Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 2.923 questões
Q2027555
Pedagogia
De acordo com a proposta curricular ilustrada na obra
“Práticas Corporais: brincadeiras, danças, lutas, esportes e
ginásticas” (NEIRA, 2014), para uma pedagogia
culturalmente orientada, é preciso:
Q2027540
Pedagogia
Aquino (1997, p. 97) aponta que o erro/fracasso escolar está
relacionado a um determinado discurso proveniente da
medicina e da psicologia e tais campos são usados para
legitimar o discurso de “distúrbios de aprendizagem”. Há, nas
palavras do autor, uma patologização do cotidiano escolar.
Haveria até um campo disciplinar, científico, que se dedica a
“obter uma fatigante escala das variantes nosológicas de tais
distúrbios”. Há, genericamente, um rótulo a esse campo,
apontado no texto de Aquino. Que rótulo seria esse?
Ano: 2022
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Provas:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala
|
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Geografia |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Matemática |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Especial |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol |
CMM - Concursos e Seletivos - 2022 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Geografia |
CMM - Concursos e Seletivos - 2022 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de História |
CMM - Concursos e Seletivos - 2022 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Língua Inglesa |
CMM - Concursos e Seletivos - 2022 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Língua Portuguesa |
CMM - Concursos e Seletivos - 2022 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Matemática |
Q2027100
Pedagogia
Ao se debruçar para melhor compreender como
ocorre o processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, Vigotski apresenta a problemática
envolvendo os conceitos:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |
Q2026050
Pedagogia
Para este autor, falar de perspectiva é falar da
dimensão social do desenvolvimento humano. Interessado fundamentalmente no que chamamos de
funções psicológicas superiores, e tendo produzido
seus trabalhos dentro das concepções materialistas,
tem como um de seus pressupostos básicos a ideia
de que o ser humano se constitui enquanto tal na sua
relação com o outro social. A cultura torna-se parte
da natureza humana num processo histórico que, ao
longo do desenvolvimento da espécie e do indivíduo,
molda o funcionamento psicológico do homem.
Estamos falando de:
Estamos falando de:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024496
Pedagogia
O processo do desenvolvimento motor revela-se, principalmente, por mudanças no
comportamento dos movimentos ao longo do tempo. Bebês, crianças, adolescentes e adultos, estão
envolvidos durante toda a vida, no processo de aprender como se movimentar com controle e
competência em resposta às mudanças enfrentadas no dia a dia em ambiente de constante mutação,
sendo observado diferenças desenvolvimentais no comportamento dos movimentos, por meio da
observação de mudanças no processo (forma) e no produto (performance). Assim, o movimento
observável pode ser agrupado em categorias funcionais de acordo com o seu propósito, ao longo de
todas as fases de desenvolvimento motor: GALLAHUE, D. L. Compreendendo o desenvolvimento motor:
bebês, crianças, adolescentes e adultos. Porto Alegre: AMGH, 2013.
I. Movimentos de locomoção: refere-se a qualquer movimento que aconteça como fator de ganho ou manutenção do equilíbrio da pessoa em relação à força de gravidade.
II. Movimentos de estabilidade: são os movimentos que que envolvem mudança na localização do corpo em relação a um ponto fixo na superfície.
III. Movimentos de manipulação: refere-se tanto a manipulação motora ampla (conferir força a, ou receber força de objetos) quanto à fina (uso intrincado dos músculos da mão e punho).
É correto o que se afirma em:
I. Movimentos de locomoção: refere-se a qualquer movimento que aconteça como fator de ganho ou manutenção do equilíbrio da pessoa em relação à força de gravidade.
II. Movimentos de estabilidade: são os movimentos que que envolvem mudança na localização do corpo em relação a um ponto fixo na superfície.
III. Movimentos de manipulação: refere-se tanto a manipulação motora ampla (conferir força a, ou receber força de objetos) quanto à fina (uso intrincado dos músculos da mão e punho).
É correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 2 |
Q2024133
Pedagogia
Com relação a Psicomotricidade, podemos afirmar que a mesma se apresenta como uma
proposta de melhora para a autoestima, para a autoconfiança, melhoria do tônus muscular, entre
outros. Leia a citação abaixo e complete com a alternativa que apresenta corretamente as palavras
que faltam. Nas palavras de FERNANDES & BARROS (2015), A Psicomotricidade se apresenta
como, “(...) uma ciência __________________na qual, o ser humano é visto como um corpo único
e ___________________, e se desenvolve sobre três aspectos: cognitivo (intelectual), motor
(movimento) e o afetivo (relação), gerando assim o ___________________biopsicossocial. O
trabalho psicomotor com o foco no controle tônico postural possibilita minimizar as
_____________________de aprendizagem, conscientização do ritmo, atenção, concentração, no
esquema imagem corporal, no _________________________de aprendizagem.”
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 2 |
Q2024131
Pedagogia
No tocante as Dificuldades de Aprendizagem, verifica-se que não há um consenso quanto a sua
definição, embora esta temática seja amplamente estudada e discutida por diversos autores. Sendo
assim, é de suma importância para, além de discutir a sua terminologia que designa um aluno que
não aprende, compreender as causas e fatores que geram tal situação. Portanto é preciso considerar
que as dificuldades de aprendizagem são de ordem heterogênea ou multifatorial, incluindo fatores
Físicos, Psíquicos e Sociais. Por este motivo, se faz necessário avaliar por meio de ferramentas
específicas cada estudante, bem como ponderar que um diagnóstico correto irá determinar o tipo de
intervenção mais adequada para possibilitar mudanças significativas no aprendizado e na vida do
estudante. Tendo por base o enunciado, identifique as alternativas abaixo com (V) para verdadeira e
(F) para falsa.
( ) As dificuldades existentes no processo de aprendizagem dos estudantes devem ser compreendidas a partir de uma multiplicidade de fatores. ( ) Os estudantes devem ser avaliados em sua totalidade, principalmente quando apresentarem alguma dificuldade de aprendizagem. ( ) Apesar de serem os pais, os principais responsáveis pela saúde mental e física dos(as) filhos(as), incluindo o seu bem estar social, os educadores e a escola não podem ficar alheios no que diz respeito à observação responsável capaz de detectar problemas e à orientação no encaminhamento dos mesmos.
A sequência correta de cima par baixo é:
( ) As dificuldades existentes no processo de aprendizagem dos estudantes devem ser compreendidas a partir de uma multiplicidade de fatores. ( ) Os estudantes devem ser avaliados em sua totalidade, principalmente quando apresentarem alguma dificuldade de aprendizagem. ( ) Apesar de serem os pais, os principais responsáveis pela saúde mental e física dos(as) filhos(as), incluindo o seu bem estar social, os educadores e a escola não podem ficar alheios no que diz respeito à observação responsável capaz de detectar problemas e à orientação no encaminhamento dos mesmos.
A sequência correta de cima par baixo é:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q2022892
Pedagogia
A taxonomia de Bloom
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022876
Pedagogia
O modelo construtivista-interacionista
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q2020944
Pedagogia
Possibilita a criança desenvolver uma consciência de si mesmo como um ser íntegro: sensível,
material e espiritual, com uma rica capacidade de sentir e expressar suas ideias e emoções por
intermédio do seu corpo, o que torna esta prática essencialmente psicomotora:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q2020942
Pedagogia
Refere à capacidade de controlar um conjunto de atividades de movimentos de certos segmentos do
corpo, com emprego da força mínima, a fim de atingir uma resposta precisa à tarefa executada:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2019662
Pedagogia
Acerca da psicologia do desenvolvimento, assinale a opção
correta.
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Monitor |
Q2018795
Pedagogia
Em conformidade com CRAIDY e KAERCHER, Carvalho e
Rubiano consideram o arranjo espacial de fundamental
importância, na medida em que se pode organizá-lo através
de espaços semiabertos, proporcionando às crianças e ao
educador uma fácil visão de todo o espaço disponível, bem
como o favorecimento das interações sociais. Através desse
uso do espaço, pode-se promover:
I. A identidade pessoal das crianças. II. O desenvolvimento da competência. III. A construção de aprendizagens apenas relacionadas ao tempo e espaço. IV. Oportunidades para o contato social e a privacidade.
Estão CORRETOS:
I. A identidade pessoal das crianças. II. O desenvolvimento da competência. III. A construção de aprendizagens apenas relacionadas ao tempo e espaço. IV. Oportunidades para o contato social e a privacidade.
Estão CORRETOS:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Língua Inglesa - Edital nº 005 |
Q2013443
Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre as Competências Socioemocionais.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013187
Pedagogia
Ao pesquisar aspectos relacionados ao desenvolvimento das crianças, Leontiev postula que a atividade
principal é aquela cujo desenvolvimento governa as
mudanças mais importantes nos processos psíquicos
e traços psicológicos da personalidade da criança em
cada período de seu desenvolvimento.
De acordo com os pressuposto de Leontiev, a atividade principal é aquela:
1. No interior da qual surgem e se diferenciam outros tipos de atividade.
2. Na qual os processos psíquicos particulares tomam forma ou são reorganizados.
3. Da qual dependem, de forma mais íntima, as principais mudanças psicológicas na personalidade infantil.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
De acordo com os pressuposto de Leontiev, a atividade principal é aquela:
1. No interior da qual surgem e se diferenciam outros tipos de atividade.
2. Na qual os processos psíquicos particulares tomam forma ou são reorganizados.
3. Da qual dependem, de forma mais íntima, as principais mudanças psicológicas na personalidade infantil.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q2005645
Pedagogia
“É de responsabilidade da educação psicomotora
na educação básica desenvolver, desde a infância, a
capacidade motora apropriada aos vários níveis de
habilidade e mobilidade (…)” (ALVES, 2008).
Com relação à Coordenação Motora Fina, é correto afirmar:
1. Trabalha movimentos amplos com todo o corpo e coloca grupos musculares diferentes ao mesmo tempo em ação.
2. É a capacidade do sujeito de preensão, por meio das mãos, conhecendo cada vez mais os objetos que fazem parte de seu meio ambiente.
3. Desenhar, pular, abotoar e desabotoar, encaixar, recortar, escrever, caminhar. Esses movimentos somente se tornam possíveis por causa do desenvolvimento da coordenação motora fina.
4. É responsável por manter o corpo em equilíbrio, mais especificamente os músculos e as articulações.
5. Abrange a coordenação óculo-manual e exige um alto grau de precisão no movimento para a execução da habilidade específica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Com relação à Coordenação Motora Fina, é correto afirmar:
1. Trabalha movimentos amplos com todo o corpo e coloca grupos musculares diferentes ao mesmo tempo em ação.
2. É a capacidade do sujeito de preensão, por meio das mãos, conhecendo cada vez mais os objetos que fazem parte de seu meio ambiente.
3. Desenhar, pular, abotoar e desabotoar, encaixar, recortar, escrever, caminhar. Esses movimentos somente se tornam possíveis por causa do desenvolvimento da coordenação motora fina.
4. É responsável por manter o corpo em equilíbrio, mais especificamente os músculos e as articulações.
5. Abrange a coordenação óculo-manual e exige um alto grau de precisão no movimento para a execução da habilidade específica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q2005639
Pedagogia
“A Psicomotricidade é um campo transdisciplinar
que estuda as relações e as influências, recíprocas e
sistêmicas, entre o psiquismo e a motricidade” (FONSECA, 2001)
Analise as afirmativas abaixo sobre a Psicomotricidade Funcional.
1. Situa-se na concepção de que o processo de desenvolvimento humano é decorrente dos processos de maturação.
2. Esta prática psicomotora tem como estratégia pedagógica a repetição de exercícios com a finalidade de aprimoramento dos diferentes fatores psicomotores.
3. Ocupa-se do corpo de um sujeito valorizando a relação, a afetividade e os aspetos emocionais.
4. Encontra-se centrada em métodos não diretivos em que a sua principal ação se desenvolve no jogo, proporcionando a capacidade de representação, de imaginação e de criatividade.
5. Sustenta-se no diagnóstico do perfil psicomotor, sendo a estratégia pedagógica baseada na repetição de exercícios funcionais, criados especificamente para o equilíbrio estático e dinâmico, a flexibilidade, agilidade e a destreza e outras funções psicomotoras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a Psicomotricidade Funcional.
1. Situa-se na concepção de que o processo de desenvolvimento humano é decorrente dos processos de maturação.
2. Esta prática psicomotora tem como estratégia pedagógica a repetição de exercícios com a finalidade de aprimoramento dos diferentes fatores psicomotores.
3. Ocupa-se do corpo de um sujeito valorizando a relação, a afetividade e os aspetos emocionais.
4. Encontra-se centrada em métodos não diretivos em que a sua principal ação se desenvolve no jogo, proporcionando a capacidade de representação, de imaginação e de criatividade.
5. Sustenta-se no diagnóstico do perfil psicomotor, sendo a estratégia pedagógica baseada na repetição de exercícios funcionais, criados especificamente para o equilíbrio estático e dinâmico, a flexibilidade, agilidade e a destreza e outras funções psicomotoras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q2005596
Pedagogia
Entendendo “que o desenvolvimento vai além de
uma determinação biológica e necessita uma abordagem multiconceitual e, consequentemente, multidisciplinar” (BRASIL, 2002), alguns sinais preditivos de desvios
do desenvolvimento devem ser observados de acordo
com o marco de cada etapa do desenvolvimento.
Alguns desses sinais são:
1. senta-se sem apoio. 2. não emite sons (balbucio). 3. não apresenta reflexos motores. 4. vira a cabeça para uma voz ou objeto sonoro. 5. perturbações ligadas ao sono e à alimentação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alguns desses sinais são:
1. senta-se sem apoio. 2. não emite sons (balbucio). 3. não apresenta reflexos motores. 4. vira a cabeça para uma voz ou objeto sonoro. 5. perturbações ligadas ao sono e à alimentação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Dores de Guanhães - MG
Prova:
FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Professor de Educação Especial |
Q2001867
Pedagogia
O direito de cada criança à educação é proclamado na Declaração Universal de Direitos Humanos e foi fortemente
reconfirmado pela Declaração Mundial sobre Educação para Todos. Qualquer pessoa portadora de deficiência tem o
direito de expressar seus desejos com relação à sua educação e de realizá-los, e os pais possuem o direito inerente
de serem consultados sobre a forma de educação mais apropriadas às necessidades, circunstâncias e aspirações de
suas crianças. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o
acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino a promover respostas às
necessidades educacionais e garantindo o/a
Q1998095
Pedagogia
Analise o texto abaixo a respeito das teorias de
aprendizagem e desenvolvimento humano.
A constituição das Funções Psicológicas Superiores (FPS) está subordinada às incitações do ambiente que permeiam as experiências do sujeito desde seu nascimento. Assim, as funções psicológicas passam de natural a cultural quando mediadas. O sujeito, pela mediação do outro, converte as relações sociais em funções psicológicas, que passam a funcionar como sendo próprias de sua personalidade.
Assinale a alternativa que indica corretamente o autor que defende o pressuposto citado.
A constituição das Funções Psicológicas Superiores (FPS) está subordinada às incitações do ambiente que permeiam as experiências do sujeito desde seu nascimento. Assim, as funções psicológicas passam de natural a cultural quando mediadas. O sujeito, pela mediação do outro, converte as relações sociais em funções psicológicas, que passam a funcionar como sendo próprias de sua personalidade.
Assinale a alternativa que indica corretamente o autor que defende o pressuposto citado.
Conheça nossos planos