Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 2.923 questões
Q4225974
Pedagogia
Sabe-se que o brincar é de extrema importância na infância e
que cada fase do desenvolvimento infantil requer
brincadeiras típicas. As atividades mais características dos
pré-escolares com desenvolvimento neuropsicomotor
adequado são:
Ano: 2022
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Curitibanos - SC
Prova:
EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q4225403
Pedagogia
Na psicologia da educação estudamos que as
diferentes abordagens de aprendizagem buscam
compreender e explicar como o indivíduo aprende e se
desenvolve. Entre as abordagens mais difundidas
temos: a abordagem piagetiana (Jean Piaget); a
abordagem inatista-maturacionista (Arnold Gesell); a
abordagem comportamentalista (B. F. Skinner); e a
abordagem histórico-cultural (L. S. Vygotsky).
Sobre essas abordagens, assinale (V) para as proposições verdadeiras e (F) para as proposições falsas e depois escolha a alternativa que corresponda a sequência correta.
( ) A abordagem inatista-maturacionista a criança herda de seus progenitores a inteligência e as aptidões individuais.
( ) A aprendizagem ocorre por sucessivos processos de assimilação-acomodação e equilibração, é a defesa da abordagem histórico-cultural.
( ) A abordagem histórico-cultural defende que a aprendizagem ocorre por meio da mediação e pela interação de um ser mais desenvolvido.
( ) Para a abordagem piagetiana o indivíduo aprende quando consegue incorporar um novo dado às suas estruturas cognitivas prévias e consegue incorporar esse dado à uma nova experiência.
( ) Para a abordagem comportamentalista as condições são inatas e já estariam pré-determinadas por ocasião do nascimento.
Sobre essas abordagens, assinale (V) para as proposições verdadeiras e (F) para as proposições falsas e depois escolha a alternativa que corresponda a sequência correta.
( ) A abordagem inatista-maturacionista a criança herda de seus progenitores a inteligência e as aptidões individuais.
( ) A aprendizagem ocorre por sucessivos processos de assimilação-acomodação e equilibração, é a defesa da abordagem histórico-cultural.
( ) A abordagem histórico-cultural defende que a aprendizagem ocorre por meio da mediação e pela interação de um ser mais desenvolvido.
( ) Para a abordagem piagetiana o indivíduo aprende quando consegue incorporar um novo dado às suas estruturas cognitivas prévias e consegue incorporar esse dado à uma nova experiência.
( ) Para a abordagem comportamentalista as condições são inatas e já estariam pré-determinadas por ocasião do nascimento.
Ano: 2022
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Curitibanos - SC
Prova:
EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q4225402
Pedagogia
O realismo nominal é uma característica do
pensamento infantil em função do qual a criança
expressa dificuldades em dissociar o signo da coisa
significada (PIAGET, 1967). Os estudos realizados por
Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1999) possibilitaram
uma análise que considera os caminhos percorridos
pelas crianças no desenvolvimento da aprendizagem
da leitura e da escrita. Sobre o Realismo Nominal,
assinale (V) para as proposições verdadeiras e (F) para
as proposições falsas e depois escolha a alternativa
que corresponda a sequência correta.
( ) A criança concebe como distintos o objeto (significado) e a palavras que o denomina (significante).
( ) O teste do Realismo Nominal foi desenvolvido para identificar a capacidade da criança em analisar os sons e a compreensão de que representa da fala.
( ) Sua base principal requer que a criança focalize sua atenção na palavra enquanto uma sequência de sons e não no objeto ao qual a palavra se refere.
( ) A criança concebe como distintos o objeto (significado) e a palavras que o denomina (significante).
( ) O teste do Realismo Nominal foi desenvolvido para identificar a capacidade da criança em analisar os sons e a compreensão de que representa da fala.
( ) Sua base principal requer que a criança focalize sua atenção na palavra enquanto uma sequência de sons e não no objeto ao qual a palavra se refere.
Ano: 2022
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Curitibanos - SC
Prova:
EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q4225397
Pedagogia
O teórico suíço Jean Piaget (1896-1980) estava
interessado em responder a questões relacionadas à
construção do conhecimento e da inteligência dos
indivíduos. Como resultado de suas pesquisas com
crianças, ele estabeleceu os estágios de
desenvolvimento cognitivo. Assinale a alternativa que
apresenta os estágios preconizados por Piaget na
ordem correta de desenvolvimento:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor da Educação Infantil - Classe SL |
Q4217617
Pedagogia
Ao longo da história, a psicologia elaborou diferentes concepções sobre o desenvolvimento humano. Algumas
dessas concepções superestimam o papel dos fatores hereditários e da maturação orgânica. Outras, deram
destaque ao ambiente como elemento determinante do desenvolvimento humano. E há, ainda, “uma corrente
que advoga a existência de uma relação de recíproca constituição entre indivíduo e meio” (OLIVEIRA, 2011, p.
130). Essa última corrente é conhecida como:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |
Q4203743
Pedagogia
As singularidades das crianças de zero a três anos, em grande parte das instituições, ficam subsumidas às compreensões sobre a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças de quatro a cinco anos. Sobre a especificidade da ação pedagógica com os bebês, sabe-se que eles
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |
Q4203734
Pedagogia
Com base nas contribuições da teoria histórico-cultural sobre o desenvolvimento humano e suas implicações pedagógicas para a educação infantil compreende-se que:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |
Q4203732
Pedagogia
Frases como: Esse menino não aprende, é igual ao pai; Pau que nasce torto, morre torto; Filho de peixe, peixinho é são bons exemplos para se entender a perspectiva teórica sobre o desenvolvimento infantil representada pela corrente teórica denominada de
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Educação Infantil - PEI-I |
Q4203731
Pedagogia
Diversas concepções sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil têm influenciado as práticas docentes na educação infantil. As principais correntes teóricas que orientam as concepções docentes sobre o desenvolvimento humano são: a inatista, a ambientalista e a interacionista. Neste contexto, a corrente interacionista valoriza
Ano: 2022
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Curitibanos - SC
Prova:
EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Educação Especial - Segundo Professor |
Q4202502
Pedagogia
“A Educação Psicomotora se coloca no sentido de
uma educação que não se restringe apenas ao saber
escolar ou então, ao aperfeiçoamento específico da
motricidade, porém, dirige-se à formação da
personalidade, à sua expressão e organização através
das atividades humanas de relação, realização e
criação. Esta compreende a educação do ser humano
nos seus aspectos corporais, motores, emocionais,
intelectuais e sociais (Carvalho, 1996).”
Sobre a Educação Psicomotora analise as assertivas:
I- Ao considerarmos a escola como um espaço de aprendizagem, entendemos que o jogo utilizado como metodologia no ambiente escolar poderá, contribuir consideravelmente, no processo de aprendizagem da leitura e escrita, além de influenciar nas relações sociais.
II- O corpo então é um corpo de expressões e movimentos e é através da Educação Psicomotora que a criança descobre suas possibilidades cinestésicas, expressando-se com seu corpo e em seu corpo, com os movimentos iguais aos que fazem com a escrita e a leitura.
III- Os argumentos usados para justificar a educação psicomotora na educação não evidenciam seu papel na prevenção das dificuldades escolares.
Assinale a alternativa correta
Sobre a Educação Psicomotora analise as assertivas:
I- Ao considerarmos a escola como um espaço de aprendizagem, entendemos que o jogo utilizado como metodologia no ambiente escolar poderá, contribuir consideravelmente, no processo de aprendizagem da leitura e escrita, além de influenciar nas relações sociais.
II- O corpo então é um corpo de expressões e movimentos e é através da Educação Psicomotora que a criança descobre suas possibilidades cinestésicas, expressando-se com seu corpo e em seu corpo, com os movimentos iguais aos que fazem com a escrita e a leitura.
III- Os argumentos usados para justificar a educação psicomotora na educação não evidenciam seu papel na prevenção das dificuldades escolares.
Assinale a alternativa correta
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Educação Física |
Q4198656
Pedagogia
Sobre o crescimento e desenvolvimento motor, analise
as assertivas a seguir e identifique as corretas.
I.O processo de desenvolvimento motor de uma criança, tem relação com a idade e com todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo, independente do meio onde essa criança vive.
II.Um desenvolvimento motor de qualidade, com vasta experiências e estímulos corretos, repercute positivamente na vida futura da criança, nos aspectos sociais, intelectuais e culturais.
III.O desenvolvimento motor de uma criança é invariável e se inicia ainda na vida uterina, com o crescimento físico, a maturação neurológica a construção de habilidades.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O processo de desenvolvimento motor de uma criança, tem relação com a idade e com todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo, independente do meio onde essa criança vive.
II.Um desenvolvimento motor de qualidade, com vasta experiências e estímulos corretos, repercute positivamente na vida futura da criança, nos aspectos sociais, intelectuais e culturais.
III.O desenvolvimento motor de uma criança é invariável e se inicia ainda na vida uterina, com o crescimento físico, a maturação neurológica a construção de habilidades.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q4198491
Pedagogia
As "Teorias da Aprendizagem" embasam as ações
pedagógicas, permitindo cuidados com o
desenvolvimento da criança em suas fases de
desenvolvimento. Entre as "Teorias da Aprendizagem",
temos a "Teoria Experiencial".
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)A Teoria Experiencial surgiu no início do século XXII para contrapor a Educação Tradicional, que era vista como autoritária, não compatível com a democracia e os estudantes eram meros agentes passivos e os conhecimentos transmitidos de forma isolada e descontextualizada.
(__)A Teoria Experiencial tem o filósofo John Dewey como seu principal expoente, que defendia o pragmatismo e, para o qual, a realidade é encontrada dentro da experiência de cada indivíduo, daí o nome da teoria.
(__)John Dewey valorizava o desenvolvimento individual, além de propor a necessidade do treinamento da mente, dentro do processo de aprendizagem, e ter contribuído para o desenvolvimento do empirismo.
(__)A Teoria Experiencial foca na experiência de cada indivíduo como fonte da aprendizagem, defendendo que a aprendizagem nasce da experiência; entendendo que o currículo é baseado na experiência e nas necessidades dos estudantes, respeitando a individualidade de cada indivíduo, em um formato abrangente e flexível.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)A Teoria Experiencial surgiu no início do século XXII para contrapor a Educação Tradicional, que era vista como autoritária, não compatível com a democracia e os estudantes eram meros agentes passivos e os conhecimentos transmitidos de forma isolada e descontextualizada.
(__)A Teoria Experiencial tem o filósofo John Dewey como seu principal expoente, que defendia o pragmatismo e, para o qual, a realidade é encontrada dentro da experiência de cada indivíduo, daí o nome da teoria.
(__)John Dewey valorizava o desenvolvimento individual, além de propor a necessidade do treinamento da mente, dentro do processo de aprendizagem, e ter contribuído para o desenvolvimento do empirismo.
(__)A Teoria Experiencial foca na experiência de cada indivíduo como fonte da aprendizagem, defendendo que a aprendizagem nasce da experiência; entendendo que o currículo é baseado na experiência e nas necessidades dos estudantes, respeitando a individualidade de cada indivíduo, em um formato abrangente e flexível.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q4198485
Pedagogia
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)Aprendizagem é um processo complexo e dinâmico, que envolve caminhos e tempos individuais e se manifesta em conhecimento, acarretando direta ou indiretamente alguma mudança, que deve ser relativamente duradoura, utilizada em favor do crescimento individual, resultando em modificações estruturais e funcionais do Sistema Nervoso Central.
(__)As Dificuldades de Aprendizagem estão relacionadas a aspectos de ordem psicopedagógica, sociocultural emocional-familiar pelos quais o aluno passa, portanto, não estão ligadas aos sistemas biológicos, não envolvem um comprometimento orgânico, embora interfiram nas possibilidades de o aluno aprender, independentemente de suas condições neurológicas satisfatórias.
(__)Durante os anos pré-escolares, as crianças não param de aumentar regularmente sua estatura e seu peso, embora a velocidade do crescimento seja mais lenta do que aquela ocorrida na fase de zero a dois anos de idade. O cérebro continua também seu desenvolvimento, agora consistindo sobretudo no processo de ramificação dos dendritos e conexões dos neurônios entre si, o processo que se inicia durante a gestação, estende-se em sua máxima intensidade até os 3-5 anos de idade.
(__)No começo dos anos pré-escolares, já terá se concluído a parte fundamental da mielinização dos neurônios (a mielina é uma bainha que recobre o axônio dos neurônios, aumentando muito a velocidade de condução dos impulsos em seu interior), podendo-se, com isto, realizar atividades sensoriais e motoras muito mais rápidas e precisas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Aprendizagem é um processo complexo e dinâmico, que envolve caminhos e tempos individuais e se manifesta em conhecimento, acarretando direta ou indiretamente alguma mudança, que deve ser relativamente duradoura, utilizada em favor do crescimento individual, resultando em modificações estruturais e funcionais do Sistema Nervoso Central.
(__)As Dificuldades de Aprendizagem estão relacionadas a aspectos de ordem psicopedagógica, sociocultural emocional-familiar pelos quais o aluno passa, portanto, não estão ligadas aos sistemas biológicos, não envolvem um comprometimento orgânico, embora interfiram nas possibilidades de o aluno aprender, independentemente de suas condições neurológicas satisfatórias.
(__)Durante os anos pré-escolares, as crianças não param de aumentar regularmente sua estatura e seu peso, embora a velocidade do crescimento seja mais lenta do que aquela ocorrida na fase de zero a dois anos de idade. O cérebro continua também seu desenvolvimento, agora consistindo sobretudo no processo de ramificação dos dendritos e conexões dos neurônios entre si, o processo que se inicia durante a gestação, estende-se em sua máxima intensidade até os 3-5 anos de idade.
(__)No começo dos anos pré-escolares, já terá se concluído a parte fundamental da mielinização dos neurônios (a mielina é uma bainha que recobre o axônio dos neurônios, aumentando muito a velocidade de condução dos impulsos em seu interior), podendo-se, com isto, realizar atividades sensoriais e motoras muito mais rápidas e precisas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Língua Inglesa |
Q4197092
Pedagogia
"Desse modo, assim como nas demais habilidades, o
desenvolvimento da linguagem é análogo a qualquer
outro aprendizado. Ou seja, à medida em que a criança
tivesse um reforço positivo, a tendência era que o
comportamento, nesse caso, a linguagem se mantinha;
nessa mesma linha de pensamento, a resposta pode ter
um reforço negativo causando a eliminação do
comportamento; e quando não há nenhum tipo de
reforço (positivo ou negativo) a tendência é que o
comportamento desapareça".
Fonte: OLIVEIRA, F. C. de ; SOARES, K. G. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: ALGUMAS REFLEXÕES TEÓRICAS. In: V Congresso Nacional de Educaçao/V CONEDU, 2018, Recife. Anais do V CONEDU. Campina Grande/PB: Editora Realize, 2018. v. 1. p. 3.
O excerto acima faz referência a seguinte teoria:
Fonte: OLIVEIRA, F. C. de ; SOARES, K. G. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: ALGUMAS REFLEXÕES TEÓRICAS. In: V Congresso Nacional de Educaçao/V CONEDU, 2018, Recife. Anais do V CONEDU. Campina Grande/PB: Editora Realize, 2018. v. 1. p. 3.
O excerto acima faz referência a seguinte teoria:
Ano: 2022
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Quixeramobim - CE
Prova:
RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Assistente de Creche |
Q4178624
Pedagogia
Quando a aprendizagem é saudável desde o início da
vida, a criança fica mais capaz de absorver de forma crítica
o conteúdo ensinado na escola. Aprendizagem e
aprendizado caminham juntos. E tudo começa na gravidez.
Ainda entre a segunda e terceira semana de gestação,
formam-se as primeiras células cerebrais e os primeiros
neurônios. Ao longo dos primeiros mil dias, o cérebro
forma centenas de novas sinapses (conexões entre os
neurônios) e passa pela mielinização. A mielina é uma
substância composta por proteína e gordura que envolve
os neurônios e, por consequência, facilita a transmissão
dos impulsos neuronais. A partir daí, todo o processo de
desenvolvimento de novos circuitos neuronais acontece
gradualmente sobre aqueles já estabelecidos nos primeiros
anos de vida. Portanto, quanto melhor a criança se
desenvolver nesse período inicial – quando o cérebro
evolui com uma rapidez singular em relação ao resto da
vida – mais potencial a criança terá no futuro.
Com isso, uma das primeiras formas de aprendizagem e de brincadeira do bebê é:
Com isso, uma das primeiras formas de aprendizagem e de brincadeira do bebê é:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Herval - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Herval - RS - Profissional do Magistério - Educação Infantil |
Q4168166
Pedagogia
De acordo com GONZALEZ-MENA, sobre Jean Piaget,
assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Área 1 |
Q4164833
Pedagogia
A Psicologia da Aprendizagem se vale de teorias que procuram explicar, através de
diferentes enfoques, como os indivíduos aprendem, como se expressa o desenvolvimento mental de
uma pessoa e como se estruturam os modelos institucionais. Com base nessa informação, assinale a
alternativa que NÃO faz parte das abordagens teóricas da aprendizagem.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Área 1 |
Q4164827
Pedagogia
Feuerstein (2014) criou 12 critérios de mediação, entretanto há três deles que são
concebidos como “universais”, ou seja, estão sempre presentes em um ato mediado. Quais são?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Artes |
Q4164179
Pedagogia
No desenvolvimento do grafismo infantil, após a superação da incapacidade sintética
e da definição de conceitos estruturais para a representação da figura humana, a criança desenvolve
o primeiro conceito definido de espaço: a linha de base. Essa estrutura espacial aparece nos desenhos
da fase definida por Jean Piaget (1896-1980) conhecida como:
Ano: 2022
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Silveiras - SP
Prova:
AGIRH - 2022 - Prefeitura de Silveiras - SP - Auxiliar de Creche |
Q4158399
Pedagogia
Quais são as três áreas de desenvolvimento infantil?
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