Questões de Concurso
Sobre plano nacional de educação (pne) – leis e seus objetivos em pedagogia
Foram encontradas 1.946 questões
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Matemática |
Q1180629
Pedagogia
A Meta 10 do Plano Municipal de Educação de Paulínia propõe as seguintes ações:
I. resgatar e criar espaços de atendimento extraclasse por meio das adaptações físicas necessárias;
II. construir novas unidades e contratar pessoal para atender à demanda;
III. estabelecer relações estreitas com os governos estadual e federal e com a iniciativa privada para a obtenção de recursos extras para a etapa.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Especial |
Q1180528
Pedagogia
Em uma reunião entre os professores e a equipe gestora de uma
escola, uma professora levantou a questão do acesso,
participação e aprendizagem dos alunos de educação especial.
Para fundamentar a sua fala, a professora utilizou dados e
informações presentes no Plano Nacional de Educação (PNE),
sobretudo no que se refere às suas metas.
Assinale a opção que apresenta, segundo meta do PNE, a faixa de
abrangência para a universalização do atendimento das crianças
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação.
Ano: 2016
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1175306
Pedagogia
Faz parte das diretrizes do PNE:
Ano: 2016
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1175298
Pedagogia
O PNE destaca que “o grande avanço que
a década da educação deveria produzir
seria a construção de uma escola inclusiva
que garanta o atendimento à diversidade
humana”. Ao estabelecer objetivos e metas,
os sistemas de ensino devem favorecer o
atendimento aos alunos com
Ano: 2016
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1175292
Pedagogia
Em relação à inclusão de alunos com
necessidades especiais, o PNE – Plano
Nacional de Educação – se refere a idade de
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São Paulo - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Professor - Português |
Q1166125
Pedagogia
O documento “Indagações sobre o currículo”, elaborado pelo Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental- DPE, vinculado à Secretaria de Educação Básica – SEB, do Ministério da Educação – MEC, propõe o debate sobre a concepção de currículo e seu processo de elaboração.
Sobre as ideias expressas nesse documento, analise as afirmativas a seguir.
I. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características sociais, culturais e econômicas locais e regionais.
II. O processo educativo é complexo e marcado pelas variáveis pedagógicas e sociais, e, portanto, não pode ser analisado fora de interação dialógica entre escola e vida, considerando o desenvolvimento humano, o conhecimento e a cultura.
III. Eliminar a reprovação implica em não avaliar o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Agente de Gestão Educacional - Auxiliar de Bibliotecário |
Q1112872
Pedagogia
São diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de
Educação – PNE – com vigência por 10 (dez) anos,
EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor - Português |
Q1112320
Pedagogia
Segundo a LDB Nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, o ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino.
Sobre a educação em tempo integral, é INCORRETO afirmar:
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ibirité - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Biólogo |
Q1109188
Pedagogia
De acordo com a Lei Nº 9.795 de 27 de abril de 1999,
que institui a Política Nacional de Educação, é correto
afirmar:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102287
Pedagogia
Texto associado
Leia o trecho a seguir para responder à questão.
“O planejamento em educação pode ocorrer em diferentes níveis. A própria legislação nos indica alguns desses níveis de
planejamento. A LDB (Lei nº 9.394/96), em seu artigo 9º, estabelece que uma das incumbências da União é elaborar o
Plano Nacional de Educação (PNE). Essa mesma atribuição é estabelecida para os estados e municípios, ao constituírem
seus sistemas de ensino (Arts. 10 e 11). Também os estabelecimentos de ensino têm como uma de suas tarefas
‘elaborar e executar sua proposta pedagógica’ (Art. 12), assim como aos docentes é atribuída, entre outras funções,
‘participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; elaborar e cumprir plano de trabalho,
segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino’ (Art. 13).”
(Disponível em http://escoladegestores.mec.gov.br/site/5sala_planejamento_praticas_gestao_escolar/pdf/u1_4.pdf.)
Em virtude do caráter integrador de um planejamento de ensino é necessário que considere a dinamicidade do
conhecimento escolar, sua articulação com a realidade histórica e que se fundamente nos seguintes elementos,
EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102285
Pedagogia
“A Constituição Federal, em seu Art. 214, prevê que a lei estabelecerá o Plano Nacional de Educação – PNE, de duração
plurianual. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, complementarmente, define como uma das incumbências
da União ‘elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os estados, o Distrito Federal e os municípios’.”
(Art. 9º, inciso I.)
Acerca do PNE, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I |
Q1073284
Pedagogia
Está de acordo com a Lei Federal no
13.005/2014,
que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), a proposta de
Ano: 2016
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Prova:
FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I |
Q999718
Pedagogia
De acordo com o Art. 5º da Lei
nº 13.005/2014 a execução do PNE e o
cumprimento de suas metas serão objeto de
monitoramento contínuo e de avaliações
periódicas, realizados pelas seguintes
instâncias, EXCETO:
Q805201
Pedagogia
A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que
aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá
outras providências, garante o atendimento das
necessidades específicas na educação especial,
assegurando o sistema educacional inclusivo para:
Q805189
Pedagogia
A Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014,
aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá
outras providências. Sobre o PNE, assinale a alternativa
INCORRETA.
Q805175
Pedagogia
A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprova o
Plano Nacional de Educação (PNE), que apresenta
metas estruturantes para a garantia do direito à
educação básica com qualidade, que dizem respeito
ao acesso, à universalização da alfabetização e
à ampliação da escolaridade e das oportunidades
educacionais. Nesse sentido, assinale a alternativa
que apresenta a meta 9 do PNE.
Q780891
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos afirma:
“(...) a mobilização global para a educação em direitos humanos está imbricada no conceito de educação para uma cultura democrática, na compreensão dos contextos nacional e internacional, nos valores da tolerância, da solidariedade, da justiça social e na sustentabilidade, na inclusão e na pluralidade”.
Assinale a alternativa que apresenta o princípio fundante dos Direitos Humanos.
Q780865
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação, em sua Meta 1, estabelece: “Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de quatro a cinco anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches, de forma a atender, no mínimo, cinquenta por cento das crianças de até três anos até o final da vigência deste PNE”.
De acordo com o Conselho Nacional de Educação, assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2016 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q776111
Pedagogia
Texto associado
Visando a efetivação da gestão democrática e da participação da comunidade nos aspectos
educacionais estabeleceu-se a meta 19 do Plano Nacional de Educação (PNE), prevista na Lei
nº 13.005, de 25 de junho de 2014. A meta almeja assegurar condições, no prazo de dois anos,
para a efetivação da gestão democrática da educação, associada a critérios técnicos de mérito
e desempenho e à consulta pública à comunidade escolar, no âmbito das escolas públicas,
prevendo recursos e apoio técnico da União para tanto. São estratégias vinculadas a essa
meta:
I. ampliar os programas de apoio e formação aos(às) conselheiros(as) dos conselhos de
acompanhamento e controle social do Fundeb, dos conselhos de alimentação escolar, dos
conselhos regionais e de outros e aos(às) representantes educacionais em demais conselhos
de acompanhamento de políticas públicas, garantindo a esses colegiados recursos
financeiros, espaço físico adequado, equipamentos e meios de transporte para visitas à rede
escolar, com vistas ao bom desempenho de suas funções;
II. realizar, por iniciativa do Ministério da Educação, a cada dois anos a partir do segundo ano de
vigência deste PNE, prova nacional para subsidiar os estados, o Distrito Federal e os
municípios, mediante adesão, na realização de concursos públicos de admissão de
profissionais do magistério da educação básica pública;
III. incentivar os estados, o Distrito Federal e os municípios a constituírem fóruns permanentes
de educação, com o intuito de coordenar as conferências municipais, estaduais e distrital
bem como efetuar o acompanhamento da execução deste PNE e dos seus planos de
educação;
IV. estimular, em todas as redes de educação básica, a constituição e o fortalecimento de grêmios
estudantis e associações de pais, assegurando-se-lhes, inclusive, espaços adequados e
condições de funcionamento nas escolas e fomentando a sua articulação orgânica com os
conselhos escolares, por meio das respectivas representações;
V. estimular a participação e a consulta de profissionais da educação, alunos(as) e seus familiares
na formulação dos projetos político-pedagógicos, currículos escolares, planos de gestão
escolar e regimentos escolares, assegurando a participação dos pais na avaliação de docentes
e gestores escolares;
A alternativa que atende ao solicitado está em:
Ano: 2016
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q765252
Pedagogia
Com base no Plano Nacional de Educação em
Direitos Humanos: A educação em direitos
humanos é compreendida como um processo
sistemático e multidimensional que orienta a
formação do sujeito de direitos, articulando
dimensões: Analise as afirmações abaixo
referente as dimensões:
I - apreensão de conhecimentos historicamente
construídos sobre direitos humanos e a sua
relação com os contextos internacional, nacional e
local;
II - afirmação de valores, atitudes e práticas
sociais que expressem a cultura dos direitos
humanos em todos os espaços da sociedade;
III - ênfase no papel dos direitos humanos na
construção de uma sociedade justa, equitativa e
democrática;
IV - formação de uma consciência cidadã capaz
de se fazer presente em níveis cognitivo, social,
ético e político;
V - desenvolvimento de processos metodológicos
participativos e de construção coletiva, utilizando
linguagens e materiais didáticos contextualizados;
VI - encorajamento do desenvolvimento de ações
de educação em direitos humanos pelo poder
público e a sociedade civil por meio de ações
conjuntas;
VII - fortalecimento de práticas individuais e
sociais que gerem ações e instrumentos em favor
da promoção, da proteção e da defesa dos direitos
humanos, bem como da reparação das violações;
Estão CORRETAS as seguintes afirmativas:
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