológicas que afetam a capacidade de processar, reter e aplicar informações, ou disfunções orgânicas relacionadas à aquisição e uso de informações. Sobre as dificuldades e transtornos de aprendizagem, analise as afirmações:
I.As dificuldades de aprendizagem englobam múltiplos fatores, e não se restringem a deficiências orgânicas.
II.Os transtornos de aprendizagem estão diretamente relacionados a disfunções orgânicas, como na leitura e na escrita.
III.O professor não deve intervir em casos de dificuldades de aprendizagem, cabendo apenas ao psicólogo esse papel.
IV.A escola tem um papel essencial no desenvolvimento social e cognitivo, devendo observar e apoiar os alunos.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3643758 Pedagogia
Psicomotora (ou psicomotricidade) refere-se à interação entre a mente (psique) e os movimentos corporais (motricidade), é um campo interdisciplinar, focando no movimento e na ação do corpo.
I.O movimento acompanha a criança desde o nascimento e contribui para seu desenvolvimento integral.
II.A psicomotricidade considera apenas aspectos cognitivos da criança, sem relação com o corpo.
III.Esquema corporal, lateralidade e orientação espaço-temporal são componentes fundamentais.
IV.A psicomotricidade deve ser trabalhada apenas de forma teórica, sem atividades práticas.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3643757 Pedagogia
A didática atua como um elo entre a teoria e a prática pedagógica, considerando o aluno, o conteúdo, o professor e o contexto da aprendizagem. Ela busca apoio em outras áreas do conhecimento, como a psicologia, a filosofia e a sociologia, para compreender as complexidades da educação. A didática pode ser definida como:
Alternativas
Q3643750 Pedagogia
A group of English learners is struggling to understand the difference between the present perfect and the simple past. The teacher organizes peer activities in which stronger students, under her guidance, help others through dialogues and role-play exercises, gradually allowing them to solve problems on their own. Which Vygotskian concept is most evident here?
Alternativas
Q3643749 Pedagogia
A Brazilian teacher introduces a lesson on food culture by asking students to compare traditional dishes from Brazil with those from the UK and the US. She encourages learners to discuss not only vocabulary but also eating habits, social contexts, and symbolic meanings. Which theoretical perspective does this practice exemplify?
Alternativas
Q3643748 Pedagogia
Consider two teachers:
Teacher A applies a written exam at the end of the semester, grades it, and files the results for administrative purposes. Teacher B conducts regular portfolio reviews, provides oral feedback, and adapts activities according to students' progress.
Based on contemporary theories of assessment, which statement is correct?
Alternativas
Q3643730 Pedagogia
Durante uma aula de Educação Física, dois alunos do 7º ano iniciam uma discussão acalorada por discordarem sobre uma regra do jogo. A situação rapidamente escala para ofensas pessoais, paralisando a atividade. O professor precisa intervir para mediar o conflito. Qual a estratégia de mediação mais alinhada a uma prática pedagógica que visa o desenvolvimento da autonomia e do respeito mútuo?
Alternativas
Q3643727 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, estabelece a estrutura e o funcionamento da educação brasileira. O Artigo 26, em seu parágrafo 3º, trata especificamente do componente curricular Educação Física. Diante do caso, analise as afirmativas a seguir.
I.A LDB estabelece a Educação Física como componente curricular obrigatório da Educação Básica, devendo ser integrada à proposta pedagógica da escola.
II.A prática da Educação Física é facultativa ao aluno que esteja prestando serviço militar inicial ou que, em situação análoga, esteja obrigado à prática de educação física na própria instituição.
III.A lei determina que a Educação Física seja oferecida exclusivamente no contraturno escolar e que sua prática seja opcional para os alunos do Ensino Médio noturno.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3643723 Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento que define a identidade da escola e orienta suas ações educativas. Ele deve ser construído de forma coletiva e democrática, envolvendo toda a comunidade escolar. Um professor de Educação Física, recém-chegado a uma escola, busca compreender como sua prática deve se alinhar ao PPP da instituição. Qual das seguintes ações demonstra a correta articulação entre o planejamento do professor e o PPP?
Alternativas
Q3643719 Pedagogia
As abordagens pedagógicas da Educação Física refletem diferentes visões sobre o papel do componente curricular. A perspectiva da Cultura Corporal, também conhecida como Crítico-Superadora ou Crítico-Emancipatória, propõe uma prática que vai além da dimensão meramente biológica ou técnica. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I.Nessa perspectiva, as práticas corporais (jogos, esportes, danças, etc.) são entendidas como textos culturais, produções humanas carregadas de significados, valores e interesses que devem ser interpretados e analisados criticamente pelos alunos.
II.O objetivo do professor é levar os alunos a questionarem o "senso comum" sobre o corpo e o movimento, desnaturalizando padrões de beleza, estereótipos de gênero e a lógica excludente do esporte de alto rendimento.
III.A metodologia prioriza o ensino de modelos técnicos universais e inquestionáveis, buscando a máxima eficiência do gesto motor e a padronização dos corpos para a performance atlética.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3643710 Pedagogia
Jean Piaget e Lev Vygotsky são frequentemente associados ao campo do construtivismo pedagógico, embora suas teorias apresentem divergências significativas em relação aos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Considerando as implicações epistemológicas e pedagógicas dessas duas abordagens, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3643709 Pedagogia
De acordo com a BNCC (2018), a Política Nacional de Alfabetização (2019) e pesquisas acadêmicas de referência (Soares, Morais, Solé), a alfabetização é entendida como processo que articula métodos de ensino, práticas de linguagem e desenvolvimento de competências cognitivas e sociais. Nesse sentido, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3643708 Pedagogia
A partir das contribuições de Emilia Ferreiro no campo da psicogênese da linguagem escrita, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta em relação aos princípios epistemológicos e pedagógicos que orientam sua concepção de alfabetização.
Alternativas
Q3643707 Pedagogia
Diante das discussões contemporâneas sobre o ensino da linguagem nas etapas iniciais da escolarização, considere os fundamentos da pedagogia da linguagem, os marcos curriculares brasileiros e as contribuições das teorias do letramento. Com base nisso, assinale a alternativa considerando os métodos e técnicas voltados ao desenvolvimento da linguagem oral, escrita, leitura e escuta ativa, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3643706 Pedagogia
A avaliação da aprendizagem constitui um dos eixos estruturantes da prática pedagógica e das políticas educacionais. No entanto, sua função e seus métodos permanecem objeto de disputa teórica e ideológica. Considerando as abordagens críticas e contemporâneas da avaliação e da recuperação pedagógica, assinale a alternativa que expressa corretamente uma concepção emancipadora e transformadora desses processos.
Alternativas
Q3643705 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas ao planejamento de aula apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(_)Em uma concepção crítica, o planejamento de aula não se reduz à antecipação de conteúdos e métodos, mas implica a construção dialética entre o previsto e o vivido, reconhecendo que a ação docente se dá em contextos de imprevisibilidade e negociação permanente de sentidos.
(_)A flexibilidade do planejamento docente autoriza o abandono completo dos objetivos previamente formulados, uma vez que o princípio da escuta ativa exige que os saberes emergentes dos estudantes substituam integralmente o currículo previamente estruturado.
(_)Planejar envolve não apenas organizar os tempos e conteúdos da prática pedagógica, mas também antecipar mediações éticas, estéticas e políticas, reconhecendo a aula como um ato de construção coletiva de sentidos e não apenas de transmissão de saberes sistematizados.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3643704 Pedagogia
À luz dos fundamentos normativos e das diretrizes político-pedagógicas presentes na Lei nº 9.394/96 (LDB), na Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente − ECA) e na Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação − PNE), analise as afirmativas a seguir:
I.A Lei nº 9.394/96 estrutura a educação nacional sob o princípio da liberdade de aprender, ensinar e pesquisar, mas, ao mesmo tempo, condiciona a organização pedagógica às exigências de rendimento e aos parâmetros de avaliação definidos pelo sistema, o que evidencia uma tensão entre autonomia didática e controle institucional.
II.A Lei nº 8.069/90 reconhece a criança e o adolescente como sujeitos de direitos, inclusive educacionais, mas incorpora dispositivos que condicionam o acesso à permanência na escola ao cumprimento de deveres disciplinares, revelando um paradoxo entre a garantia formal de direitos e a vigência de mecanismos normativos de controle comportamental.
III.A Lei nº 13.005/14, ao instituir o Plano Nacional de Educação (PNE), estabelece metas quantitativas de universalização e qualidade, porém não vincula de forma operativa a concretização dessas metas à revisão estrutural do financiamento da educação pública, o que compromete sua efetividade e revela limites da norma como instrumento de transformação social.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
29641: A
29642: B
29643: A
29644: D
29645: C
29646: B
29647: B
29648: D
29649: D
29650: C
29651: A
29652: A
29653: B
29654: B
29655: D
29656: C
29657: D
29658: D
29659: A
29660: A