Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 40.829 questões
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |
Q3124000
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) têm como
objetivo garantir uma educação de qualidade em todos os
níveis de ensino. Em relação à autonomia curricular das
instituições de ensino, como as DCNs orientam o equilíbrio
entre a flexibilidade curricular e o cumprimento de
diretrizes nacionais?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |
Q3123994
Pedagogia
Os currículos escolares relativos a todas as etapas e
modalidades da Educação Básica devem ter a BNCC como
referência obrigatória e incluir uma parte diversificada,
definida pelas instituições ou redes escolares de acordo
com a LDB, as diretrizes curriculares nacionais e o
atendimento das características, ____________ segundo
normas complementares estabelecidas pelos órgãos
normativos dos respectivos Sistemas de Ensino.
A lacuna correta do texto é:
A lacuna correta do texto é:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |
Q3123989
Pedagogia
Assinale a alternativa correta que mostra qual a
perspectiva, de acordo com a Base Nacional Comum
Curricular – BNCC as propostas pedagógicas e os currículos
devem considerar as múltiplas dimensões dos estudantes,
visando ao seu pleno desenvolvimento.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123955
Pedagogia
Analise o trecho a seguir.
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), a educação infantil deve ser entendida como um(a) __________, promovendo o desenvolvimento integral da criança em suas dimensões física, emocional, social e cognitiva.
A expressão que completa corretamente a lacuna do fragmento de texto apresentado é
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), a educação infantil deve ser entendida como um(a) __________, promovendo o desenvolvimento integral da criança em suas dimensões física, emocional, social e cognitiva.
A expressão que completa corretamente a lacuna do fragmento de texto apresentado é
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123954
Pedagogia
Considerando os principais aspectos da Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Monitor Escolar |
Q3123766
Pedagogia
Sabemos que a inclusão de pessoas com deficiência (PCD)
em ambientes educacionais, sociais e profissionais é um
direito garantido por legislações específicas, como a Lei
Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015). Sobre o
atendimento às pessoas com deficiência em ambiente
educacional analise as afirmativas abaixo.
1. Para evitar acidentes, deve-se limitar e ou excluir as pessoas com deficiência de atividades esportivas;
2. Ofertar atendimento psicológico e orientação pedagógica aos alunos com deficiência, objetivando a inclusão e desenvolvimento integral;
3. Promover atividades em grupo, mas sem necessariamente fornecer as adaptações necessárias para garantir a participação efetiva de todos os alunos;
4. Fomentar a participação de alunos com e sem deficiência em atividades extracurriculares sem considerar limitações e sem o apoio necessário.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Para evitar acidentes, deve-se limitar e ou excluir as pessoas com deficiência de atividades esportivas;
2. Ofertar atendimento psicológico e orientação pedagógica aos alunos com deficiência, objetivando a inclusão e desenvolvimento integral;
3. Promover atividades em grupo, mas sem necessariamente fornecer as adaptações necessárias para garantir a participação efetiva de todos os alunos;
4. Fomentar a participação de alunos com e sem deficiência em atividades extracurriculares sem considerar limitações e sem o apoio necessário.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Monitor Escolar |
Q3123765
Pedagogia
Durante o intervalo, um funcionário da escola flagra um
aluno de 13 anos (adolescente) com algo suspeito na mão.
Levado à direção da escola, o adolescente confessa que é
um papelote de maconha. Sabendo que tal
comportamento de acordo com a legislação vigente se
configura ato infracional, qual órgão de segurança pública
a escola deve acionar?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Monitor Escolar |
Q3123741
Pedagogia
Segundo o ECA é direito da criança e o adolescente a
inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da
criança e do adolescente, abrangendo a preservação da
imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e
crenças, dos espaços e objetos pessoais.
Qual direito trata a afirmativa?
Qual direito trata a afirmativa?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Monitor Escolar |
Q3123739
Pedagogia
O ECA define que a criança e o adolescente têm direito à
liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas
humanas em processo de desenvolvimento e como
sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na
Constituição e nas leis.
Assinale a alternativa que corresponda a um dos aspectos do direito à liberdade previsto na referida Lei.
Assinale a alternativa que corresponda a um dos aspectos do direito à liberdade previsto na referida Lei.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |
Q3123737
Pedagogia
De acordo com o Art. 53, da Lei da Inclusão, a
acessibilidade é direito que garante à pessoa com
deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma
independente e exercer seus direitos de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |
Q3123732
Pedagogia
O conjunto de documentos nacionais BNCC (2017),
Constituição de 1988 e na LDBEN de 1996, evidenciam a
importância da família no processo relacional, compondo
uma tríade que necessita ter diálogo e respeito como
princípios dessa relação. Cada segmento ocupa um lugar
singular, mas os diferentes saberes que possuem precisam
potencializar as vivências proporcionadas para e com as
crianças, as quais se materializam nas práticas pedagógicas
da Educação Infantil. Assinale a alternativa que
corresponde a composição da tríade citada nos
documentos nacionais que necessita ter diálogo e respeito
como princípios dessa relação.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |
Q3123731
Pedagogia
De acordo com o documento "Recontextualização
Curricular: a BNCC e os documentos curriculares da Rede
Municipal de Educação Infantil”, a brincadeira e as
interações sociais são elementos centrais nos processos de
aprendizagem e desenvolvimento das crianças de qual
grupo etário?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |
Q3123726
Pedagogia
De acordo com as Orientações Curriculares para educação
infantil de Florianópolis, são indicações de possibilidades
para sua ampliação no fazer educativo-pedagógico em
processos de formação e no convívio pessoal e familiar:
1. mapear e ampliar o repertório das crianças de forma contínua no campo da dança, teatro e música;
2. organizar bibliotecas, cantinhos da leitura e escrita que contemplem livros com conteúdo sobre dança, teatro e música;
3. encenar, dançar, cantar e tocar junto com as crianças e para elas;
4. organizar, de modo intencional, o acolhimento e cuidado das crianças, desde bebês, para que estejam confortáveis e para que possam se movimentar nos diversos momentos do cotidiano institucional.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. mapear e ampliar o repertório das crianças de forma contínua no campo da dança, teatro e música;
2. organizar bibliotecas, cantinhos da leitura e escrita que contemplem livros com conteúdo sobre dança, teatro e música;
3. encenar, dançar, cantar e tocar junto com as crianças e para elas;
4. organizar, de modo intencional, o acolhimento e cuidado das crianças, desde bebês, para que estejam confortáveis e para que possam se movimentar nos diversos momentos do cotidiano institucional.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |
Q3123725
Pedagogia
Para fins de aplicação da Lei Brasileira de inclusão,
consideram-se barreiras: qualquer entrave, obstáculo,
atitude ou comportamento que limite ou impeça a
participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição
e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade
de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à
informação, à compreensão, à circulação com segurança,
entre outros, classificadas em:
Sobre a classificação das barreiras previstas na legislação, analise as afirmativas.
1. Barreiras arquitetônicas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;
2. Barreiras atitudinais: as existentes nos edifícios públicos e privados;
3. Barreiras nos transportes: as existentes nos sistemas e meios de transportes;
4. Barreiras tecnológicas: as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre a classificação das barreiras previstas na legislação, analise as afirmativas.
1. Barreiras arquitetônicas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;
2. Barreiras atitudinais: as existentes nos edifícios públicos e privados;
3. Barreiras nos transportes: as existentes nos sistemas e meios de transportes;
4. Barreiras tecnológicas: as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |
Q3123723
Pedagogia
Segundo a Lei nº 10.639/03, os conteúdos referentes à
História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no
âmbito de todo o currículo escolar, em especial em quais
áreas?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |
Q3123721
Pedagogia
O documento "Recontextualização Curricular: a BNCC e os
documentos curriculares da Rede Municipal de Educação
Infantil" realiza uma análise da BNCC (2017) e o conjunto
de documentos curriculares da RMEF, e diz que ambos
reafirmam que as interações e as brincadeiras são
definidas como eixos estruturantes da prática pedagógica
da Educação Infantil e apresentam os dois termos como
possibilidade de aprendizagem e desenvolvimento das
crianças.
Sobre brincadeiras e as interações assinale V (verdadeira) e F (Falso).
( ) A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo poucas aprendizagens para o desenvolvimento integral das crianças.
( ) Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções.
( ) Para que as brincadeiras atinjam o objetivo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, de acordo com a BNCC (2017), é preciso que haja seleção, planejamento, reflexão, organização, mediação, monitoramento das práticas e interações.
( ) Na documentação da Rede Municipal, a brincadeira aparece como eixo estruturante e estruturador do trabalho na Educação Infantil.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Sobre brincadeiras e as interações assinale V (verdadeira) e F (Falso).
( ) A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo poucas aprendizagens para o desenvolvimento integral das crianças.
( ) Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções.
( ) Para que as brincadeiras atinjam o objetivo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, de acordo com a BNCC (2017), é preciso que haja seleção, planejamento, reflexão, organização, mediação, monitoramento das práticas e interações.
( ) Na documentação da Rede Municipal, a brincadeira aparece como eixo estruturante e estruturador do trabalho na Educação Infantil.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |
Q3123719
Pedagogia
De acordo com o documento "Recontextualização
Curricular: a BNCC e os documentos curriculares da Rede
Municipal de Educação Infantil", a RMEF ao realizar o
estudo sobre a BNCC (2017) e o conjunto de documentos
curriculares da Educação Infantil de Florianópolis, em
especial, Diretrizes Educacionais de (2010), Orientações
Curriculares de (2012) e Currículo da Educação Infantil de
(2015), foi possível perceber as similitudes entre o
documento nacional (BNCC, 2017) e o conjunto de
documentos curriculares municipais.
Diante das observações posta pelo documento, como se organizou a RMEF, a partir das DCNEI (2009), para acolher as proposições para orientar a organização do trabalho pedagógico da Educação Infantil?
Diante das observações posta pelo documento, como se organizou a RMEF, a partir das DCNEI (2009), para acolher as proposições para orientar a organização do trabalho pedagógico da Educação Infantil?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala |
Q3123701
Pedagogia
No ano de 2005, criou na estrutura da Secretaria Municipal
de Educação de Florianópolis o Programa Diversidade
Étnico-Racial, que passou a coordenar as atividades da/na
rede, bem como, estabeleceu junto aos órgãos, do
executivo municipal e fora dele, relações que
possibilitaram o encaminhamento das políticas de
promoção da igualdade étnico-racial tendo como objeto
principal o ensino dos conteúdos de história, cultura
africana e afro-brasileira e a consolidação dos princípios da
Educação das Relações Étnico-Raciais. São projetos
desenvolvidos pelo Programa Diversidade Étnico-Racial:
1. Projeto Raiz 2. Projeto Teia da Diversidade 3. Projeto Identidades e Corporeidades 4. Gerar tecnologia cultural afro-brasileira
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Projeto Raiz 2. Projeto Teia da Diversidade 3. Projeto Identidades e Corporeidades 4. Gerar tecnologia cultural afro-brasileira
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II- Educação Física |
Q3123683
Pedagogia
A liberdade é um princípio fundamental para o
desenvolvimento da educação. A Lei nº 9.394/96 − Lei
de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB)
garante a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e
divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. Isso
significa que professores e alunos têm o direito de
expressar suas ideias e opiniões, de buscar
conhecimento e de participar da construção do
conhecimento. Assim sendo, de acordo com o Art. 3º da
LDB, o ensino será ministrado com base nos seguintes
princípios:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III.Singularismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV.Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
É correto o que se afirma em:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III.Singularismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV.Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II- Educação Física |
Q3123681
Pedagogia
Assinale a opção correta em relação aos blocos dos
primeiros anos do Ensino Fundamental, relacionados às
Unidades Temáticas e aos Objetos de Conhecimento,
conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
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