Questões de Concurso Sobre organização e estrutura dos sistemas de ensino no brasil em pedagogia

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Q1712390 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A coexistência de instituições públicas e privadas de ensino é uma das bases da educação nacional.
II. O professor que atua na educação de jovens e adultos deve evitar a dialogicidade no ato educativo.
III. Um dos objetivos da educação escolar é que os alunos aprendam a assumir a palavra enunciada e a conviver em grupo de maneira produtiva e cooperativa.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1704634 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, a educação a distância apenas pode ser adotada em creches e pré-escolas. II. A garantia de padrão de qualidade é uma das bases da educação brasileira.

Marque a alternativa CORRETA:
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Q1704099 Pedagogia
A legislação educacional vigente no Brasil estabelece que a Educação Básica possa ser organizada em etapas, fases e modalidades. Assim, corresponde a uma modalidade
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Q1666069 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, o ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade. II. A mãe e o pai não têm deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1664163 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. A assimilação ativa deve evitar a direção e a orientação do professor. II. No Brasil, o ensino não deve ser ministrado com base no respeito à liberdade. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1662428 Pedagogia
São competências gerais da educação básica, EXCETO:
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Q1653184 Pedagogia
Para elaborar políticas públicas voltadas a garantir o acesso e a permanência de todos os estudantes na Educação Básica é fundamental o reconhecimento da diversidade. 
Educação de qualidade se traduz por meio de três eixos fundamentais: o reconhecimento da diversidade, a promoção da equidade e o fortalecimento da inclusão de todos no processo educativo. Para atender essa diversidade temos no Brasil as modalidades da educação básica. Entre as modalidades da educação básica está a:
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Q1653145 Pedagogia
Na escola de Educação Básica buscam-se os seguintes objetivos: assegurar aos estudantes o acesso aos conhecimentos científicos; criar as condições e os meios para que os todos desenvolvam capacidades e habilidades intelectuais de modo que dominem métodos de estudo e de trabalho intelectual, visando à autonomia no processo de aprendizagem e independência de pensamento; orientar as tarefas de ensino para objetivos educativos de formação da personalidade, para ajudar os alunos a escolherem seu caminho na vida, a terem atitudes e convicções que norteiem suas opções diante de situações reais. Assim, para atingir a essas metas, é preciso considerar que:
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Q1653134 Pedagogia
Questão 11 Políticas públicas que garantem o acesso e a permanência de todos os estudantes na Educação Básica reconhecem a diversidade como característica inerente à formação do povo brasileiro. Para atingir o acesso e a permanência de todos o estudantes na escola, há as modalidades da Educação Básica, no Brasil. É uma das modalidades da Educação Básica:
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Q1646420 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, o ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade. II. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1643994 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O Ensino Fundamental busca apenas proporcionar ao aluno a formação básica para o mundo do trabalho. II. As características culturais de uma região não devem ser consideradas ao se definir o currículo do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1624856 Pedagogia
A defesa da Educação pública, gratuita e laica ganhou força no país em 1932, com o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Este movimento defendia principalmente:
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Q1383746 Pedagogia
São consideradas modalidade de ensino:
I. Educação especial II. Educação Profissional e Tecnológica III. Educação a distância IV. Educação popular
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Q1289907 Pedagogia
As instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas:
I. Públicas, assim entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público. II. Privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado. III. Comunitárias, na forma da Lei.
Quais estão corretas?
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Q1289905 Pedagogia
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto ao dever do Estado com a educação escolar pública. ( ) Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola. ( ) Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. ( ) Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 6 (seis) anos de idade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q1289904 Pedagogia
O ensino será ministrado com base no seguinte princípio:
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Q1252317 Pedagogia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação aos níveis que constituem a linha de habilitação dos professores.
Coluna 1 1. Nível 1. 2. Nível 2. 3. Nível 3.
Coluna 2 ( ) Habilitação Específica de Magistério de 2º grau. ( ) Habilitação Específica, obtida em curso Superior de graduação correspondente à Licenciatura Plena, ou Especialista e Pós-Graduados. ( ) Habilitação Específica de Grau Superior ao nível de Graduação, representada por Licenciatura de 1º Grau obtida em curso de curta duração.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q1179051 Pedagogia

“Ciclos escolares referem-se aos graus ou níveis de ensino. Não tem necessariamente a ver com os avanços da Pedagogia e é inteiramente compatível com a seriação e com a reprovação escolar” (PARO, Vitor - Entrevista ao Serviço de Comunicação e Mídia da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, em 10 de outubro de 2013). Quanto aos Ciclos de aprendizagem, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)


( ) São baseados nos ciclos de desenvolvimento biopsíquico e social da criança e do adolescente.

( ) Sua consideração na organização do ensino leva à eliminação da seriação.

( ) Traz como peculiaridade de eliminação (imediata ou progressiva) da reprovação

( ) Eles se mostram sempre necessários que se procura implantar uma concepção de educação escolar que supere a retrógrada estrutura pedagógica ainda existente.

( ) Foram criados para atender alunos de baixa-renda e são caracteristicamente sinônimos de graus ou níveis de ensino


Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta

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Q1173240 Pedagogia

O Sistema Nacional de Educação é tema que vem suscitando o aprofundamento da compreensão sobre sistema, no contexto da história da educação, nesta Nação tão diversa geográfica, econômica, social e culturalmente.

O que a proposta de organização do Sistema Nacional de Educação enfrenta é, fundamentalmente:

Alternativas
Q1145528 Pedagogia
A gestão da política educacional de promoção da igualdade racial deve ser compartilhada pelos vários órgãos governamentais das três esferas do governo, além de parcerias com organizações da sociedade civil.
Nesse contexto, são critérios recomendados para o estabelecimento de convênios e parcerias com as organizações, exceto:
Alternativas
Respostas
841: D
842: C
843: D
844: B
845: D
846: E
847: B
848: B
849: A
850: A
851: D
852: B
853: C
854: E
855: B
856: A
857: B
858: B
859: B
860: D