Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 41.239 questões
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Secretário de Escola |
Q1299754
Pedagogia
De acordo com a Lei 9.394, de 20 de setembro de
1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
a Educação Infantil terá controle de frequência pela
instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Secretário de Escola |
Q1299753
Pedagogia
Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
De acordo com a Lei 9.394, de 20 de setembro de 1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional |
Q1298749
Pedagogia
Acerca do trabalho com os alunos com altas habilidades, julgue os próximos itens.
I O trabalho com alunos com altas habilidades é mais fácil dentro do contexto escolar, uma vez que, ao apresentarem desempenho intelectual acima da média, não necessitam de cuidados especiais na escolarização.
II A formação do psicólogo escolar no Brasil tem sido considerada por diversos pesquisadores como adequada no que tange a lidar com os aspectos socioemocionais do aluno com altas habilidades e com as práticas para desenvolver suas habilidades superiores.
III O sistema educacional brasileiro é moldado de forma a atender mais as necessidades dos alunos com superdotação que as dos alunos com necessidades especiais ou as dos alunos com desempenho regular.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional |
Q1298732
Pedagogia
À luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), assinale
a alternativa que não apresenta possibilidade de trabalho do
psicólogo escolar na educação superior.
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional |
Q1298729
Pedagogia
Com relação aos processos de inclusão do aluno com
deficiência intelectual, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q1297106
Pedagogia
A Lei n.º 9.394/1996, que dispõe sobre as diretrizes e bases da educação nacional, em seu Capítulo V – Da Educação Especial, determina que a
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q1297105
Pedagogia
Considerando a Lei n.º 9.394/1996, especificamente quanto à educação de jovens e adultos (EJA), julgue os itens que se seguem com relação à atuação de psicólogos especialistas em psicopedagogia nesse tipo de educação escolar.
I. É pautada pela andragogia, pois é voltada apenas para os discentes que possuem mais de dezoito anos de idade e que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio em idade própria.
II. Contribui para a articulação com a educação profissional. III. Combate a realização de exames supletivos, uma vez que eles são ilegais.
IV. Desconsidera as habilidades e os conhecimentos adquiridos pelos educandos por meios informais no processo de avaliação da aprendizagem.
V. Estimula o acesso e a permanência de trabalhadores na escola.
A quantidade de itens certos é igual a
I. É pautada pela andragogia, pois é voltada apenas para os discentes que possuem mais de dezoito anos de idade e que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio em idade própria.
II. Contribui para a articulação com a educação profissional. III. Combate a realização de exames supletivos, uma vez que eles são ilegais.
IV. Desconsidera as habilidades e os conhecimentos adquiridos pelos educandos por meios informais no processo de avaliação da aprendizagem.
V. Estimula o acesso e a permanência de trabalhadores na escola.
A quantidade de itens certos é igual a
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - Instrutor de Libras |
Q1295640
Pedagogia
O Decreto n° 5626/05, em seu capítulo II, dispõe sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, podendo ser obrigatória em:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Inglês |
Q1295501
Pedagogia
Um dos aspectos importantes da Proposta
Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis é a necessidade de considerar os princípios orientadores da prática pedagógica que devem
constar nos projetos pedagógicos das escolas.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), quanto aos princípios que orientam a prática pedagógica.
( ) Princípios Étnicos, Raciais, Religiosos, Diversidade Cultural, Manifestações Solidárias.
( ) Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum.
( ) Princípios Políticos dos Direitos e Deveres da Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática.
( ) Princípios Estéticos da Sensibilidade, Criatividade e Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), quanto aos princípios que orientam a prática pedagógica.
( ) Princípios Étnicos, Raciais, Religiosos, Diversidade Cultural, Manifestações Solidárias.
( ) Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum.
( ) Princípios Políticos dos Direitos e Deveres da Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática.
( ) Princípios Estéticos da Sensibilidade, Criatividade e Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Inglês |
Q1295499
Pedagogia
Analise o parágrafo abaixo sobre a interdisciplinaridade no currículo da Educação Básica:
A interdisciplinaridade pode assumir um papel de ............................. processos mais amplos de elaboração de conhecimento..........................., ao invés
de somente ser interpretada como..................... entre conteúdos específicos ali disponíveis.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Inglês |
Q1295497
Pedagogia
A Educação Básica é direito universal e alicerce
indispensável para o exercício da cidadania em plenitude. Tem como alguns de seus princípios:
1. gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
2. respeito à liberdade de expressão e aos direitos adquiridos ao longo da vida escolar.
3. igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e sucesso na escola.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
2. respeito à liberdade de expressão e aos direitos adquiridos ao longo da vida escolar.
3. igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e sucesso na escola.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Inglês |
Q1295496
Pedagogia
No que se refere à Educação das relações étnico-raciais, é correto afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Inglês |
Q1295491
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ), no que se refere ao desenvolvimento
das Práticas Oral e da Compreensão Auditiva.
( ) Uma das maiores dificuldades da compreensão oral está relacionada ao fato de o ouvinte não conseguir compreender frases ditas com muita rapidez.
( ) A oralidade e fluência são praticadas através de situações reais de fala.
( ) A prática da oralidade deve ser conduzida pelo professor, para estimular discussões de assuntos de real interesse dos alunos.
( ) A prática oral em sala de aula se dá unicamente através de modelos linguísticos contextualizados.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Uma das maiores dificuldades da compreensão oral está relacionada ao fato de o ouvinte não conseguir compreender frases ditas com muita rapidez.
( ) A oralidade e fluência são praticadas através de situações reais de fala.
( ) A prática da oralidade deve ser conduzida pelo professor, para estimular discussões de assuntos de real interesse dos alunos.
( ) A prática oral em sala de aula se dá unicamente através de modelos linguísticos contextualizados.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1295451
Pedagogia
Consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação Infantil que a divisão etária dos grupos na
educação infantil tem por objetivo:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1295450
Pedagogia
As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como
eixos norteadores:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1295448
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil, a criança é concebida como
sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua
identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia,
deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona
e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1295447
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
...........................................................articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
...........................................................articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Ciências |
Q1295338
Pedagogia
Considere as seguintes afirmativas em relação
à educação das relações étnico-raciais na educação
básica:
1. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana apontam para que as práticas pedagógicas sejam permanentes e cotidianas e que não se limitem às datas comemorativas.
2. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-brasileira. O conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil.
3. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Física e História. Essas disciplinas, no ensino básico, deverão dedicar, pelo menos, vinte por cento de seu conteúdo programático anual ou semestral à temática referida na Lei 10.639/2003.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana apontam para que as práticas pedagógicas sejam permanentes e cotidianas e que não se limitem às datas comemorativas.
2. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-brasileira. O conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil.
3. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Física e História. Essas disciplinas, no ensino básico, deverão dedicar, pelo menos, vinte por cento de seu conteúdo programático anual ou semestral à temática referida na Lei 10.639/2003.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Português |
Q1295319
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre a Lei
10.639/03.
1. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
2. O currículo pode optar por incluir as seguintes temáticas: o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinente à História do Brasil.
3. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
4. O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como Dia Nacional da Consciência Negra.
5. Todas as escolas públicas da educação básica devem ensinar aos alunos conteúdos relacionados à história e à cultura afro-brasileiras. A temática afro-brasileira se tornou obrigatória nos currículos do ensino fundamental e optativa no Ensino Médio.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
2. O currículo pode optar por incluir as seguintes temáticas: o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinente à História do Brasil.
3. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
4. O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como Dia Nacional da Consciência Negra.
5. Todas as escolas públicas da educação básica devem ensinar aos alunos conteúdos relacionados à história e à cultura afro-brasileiras. A temática afro-brasileira se tornou obrigatória nos currículos do ensino fundamental e optativa no Ensino Médio.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional |
Q1295194
Pedagogia
A Resolução nº
02 /2009 dispõe sobre os procedimentos para o desenvolvimento das Diretrizes
Curriculares Nacionais relativas:
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