Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia genética (piaget) em pedagogia

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Q4394431 Pedagogia
Leia: “Nesta sintomatização ocorre uma assimilação pobre ou baixa, o que resulta na pobreza no contato com o objeto. As informações, ou elementos do meio, são pouco alterados, de forma que não podem ser incorporados pelo sujeito, apenas acomodados.”
Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicoped/v32n99/06.pdf

O excerto discorre sobre a modalidade de aprendizagem sintomática denominada:
Alternativas
Q4394430 Pedagogia
As modalidades de aprendizagem sintomáticas são geradas por um desequilíbrio nos movimentos de: 
Alternativas
Q4394328 Pedagogia
Propõe em sua teoria que o conhecimento é um processo de interação entre o sujeito e o meio físico e a potencialidade cógnita do sujeito depende da etapa de desenvolvimento que ela se encontra. Estamos falando de:
Alternativas
Q4375910 Pedagogia
A teoria de Piaget fala que o desenvolvimento da criança passa por diversos períodos, o terceiro período dessa teoria está indicado na alternativa:
Alternativas
Q4375909 Pedagogia
A teoria do desenvolvimento da criança denominada epistemologia genética foi elaborada por:
Alternativas
Q4374674 Pedagogia
O período ________________ ocorre entre os 8 e 12 anos de idade. Nesse momento, a criança começa a resolver problemas a partir da lógica, sendo que a abstração e o pensamento filosófico ainda estão em desenvolvimento.
Com base nos seus conhecimentos sobre a teoria das fases de desenvolvimento da criança elaborada por Piaget, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Alternativas
Q4374484 Pedagogia
O conceito de Educação foi amplamente debatido por vários pesquisadores ao longo do tempo. Estes, interpretaram a Educação segundo áreas do conhecimento distintas e formularam teorias e metodologias que permeiam as atividades educacionais até os dias atuais.
É o período da vida do ser humano compreendido entre o nascimento e os dois anos de idade, umas das principais aquisições é a construção da noção do "eu", através da qual a criança diferencia o mundo externo do seu próprio corpo.
Com base no seu conhecimento sobre desenvolvimento da criança, assinale a alternativa que apresenta o período destacado pelo trecho:
Alternativas
Q4373867 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica o quarto período do desenvolvimento cognitivo, segundo Piaget:
Alternativas
Q4373789 Pedagogia
As implicações que a Zona de Desenvolvimento Proximal - ZDP tem para o processo de instrução são imensas. Ao contrário da teoria de Piaget, que faz subordinar a aprendizagem ao desenvolvimento cognitivo, condicionando-a e enclausurando-a nos limites de cada estádio de desenvolvimento, Vygotsky defende que:
Alternativas
Q4373788 Pedagogia
Para Jean Piaget, os organismos vivos tendem a se adaptar a um novo meio a partir do momento em que passa a existir uma relação entre eles e o ambiente. Em outras palavras, é como se a criança adquirisse conhecimentos através de experiências adquiridas em um contexto ao qual ela está inserida.
Segundo o autor, a interação entre o indivíduo e o ambiente é responsável pela formação do conhecimento humano. O equilíbrio de uma ação com outras ações pelo homem (ser humano) propicia a adaptação aos ambientes. A ________________ é o elemento-chave que determina a base de todo esse processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa que completa a lacuna desse excerto:
Alternativas
Q4373756 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta as quatro fases do desenvolvimento infantil, segundo Piaget, em ordem:
Alternativas
Q4372653 Pedagogia
Acerca do que acontece em cada fase do desenvolvimento da criança, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4372652 Pedagogia
Com base em seus conhecimentos nos estágios do desenvolvimento da criança, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: SES-PB Prova: VUNESP - 2021 - SES-PB - Psicopedagoog |
Q4372129 Pedagogia
Determinada vertente teórica defende a ideia de que o homem transforma o ambiente agindo diretamente sobre ele e, ao agir, também se modifica de modo que “o conhecimento resultaria de interações que se produzem entre sujeito e objeto” (Piaget).
Tal postulado é decorrente
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Q4355117 Pedagogia
De acordo com a Teoria Cognitiva de Jean Piaget, são estágios de desenvolvimento cognitivo do ser humano EXCETO:
Alternativas
Q4328409 Pedagogia
O alicerce da teoria de Piaget é a noção de equilíbrio. Para o autor, “todo o organismo vivo procura manter um estado de equilíbrio ou de adaptação ao se meio." O processo dinâmico e constante do organismo busca um novo e superior estado de equilíbrio, chamado de o processo de equilibração majorante. (Davis & Oliveira, 1993). Para Piaget, o desenvolvimento é um processo sucessivo de ___________. Embora essas ocorram nas diversas etapas do desenvolvimento, certas estruturas vão definir um momento deste desenvolvimento. Assinale a alternativa que completa a ideia de Piaget. 
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Q4326890 Pedagogia
Sobre o desenvolvimento humano, de acordo com a Teoria Epistemológica de Jean Piaget analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Busca explicar como, ao longo da vida, o homem vai construindo suas estruturas de pensamento, partindo de níveis de pequena complexidade para níveis tão complexos como a capacidade de pensar abstratamente.
II. O desenvolvimento humano é um processo de equilibração progressiva, uma passagem de um estado de menor equilíbrio para um estado de maior equilíbrio. Isto ocorre no âmbito da inteligência, da vida afetiva, das relações sociais, bem como no organismo de um modo geral.
III. Na fase da adolescência é que o sujeito adquire os pré-requisitos de crescimento fisiológico, maturidade mental e responsabilidade social que vão prepará-lo para vivenciar e superar a crise de identidade.
IV. No Período Operatório Concreto, tem início o jogo simbólico, de imaginação e imitação muito comuns nas brincadeiras infantis de faz de conta e também o surgimento do pensamento intuitivo.
V. O conhecimento se refere à ação do sujeito de estruturar, organizar e explicar o mundo a partir das suas vivências e experiências. Deste modo, o conhecimento é construído na permanente interação indivíduo-meio.
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Q4325977 Pedagogia
Desenvolvimento da capacidade linguística - O ser humano é um aprendiz da língua praticamente desde os primeiros dias de vida até a sua entrada na idade adulta (estendendo-se por toda a vida). O domínio progressivo das habilidades de uso da linguagem é um fator decisivo psicológico geral, ao tempo em que é difícil explicar a evolução da linguagem sem relacioná-la ao meio social e à capacidade intelectual. Esta mútua e estreita interdependência justifica que falemos da experiência social e também do desenvolvimento cognitivo em nossa descrição geral da aquisição e desenvolvimento da linguagem. (...)
Sobre os "Dois primeiros anos de vida do ser humano", marque os dados correspondentes à aquisição e desenvolvimento da linguagem:
Alternativas
Q4115436 Pedagogia
Acerca do crescimento e desenvolvimento infantil, analise as alternativas a seguir e marque a opção INCORRETA: 
Alternativas
Q4114804 Pedagogia
Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia.
Como se nomeia a Psicologia do Desenvolvimento elaborada por ele?
Alternativas
Respostas
621: E
622: D
623: B
624: A
625: D
626: C
627: A
628: E
629: C
630: D
631: B
632: E
633: C
634: C
635: B
636: D
637: D
638: C
639: A
640: A