Questões de Pedagogia - PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais para Concurso - Página 27

Q2286339

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – História |

Q2286339 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o aprendizado da História pode ocorrer de diversas formas. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As crianças e os jovens têm acesso a inúmeras informações, imagens e explicações no convívio social e familiar, nos festejos de caráter local, regional, nacional e mundial. Além disso, aprendem que há lugares para guarda e preservação da memória, como museus, bibliotecas, arquivos e sítios arqueológicos.
( ) A convivência entre as gerações através de fotos e lembranças dos antepassados e de outros tempos proporciona que crianças e jovens se socializem, aprendam regras sociais e costumes, agreguem valores, projetem o futuro e questionem o tempo.
( ) Veículos e meios de comunicação como rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema e computadores também são responsáveis por difundir personagens, fatos, datas, cenários e costumes, que incentivam a reflexão sobre diferentes contextos e vivências humanas.
( ) O aprendizado da História também acontece com o convívio do antigo e do novo no cotidiano através das impressões dos detalhes das construções, dos traçados das ruas, dos contornos das paisagens, dos desenhos moldados pelas plantações, do abandono das ruínas, da desordem dos entulhos e das intenções dos monumentos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V – V.

B

F – V – V – F.

C

V – V – F – V.

D

V – F – F – F.

E

F – F – V – V.

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Q2280741

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física- Habilitado e Não Habilitado |

Q2280741 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de utilizar as diferentes linguagens como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. Os PCNs citam as diferentes linguagens referenciadas nesse objetivo, são elas, entre outras:

I.Corporal.
II.Matemática.
III.Plástica.
IV.Gráfica.

É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

I e IV, apenas

D

I, III e IV, apenas.

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Q2280704

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |

Q2280704 Pedagogia

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), Ciências Naturais, terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, está descrito que são inúmeras as pesquisas, buscando contribuir para o ensino, que investigaram como crianças e jovens pensam diferentes conteúdos e elaboram ideias científicas, demonstrando seu modo de pensar distinto do adulto. A mobilização de conhecimentos adquiridos pela vivência e pela cultura relacionados a muitos conteúdos em situações de aprendizagem na escola é um pressuposto básico para a aprendizagem significativa.

Diante do exposto, marque a alternativa CORRETA que se assemelha à ideia do texto.

A

Os estudantes assimilam com grande facilidade o conhecimento científico que, muitas vezes, discorda das observações cotidianas e do senso comum.

B

O estudo das Ciências Naturais de forma exclusivamente livresca, sem interação direta com os fenômenos naturais ou tecnológicos, é a forma mais efetiva do ensino de Ciências.

C

A abordagem dos conhecimentos por meio de definições e classificações estanques que devem ser decoradas pelo estudante é a principal concepção de aprendizagem humana.

D

Diferentes métodos ativos, com a utilização de observações, experimentação, jogos e diferentes fontes textuais para obter e comparar informações, despertam o interesse dos estudantes pelos conteúdos e conferem sentidos à natureza e à ciência que não são possíveis ao se estudar Ciências Naturais apenas em um livro.

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Q2280680

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Habilitado e Não Habilitado |

Q2280680 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte, o Teatro como apreciação exige especificamente:

A

Compreensão do teatro como atividade que favorece a identificação com outras realidades socioculturais.

B

Exercício constante da observação do universo circundante, do mundo físico e da cultura (de gestos e gestualidades próprias de indivíduos ou comunidades; de espaços, ambientes, arquiteturas; de sonoridades; de contingências e singularidades da nossa e de outras culturas).

C

Reconhecimento e identificação da interdependência dos diversos elementos que envolvem a produção de uma cena: a atuação, a coordenação da cena, o cenário, a iluminação, a sonorização.

D

Interação e reconhecimento da diversidade cultural (diferentes crenças, diferentes hábitos, diferentes narrativas, diferentes visualidades) presentes no teatro de diferentes culturas.

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Q2274604

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor A - Nível - I |

Q2274604 Pedagogia

De acordo com Barbosa e Horn (2008, p. 31), “a proposta de trabalho com projetos possibilita momentos de autonomia e de dependência do grupo; momentos de cooperação do grupo sob uma autoridade mais experiente e também de liberdade; momentos de individualidade e de sociabilidade, momentos de interesse e de esforço; momentos de jogo e de trabalho como fatores que expressam a complexidade do fato educativo”. Para alcançar tais metas, no trabalho com projetos, o professor deverá:

I- Refletir sobre o planejamento e a aprendizagem, procurando investigar sobre o conhecimento prévio dos educandos, relacionados à rotina escolar e partir para a formulação de novos desafios, tendo em vista a ampliação dos saberes e construção de novos conceitos junto aos educandos.

II- Planejar, antecipadamente, as suas ações e garantir que estas aconteçam de forma inflexível, para que não aconteçam surpresas durante o processo. A garantia da execução das ações do projeto é o que determina a sua eficácia.

III- Juntamente com a equipe escolar, ter uma postura política e pedagógica, a fim de que ações educativas constituam não apenas o Projeto Político Pedagógico da Escola no papel, mas se efetivem por meio de ações concretas na busca pelo conhecimento alicerçado pela realidade da comunidade escolar.

A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:

A

I e III apenas.

B

II e III apenas.

C

I apenas.

D

III apenas.

E

I, II e III .

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Q2273354

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Ciências) |

Q2273354 Pedagogia

Ao aplicar os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) ao ensino de Ciências, é perceptível que sua abordagem vai além da simples transmissão de conteúdo. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que representa o enfoque dos PCN no ensino de Ciências:

A

A valorização da interdisciplinaridade e da contextualização, estimulando a compreensão profunda dos fenômenos científicos.

B

A exclusão da experimentação e do uso de tecnologias, priorizando a teoria como base do ensino.

C

A padronização rigorosa de metodologias de ensino, visando garantir um padrão uniforme em todas as escolas.

D

A ênfase na memorização de fórmulas e teorias científicas consolidadas, negligenciando a reflexão crítica.

E

A restrição do ensino de Ciências à abordagem teórica, evitando o desenvolvimento de habilidades práticas nos estudantes.

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Q2264043

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês - Habilitado |

Q2264043 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), assinale a alternativa que apresenta um desafio nas relações humanas em sala de aula e na aprendizagem de Língua Estrangeira.

A

A predominância das práticas de memorização nas tradições escolares.

B

A resistência de alguns alunos aos padrões interacionais em sala de aula.

C

A quantidade excessiva de tempo preenchida pela fala dos alunos.

D

O excesso de conflitos entre o corpo docente e a equipe pedagógica.

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Q2255429

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) Itinerante |

Q2255429 Pedagogia

Conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José – uma primeira síntese (São José, 2000), o conhecimento pode ser compreendido como algo que:

A

Se constitui em verdades prontas, já presentes na histórica e cultura humana sem modificações temporais.

B

Não se constitui em verdades prontas, mas numa produção humana, histórica e culturalmente elaborada e reelaborada pelos sujeitos, nas e pelas interações sociais.

C

É estático e reproduzido a partir da ciência, que é transmitido por meio do ensino sistemático de forma passiva para os estudantes.

D

É pronto e atemporal, que foi produzido a partir da ciência, e transmitido por meio do ensino sistemático de forma passiva para os estudantes.

E

É vivenciado pelos estudantes, mas não pode ser modificado por eles, uma vez que não possui validade científica.

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Q2254395

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2254395 Pedagogia

A importância da tecnologia no ensino de língua inglesa surgiu para facilitar o ensino, tornando a experiência educativa melhor.

Assinale a alternativa correta quanto ao uso das mídias e tecnologias para o ensino e a aprendizagem da língua inglesa no Brasil.

A

A importância do uso da tecnologia nas aulas de língua inglesa ocorre pelo fato de ela unir pais e professores em tempo real, permitindo a intercomunicação.

B

O uso de tecnologias digitais no ensino de língua inglesa se tornou comum somente após a chegada da pandemia e do ensino a distância nas escolas, onde as novas tecnologias na educação são semelhantes e vão ser aplicadas de forma emergencial.

C

A plataforma de atividades promove a educação por permitir a conexão de alunos e professores com recursos como dicionários, planos de aula, áudios, vídeos e exercícios online. Dessa forma, os estudantes podem estudar de casa.

D

O uso da tecnologia para o ensino da língua inglesa deve estar integrado apenas com os métodos e atividades em sala de aula, sendo que os maiores desafios no processo de ensino da língua estrangeira são abandonar certos paradigmas, conceitos didáticos e maneiras de educar.

E

O uso das mídias e tecnologias para o ensino e aprendizagem da língua inglesa facilita a atuação do professor e torna as aulas mais atrativas para os alunos, que já são parte do meio digital no mundo moderno.

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Q2254394

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2254394 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, sobre o papel da Língua Estrangeira, afirma que as línguas devem ser vistas como efetivamente integrantes da rotina do são josefense, e dependentemente da sua necessidade de lazer ou labor, delas possa se apropriar, pois elas compõem a sua rotina.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao papel da língua estrangeira.

Q23.png (288×186)

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q2254391

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2254391 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, sobre o papel da Língua Estrangeira, destaca que o processo de ensino / aprendizagem da língua estrangeira deve ser sucessivo e gradativo, percebendo a língua como um meio e enfatizando o seu estudo linguístico, em detrimento do ensino metalinguístico.

No que se refere à Avaliação, é correto afirmar:

A

A avaliação deve ser diagnóstica, contínua e global e deve estar direcionada aos níveis de aprendizagem relacionados às habilidades linguísticas.

B

A avaliação deve ser processual, ou seja, as primeiras séries seriam as instâncias onde progressivamente o aluno adquire as quatro habilidades: ouvir, falar, ler e escrever.

C

A avaliação final deve enfatizar apenas o ouvir, o falar e atividades de identificação e leitura. No momento seguinte, a ênfase deverá será ampliada a pequenos textos produzidos pelo próprio aluno.

D

Na avaliação trimestral o aluno deve aprender a falar a língua, fazendo uso dela, permitindo e ampliando a visão e o entendimento desta língua, possibilitando que o aluno, através da comparação, gere a compreensão e o entendimento da sua própria língua e da língua estrangeira.

E

O processo de avaliação da língua estrangeira deve aglutinar os diversos conhecimentos, propiciando a comparação de culturas.

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Q2254387

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2254387 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino da Língua Inglesa.

Q16.png (288×270)

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

É correta apenas a afirmativa 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

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Q2251924

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q2251924 Pedagogia

Em uma escola da rede pública municipal, os professores realizaram um trabalho com temas que envolvem um aprender sobre a realidade, na realidade e da realidade, destinando-se também a um intervir na realidade para transformá-la. Esses temas também abriram um importante espaço para os saberes extraescolares.
Conforme Lenise Garcia, o modo adequado para o tratamento desses temas é a

A

disciplinaridade.

B

transversalidade.

C

pluridisciplinaridade.

D

interdisciplinaridade.

E

multidisciplinaridade.

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Q2249187

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: AL-MA Prova: FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Pedagogo |

Q2249187 Pedagogia

No que se refere aos conceitos de interdisciplinaridade e transversalidade no campo do currículo, assinale a afirmativa incorreta.

A

A perspectiva transversal pressupõe uma transformação da prática pedagógica tradicional, pois amplia a atuação dos professores para além das atividades pedagogicamente formalizadas em cada disciplina.

B

A abordagem transversal permeia necessariamente toda a prática educativa que abarca relações entre os alunos, entre professores e alunos e entre diferentes membros da comunidade escolar.

C

Diferentemente da transversalidade, a interdisciplinaridade não pressupõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, um plano de intervenção.

D

Na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade não tem a pretensão de criar novas disciplinas ou saberes, mas de utilizar os conhecimentos de várias disciplinas para resolver um problema.

E

A interdisciplinaridade deve ir além da mera justaposição de disciplinas e, ao mesmo tempo, evitar a diluição delas em generalidades.

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Q2248634

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Anos Iniciais |

Q2248634 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe consigo uma série de mudanças, e uma delas, em relação ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), é que, em vez dos dois âmbitos de experiências e suas subdivisões, há:

A

Cinco temas transversais contemporâneos.

B

Cinco temas transversais.

C

Dois temas transversais contemporâneos.

D

Cinco campos de experiências.

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Q2244369

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Matemática |

Q2244369 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são documentos que estabelecem diretrizes para a educação no Brasil, incluindo o ensino de Matemática. Um dos objetivos da Matemática no contexto dos PCN é:

A

Desencorajar a interdisciplinaridade, mantendo a Matemática isolada de outras áreas do conhecimento.

B

Estimular a capacidade dos alunos em resolver problemas, desenvolvendo o raciocínio lógico e a criatividade.

C

Priorizar o ensino de conceitos abstratos e complexos, deixando de lado aplicações práticas no cotidiano dos alunos.

D

Focar apenas no desenvolvimento de habilidades de cálculo, sem enfatizar a compreensão dos conceitos matemáticos.

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Q2242903

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tupanatinga - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor Infantil (Tarde) |

Q2242903 Pedagogia

Julgue o item que se segue.

O trabalho de Educação Ambiental deve ser desenvolvido a fim de ajudar os estudantes a construírem uma consciência global das questões relativas ao meio para que possam assumir posições afinadas com os valores referentes à sua proteção e melhoria. A perspectiva ambiental oferece instrumentos para que o aluno possa compreender problemas que afetam a sua vida, a de sua comunidade, a de seu país e a do planeta. Nesse sentido, pode-se afirmar que as situações de ensino devem se organizar de forma a proporcionar oportunidades para que o estudante possa utilizar o conhecimento sobre Meio Ambiente para compreender a sua realidade e atuar sobre ela.

Certo

Errado

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Q2235576

Ano: 2023 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Tamboara - PR Prova: FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Professor de Educação Física |

Q2235576 Pedagogia

Os temas transversais, de forma bastante simples, contemplam os problemas da sociedade brasileira, buscando em sua abordagem encontrar soluções e conscientizar os sujeitos acerca dessa necessidade. Assim, através da educação física, interligando os seus conteúdos e os temas, esses problemas da realidade brasileira podem ser contextualizados e explorados pelos alunos, trazendo assim uma visão mais ampla de mundo e integração de valores para esses alunos. A Educação Física dentro da sua especificidade deve abordar esses temas transversais apontados como temas de urgência para o país como um todo, além de tratar de outros relacionados às necessidades específicas de cada região. Os temas transversais apontados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN, 1998) são:

A

ética, doença, pluralidade cultural, orientação física, meio ambiente, empreendedorismo digital.

B

ética, saúde, pluralidade cultural, orientação sexual, meio ambiente, trabalho e consumo.

C

ética, tratamento, singularidade cultural, orientação sexual, meio ambiente, empreendedorismo digital.

D

ética, saúde, pluralidade cultural, orientação física, meio ambiente, trabalho e consumo.

E

ética, doença, singularidade cultural, orientação sexual, meio ambiente, empreendedorismo digital.

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Q2233557

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Canoas - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |

Q2233557 Pedagogia

Existem diferentes fatores que levam o adolescente ou o jovem a procurar as drogas. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

A

Ao tratar do tema, os professores devem buscar e utilizar informações claras e objetivas que possam ser compartilhadas para o bem de todos.

B

No ambiente escolar, o assunto das drogas deve ser permeado de estigmas e preconceitos, tendo o foco direcionado às ações de orientação e de prevenção.

C

A postura de culpabilização do estudante, no caso de uso de drogas, deve ser enfatizada a fim de evitar os problemas pessoais e sociais.

D

A curiosidade, os conflitos pessoais e o desencantamento com a escola podem ser desconsiderados como fatores predisponentes do interesse do jovem à procura pelas drogas.

E

O uso de drogas não é nem deve ser associado a comportamentos de risco como gravidez indesejada, infecções sexualmente transmissíveis, violência, abandono escolar e problemas com a justiça.

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Q2230985

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Informática) |

Q2230985 Pedagogia

Nesse modelo, uma aula seria conduzida de forma direta e objetiva, com ênfase na transmissão de conteúdos preestabelecidos. O professor atuaria como o principal transmissor de conhecimento, utilizando métodos e técnicas estruturadas. O foco seria no ensino dos conteúdos de maneira sistemática e organizada, utilizando recursos como slides, apostilas e exercícios padronizados. O aluno seria visto como um receptor passivo do conhecimento, sendo avaliado principalmente por meio de provas e testes. O professor teria controle total sobre o processo de ensino, seguindo um plano de aula rigidamente estruturado e priorizando o cumprimento de metas e objetivos pré-determinados.
O excerto apresentado faz referência à chamada:

A

Pedagogia Social.

B

Pedagogia Tecnicista.

C

Pedagogia Progressista.

D

Pedagogia Renovada.

E

Pedagogia Renovada Progressivista.

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Questões de Concurso Sobre pcn's - parâmetros curriculares nacionais e temas transversais em pedagogia

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