Questões de Concurso
Comentadas sobre organização e estrutura dos sistemas de ensino no brasil em pedagogia
Foram encontradas 743 questões
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO
Provas:
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Professor PIII - Pedagogo
|
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Professor Educação do Campo/Território Kalunga |
Q3273583
Pedagogia
No Brasil existe uma Organização não
Governamental (ONG) que age para garantir que o
interesse do empresariado prevaleça sobre a direção das
políticas públicas educacionais. Nesta perspectiva, tem
sido tal ONG bastante eficiente quando o assunto é a
conquista política de que significativa parte orçamento
governamental acabe nas mãos dos grupos
empresariais, com ou sem fins lucrativos, que exploram
o mercado educacional e comercializam insumos
curriculares. Com efeito, tal ONG possibilita a
constituição de uma ampla teia de entidades
empresariais que disputam e pautam o conteúdo da
educação escolar no país. Qual o nome desta ONG?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Coordenador CRAS |
Q3272181
Pedagogia
Texto associado
Educador Anísio Teixeira recebe o título de patrono
da escola pública
O educador Anísio Teixeira foi oficialmente declarado o
patrono da escola pública brasileira. A lei, prevendo o
título ao professor morto em 1971, no Rio de Janeiro, foi
sancionada na terça-feira (15), Dia do Professor, pelo
presidente Luiz Inácio Lula da Silva.
"Essa homenagem é importante porque a educação é a
única e a mais forte possibilidade que temos para fazer
com que esse país dê um salto de qualidade, e sua
sociedade possa viver bem com bons empregos e
salários, e com muito conhecimento", discursou o
presidente Lula durante a cerimônia de assinatura da
nova lei, que entrará em vigor assim que for publicada no
Diário Oficial da União.
Ao destacar a relevância dos profissionais da educação
para o país, e a importância de uma remuneração justa
para os professores, Lula lamentou a falta de
reconhecimento a esses profissionais.
"A maioria dos professores sofrem pela falta de
condições das escolas, sofrem pela falta de condições
para atender crianças que, muitas vezes, têm como
prioridade comer uma refeição, em vez de estudar.
Sofrem também pela falta de assistência do estado",
disse ainda o presidente.
Nascido em 1900, em Caetité, na Bahia, Anísio Teixeira
formou-se em direito pela Universidade do Rio de
Janeiro, estado do qual foi secretário de Educação.
Defensor da criação de uma rede de ensino que
atendesse a todos, desde os primeiros anos escolares
até à formação universitária, integrou o grupo de
educadores responsáveis pelo Manifesto dos Pioneiros
da Educação Nova, que propunha a reforma do sistema
de ensino brasileiro.
Ele participou também da criação de universidades
federais, entre elas, a Universidade de Brasília (UnB).
Foi também chefe da Coordenação de Aperfeiçoamento
de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do então
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
(Inep), instituto que atualmente leva seu nome.
https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/educador-anisio-teixeira-recebe
-o-titulo-de-patrono-da-escola-publica/
De acordo com o texto, qual foi uma das principais
contribuições de Anísio Teixeira para a educação no
Brasil?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |
Q3271372
Pedagogia
Ao analisar os aspectos relativos à política
curricular que orienta a organização da educação
básica, observa-se que o sistema educacional
deve demonstrar dois aspectos, descritos por
meio de qual alternativa?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |
Q3271367
Pedagogia
Complete o excerto abaixo com o termo correspondente.
“O termo ______________ visa comunicar a ideia de que, ao mesmo tempo em que se pressupõem e se respeitam as diversidades regionais, culturais, políticas, existentes no país, e constroem referências nacionais que possam dizer quais os pontos comuns que caracterizam o fenômeno educativo em todas as regiões brasileiras” (Brasil, 1998).
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |
Q3271361
Pedagogia
O final dos anos 1970 e ao longo dos anos 1980, observa-se o afloramento de discussões que visam transferir as teorias do campo da administração das empresas para as escolas, sinalizando pensamentos contrários às práticas autoritárias em âmbito escolar. Em 1990, há o surgimento de uma nova variável nesse cenário, a defesa da gestão democrática embasada pelos princípios do pensamento neoliberal.
Todo esse contexto marca a implantação das reformas educacionais que embasaria o modelo atual de orientação educacional. Dentro dessa sistemática, qual é a dimensão que passa a orientar a tomada de decisão marcada por propósitos decididos coletivamente e definidos por meio do Projeto Político-Pedagógico?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q3269237
Pedagogia
Tomando como parâmetro a Política Nacional de Educação Infantil, leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.
[...] A educação infantil em creches ou entidades equivalentes e em pré-escolas teve sua importância assegurada, ao ser incorporada como a etapa inicial da educação básica.
[...] Observa-se, desde o início, que a integração das instituições de educação infantil ao sistema educacional foi acompanhada, em nível nacional, por um orçamento que garanta todas as suas necessidades.
[...] A educação infantil tem mais de um século de história como cuidado e educação extradomiciliar, sendo reconhecida desde o início como direito da criança, das famílias e dever do Estado.
[...] A concepção da criança como um ser sóciohistórico, produtora de cultura foi influenciada por estudos realizados nas universidades e nos centros de pesquisa do Brasil e de outros países.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Técnico de Enfermagem |
Q3269049
Pedagogia
A implementação do Novo Ensino Médio no Brasil, a
partir de 2022, trouxe diversas mudanças na
organização curricular das escolas públicas e privadas.
Um dos principais objetivos dessa reforma é:
Um dos principais objetivos dessa reforma é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Agente de Fiscalização de Trânsito |
Q3267499
Pedagogia
Em 2022, o Novo Ensino Médio foi implementado em
várias regiões do Brasil, com mudanças na carga horária
e na organização curricular. Um dos principais objetivos
dessa reforma é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil |
Q3234397
Pedagogia
Após muita reflexão sobre a melhor maneira de organizar os fazeres na Educação Infantil do Município de São José, optou-se pelo organizador curricular por Grupos Etários (SÃO JOSÉ, 2020, p. 135) por considerar:
I. Ser a forma que mais se aproxima da realidade da Rede de Ensino.
II. Compreender que possibilita ao docente uma organização da sua prática.
III. Que o aperfeiçoamento profissional se dá de maneira democrática, inclusiva e igualitária.
IV. Que supera a fragmentação, incentiva a pesquisa e contextualiza as ações nos ambientes de aprendizagem.
V. Que o foco está no desenvolvimento integral e contextualizado das crianças da Educação Infantil.
A sequência correta é:
I. Ser a forma que mais se aproxima da realidade da Rede de Ensino.
II. Compreender que possibilita ao docente uma organização da sua prática.
III. Que o aperfeiçoamento profissional se dá de maneira democrática, inclusiva e igualitária.
IV. Que supera a fragmentação, incentiva a pesquisa e contextualiza as ações nos ambientes de aprendizagem.
V. Que o foco está no desenvolvimento integral e contextualizado das crianças da Educação Infantil.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |
Q3229630
Pedagogia
A Educação Infantil, da Rede Municipal de Educação de
São José/SC, optou pelo organizador curricular por
Grupos Etários (SÃO JOSÉ, 2020, p. 157). Podemos
então, baseados nesta opção, afirmar que:
I. É possível visualizar todos os objetivos por campos de experiência, de modo a favorecer a constituição de contextos de aprendizagem e a interlocução entre os campos de experiência.
II. Apresentam-se indicações metodológicas com o objetivo de ampliar as possibilidades de trabalho com as crianças, por grupos etários e campos de experiências.
III. As indicações metodológicas buscam traduzir possibilidades de aprendizagem e produção do conhecimento com o intuito de instrumentalizar a prática docente e propor estratégias de ação junto às crianças.
IV. Apresentam características fundantes de cada campo de experiência e questões imprescindíveis para o trabalho com crianças na Educação Infantil.
A sequência correta é:
I. É possível visualizar todos os objetivos por campos de experiência, de modo a favorecer a constituição de contextos de aprendizagem e a interlocução entre os campos de experiência.
II. Apresentam-se indicações metodológicas com o objetivo de ampliar as possibilidades de trabalho com as crianças, por grupos etários e campos de experiências.
III. As indicações metodológicas buscam traduzir possibilidades de aprendizagem e produção do conhecimento com o intuito de instrumentalizar a prática docente e propor estratégias de ação junto às crianças.
IV. Apresentam características fundantes de cada campo de experiência e questões imprescindíveis para o trabalho com crianças na Educação Infantil.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Posse - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Posse - GO - Professor |
Q3200117
Pedagogia
A política educacional estuda as relações de força e tenta dar direção ao processo educativo e às disputas que ocorrem dentro do Estado para a configuração e o controle da prática institucionalizada da educação dentro de uma formação histórica determinada. Assim, a política educacional deve ser compreendida como
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188315
Pedagogia
Segundo a Proposta Pedagógica de Anos Iniciais -
Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de
Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, são
competências específicas de Educação Física:
I.Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II.Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III.Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, exceto no contexto das atividades laborais.
É correto o que se afirma em:
I.Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II.Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III.Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, exceto no contexto das atividades laborais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188305
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas a Proposta
Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da
rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019,
atualizada em 2022, acerca das orientações para a
inclusão e alunos com síndromes e deficiências. Registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas.
(__)[...] concebe a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva como uma modalidade de ensino e campo de atuação que transversaliza todos os níveis, as etapas e as modalidades de ensino no contexto geral da educação catarinense [...].
(__)Concebe a Educação Especial como uma parte dissociável da Educação Básica, que, a partir das suas ausências de especificidades, pode contribuir de forma heterogênea para o contexto da escola em suas práticas e repertórios cada vez mais diferenciados para tornar o conhecimento acessível a todos.
(__)O desenho universal de aprendizagem (DUA) visa essencialmente diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando minimizar a equidade escolar e maximizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)[...] concebe a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva como uma modalidade de ensino e campo de atuação que transversaliza todos os níveis, as etapas e as modalidades de ensino no contexto geral da educação catarinense [...].
(__)Concebe a Educação Especial como uma parte dissociável da Educação Básica, que, a partir das suas ausências de especificidades, pode contribuir de forma heterogênea para o contexto da escola em suas práticas e repertórios cada vez mais diferenciados para tornar o conhecimento acessível a todos.
(__)O desenho universal de aprendizagem (DUA) visa essencialmente diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando minimizar a equidade escolar e maximizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182598
Pedagogia
O Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau está organizado pelos Campos
de Experiências que são:
I.O Eu, o Outro e o Nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas.
II.Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
III.Números, Quantidades e Formas; Música, Letras e Movimento; Tempo, Espaço e Brincadeiras.
São corretas as unidades temáticas que se afirmam em:
I.O Eu, o Outro e o Nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas.
II.Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
III.Números, Quantidades e Formas; Música, Letras e Movimento; Tempo, Espaço e Brincadeiras.
São corretas as unidades temáticas que se afirmam em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182597
Pedagogia
Conforme o Currículo da Educação Básica do Sistema
Municipal de Ensino de Blumenau , todos os espaços da
instituição de Educação Infantil devem ser organizados a
partir do olhar e da escuta atenta das crianças,
proporcionando experiências que valorizem suas
criações e expressões. Nesse sentido, é correto afirmar
que:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182594
Pedagogia
O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental do Território Catarinense assegura a
garantia dos direitos das crianças, reafirmando as
interações e brincadeiras como eixos estruturantes para
a Educação Infantil. Analise as afirmações a seguir:
I.Promover práticas que assegurem os direitos das crianças em viver a sua infância como um tempo histórico e social implica considerar, no currículo da Educação Infantil, as interações e brincadeiras permeadas pelas múltiplas linguagens.
II.A criança é um ser de natureza brincante e a brincadeira, assim como as interações, constituem os eixos estruturantes da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil que, antes de tudo, configuram um lugar de alegria e prazer para aprendizagens significativas.
III.Aos adultos, que estão com as crianças, cabe permitir-se entender o valor da brincadeira, em clima leve e de satisfação, envolvendo-se nos desejos espontâneos, apoiando e acolhendo o tempo necessário para a criança brincar.
Em relação aos eixos estruturantes, é correto o que se afirma em:
I.Promover práticas que assegurem os direitos das crianças em viver a sua infância como um tempo histórico e social implica considerar, no currículo da Educação Infantil, as interações e brincadeiras permeadas pelas múltiplas linguagens.
II.A criança é um ser de natureza brincante e a brincadeira, assim como as interações, constituem os eixos estruturantes da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil que, antes de tudo, configuram um lugar de alegria e prazer para aprendizagens significativas.
III.Aos adultos, que estão com as crianças, cabe permitir-se entender o valor da brincadeira, em clima leve e de satisfação, envolvendo-se nos desejos espontâneos, apoiando e acolhendo o tempo necessário para a criança brincar.
Em relação aos eixos estruturantes, é correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182587
Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau propõe a integração das
Tecnologias Educacionais de Aprendizagem e
Conhecimento (TEAC) no processo de
ensino-aprendizagem. Dado esse contexto, analise as
afirmativas a seguir:
I.A integração das TEAC no processo educativo visa potencializar a construção do conhecimento e o desenvolvimento do pensamento crítico.
II.As TEAC podem proporcionar novas formas de interação e colaboração entre estudantes e professores.
III.A formação continuada dos professores para o uso das TEAC é fundamental para sua efetiva integração no currículo.
IV.As TEAC, que são equipamentos tecnológicos utilizados para o entretenimento dos estudantes, têm o papel de tornar as aulas mais atrativas e divertidas.
É correto o que se afirma em:
I.A integração das TEAC no processo educativo visa potencializar a construção do conhecimento e o desenvolvimento do pensamento crítico.
II.As TEAC podem proporcionar novas formas de interação e colaboração entre estudantes e professores.
III.A formação continuada dos professores para o uso das TEAC é fundamental para sua efetiva integração no currículo.
IV.As TEAC, que são equipamentos tecnológicos utilizados para o entretenimento dos estudantes, têm o papel de tornar as aulas mais atrativas e divertidas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3173639
Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
(__) O sistema de ensino é o conjunto de estruturas, instituições, políticas e processos que organizam e regulam a educação em uma sociedade. Ele abrange todos os níveis de ensino, desde a educação infantil até a educação superior, e inclui tanto o setor público quanto o privado.
(__) A formação continuada dos professores é opcional e depende da iniciativa individual dos profissionais da educação.
(__) O objetivo principal de um sistema de ensino é garantir o acesso à educação de qualidade para todos os cidadãos, promovendo o desenvolvimento pessoal, social e econômico.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168727
Pedagogia
Conceba que o relatório de acompanhamento das
atividades recreativas de Timbó identificou aumento nos
conflitos entre crianças. Para apoiar a equipe na
adequação das intervenções às teorias contemporâneas
de desenvolvimento socioemocional, o(a) secretário(a)
de escola deve:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |
Q3168574
Pedagogia
Os princípios fundamentais nas Diretrizes anteriormente
estabelecidas (Resolução CNE/CEB nº 1/99 e Parecer
CNE/CEB nº 22/98) permanecem relevantes e serão
reafirmados na RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE
DEZEMBRO DE 2009, com a explanação de alguns
aspectos que têm ganhado destaque mais recentemente
nas conversas e debates no campo educacional.
Assinale a alternativa que apresenta esses princípios:
Assinale a alternativa que apresenta esses princípios:
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