Questões de Concurso Sobre planejamento educacional em pedagogia

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Q3698236 Pedagogia
Ao planejar uma sequência de aulas com uso de tablets e notebooks, analise as estratégias didáticas expressas nas assertivas a seguir.

I- Incentivar a produção e publicação de temas livres somente em blogs da área de Educação, com selo de certificação de segurança, de modo individual, para que estudantes tenham oportunidade de desenvolver autonomia e vivenciar de forma prática o acesso à internet.
II- Direcionar as publicações pedagógicas no universo online, levando em consideração os direitos de imagem e autoria, bem como protocolos de segurança/privacidade.
III- Focar exclusivamente em habilidades técnicas, como digitação e formatação, evitando situações de circulação real de textos para não expor os alunos.
IV- Planejar e direcionar produção e publicação de autoria responsável, discutindo propósito, público, suporte e combinando linguagens (texto, imagem, áudio).
V- Restringir o uso ao consumo de vídeos educativos já disponíveis, visto que a autoria exposta nas redes digitais de menores de idade pode gerar riscos legais à escola.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3697434 Pedagogia
As práticas pedagógicas na educação infantil valorizam a exploração, a criatividade e o desenvolvimento integral da criança. Sobre essas práticas, analise as alternativas e marque com V (Verdadeiras) ou F (Falsas):

(_)O planejamento na Educação Infantil deve prever situações significativas que permitam experiências com o mundo físico e social.

(_)A rotina diária deve ser organizada de forma diversa e enriquecedora.

(_)O protagonismo infantil deve ser incentivado, estimulando soluções para conflitos.

(_)O professor deve apenas observar as interações, sem intervir ou planejar.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3696975 Pedagogia

Analise a figura abaixo:


Imagem associada para resolução da questão



Fonte: Pandini, Carmen Maria Cipriani. Planejamento e avaliação educacional e institucional / Carmen Maria. Cipriani Pandini (org.), Giselia Antunes Pereira, Vanessa de Almeida Maciel. Florianópolis : UDESC/CEAD/UAB, 2011.


A figura expressa um roteiro metodológico de uma visão macro de como pode-se organizar um fluxo de planejamento. Baseado nisso, assinale a opção que configura corretamente o conceito que se relaciona à constituição da proposta. 

Alternativas
Q3696971 Pedagogia
 O planejamento educacional pode assumir diferentes níveis, conforme sua abrangência e finalidade. O nível mais amplo é aquele elaborado em âmbito nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas públicas de educação. Esse planejamento orienta e articula planos de diversas ordens e dimensões — do pedagógico às diretrizes políticas, curriculares e normativas — servindo de referência para toda a organização escolar. Esse planejamento refere-se ao:
Alternativas
Q3696804 Pedagogia
Iavelberg (2011) afirma que cabe à equipe gestora realizar ações formativas voltadas aos monitores, por serem estes também considerados educadores. Com uma boa formação, os monitores devem ser capazes de
Alternativas
Q3695874 Pedagogia
Qual é o objetivo primordial da elaboração do Plano de Atendimento Individualizado (PAI) para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no ambiente escolar?
Alternativas
Q3695457 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do planejamento pedagógico.

Planejar remete a:

Alternativas
Q3693323 Pedagogia
Analise o texto abaixo quanto aos princípios do planejamento pedagógico na Rede Municipal de Ensino de Chapecó:

O planejamento, na rede municipal de Chapecó, é fundamental para o desenvolvimento das práticas pedagógicas, devendo ser um processo ............................... , garantir a ............................... e assegurar a ............................... no processo de ensino e aprendizagem.”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto. 
Alternativas
Q3691609 Pedagogia
Segundo Vasconcelos (2002), podemos realizar planejamentos em diferentes níveis de abrangência. A seguir são apresentados alguns níveis de planejamento. Assinale a alternativa que apresenta o argumento INCORRETO.
Alternativas
Q3691605 Pedagogia
De acordo VASCONCELLOS (2000), o planejamento enquanto processo envolve dois grandes subprocessos. Quais são eles? Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3691521 Pedagogia

Analise as afirmativas com base em participação, colegiados e articulação entre currículo, avaliação e gestão.



I. Elaboração conduzida por consultoria com homologação direta substitui etapas participativas previstas no regimento.



II. O projeto define princípios, diagnóstico, metas e ações, articulado à gestão democrática e aos mecanismos de participação.



III. Colegiados exercem funções consultivas e deliberativas conforme regimento, com registro de decisões em ata.



IV. O plano anual de trabalho ocupa o lugar do projeto por tratar de metas de curto prazo e indicadores operacionais.



V. O projeto integra currículo, avaliação e formação, com acompanhamento periódico baseado em evidências pedagógicas.



Estão CORRETAS as afirmativas: 

Alternativas
Q3691518 Pedagogia
Em uma rede organizada por ciclos, avaliações indicaram queda em leitura no 6º ano após mudança de materiais e rotinas. A equipe precisa replanejar apoio pedagógico. Marque a alternativa que articula recuperação contínua e registro para decisão.
Alternativas
Q3691469 Pedagogia
Em turma multisseriada de 4º e 5º ano, a professora replaneja tempo e espaço para sequência de leitura e escrita, com ritmos distintos e metas semanais claras. A sala dispõe de cantos de aprendizagem, biblioteca de sala e tablets compartilhados. Assinale a alternativa que articula organização didática e avaliação formativa. 
Alternativas
Q3691440 Pedagogia
Aula ao ar livre de atletismo com turma grande, circuito com corrida curta, salto em distância em zona marcada e lançamentos de dardo de espuma. O professor quer um arranjo seguro e produtivo. Marque a alternativa que organiza espaço, fluxos e registros com coerência. 
Alternativas
Q3691293 Pedagogia
Em uma escola de ensino fundamental, a equipe pedagógica está revisando o planejamento escolar para o próximo ano letivo. Durante a discussão, surgem divergências sobre como a avaliação deve ser pensada no processo pedagógico. Alguns defendem a ênfase na mensuração dos resultados obtidos pelos alunos em provas padronizadas; outros, por sua vez, ressaltam a necessidade de compreender a avaliação como parte integrante do planejamento, servindo ao acompanhamento contínuo da aprendizagem, à tomada de decisões pedagógicas e ao aperfeiçoamento das práticas docentes.

Considerando os princípios do planejamento escolar e a relação com os processos de avaliação e monitoramento da aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3691288 Pedagogia
No campo da Didática, compreende-se que a aprendizagem não ocorre apenas pela exposição de conteúdos, mas pelo planejamento intencional que articula objetivos, conteúdos, metodologias, recursos e avaliação. Nesse sentido, a Didática não se limita a técnicas de ensino, mas envolve escolhas pedagógicas que refletem concepções de educação, de conhecimento e de sujeito. Assim, os professores, ao planejar suas aulas, buscam integrar práticas metodológicas que promovam a participação ativa dos estudantes, a problematização da realidade e a construção coletiva do conhecimento.

 Considerando os elementos básicos da Didática, qual princípio orienta esse tipo de prática pedagógica?
Alternativas
Q3691203 Pedagogia
“Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto, Planejar não é, pois, apenas algo que se faz antes de agir, mas é também agir em função daquilo que se pensou” (VASCONCELLOS, 2000). Considerando essa concepção do autor, assinale a alternativa que melhor representa a função do planejamento educacional. 
Alternativas
Q3690997 Pedagogia
O planejar é uma oportunidade de repensar todo o fazer da escola, como um caminho de formação dos educadores e educandos, bem como de humanização, de desalienação e de libertação. Entre as vantagens de fazer um planejamento participativo na escola, está um dos elementos a seguir. Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3687961 Pedagogia
Ao contrário de modelos pedagógicos rígidos e previamente definidos, a construção de uma proposta educativa crítica demanda um processo contínuo, atento às condições reais da escola e às necessidades dos sujeitos envolvidos. Nesse sentido, o desenvolvimento de uma proposta envolve etapas fundamentais como: observar a realidade, fazer um levantamento crítico e formular ações que possam ser adaptadas durante a trajetória. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas a seguir, de acordo com o texto:
Uma proposta precisa: ver a situação da maneira como ela se apresenta; fazer um balanço do que existe, do que falta e dos ______ a serem solucionados; com base na realidade encontrada, no balanço crítico de seus problemas e nos ______ traçados, elaborar a proposta e as formas de colocá-la em ação; ser capaz de ______ no caminho, adaptar-se, romper ou manter práticas e processos, autoavaliar-se.
Alternativas
Q3687462 Pedagogia
A gestão do trabalho pedagógico no AEE requer planejamento, registro e avaliação contínua para garantir a qualidade do atendimento. Sobre estes processos, analise as afirmativas a seguir.

I.O planejamento do AEE deve ser articulado com a proposta pedagógica da escola e com o trabalho dos professores da sala de aula comum, visando à construção de um currículo acessível.
II.O registro do processo do AEE, por meio de relatórios, portfólios e outros instrumentos, é fundamental para acompanhar o desenvolvimento do aluno, reavaliar as estratégias e comunicar os avanços à família e à equipe escolar.
III.A avaliação do AEE deve focar nos processos de aprendizagem e desenvolvimento do aluno, considerando suas potencialidades e os progressos em relação aos objetivos traçados em seu Plano de AEE, e não em classificá-lo ou compará-lo com os demais.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
1081: D
1082: C
1083: D
1084: B
1085: C
1086: C
1087: D
1088: C
1089: D
1090: E
1091: D
1092: D
1093: D
1094: A
1095: D
1096: A
1097: C
1098: E
1099: B
1100: B