Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

Questões Discursivas

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Q766308 Pedagogia
Com relação às características e às propriedades relativas à didática e à formação dos professores, assinale a opção correta.
Alternativas
Q755031 Pedagogia
Novas formas de organizar o trabalho pedagógico da escola têm sido experimentadas, apontando para um horizonte de democratização do espaço escolar. Não pode ser considerada uma dessas novas formas de organização:
Alternativas
Q755029 Pedagogia
De acordo com o artigo 8º das Diretrizes Curriculares Nacionais, as escolas indígenas que ofertam a educação infantil não devem:
Alternativas
Q755027 Pedagogia
Cabe aos sistemas de ensino prover a implementação das diretrizes curriculares. Nesse sentido, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais do ensino médio, devem prover:
Alternativas
Q755026 Pedagogia
De acordo com a legislação e a normatização nacional e estadual, os sistemas de ensino, na busca da melhor adequação possível às necessidades dos estudantes e do meio social, devem:
Alternativas
Q755025 Pedagogia
O currículo do Ensino Médio, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais, deve garantir ações que promovam:
Alternativas
Q755024 Pedagogia
Tendo em vista a implementação das diretrizes, não cabe aos sistemas e às redes de ensino prover: 
Alternativas
Q755023 Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos (EJA), voltada para a garantia de formação integral, da alfabetização às diferentes etapas da escolarização ao longo da vida, inclusive àqueles em situação de privação de liberdade, é pautada pela inclusão e pela qualidade social. A EJA requer:
Alternativas
Q755022 Pedagogia
As escolas deverão formular o projeto político-pedagógico e elaborar o regimento escolar de acordo com a proposta do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, por meio de processos participativos relacionados à gestão democrática. Assim, é correto afirmar que:
Alternativas
Q755021 Pedagogia
A avaliação dos alunos pelos professores e pela escola, de acordo com as diretrizes curriculares, deve assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica, com vistas a:
Alternativas
Q755020 Pedagogia
De acordo com diretrizes curriculares, o currículo do Ensino Fundamental com 9 (nove) anos de duração exige:
Alternativas
Q755019 Pedagogia
Acerca do Ensino Fundamental com duração de 9 (nove) anos, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q755012 Pedagogia
A LDB/1996 estabelece que a União apoiará técnica e financeiramente os sistemas de ensino no provimento da educação intercultural às comunidades indígenas, desenvolvendo programas integrados de ensino e pesquisa. Nesse contexto, não cabe à União:
Alternativas
Q755010 Pedagogia
De acordo com a LDB/1996, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
Alternativas
Q755009 Pedagogia
Conforme a LDB/1996, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Alternativas
Q755005 Pedagogia
A Educação Nacional está organizada em três sistemas de ensino distintos, conforme a dependência politico-administrativa. Os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal compreendem:
Alternativas
Q754112 Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 estabeleceu os princípios, os objetivos e os agentes responsáveis pela educação Brasil, e com isso circunscreveu as principais orientações das políticas de educação no país. Em relação às orientações dessas políticas pode-se afirmar que:
Alternativas
Q754109 Pedagogia
A legislação vigente sobre a pós-graduação no Brasil permite afirmar que:
Alternativas
Q754108 Pedagogia
A CAPES, Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, desempenha atualmente diversos papéis, EXCETO:
Alternativas
Q754107 Pedagogia
A partir da assertiva “A formação profissional não pode ser mera preparação para o mercado de trabalho”, indique a alternativa que mais adequadamente representa as diretrizes que devem compor a formação do professor da educação profissional: I - valorização da formação técnico-científica; II - estímulo à reflexão teórico-crítica sobre o mundo do trabalho; III - estímulo à didática pautada no conhecimento tácito; IV - valorização da formação no campo das ciências humanas.
Alternativas
Respostas
37601: B
37602: D
37603: D
37604: D
37605: C
37606: E
37607: E
37608: A
37609: E
37610: B
37611: E
37612: A
37613: E
37614: D
37615: E
37616: C
37617: C
37618: B
37619: E
37620: D