Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1521

Q2046689

Ano: 2019 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2019 - IF-ES - Assistente de Aluno |

Q2046689 Pedagogia

Marque V (para VERDADEIRA) e F (para FALSA), considerando o artigo 12, da Lei 9.694/96 – LDB, que preconiza sobre a incumbência dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino:

( ) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. ( ) Contratar especialistas para elaborar a proposta pedagógica. ( ) Informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola. ( ) Fazer licitação para contratação de empresa a fim de administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros. ( ) Promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas. ( ) Estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

F – F – V – V – V – V

B

F – F – F – V – V – V

C

V – F – F – F – F – V

D

V – F – V – F – V – V

E

V – F – V – V – F – F

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Q2046688

Ano: 2019 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2019 - IF-ES - Assistente de Aluno |

Q2046688 Pedagogia

Segundo a Lei 9.394/96 – LDB, seus artigos 16, 17 e 18 instituem os sistemas de ensino. Faça a relação entre os sistemas abaixo e o que eles compreendem:
(U) União. (E) Estados. (M) Municípios.
( ) As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada. ( ) As instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada. ( ) Os órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal. ( ) Os órgãos federais de educação. ( ) As instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada. ( ) Os órgãos municipais de educação.

Marque a opção CORRETA, que em sequência de cima para baixo, preenche os espaços:

A

M – E – U – U – M – E

B

E – U – E – U – M – M

C

M – M – E – E – U – U

D

U – M – U – M – E – E

E

M – U – E – U – E – M

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Q2046676

Ano: 2019 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2019 - IF-ES - Assistente de Aluno |

Q2046676 Pedagogia

Na resolução de um conflito entre alunos de uma turma do curso técnico integrado, dois estudantes, na presença do Assistente de Aluno, dentro do setor pedagógico, proferiram palavras de baixo calão. Após conversa com os alunos, o servidor registrará o fato ocorrido como:

A

Ato de indisciplina grave.

B

Ato infracional gravíssimo.

C

Ato de indisciplina leve.

D

Ato de indisciplina moderado.

E

Ato de insubordinação.

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Q2046675

Ano: 2019 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2019 - IF-ES - Assistente de Aluno |

Q2046675 Pedagogia

Durante uma aula de informática, no respectivo laboratório, um estudante abriu uma lata de refrigerante e começou a tomá-lo. O professor, percebendo a ação, solicitou que o estudante se dirigisse ao pedagógico ou setor responsável para que fosse registrada uma ocorrência disciplinar do tipo:

A

Ato de indisciplina leve.

B

Ato de disciplina grave.

C

Ato infracional.

D

Ato gravíssimo de indisciplina.

E

Ato infracional leve.

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Q2046672

Ano: 2019 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2019 - IF-ES - Assistente de Aluno |

Q2046672 Pedagogia

Segundo o artigo 24, item VI, da Lei 9.394/96 – LDB, o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino. A frequência mínima exigida para aprovação é:

A

Setenta e cinco por cento do total de horas letivas.

B

Sessenta e cinco por cento do total de horas letivas.

C

Setenta por cento do total de horas letivas.

D

Oitenta por cento do total de horas letivas.

E

Vinte e cinco por cento do total de horas letivas.

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Q2046671

Ano: 2019 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2019 - IF-ES - Assistente de Aluno |

Q2046671 Pedagogia

Segundo a Lei 9.698/96 – LDB, art. 39, a educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. Das alternativas apresentadas a seguir, qual NÃO é oferecida pelos Institutos Federais:

A

Formação inicial e continuada ou qualificação profissional.

B

Educação infantil.

C

Educação profissional técnica de nível médio.

D

Educação profissional tecnológica de graduação.

E

Pós-graduação, mestrado e doutorado.

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Q2045514

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Coivaras - PI Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Professor - Português |

Q2045514 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica tem o intuito de contribuir para a formulação de políticas educacionais que consubstanciem o direito de todo brasileiro à formação humana e cidadã. Visando estabelecer bases comuns nacionais para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, orientam:

A

O estabelecimento das expectativas de aprendizagem do aluno.

B

O planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino.

C

O procedimento didático específico de cada escola.

D

A fragmentação das disciplinas e dos conteúdos obrigatórios.

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Q2045513

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Coivaras - PI Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Professor - Português |

Q2045513 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9.394/96 tornou-se um marco simbólico de uma guinada neoconservadora da educação no Brasil na década de 90, nos moldes do ideário neoliberal. Sendo a mais completa legislação em favor da educação já redigida, proporcionou à educação importantes avanços como:
I. A gestão democrática do ensino público. II. A redução da carga horária total mínima anual. III. O cadastro nacional de alunos com altas habilidades. IV. Ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas. V. A educação alimentar e nutricional como tema transversal.
Estão corretas apenas:

A

I, III e IV.

B

I, II e III.

C

I, IV e V.

D

I, III, IV e V.

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Q2045512

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Coivaras - PI Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Professor - Português |

Q2045512 Pedagogia

No cenário brasileiro à Educação de Jovens e Adultos, foi constituída de lutas, avanços e retrocessos, para conquistar seu espaço. Neste percurso, foram objetivadas muitas campanhas para se erradicar o analfabetismo, no entanto tais campanhas não foram suficientes, visto que não haviam políticas públicas efetivas destinadas a alfabetização de jovens e adultos. Com a LDB de 1996, Lei nº 9.394, a Educação de Jovens e Adultos é assegurada através do (a):

A

Ensino mecânico da escrita e da leitura.

B

Acesso e a permanência do trabalhador na escola.

C

Dissociação entre a teoria e a prática.

D

Educação profissional técnica de nível fundamental.

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Q2045511

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Coivaras - PI Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Professor - Português |

Q2045511 Pedagogia

A atual LDB, Lei nº 9.394/96, em relação à Educação Escolar Indígena, rompe com o silêncio da lei anterior, regulamentando as formulações contidas na Constituição de 1988, determinando, em seu art. 78, que a União, em colaboração com as agências de fomento à cultura e de assistência aos índios deve proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, EXCETO:

A

A recuperação de suas memórias históricas.

B

A ministração do ensino em Língua Portuguesa.

C

A valorização de suas línguas e ciências.

D

A oferta de educação escolar bilíngue e intercultural.

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Q2044145

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044145 Pedagogia

Ao final da Educação Infantil, o texto da BNCC, considerando os direitos e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, apresenta uma síntese das aprendizagens esperadas em cada campo de experiências. Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que não corresponde à síntese proposta pela BNCC:

A

No campo de experiências Traços, sons, cores e formas espera-se que a criança ao concluir a Educação Infantil seja capaz de discriminar os diferentes tipos de sons e ritmos e interagir com a música, percebendo-a como forma de expressão individual e coletiva.

B

No campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação espera-se que a criança ao concluir a Educação Infantil seja capaz de argumentar e relatar fatos oralmente, em sequência temporal e causal, organizando e adequando sua fala ao contexto em que é produzida.

C

No campo de experiências Corpo, gestos e movimentos espera-se que a criança ao concluir a Educação Infantil seja capaz de apresentar autonomia nas práticas de higiene, alimentação, vestir-se e no cuidado com seu bemestar, valorizando o próprio corpo.

D

No campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações espera-se que a criança ao concluir a Educação Infantil seja capaz de realizar operações mentais de adição e subtração.

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Q2044144

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044144 Pedagogia

A BNCC organiza os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para a Educação Infantil em três grupos, com divisão realizada segundo critérios etários. Assinale a alternativa que corresponde a divisão adotada pelo texto da BNCC:

A

bebês (assim considerados aqueles com idade entre zero a um ano e seis meses); crianças bem pequenas (assim considerados aqueles com idade entre um ano e sete meses a três anos e onze meses) e crianças pequenas (assim considerados aqueles com idade entre quatro e cinco anos e onze meses).

B

bebês (assim considerados aqueles com idade entre seis meses a um ano e oito meses); crianças bem pequenas (assim considerados aqueles com idade entre um ano e nove meses a quatro anos) e crianças pequenas (assim considerados aqueles com idade entre quatro anos e um mês e seis anos).

C

bebês (assim considerados aqueles com idade entre quatro meses a um ano e seis meses); crianças bem pequenas (assim considerados aqueles com idade entre um ano e sete meses a quatro anos e seis meses) e crianças pequenas (assim considerados aqueles com idade entre quatro anos e sete meses e cinco anos e onze meses).

D

bebês (assim considerados aqueles com idade entre zero a dois anos); crianças bem pequenas (assim considerados aqueles com idade entre dois anos e quatro anos) e crianças pequenas (cinco e seis anos).

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Q2044143

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044143 Pedagogia

Leia e analise os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento fixados para a Educação Infantil, após assinale a alternativa correta:

I – Constitui um dos objetivo de aprendizagem relacionado aos bebês previsto na BNCC, no campo de experiências “O eu, o outro e o nós”: perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. II – Constitui um dos objetivo de aprendizagem relacionado aos bebês previsto na BNCC, no campo de experiências “O eu, o outro e o nós”: demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. III – Constitui um dos objetivo de aprendizagem relacionado às crianças pequenas previsto na BNCC, no campo de experiências “O eu, o outro e o nós”: agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

A

Nenhuma alternativa está correta.

B

Apenas uma alternativa está incorreta.

C

Apenas uma alternativa está correta.

D

Todas as alternativas estão corretas.

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Q2044142

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044142 Pedagogia

De acordo com a BNCC a transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, requer muita atenção para que:

A

a ruptura entre um processo educacional e outro seja acompanhada da independência da criança que iniciará o Ensino Fundamental.

B

a finalização da Educação Infantil seja acompanhada de criterioso processo de avaliação para que apenas ingressem no Ensino Fundamental aquelas crianças aptas da dar prosseguimento no processo de aprendizagem.

C

a ruptura entre um processo educacional e outro seja acompanhada de avaliação para verificar a aptidão ao processo de letramento da criança que iniciará o Ensino Fundamental. Ao ingressar no Ensino Fundamental as crianças obrigatoriamente precisam dominar o letramento até o final do primeiro ano, sob pena de reprovação.

D

haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças, respeitando suas singularidades e as diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos, assim como a natureza das mediações de cada etapa.

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Q2044140

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044140 Pedagogia

Considerando o regime de colaboração preconizado pela BNCC, leia e analise os enunciados e após assinale a alternativa a que julgar correta:

I - Com a homologação da BNCC, as redes de ensino e escolas particulares terão diante de si a tarefa de construir currículos, com base nas aprendizagens essenciais estabelecidas na BNCC, passando, assim, do plano normativo propositivo para o plano da ação e da gestão curricular que envolve todo o conjunto de decisões e ações definidoras do currículo e de sua dinâmica. II – As escolas particulares não possuem a obrigação de revisão de seus currículos em razão da aprovação da BNCC, uma vez que gozam de autonomia e independência curricular em relação às previsões normativas públicas. III – A Educação Infantil não possui o compromisso de organização curricular com vistas a cumprir as competências mínimas previstas no texto normativo da BNCC.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Nenhuma alternativa está correta.

C

Apenas uma alternativa está incorreta.

D

Apenas duas alternativas estão incorretas.

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Q2044139

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044139 Pedagogia

Acerca da relação da BNCC e dos currículos escolares, leia as assertivas e assinale a que julgar correta:

A

A BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.

B

A BNCC não possui relação alguma com os currículos, uma vez que este último é definido por cada educandário de forma autônoma.

C

A BNCC deve ser observada para a definição dos currículos escolares tão somente no que tange aos conteúdos por ela definidos. A base principiológica de cada educandário é de livre escolha de cada educador.

D

A BNCC pode ser adotada pelos educandários, mas não vincula os currículos escolares, nem os obriga à sua observância.

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Q2044138

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044138 Pedagogia

O significado de educação integral exposto no texto da BNCC expressa:

A

O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere ao cumprimento da meta estabelecida no Plano Nacional de Educação da oferta de ensino nos turnos da manhã e tarde à todas as crianças e adolescentes em idade escolar. A medida da ação estabelecida inclui a oferta de alimentação, transporte e assistência básica à saúde.

B

O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere ao cumprimento da meta estabelecida no Plano Nacional de Educação da oferta de ensino nos turnos da manhã e tarde aos filhos de pais trabalhadores. O objetivo da BNCC inclui a oferta de alimentação, transporte e assistência básica à saúde.

C

O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens por meio de projetos.

D

O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea. Isso supõe considerar as diferentes infâncias e juventudes, as diversas culturas juvenis e seu potencial de criar novas formas de existir.

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Q2044137

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044137 Pedagogia

Leia as alternativas abaixo e assinale a que contém os fundamentos pedagógicos da BNCC:

A

Os fundamentos pedagógicos da BNCC voltam-se para a promoção das concepções do movimento pedagógico reconhecido enquanto Escola Nova.

B

Os fundamentos pedagógicos da BNCC voltam-se para o desenvolvimento de competências e o compromisso com a educação integral.

C

Os fundamentos pedagógicos da BNCC voltam-se para a promoção das concepções do movimento pedagógico reconhecido enquanto Escola Tecnicista.

D

Os fundamentos pedagógicos da BNCC voltam-se para a promoção das concepções do movimento pedagógico reconhecido enquanto Escola Aberta.

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Q2044136

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044136 Pedagogia

Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) leia as alternativas e assinale a que julgar correta:

A

A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).

B

A BNCC é um documento de caráter orientador que sugere um grupo de conteúdos mínimos enquanto orientador dos currículos escolares, ao longo de suas etapas e modalidades.

C

A BNCC é um documento de caráter sugestivo, uma vez que os professores e educandários possuem total autonomia para a organização de seus currículos.

D

A BNCC é um documento normativo, com intenção meramente orientadora e, por essa razão, não obrigatória dos níveis de ensino e modalidades contidas na Educação Básica.

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Q2044135

Ano: 2019 Banca: FEMA Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FEMA - 2019 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2044135 Pedagogia

Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que não representa uma incumbência dos estabelecimentos de ensino, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação:

A

Incumbe aos estabelecimentos de ensino assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

B

Incumbe aos estabelecimentos de ensino notificar aos pais ou responsáveis, bem como ao Conselho Tutelar, acerca das faltas reiteradas daqueles alunos que apresentem quantidade de faltas acima de dez por cento do percentual permitido em lei.

C

Incumbe aos estabelecimentos de ensino estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.

D

Incumbe aos estabelecimentos de ensino informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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