O Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010, dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES. Em uma discussão sobre o conteúdo desse documento, um Assistente de Alunos da UFRN recém-contratado faz as afirmações explicitadas nos itens abaixo.
I. O acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência é uma das áreas das ações do PNAES.
II. No PNAES, estão definidos os critérios que as IFES devem seguir para a seleção dos estudantes a serem beneficiados pelas ações definidas no decreto.
III. Um dos objetivos do PNAES é reduzir as taxas de evasão de estudantes universitários.
IV. Os recursos do PNAES se destinam, especialmente, às áreas de ensino para estudantes com baixa renda familiar.
As afirmações coerentes com o conteúdo do referido decreto estão nos itens

Na universidade, o (in)sucesso acadêmico é uma das problemáticas que, desde sempre, tem preocupado os responsáveis pelas políticas educacionais, a gestão assim como todos os atores desse tipo de instituição de formação profissional. É importante que o Assistente de Alunos da UFRN conheça essa realidade, pelo fato de ser um conhecimento necessário ao exercício de sua atividade profissional. Em relação à essa problemática, considere as afirmações abaixo.
I. O insucesso acadêmico é um fenômeno multivariável, determinado pelas condições econômicas dos estudantes e por seus hábitos de estudo.
II. A adaptação dos estudantes à cultura universitária, durante o primeiro ano, é um fator que influencia fortemente no insucesso acadêmico deles.
III. O sucesso acadêmico é uma condição objetiva da vida dos estudantes, determinada pelo desempenho acadêmico.
IV. A organização da instituição é um fator que influencia no sucesso acadêmico dos estudantes.
Das afirmações, estão corretas 

O Censo Escolar da Educação Básica é uma pesquisa declaratória realizada anualmente pelo MEC/INEP/DEEB em parceria com as Secretarias de Educação estaduais e municipais. Seu objetivo é:


I. coletar os dados necessários para o repasse de recursos dos programas federais.

II. atualizar as informações educacionais para subsidiar o processo de avaliação da Educação Básica realizada pelo Inep.

III. melhorar a rede física de creches e pré-escolas e a formação de professores para a educação infantil.

IV. reunir informações para a elaboração de análises e descrições do Sistema Educacional Brasileiro.

V. universalizar a alfabetização e a ampliação da escolaridade e das oportunidades educacionais.


Está correto o que se afirma na alternativa: 

Analise as assertivas abaixo sobre o Projeto Político-Pedagógico:

I. Corresponde ao agrupamento dos planos de ensino e setoriais de uma escola.

II. É o plano global de uma instituição de ensino.

III. Sua função e seu conteúdo são idênticos ao Regimento Escolar de uma instituição de ensino.

Quais estão corretas?

O Projeto Político Pedagógico (PPP) traz a concepção da organização do trabalho de toda a escola e está fundamentado nos princípios que devem nortear uma escola democrática, pública e gratuita, dentre esses princípios, qual NÃO faz parte do PPP?

A avaliação na educação infantil deverá ter dimensão formadora, com o acompanhamento do processo contínuo de desenvolvimento da criança e da apropriação do conhecimento, tornando-se o suporte para a ação educativa. A avaliação deverá subsidiar permanentemente o professor e a instituição. Analise as afirmativas a seguir.

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I - Na organização ou reorganização das ações pedagógicas junto às crianças.

II - Na observação, da reflexão e o diálogo, centrados nas manifestações de cada criança, representando o acompanhamento do cotidiano escolar.

III - Nos registros sobre o desenvolvimento da criança, de forma contínua.

IV - No ensino e na aprendizagem, com caráter seletivo, sem ser indicador da necessidade de intervenção pedagógica.

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Dentre as afirmativas, assinale a alternativa que corresponde o processo de avaliação, subsidiando permanentemente o professor e a instituição.

O Currículo da Rede Municipal de Ensino de Limeira, no que diz respeito à organização dos quadros de conteúdos por ano de escolaridade, apresenta a divisão indicada pela Secretaria Municipal de Educação de Limeira/SP. No que tange às nomenclaturas utilizadas na Educação Infantil, qual o nome dado para as turmas com crianças de 2 a 3 anos de idade?

Avaliar, em sua totalidade, implica assumir o processo avaliativo em seu caráter, EXCETO:

A respeito do Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise as assertivas abaixo:

I. A elaboração de um PPP trata-se de um importante caminho para a construção da identidade de uma instituição de ensino.

II. O PPP e o Regimento Escolar têm a mesma finalidade e conteúdo, portanto as instituições de Educação Básica podem optar por elaborar um ou outro.

III. A construção de um PPP vai exigir de seus participantes os três níveis de competências envolvidos na formação humana em geral: conceitual, procedimental e atitudinal.

Quais estão corretas?

Um currículo escolar inclusivo deve ter ou prever:

Tanto a organização das equipes de profissionais da educação quanto a arquitetura física e curricular da instituição devem respeitar às características físicas e psicossociais das crianças pequenas.

Estes cuidados facilitam a gestão das normas que orientam as práticas docentes ............................................, ......................................... e ..........................................., numa abordagem interdisciplinar comprometida com a formação cidadã para a cultura da vida.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.