Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 41.360 questões
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737356
Pedagogia
Conforme disposto pelo Decreto nº 6.571, de 18 de setembro de 2008, que define as Diretrizes Operacionais
da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, o Projeto PolíticoPedagógico da escola de ensino regular deve prever em sua organização diversos elementos. Acerca do Plano
do Atendimento Educacional Especializado, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- Deve identificar os tipos de deficiência dos alunos, desenvolver um cronograma de atendimentos e aplicar avaliações regulares para verificar desempenhos. II- Deve identificar as necessidades educacionais específicas dos alunos, definir os recursos e atividades a serem desenvolvidas, bem como cronograma de atendimentos dos alunos. III- Deve identificar os tipos de deficiência e aplicar fichas de avaliação que considerem os avanços e as dificuldades dos alunos.
Está correto o que se afirma em:
I- Deve identificar os tipos de deficiência dos alunos, desenvolver um cronograma de atendimentos e aplicar avaliações regulares para verificar desempenhos. II- Deve identificar as necessidades educacionais específicas dos alunos, definir os recursos e atividades a serem desenvolvidas, bem como cronograma de atendimentos dos alunos. III- Deve identificar os tipos de deficiência e aplicar fichas de avaliação que considerem os avanços e as dificuldades dos alunos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737355
Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas, quanto às etapas da educação básica expostas em seu Art. 21:
I- Educação Infantil, que compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 2 (dois) anos e 11 (onze) meses; e a Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos. II- Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (três) anos finais. III- Ensino Médio, com duração mínima de 3 (três) anos.
É correto o que se afirma em:
I- Educação Infantil, que compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 2 (dois) anos e 11 (onze) meses; e a Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos. II- Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (três) anos finais. III- Ensino Médio, com duração mínima de 3 (três) anos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737354
Pedagogia
A educação inclusiva vem adquirindo espaço de debate e desenvolvimento de políticas e estratégias de inclusão
escolar. Sobre a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737349
Pedagogia
A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, a ela a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
define dois eixos estruturantes das práticas pedagógicas, que são:
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737348
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo e norteador dos currículos
da Educação Básica. Em relação à alfabetização, a BNCC define algumas capacidades/habilidades a serem
desenvolvidas. Ao encontro disso, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:
( ) Conhecer o alfabeto. ( ) Saber ler e reconhecer globalmente as palavras. ( ) Dominar as famílias silábicas simples.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) Conhecer o alfabeto. ( ) Saber ler e reconhecer globalmente as palavras. ( ) Dominar as famílias silábicas simples.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737343
Pedagogia
A meta número 2 (dois) do Plano Nacional de Educação - Lei nº 13.005/2014 pretende universalizar o ensino
de nove anos para a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos, garantindo que pelo menos 95% dos alunos
concluam essa etapa na idade recomendada. Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas, quanto às estratégias propostas para o alcance dessa meta:
I- Centralizar, no âmbito dos sistemas de ensino, apenas a organização do trabalho pedagógico, incluindo adequação do calendário escolar de acordo com a realidade nacional. II- Estimular a oferta do ensino fundamental, em especial dos anos iniciais, para as populações do campo, indígenas e quilombolas, nas próprias comunidades. III- Desenvolver tecnologias pedagógicas que combinem, de maneira articulada, a organização do tempo e das atividades didáticas entre a escola e o ambiente comunitário, considerando as especificidades da educação especial, das escolas do campo e das comunidades indígenas e quilombolas.
É correto o que se afirma em:
I- Centralizar, no âmbito dos sistemas de ensino, apenas a organização do trabalho pedagógico, incluindo adequação do calendário escolar de acordo com a realidade nacional. II- Estimular a oferta do ensino fundamental, em especial dos anos iniciais, para as populações do campo, indígenas e quilombolas, nas próprias comunidades. III- Desenvolver tecnologias pedagógicas que combinem, de maneira articulada, a organização do tempo e das atividades didáticas entre a escola e o ambiente comunitário, considerando as especificidades da educação especial, das escolas do campo e das comunidades indígenas e quilombolas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2020
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Coronel Freitas - SC
Prova:
FEPESE - 2020 - Prefeitura de Coronel Freitas - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q1737079
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é
um documento que orienta as escolas. Ele deve ser
seguido por toda a educação básica, porém não se
trata de algo fixo e imutável.
Com relação à flexibilização curricular, é correto afirmar:
1. Realizar uma flexibilização no currículo de modo a favorecer a aprendizagem do estudante com deficiência também é papel e responsabilidade da escola e de todos os seus educadores. 2. A flexibilização curricular só poderá ser feita por profissionais da saúde e se comprovada sua necessidade por uma equipe multidisciplinar, por meio de um diagnóstico reconhecido pelo Conselho Municipal de Saúde de cada localidade. 3. A flexibilização curricular inclui fornecer material e mobiliário essenciais e adquirir equipamentos específicos para a realização das propostas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Com relação à flexibilização curricular, é correto afirmar:
1. Realizar uma flexibilização no currículo de modo a favorecer a aprendizagem do estudante com deficiência também é papel e responsabilidade da escola e de todos os seus educadores. 2. A flexibilização curricular só poderá ser feita por profissionais da saúde e se comprovada sua necessidade por uma equipe multidisciplinar, por meio de um diagnóstico reconhecido pelo Conselho Municipal de Saúde de cada localidade. 3. A flexibilização curricular inclui fornecer material e mobiliário essenciais e adquirir equipamentos específicos para a realização das propostas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Provas:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física
|
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Geografia |
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - História |
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Inglês |
Q1734726
Pedagogia
Nos termos da Lei nº 9.394/96, os diplomas de cursos superiores reconhecidos, quando
registrados, terão validade nacional como prova da formação recebida por seu titular. De acordo
com a referida Lei, assinale a alternativa correta sobre os diplomas de graduação expedidos por
universidades estrangeiras:
Ano: 2020
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Coronel Freitas - SC
Prova:
FEPESE - 2020 - Prefeitura de Coronel Freitas - SC - Professor de Educação Física |
Q1729984
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (2018)
preconiza que o componente curricular de Educação
Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de
competências específicas para o Ensino Fundamental.
São competências específicas para o Ensino Fundamental de acordo com o BNCC:
1. Proporcionar conhecimentos e vivências sobre a prática de atividades físicas relacionadas à saúde. 2. Promover oportunidades para a escolha e a prática regular de atividades físicas que possam ser continuadas após os anos escolares. 3. Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo. 4. Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos. 5. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São competências específicas para o Ensino Fundamental de acordo com o BNCC:
1. Proporcionar conhecimentos e vivências sobre a prática de atividades físicas relacionadas à saúde. 2. Promover oportunidades para a escolha e a prática regular de atividades físicas que possam ser continuadas após os anos escolares. 3. Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo. 4. Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos. 5. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2020
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Coronel Freitas - SC
Provas:
FEPESE - 2020 - Prefeitura de Coronel Freitas - SC - Professor de Educação Física
|
FEPESE - 2020 - Prefeitura de Coronel Freitas - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q1729976
Pedagogia
Ao tratar das questões curriculares, a Base Nacional Comum Curricular (2018) enfatiza a necessidade
de focar no desenvolvimento de:
Ano: 2020
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Coronel Freitas - SC
Provas:
FEPESE - 2020 - Prefeitura de Coronel Freitas - SC - Professor de Educação Física
|
FEPESE - 2020 - Prefeitura de Coronel Freitas - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q1729975
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
Consta no Plano Municipal de Educação da cidade de Coronel Freitas (2015 a 2025) que o Ensino Fundamental obrigatório e gratuito, com duração de 9 anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 5 anos iniciais e a dos 4 anos finais, iniciando-se aos 6 anos de idade, completos até .............................................. do ano de ingresso e/ou conforme legislação federal e/ ou estadual vigente.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Consta no Plano Municipal de Educação da cidade de Coronel Freitas (2015 a 2025) que o Ensino Fundamental obrigatório e gratuito, com duração de 9 anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 5 anos iniciais e a dos 4 anos finais, iniciando-se aos 6 anos de idade, completos até .............................................. do ano de ingresso e/ou conforme legislação federal e/ ou estadual vigente.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q1727534
Pedagogia
A legislação brasileira garante autonomia para as escolas indígenas, comunitárias e
quilombolas manterem suas tradições e identidades. Nesse sentido, é correto a afirmar sobre o
papel destas instituições:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor de Educação Física |
Q1724241
Pedagogia
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica e de Valorização dos
Profissionais da Educação (Fundeb) atende
toda a educação básica, da creche ao ensino
médio. Substituto do Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de
Valorização do Magistério (Fundef), que
vigorou de 1997 a 2006, o Fundeb está em vigor
desde janeiro de 2007 e se estenderá até 2020.
Fundeb é um fundo especial, de natureza
contábil e de âmbito estadual, formado, na
quase totalidade, por recursos provenientes
dos impostos e transferências dos estados,
Distrito Federal e municípios, vinculados à
educação por força do disposto no art. 212 da
Constituição Federal. O aporte de recursos do
Governo Federal ao Fundeb correspondente a
10% da contribuição total dos estados e
municípios de todo o país. Assinale a alternativa que corresponde ao número de
fundos que constituem o Fundeb.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor de Educação Física |
Q1724231
Pedagogia
Na BNCC, o Ensino Fundamental está
organizado em cinco áreas do conhecimento.
Essas áreas, como bem aponta o Parecer
CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a
comunicação entre os conhecimentos e
saberes dos diferentes componentes
curriculares.” (BRASIL, 2010). Elas se
intersectam na formação dos alunos, embora
se preservem as especificidades e os saberes
próprios construídos e sistematizados nos
diversos componentes. Assinale a alternativa
que não corresponde a uma área do
conhecimento.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor de Educação Física |
Q1724229
Pedagogia
A BNCC está estruturada de modo a explicitar
as competências que devem ser desenvolvidas
ao longo de toda a Educação Básica e em cada
etapa da escolaridade, como expressão dos
direitos de aprendizagem e desenvolvimento
de todos os estudantes. Na primeira etapa da
Educação Básica, e de acordo com os eixos
estruturantes da Educação Infantil, quantos
são os direitos de aprendizagem e
desenvolvimento, assegurados, para que as
crianças tenham condições de aprender e se
desenvolver?
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723993
Pedagogia
Após a aprovação da LDB, o MEC promoveu
uma discussão no âmbito do Conselho
Nacional e dos Conselhos Estaduais e
Municipais de Educação que culminou com a
publicação do documento Subsídios para
credenciamento e funcionamento de
instituições de Educação Infantil (BRASIL,
1998). Os textos dessa publicação contêm
sugestões de critérios de qualidade que
servem como referência para a elaboração das
regulamentações específicas para a Educação
Infantil pelos Conselhos Estaduais e
Municipais. As Diretrizes elaboradas pelo MEC
definem em seu art. 3º os fundamentos
norteadores que devem orientar os projetos
pedagógicos desenvolvidos nas instituições
de Educação Infantil. Assinale a alternativa
incorreta com relação a esses fundamentos.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723992
Pedagogia
De acordo com os dispositivos constitucionais
e com a LDB, cabe aos municípios a
responsabilidade pela Educação Infantil. Mas
para que o reconhecimento legal do dever do
Estado e do direito da criança a ser atendida
em creches e pré-escolas possa ser efetivado e para que esse atendimento se vincule
efetivamente à área educacional, é necessária:
I. Uma ação conjunta dos governos, nas instâncias federal, estadual e municipal, e a parceria com a sociedade.
II. A integração efetiva, sendo necessário que os Conselhos de Educação elaborem regulamentações para o credenciamento e o funcionamento das instituições de Educação Infantil.
III. A certificação de que as creches e as pré-escolas têm espaço físico e materiais adequados.
IV. A participação dos professores nas salas de aula das creches, mesmo sem a formação necessária, pois, com essas leis estabelecidas, ainda não se exige a formação e o aperfeiçoamento enquanto educadores.
Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas:
I. Uma ação conjunta dos governos, nas instâncias federal, estadual e municipal, e a parceria com a sociedade.
II. A integração efetiva, sendo necessário que os Conselhos de Educação elaborem regulamentações para o credenciamento e o funcionamento das instituições de Educação Infantil.
III. A certificação de que as creches e as pré-escolas têm espaço físico e materiais adequados.
IV. A participação dos professores nas salas de aula das creches, mesmo sem a formação necessária, pois, com essas leis estabelecidas, ainda não se exige a formação e o aperfeiçoamento enquanto educadores.
Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723991
Pedagogia
No Brasil, a partir da década de 1980, no bojo
do processo de redemocratização do país, o
campo da Educação Infantil ganhou um grande
impulso, tanto no plano das pesquisas e do
debate teórico quanto no plano legal,
propositivo e de intervenção na realidade. Com
relação a essa proposição é incorreto afirmar:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723984
Pedagogia
A educação infantil, antes da nova LDB,
oferecia um atendimento entendido como um
favor oferecido para poucos, selecionados por
critérios excludentes. A concepção
educacional era marcada por características
assistencialistas, sem considerar as questões
de cidadania ligadas aos ideais de liberdade e
igualdade. Modificar essa concepção de
educação assistencialista significa atentar
para várias questões que vão muito além dos
aspectos legais. Essas questões são: Assinale
V para as sentenças verdadeiras e F para as
sentenças falsas.
( ) Assumir as especificidades da educação infantil. ( ) Rever concepções sobre a infância. ( ) Excluir as relações entre classes sociais. ( ) Rever as responsabilidades da sociedade. ( ) Ignorar o papel do Estado diante das crianças pequenas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
( ) Assumir as especificidades da educação infantil. ( ) Rever concepções sobre a infância. ( ) Excluir as relações entre classes sociais. ( ) Rever as responsabilidades da sociedade. ( ) Ignorar o papel do Estado diante das crianças pequenas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Provas:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física |
Q1720705
Pedagogia
De acordo com o ECA, considera-se adolescente aqueles entre:
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