Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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Q2068066 Pedagogia
Com relação ao documento BNCC (História), analise as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Nem todo conhecimento sobre o passado é também um conhecimento do presente.
II – A relação passado/presente processa-se de forma automática, já que são atos sucedâneos.
III – A história não emerge como um dado ou um acidente que tudo explica; ela é a correlação de forças, de enfrentamentos e da batalha para a produção de sentidos e significados.
Alternativas
Q2065837 Pedagogia
Na BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. São elas: 
Alternativas
Q2065835 Pedagogia
Segundo a BNCC, a Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história.
Marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2064692 Pedagogia
Para a área das Ciências Humanas, a Base Nacional Comum Curricular/2018 e o Currículo Base do Território Catarinense/2019, preveem competências específicas, como:
Alternativas
Q2063277 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica, foi instituída pela Resolução nº 08 de 20 de novembro de 2012, garantindo o direito dos alunos remanescentes dos quilombos o atendimento nas áreas rurais e urbanas em suas mais variadas formas de produção cultural, social, política e econômica. Nesse aspecto, é correto afirmar que o currículo garante aos estudantes:
I o direito de se apropriar dos conhecimentos tradicionais e das suas formas de produção de modo a contribuir para o seu reconhecimento, valorização e continuidade;
II o direito a conhecer o conceito, a história dos quilombos no Brasil, o protagonismo do movimento quilombola e do movimento negro, assim como o seu histórico de lutas;
III discussões sobre a identidade, a cultura e a linguagem, como importantes eixos norteadores do currículo;
IV projetos de pesquisa restritos à cultura do quilombo a qual a escola faz parte.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Alternativas
Q2063276 Pedagogia
O ensino sobre a História e Cultura Afro-Brasileira passa a ser obrigatório em todas as instituições de ensino públicas e privadas, a partir da Lei nº 10.639/2003. Mediante a essa conquista do reconhecimento da cultura africana em nosso país, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2063275 Pedagogia
De acordo com a LDB Nº 9394/96, o sistema educacional brasileiro apresenta uma divisão em níveis, etapas, fases, cursos e modalidades de ensino. Ao que se refere às modalidades de ensino, marque a alternativa correta 
Alternativas
Q2063270 Pedagogia
De acordo com o que apresenta o Documento Curricular para Goiás Ampliado Volume I – DC GO/2019, ambos os documentos, DCNEI (BRASIL, 2009) e BNCC (BRASIL, 2017), reconhecem que o trabalho realizado na Educação Infantil tem sua especificidade e que as crianças têm formas peculiares de relacionar com o mundo, com as pessoas e com os conhecimentos. Portanto, é necessário dar continuidade no Ensino Fundamental às experiências que elas viveram na primeira etapa da Educação Básica, garantindo que as situações de aprendizagens, sejam compatíveis com os seus interesses e necessidades. Com base nessa informação, é correto afirmar que o processo de transição segue as seguintes orientações:
I A instituição de Educação Infantil pode iniciar esse processo promovendo reuniões com as famílias para orientar sobre as mudanças que acontecerão, as novas regras e rotinas, novas exigências, outra organização de tempos, espaços e profissionais. 
II Mudar para um novo prédio, pode incentivar a família a conhecê-lo antes; provocar o interesse e a curiosidade da criança pela nova escola.
III Encorajar a criança a enfrentar as mudanças que virão;
IV Quanto à escola que irá receber a criança, sugere-se explicar à criança sobre a rotina da turma e da própria instituição, o uso dos materiais escolares e como organizá-los.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta 
Alternativas
Q2063269 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, ao tratar da composição dos níveis escolares, inseriu a Educação Infantil como integrante da educação básica. Marque a alternativa correta para o que a LDB define para a primeira etapa da educação.  
Alternativas
Q2063268 Pedagogia
A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, tem como foco o atendimento às crianças de 0 a 5 anos de idade na educação infantil (EI). Para essa população, a meta conta com dois grandes objetivos que se subdividem em função da faixa etária e da demanda. Nesse aspecto, é correto afirmar que deve-se:
I universalizar o atendimento na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos, até 2016;
II garantir que, no mínimo, 50% das crianças com até 3 anos de idade sejam atendidas por creches até o final da vigência do PNE, em 2024;
III estabelecer material didático pedagógico padronizado a todas as turmas de pré-escola até o final da vigência do PNE, em 2024;
IV garantir que o atendimento às crianças de 4 e 5 anos seja exclusivamente parcial.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:  
Alternativas
Q2063267 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) determina um conjunto de aprendizagens essenciais pautada em competências e habilidades para todos os estudantes da Educação Básica do território nacional brasileiro.
Considerando o que foi exposto, avalie e marque a alternativa verdadeira  
Alternativas
Q2063266 Pedagogia
Segundo a LDB 9394/96, artigo 37, a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. Com base nas definições da Lei, analise as afirmativas que correspondem a Educação de Jovens e adultos e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) para cada uma delas.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames. 
( ) O Poder Público viabilizará o acesso do trabalhador na escola, deixando sob a responsabilidade do estudante sua permanência, continuidade e êxito nas atividades escolares.
( ) A educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo. 
Alternativas
Q2063265 Pedagogia
Ao se tratar da oferta de Educação de Jovens e Adultos, os artigos 4º e 5º da LDB 9394/96, estabelecem, como dever do Estado a oferta à educação escolar pública e como direito público subjetivo (a qualquer cidadão) o acesso à educação básica obrigatória.
Nesses aspectos, é correto afirmar no âmbito da EJA, que os referidos artigos estabelecem:
I acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria;
II oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola;
III recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica;
IV garantia do cumprimento pelo Poder Público, da obrigatoriedade do ensino, na criação de formas alternativas de acesso somente para os estudantes acima de 25 anos que já tenham concluído o Ensino Fundamental.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Q2063257 Pedagogia
Por meio do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) realiza o diagnóstico da educação por meio de testes e o monitoramento dos resultados com base nos cálculos das taxas de abandono, aprovação e reprovação apurados pelo Censo Escolar. Essa base de cálculos leva ao resultado da qualidade do ensino instituído pelo:
Alternativas
Q2063256 Pedagogia
Conforme instituído no artigo 9º da LDB 9394/96, a política de avaliação em larga escala, tem como propósito:
I assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar;
II recolha de dados do rendimento dos alunos com inscidência no resultado do trabalho docente;
III coleta de resultados do ensino ofertado em todas as escolas estaduais e municipais;
IV gerar informações da qualidade do ensino ofertado a partir de testes diversificados para cada município;
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta 
Alternativas
Q2063254 Pedagogia
É de fundamental importância o conhecimento histórico das lutas, conquistas e estudos que consolidam a educação inclusiva no Brasil e no mundo. Em meio a esse contexto, formou-se um amplo cobertor legal que concretizam estratégias políticas e pedagógicas como avanço educacional e combate à segregação, a exemplo do Projeto de Lei nº 9.382/2017 que dispõe sobre o exercício profissional e condições de trabalho do profissional tradutor, guia-intérprete e intérprete de libras. Com base nas prerrogativas da lei, é correto afirmar que as atribuições desses profissionais estão voltadas para:
I Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdocegos, surdocegos e ouvintes, por meio de libras para a língua oral e vice-versa.
II Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais – Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares.
III Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concurso públicos.
IV Atuar no apoio à acessibilidade dos cadeirantes, aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino privadas e repartições públicas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Alternativas
Q2063253 Pedagogia
A Declaração de Salamanca (1994) por meio de princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais, estabelece estrutura de ação que considera:
I que escolas deveriam acomodar todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguisticas e outras. II que escolas públicas deveriam acomodar com exclusividade todas as crianças deficientes e super-dotadas, crianças de rua e que trabalham, crianças de origem remota ou de polulação nômade, crianças pertencentes a minorias linguísticas, étnicas ou culturais, e crianças de outros grupos desavantajados ou marginalizados.
III que escolas devem buscar formas de educar tais crianças bem-sucedidamente, incluindo aquelas que possuam desvantagens severas.
IV que escolas devem dar um passo crucial no sentido de modificar atitudes discriminatórias, de criar comunidades acolhedoras e de desenvovler uma sociedade inclusiva.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta 
Alternativas
Q2063252 Pedagogia
A diversidade de experiências, habilidades, contextos e capacidades entre estudantes é uma realidade que deve ser celebrada através de práticas educacionais inclusivas. Nesse aspecto, a LDB 9394/96 em seu artigo 60 parágrafo único, estabelece ao poder público adotar como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino.
Considerando o que foi apresentado, assinale a opção que garante o atendimento com qualidade na educação especial. 
Alternativas
Q2063251 Pedagogia
O Decreto nº 5.622/2005 dispõe sobre a modalidade de Educação a Distância. Considerando o exposto, analise as asserções que dialogam com o artigo 2º em relação a oferta de níveis e modalidades educacionais.
I Educação básica, nos termos do art. 30 do Decreto 5.622/2005.
II Educação de jovens e adultos, nos termos do art. 37 da LDB 9.394/96,
III Educação especial, respeitadas as especificidades legais pertinentes.
IV Educação profissional, abrangendo os cursos e programas de nível técnico e tecnológico.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Alternativas
Q2063250 Pedagogia
A Portaria 4.059/2004 regulamenta a oferta de cursos na modalidade semipresencial no Ensino Superior. De acordo com esse documento, qual percentual que autoriza o máximo de carga horária permitida nessa modalidade para ser usada nos cursos presenciais.
Marque a alternativa correta
Alternativas
Respostas
26001: C
26002: A
26003: E
26004: E
26005: E
26006: B
26007: E
26008: E
26009: A
26010: B
26011: E
26012: C
26013: A
26014: A
26015: A
26016: D
26017: E
26018: A
26019: E
26020: B