Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 920

Q3042243

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Pedagogo |

Q3042243 Pedagogia

As instituições de ensino de educação infantil são de competência do(a):

A

união.

B

estado/município.

C

união/estado.

D

estado.

E

município.

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Q3041394

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor PEB - AF - Arte |

Q3041394 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece dez competências gerais que deverão ser trabalhadas da educação infantil ao ensino médio. Abaixo, estão citadas apenas três delas:

I- Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social e cultural para entender e explicar a realidade (fatos, informações, fenômenos e processos linguísticos, culturais, sociais, econômicos, científicos, tecnológicos e naturais), colaborando para a construção de uma sociedade solidária.
II- Desenvolver o senso estético para reconhecer, valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também para participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

III- Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas e com a pressão do grupo.

Essas competências gerais podem ser assim resumidas, respectivamente, à:

A

I- Conhecimento, II- Comunicação e III- Argumentação.

B

I- Conhecimento, II- Repertório Cultural e III-Autoconhecimento e autocuidado.

C

I- Cultura digital, II- Empatia e colaboração e III-Conhecimento.

D

I- Trabalho e projeto de vida, II- Cultura digital e III-Comunicação.

E

I- Cultura digital, II- Conhecimento e III- Argumentação.

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Q3041232

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Auditiva - PEB AF ou PEB AI |

Q3041232 Pedagogia

Em 2018, a implementação da BNCC se iniciou em todos os estados, em regime de colaboração com os municípios, em uma sólida governança interfederativa articulada com governo federal. Nesse contexto, a efetivação da BNCC:

I. determina a temporariedade, possui um início e um fim definido.
II. contempla ações de caráter mais operacional, recursos, prazos, custos e responsáveis.
III. engloba alguns elementos básicos como, objetivos, recursos didáticos, metodologia e avaliação.
IV. garante a qualidade educacional e a igualdade de oportunidades para todas as crianças e jovens brasileiros.

Está correto o que se afirma na alternativa:

A

II apenas.

B

I e III apenas.

C

IV apenas.

D

I, II e IV apenas.

E

III apenas.

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Q3041198

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |

Q3041198 Pedagogia

A BNCC implementou uma nova diretriz que inclui as competências socioemocionais na escola visando melhoria na aprendizagem, na convivência e nos aspectos relacionados à formação do aluno. Nesse contexto, podemos afirmar que, para comunicar-se, acessar e produzir informações e conhecimento, resolver problemas e exercer protagonismo de autoria é necessário o desenvolvimento da competência:

A

empatia.

B

epertório cultural.

C

trabalho e projeto de vida.

D

autoconhecimento e autocuidado.

E

cultura digital.

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Q3041181

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Mental/Intelectual - PEB AF ou PEB AI |

Q3041181 Pedagogia

Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB nº 9.394 de 1996, é possível localizar artigos que dissertam sobre a educação das pessoas com deficiência. Os educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação têm a garantia de:

I. professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
II. acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
III. avaliação biopsicossocial da deficiência, quando necessária, realizada por equipe multiprofissional.
IV. planos de carreira, promoções, bonificações e incentivos profissionais oferecidos pelo empregador.

Está correto o que se afirma na alternativa:

A

I, II e III.

B

II e III.

C

II, III e IV.

D

I e II.

E

I e IV.

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Q3041179

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Mental/Intelectual - PEB AF ou PEB AI |

Q3041179 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, em seu Artigo 26, regulamenta uma Base Nacional Comum para a Educação Básica a ser complementada em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar. Nesse contexto, além da LDB, Lei 9.394/96, são marcos legais da Base Nacional Comum Curricular:

I. a Lei Brasileira de Inclusão.
II. o Sistema Nacional de Avaliação.
III. o Plano Nacional de Educação.
IV. as Diretrizes Curriculares Nacionais.

Está correto o que se afirma na alternativa:

A

I e IV.

B

IV apenas.

C

II, III e IV.

D

I, II e III.

E

III e IV.

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Q3039978

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo) - PEB AF ou PEB AI |

Q3039978 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n. 9.394/96, aos alunos da educação especial é assegurado aos educandos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento, currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e uma terminalidade:

I. específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental.
II. complementar em virtude de suas deficiências progressivas para a conclusão do ensino médio.
III. temporária devido às necessidades arquitetônicas dos educandos com transtornos e deficiência.
IV. fragmentada para concluir em maior tempo todo o programa escolar.

Está correto o que se afirma na alternativa:

A

I, II e III apenas.

B

I apenas.

C

II e IV apenas.

D

I e III apenas.

E

III e IV apenas.

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Q3039975

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo) - PEB AF ou PEB AI |

Q3039975 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular apresenta como fundamento pedagógico o compromisso com a educação integral. Esse compromisso, reconhece que a Educação Básica deve:

I. cumprir com a segmentação dos conteúdos da parte diversificada do currículo.
II. assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto.
III. visar à formação e ao desenvolvimento humano global rompendo com visões reducionistas. IV. sugerir uma ampliação do tempo de permanência na instituição de ensino.
V. aproximar o processo de aprendizagem da vida real dos estudantes e professores.

Está correto o que se afirma na alternativa:

A

I, II e III.

B

II, IV e V.

C

I e II.

D

II, III e V.

E

III e IV.

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Q3039935

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor PEB - AF - Matemática |

Q3039935 Pedagogia

Dona Zoraide, diretora de escola pública, em tempo de elaboração da proposta pedagógica da escola, prontamente chamou um amigo, grande estudioso da educação, a fim de construir o documento de sua escola com o objetivo de obter um documento mais refinado, agradar seus superiores e não incomodar os professores. De acordo com o artigo 13, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, a diretora agiu:

A

corretamente, pois o objetivo da diretora foi fornecer o melhor trabalho possível à unidade escolar.

B

corretamente, pois é atribuição da diretora da escola a elaboração do documento.

C

incorretamente, pois compete aos docentes participar da elaboração da proposta pedagógica de sua escola.

D

incorretamente, pois compete à diretora do estabelecimento de ensino elaborar a proposta pedagógica de sua escola.

E

corretamente, pois o autor selecionado é especialista na elaboração de proposta pedagógica.

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Q3039928

Q3039928 Pedagogia

“Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva” é o que diz a Competência 1 da Base Nacional Comum Curricular que significa:

A

permitir que o aluno conheça, compreenda e reconheça a importância de diversas manifestações artísticas e culturais de maneira participativa, expressando-se e atuando por meio das artes.

B

proporcionar ao aluno uma variedade de linguagens e plataformas para que, por meio delas, o aluno entenda, analise criticamente e consiga se expressar.

C

desenvolver no aluno o gosto e o domínio do universo digital, fazendo um uso qualificado e ético das diversas ferramentas existentes e promover a compreensão dos impactos da tecnologia na vida das pessoas e da sociedade.

D

refletir com os alunos sobre seus desejos e objetivos e sobre a compreensão do mundo do trabalho e seus impactos na sociedade, bem como das novas tendências e profissões.

E

desenvolver um aluno ativo, que consiga compreender e reconhecer a importância do que foi aprendido e, principalmente, refletir sobre como ocorre a construção do conhecimento, conquistando autonomia para estudar e aprender em diversos contextos, inclusive fora da escola.

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Q3015606

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Matemática |

Q3015606 Pedagogia

De acordo com o texto das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, é possível afirmar que se faz papel do professor:

A

Ensinar a história e cultura brasileira de forma etnocentrada.

B

Conscientizar os alunos sobre a diversidade cultural e a importância do respeito à diferença.

C

Combater o racismo e a discriminação racial na sociedade brasileira de forma individual.

D

Identificar nos alunos seu pertencimento étnico-racial de forma direta e objetiva.

E

Promover conscientização da importância dos saberes pré-colombianos para a formação cultural do país.

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Q3015599

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Matemática |

Q3015599 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) firma, de maneira explícita, o seu compromisso com a Educação Integral. Assinale a alternativa incorreta sobre o entendimento de Educação Integral defendida pelo documento.

A

Uma Educação Integral reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.

B

Uma Educação Integral significa assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.

C

A Educação Integral, com foco central na duração da jornada escolar, se compromete com a construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, possibilidades, desafios da sociedade contemporânea.

D

A Educação Integral entende que a escola, como espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática coercitiva de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.

E

Uma Educação Integral supõe considerar as diferentes infâncias e juventudes, as diversas culturas juvenis e seu potencial de criar novas formas de existir.

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Q3015248

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Geografia |

Q3015248 Pedagogia

A Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (Resolução CNE/CP n.º 1, de 30 de maio de 2012), com finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, estabelece em seu art. 3º, os seguintes princípios para a educação em direitos humanos:

( ) Reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades.
( ) Direito à reparação.

( ) Participação ativa da sociedade civil.
( ) Democracia na educação.
( ) Proteção contra a violência e o discurso de ódio.
( ) Transversalidade, vivência e globalidade.
( ) Sustentabilidade socioambiental.

Assinalando como verdadeira (V) ou falsa (F) as assertivas, sobre os princípios para a educação em direitos humanos, a sequência correta de preenchimento dos parênteses, é:

A

V – V – V – F – F – V – V.

B

F – F – F – V – V – V – F.

C

F – V – F – V – V – V – F.

D

F – V – V – V – F – V – V.

E

V – F – F – V – F – V – V.

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Q3015228

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015228 Pedagogia

De acordo com o texto da Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990, é correto afirmar que é finalidade do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é:

A

Controlar o comportamento de crianças e adolescentes.

B

Regulamentar a adoção de crianças e adolescentes.

C

Garantir os direitos das crianças e dos adolescentes.

D

Estabelecer as regras para as relações humanas envolvendo crianças e adolescentes.

E

Inspecionar a cultura escolar de tratamento às crianças e adolescentes.

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Q3015227

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015227 Pedagogia

Sobre o Ensino Fundamental Obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, a Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) afirma que:

I- É proibido aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos.
II- O Ensino Fundamental regular será ministrado em Língua Portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
III- O Ensino Fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem, ou quando do interesse público regional.
IV- O currículo do Ensino Fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes.
V- O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do Ensino Fundamental.

Com base no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em vigência, assinale a alternativa que indica somente as afirmativas corretas.

A

I, II, III e V.

B

I, III e IV.

C

II, III, IV e V.

D

III e V.

E

II, IV e V.

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Q3015225

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015225 Pedagogia

Para a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), sobre a Educação Especial, é correto afirmar que:

A

O atendimento educacional será feito em classes, escolas, ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de Ensino Regular.

B

Entende-se por Educação Especial, a estratégia de educação escolar oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades, ou superdotação.

C

Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado na Escola Regular, com a identificação e separação dos estudantes por grupos específicos de acordo com seu diagnóstico, para atender às particularidades da clientela da Educação Especial.

D

A oferta de Educação Especial tem início na Educação Infantil e estende-se até a conclusão da última série do Ensino Médio.

E

A Educação Especial, que se quer inclusiva, promove a identificação das pessoas portadoras de necessidades especiais e, através de mecanismos integrativos, garante a extrusão destas em salas de Ensino Regular.

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Q3015222

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015222 Pedagogia

Leia o fragmento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas do texto.
Ao longo da ____________, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos ____________ o desenvolvimento de dez ____________ gerais, que consubstanciam, no âmbito ____________, os direitos de aprendizagem e ____________.

A

vida escolar, docentes, habilidades e competências, didático, ensino

B

educação básica, professores, habilidades gerais, do ensino, crescimento

C

educação básica, estudantes, competências gerais, pedagógico, desenvolvimento

D

vida escolar, estudantes, competências e habilidades, didático, ensino

E

ensino básico, estudantes, competências e habilidades, pedagógico, desenvolvimento

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Q3014319

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Pedagogo |

Q3014319 Pedagogia

Miguel González Arroyo, (2011), no texto “Educação de jovens-adultos: um campo de direitos e de responsabilidade pública” disponível no livro “Diálogos na educação de jovens e adultos” realiza algumas afirmações. Assinale a alternativa que não está de acordo o exposto pelo referido autor.

A

O campo da Educação de Jovens e Adultos tem uma longa história. Diríamos que é um campo ainda não consolidado nas áreas de pesquisa, de políticas públicas e diretrizes educacionais, da formação de educadores e intervenções pedagógicas.

B

Talvez a característica marcante do momento vivido na EJA seja a diversidade de tentativas de configurar sua especificidade. Um campo aberto a qualquer cultivo e semeadura, será sempre indefinido e exposto a intervenções passageiras.

C

Além de se constituir como um campo de pesquisas e de formação, a EJA vem encontrando condições favoráveis para se configurar como um campo específico de políticas públicas, de formação de educadores, de produção teórica e de intervenções pedagógicas.

D

A visão reducionista com que, por décadas, foram olhados os alunos da EJA – trajetórias escolares truncadas, incompletas – precisará ser superada diante do protagonismo social e cultural desses tempos de vida.

E

O sistema escolar não continua a pensar em sua lógica e estrutura interna e sempre tem facilidade para abrir-se a essa pluralidade de indicadores que vem da sociedade, dos próprios jovens-adultos e de outras áreas de políticas públicas.

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Q3014318

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Pedagogo |

Q3014318 Pedagogia

Romualdo Dias, (2015), no livro “Educação de jovens e adultos: novas perspectivas!” realiza algumas afirmações sobre o Processo Educacional.

I- A elaboração de uma referência para a educação de jovens e adultos a partir do deslocamento orientado na construção do comum se faz nessa articulação entre o projeto pedagógico, concebido pelo paradigma estético e o processo educacional, concebido como vivência.
II- A vivência, concebida como um modo de delimitar o processo educacional na educação de jovens e adultos, permite enfatizar a experimentação, fazendo do lugar de sua realização um laboratório permanente, espaço e tempo de ensaio das únicas possibilidades para a vida vicejar e se expandir.
III- A categoria da necessidade nos indica o plano da sobrevivência. A categoria da realidade nos indica o plano da convivência. E a categoria da possibilidade nos indica o plano da revivência. A organização do processo educacional na educação de jovens e adultos, ao trabalhar com a atenção voltada para essas três dimensões, encontrará melhores condições para se deslocar do princípio do Estado, do princípio do Mercado, e contribuir com a construção comum.

Considerando as assertivas, assinale a alternativa correta.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas I e III estão corretas.

D

Apenas II e III estão corretas.

E

Apenas III está correta.

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Q3014312

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Pedagogo |

Q3014312 Pedagogia

O Decreto n.º 9.765, de 11 de abril de 2019, instituiu a Política Nacional de Alfabetização (PNA). Assinale qual das alternativas não está de acordo com o art. 9º - Constituem mecanismos de avaliação e monitoramento da Política Nacional de Alfabetização:

A

Avaliação de eficiência, eficácia e efetividade de programas e ações implementados.

B

Incentivo parcial à difusão crítica de análises quantitativas de avaliações externas e ao seu uso nos processos de ensino e de aprendizagem.

C

Desenvolvimento de indicadores para avaliar a eficácia escolar na alfabetização.

D

Desenvolvimento de indicadores de fluência em leitura oral e proficiência em escrita.

E

Incentivo ao desenvolvimento de pesquisas acadêmicas para avaliar programas e ações desta Política.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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