Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia genética (piaget) em pedagogia
Foram encontradas 771 questões
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Psicólogo Educacional |
Q4106284
Pedagogia
Na psicologia do desenvolvimento,
diferentes autores explicam o desenvolvimento humano a
partir de bases teóricas próprias. A perspectiva que
compreende o desenvolvimento cognitivo como resultado
da interação ativa do sujeito com o meio, por meio dos
processos de assimilação, acomodação e equilibração,
está associada à teoria de:
Ano: 2026
Banca:
Estágios CIN
Órgão:
Prefeitura de Palmital - PR
Prova:
Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor |
Q4099166
Pedagogia
Em relação à teoria da equilibração de Jean Piaget, analise as afirmações e assinale a sequência
correta:
()I-Odesenvolvimento cognitivo envolve os processos de assimilação e acomodação, articulados pela equilibração.
() II - A assimilação consiste na incorporação de novas experiências às estruturas cognitivas já existentes no sujeito.
( ) III - A acomodação ocorre quando o sujeito modifica suas estruturas cognitivas para integrar uma experiência que não pôde ser assimilada diretamente.
() IV-A equilibração é o mecanismo regulador que promove o equilíbrio entre assimilação e acomodação, impulsionando o desenvolvimento.
()I-Odesenvolvimento cognitivo envolve os processos de assimilação e acomodação, articulados pela equilibração.
() II - A assimilação consiste na incorporação de novas experiências às estruturas cognitivas já existentes no sujeito.
( ) III - A acomodação ocorre quando o sujeito modifica suas estruturas cognitivas para integrar uma experiência que não pôde ser assimilada diretamente.
() IV-A equilibração é o mecanismo regulador que promove o equilíbrio entre assimilação e acomodação, impulsionando o desenvolvimento.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |
Q4094272
Pedagogia
Em uma formação continuada, professores
discutem como Piaget classifica os tipos de
relação social que influenciam o
desenvolvimento cognitivo. Um dos docentes
pergunta qual relação, segundo Piaget, restringe
o diálogo verdadeiro e a participação racional
no processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q4085109
Pedagogia
Com base nas concepções de desenvolvimento e
aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |
Q4084744
Pedagogia
De acordo com Baeta (2006), considerando a teoria
piagetiana é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Presidente Lucena - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Presidente Lucena - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4079871
Pedagogia
Conforme a teoria dos estágios do
desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, quando a
criança interpreta uma nova situação com base nos
esquemas já existentes, reorganizando a experiência de
modo que ela "caiba" dentro das estruturas mentais
previamente formadas, ela está envolvida em um processo
central para a construção do conhecimento. Esse processo
é denominado por Piaget como:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Infantil |
Q4076706
Pedagogia
De acordo com Piaget (1975), o jogo _____________ é uma das manifestações da
função _____________, ao lado da imitação diferida, do desenho e da linguagem verbal. Contudo,
diferentemente da linguagem, que exige convenções sociais compartilhadas, esse jogo é um
instrumento individual de expressão e _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2026
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Barra de São Francisco - ES
Prova:
IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Psicólogo |
Q4076516
Pedagogia
Considerando Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon,
analise as afirmativas:
I – Em Piaget, a equilibração articula assimilação e acomodação, e o conflito cognitivo pode impulsionar reorganizações estruturais.
II – Em Vygotsky, a aprendizagem mediada por outro mais experiente pode antecipar desenvolvimentos ainda em consolidação.
III – Em Wallon, afetividade, motricidade e cognição participam do desenvolvimento em alternâncias de predominância funcional.
IV – Em Piaget, a linguagem funda a lógica operatória e conduz a ação a um papel derivado no desenvolvimento intelectual.
V – Em Vygotsky, a passagem do plano interpsicológico ao intrapsicológico ajuda a compreender os processos de internalização.
Estão corretas as afirmativas.
I – Em Piaget, a equilibração articula assimilação e acomodação, e o conflito cognitivo pode impulsionar reorganizações estruturais.
II – Em Vygotsky, a aprendizagem mediada por outro mais experiente pode antecipar desenvolvimentos ainda em consolidação.
III – Em Wallon, afetividade, motricidade e cognição participam do desenvolvimento em alternâncias de predominância funcional.
IV – Em Piaget, a linguagem funda a lógica operatória e conduz a ação a um papel derivado no desenvolvimento intelectual.
V – Em Vygotsky, a passagem do plano interpsicológico ao intrapsicológico ajuda a compreender os processos de internalização.
Estão corretas as afirmativas.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Cumaru - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Psicopedagogo |
Q4072366
Pedagogia
No livro Práticas Psicopedagógicas Aplicadas à Educação,
de Andréia Reis Bacha Moriningo, a autora, ao tratar da
modalidade de aprendizagem, apresenta quatro formas do operar
patológico do sujeito no processo de aprendizagem. Considere as
caracterizações a seguir:
I. Pobreza de contato com o objeto, redundando em déficit lúdico e criativo.
II. Pobreza de contato com a subjetividade, superestimulação da imitação, falta de iniciativa, obediência passiva às normas e submissão.
III. Pobreza de contato com o objeto, dificuldade na internalização de imagens, tendo a criança sofrido falta de estimulação ou abandono.
IV. Predomínio da subjetivação, desrealização do pensamento e dificuldade para resignar-se.
Neste contexto, a sequência correta das modalidades descritas é:
I. Pobreza de contato com o objeto, redundando em déficit lúdico e criativo.
II. Pobreza de contato com a subjetividade, superestimulação da imitação, falta de iniciativa, obediência passiva às normas e submissão.
III. Pobreza de contato com o objeto, dificuldade na internalização de imagens, tendo a criança sofrido falta de estimulação ou abandono.
IV. Predomínio da subjetivação, desrealização do pensamento e dificuldade para resignar-se.
Neste contexto, a sequência correta das modalidades descritas é:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Psicopedagogo |
Q4071292
Pedagogia
Acerca do desenvolvimento cognitivo, segundo Jean Piaget, analise as assertivas abaixo e julgue-as
em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
() As estruturas cognitivas construídas em uma fase do desenvolvimento são integradas às fases posteriores.
() O desenvolvimento cognitivo inicia-se apenas na fase escolar, quando o sujeito passa a interagir com o meio educacional.
() Cada nova etapa do desenvolvimento incorpora as anteriores e amplia a influência do meio sobre o sujeito.
() O processo de desenvolvimento cognitivo ocorre de forma idêntica para todos os indivíduos.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
() As estruturas cognitivas construídas em uma fase do desenvolvimento são integradas às fases posteriores.
() O desenvolvimento cognitivo inicia-se apenas na fase escolar, quando o sujeito passa a interagir com o meio educacional.
() Cada nova etapa do desenvolvimento incorpora as anteriores e amplia a influência do meio sobre o sujeito.
() O processo de desenvolvimento cognitivo ocorre de forma idêntica para todos os indivíduos.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Campo Alegre - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Psicólogo |
Q4068221
Pedagogia
Na epistemologia genética de Jean Piaget, o
desenvolvimento cognitivo é compreendido como resultado de
um processo de equilibração progressiva. Nesse modelo, a
assimilação corresponde:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Anos Iniciais |
Q4063188
Pedagogia
No âmbito das teorias da aprendizagem, as contribuições de Jean Piaget, Jerome
Bruner e Howard Gardner convergem para uma perspectiva que faz parte da teoria:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057374
Pedagogia
A relação Educação e Sociedade, conforme Lima e
Pereira (2022), é considerada indissociável, reunindo
perspectivas diversas, oriundas da Filosofia,
Sociologia, Psicologia, História, Antropologia,
articulando os Fundamentos da Educação com
Práticas Pedagógicas. Sobre a contribuição das
referidas ciências, podemos afirmar que a:
I. Sociologia estuda como a educação molda o ser social e reproduz/transforma igualdades (Durkheim, Freire, Bourdieu). II. Filosofia questiona os fins da educação e seu papel no mundo. III. Psicologia foca no desenvolvimento individual e cognitivo (Piaget, Vygotsky). IV. Pedagogia aplica essas visões na prática, criando métodos para formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade, conectando teoria e prática para o desenvolvimento humano e social.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Sociologia estuda como a educação molda o ser social e reproduz/transforma igualdades (Durkheim, Freire, Bourdieu). II. Filosofia questiona os fins da educação e seu papel no mundo. III. Psicologia foca no desenvolvimento individual e cognitivo (Piaget, Vygotsky). IV. Pedagogia aplica essas visões na prática, criando métodos para formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade, conectando teoria e prática para o desenvolvimento humano e social.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais (20 horas semanais) |
Q4050759
Pedagogia
Sobre a matemática básica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que traz o conceito CORRETO de conservação.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pontão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pontão - RS - Professor de Geografia |
Q4042289
Pedagogia
Rosângela Doin de Almeida, em suas obras mais recentes, integra as teorias de Piaget
e Vygotsky para explicar como o conhecimento espacial é construído. Sobre o processo de transição
da experiência sensível para o pensamento abstrato na cartografia escolar, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São José das Missões - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São José das Missões - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4042033
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento infantil, analise o trecho a seguir:
As principais características do ______ são o pensamento simbólico no qual a criança começa a usar símbolos para representar objetos, pessoas ou eventos, como por exemplo, brincar de faz-de-conta; o egocentrismo no qual o pensamento ainda está bastante centrado na criança em si e há dificuldade em entender que outras pessoas podem ter pontos de vista diferentes; o raciocínio transdutivo que é aquele no qual o pensamento ainda não segue a lógica formal, pois estabelece relações baseadas na proximidade ou associação de eventos, mesmo que não haja uma conexão lógica entre eles; o animismo que atribui características humanas a objetos inanimados, acreditando que eles têm sentimentos, intenções ou vida e a centralização que é o pensamento centrado em um único aspecto de uma situação, ignorando outros elementos relevantes.
Qual das alternativas preenche de forma CORRETA a lacuna do trecho acima?
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Psicopedagogo |
Q4041628
Pedagogia
De acordo com Sara Paín (1985), no processo
de aprendizagem podem ocorrer diferentes
modalidades relacionadas à predominância dos
processos de assimilação e acomodação. Essas
modalidades se manifestam quando há
desequilíbrios na forma como o sujeito interage
com o conhecimento e com a realidade. Relacione
as modalidades de aprendizagem (Coluna I) com
suas respectivas características (Coluna II).
Coluna I
1. Hipoassimilação 2. Hiperassimilação 3. Hiperacomodação 4. Hipoacomodação
Coluna II
( ) Há uma internalização prematura dos esquemas, com predomínio do aspecto lúdico.
( ) Há uma pobreza de contato com o objeto, cujos esquemas encontram-se empobrecidos, ocorrendo um déficit criativo.
( ) Há uma pobreza de contato com a subjetividade.
( ) Há uma pobreza de contato com o objeto, decorrente da dificuldade em estabelecer vínculos tanto em nível emocional quanto cognitivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Coluna I
1. Hipoassimilação 2. Hiperassimilação 3. Hiperacomodação 4. Hipoacomodação
Coluna II
( ) Há uma internalização prematura dos esquemas, com predomínio do aspecto lúdico.
( ) Há uma pobreza de contato com o objeto, cujos esquemas encontram-se empobrecidos, ocorrendo um déficit criativo.
( ) Há uma pobreza de contato com a subjetividade.
( ) Há uma pobreza de contato com o objeto, decorrente da dificuldade em estabelecer vínculos tanto em nível emocional quanto cognitivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Psicopedagogo |
Q4041627
Pedagogia
De acordo com Sampaio (2021), as provas
operatórias são decorrentes do método clínico de
investigação desenvolvido por Jean Piaget,
utilizado para compreender como as crianças
constroem seu pensamento. Nesse contexto,
assinale a alternativa que apresenta corretamente
exemplos das provas operatórias piagetianas que
podem ser utilizadas na avaliação
psicopedagógica.
Q4034950
Pedagogia
Sobre a aprendizagem e o desenvolvimento, baseado na obra "O Nascimento da Inteligência na Criança" de Jean Piaget
(1986), podemos considerar que:
a) Piaget argumenta que o desenvolvimento cognitivo é inicialmente organizado por estruturas mentais inatas.
b) A teoria construtivista, popularizada por Jean Piaget (1896-1980), propõe que a aprendizagem é um processo ativo em que os indivíduos constroem conhecimento a partir de suas experiências e interações com o ambiente.
c) Para compreender como o pensamento vai sendo construído pela criança durante a infância, Piaget definiu os conceitos de desenvolvimento e aprendizagem, esquemas, assimilação, acomodação, adaptação e equilibração majorante, bem como estabeleceu relações entre eles, resultando na elaboração da descrição dos estágios do desenvolvimento humano.
d) Piaget afirma que a aprendizagem precede o desenvolvimento, focando-se na maturação natural das estruturas biológicas e destacando a importância das funções do sujeito na construção do conhecimento.
Sobre as considerações apresentadas, estão corretas:
a) Piaget argumenta que o desenvolvimento cognitivo é inicialmente organizado por estruturas mentais inatas.
b) A teoria construtivista, popularizada por Jean Piaget (1896-1980), propõe que a aprendizagem é um processo ativo em que os indivíduos constroem conhecimento a partir de suas experiências e interações com o ambiente.
c) Para compreender como o pensamento vai sendo construído pela criança durante a infância, Piaget definiu os conceitos de desenvolvimento e aprendizagem, esquemas, assimilação, acomodação, adaptação e equilibração majorante, bem como estabeleceu relações entre eles, resultando na elaboração da descrição dos estágios do desenvolvimento humano.
d) Piaget afirma que a aprendizagem precede o desenvolvimento, focando-se na maturação natural das estruturas biológicas e destacando a importância das funções do sujeito na construção do conhecimento.
Sobre as considerações apresentadas, estão corretas:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 |
Q3943893
Pedagogia
O Auxiliar de Sala, ao acompanhar crianças da
Educação Infantil e dos anos iniciais, precisa
compreender que o desenvolvimento humano ocorre em
fases com características próprias. Considerando as
noções básicas das fases do desenvolvimento infantil é
CORRETO o que se afirma sob a perspectiva
construtivista.
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