Questões de Concurso
Comentadas sobre mídias, comunicação e tecnologias na educação em pedagogia
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( ) As tecnologias digitais podem favorecer o aprendizado na EJA ao proporcionar maior flexibilidade e acessibilidade.
( ) A educação híbrida permite a personalização do ensino, combinando aulas presenciais e atividades online.
( ) A utilização de tecnologia na EJA deve ser restrita a conteúdos teóricos, sem influência na prática pedagógica.
( ) A inclusão digital dos estudantes da EJA é um desafio, exigindo políticas públicas para garantir acesso a dispositivos e internet.
Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
Sobre a atuação do professor/tutor, na perspectiva do autor, é correto afirmar:
Sobre as ferramentas de comunicação mediada por computador (CMC) e as interações e produções assíncronas ou síncronas, assinale a alternativa correta.
Considere as afirmativas apresentadas a seguir relacionadas à Tecnologia Aplicada à Educação. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O potencial disruptivo das TDIC na educação reside na capacidade de flexibilizar os tempos e espaços da aprendizagem formal, permitindo a personalização dos percursos e a desterritorialização do conhecimento sem, contudo, prescindir da intencionalidade pedagógica docente.
(__)A promoção da autoria digital nos anos iniciais implica, sobretudo, na capacitação técnica para o manuseio de softwares de edição, garantindo que as crianças consigam replicar modelos preexistentes com precisão e eficiência, conforme os padrões estabelecidos.
(__)O letramento digital crítico se estabelece quando os alunos são capazes de discernir a credibilidade das informações veiculadas na internet e de compreender os mecanismos de curadoria algorítmica, habilitando-os a atuar eticamente e com responsabilidade na esfera digital.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A respeito da comunicação e interação grupal no processo de planejamento, julgue o item seguinte.
São considerados componentes do processo de comunicação: fonte, remetente, transmissor, canal, receptor, destino e ruído.
A respeito da comunicação e interação grupal no processo de planejamento, julgue o item seguinte.
Ruído é o espaço intermediário situado entre o emissor e o receptor, que geralmente constituem dois pontos distantes entre si, interferindo no planejamento do processo de comunicação.
Com relação às mídias digitais e aos materiais impressos, úteis à educação em informática, julgue o seguinte item.
O rádio não é uma mídia relevante para a educação, pois, com a evolução dos recursos tecnológicos, mídias mais interativas passaram a ser preferidas no ensino de conteúdos técnicos.
Com relação às mídias digitais e aos materiais impressos, úteis à educação em informática, julgue o seguinte item.
Hipertexto e hipermídia são conceitos fundamentais para a educação, justamente por permitirem a navegação interativa do conhecimento de forma linear.
Com relação às mídias digitais e aos materiais impressos, úteis à educação em informática, julgue o seguinte item.
Vídeos educativos podem ser considerados uma forma eficaz de ensino, pois combinam imagem, som e movimento para facilitar a compreensão de conteúdos.
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