Questões de Pedagogia - História da Educação Brasileira para Concurso - Página 28

Q3269378

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Atividades Escolares |

Q3269378 Pedagogia

A partir das diretrizes e normas do MEC, observa-se que “o reconhecimento da educação básica como direito subjetivo na Constituição Federal de 1988 representou passo determinante para o país finalmente enfrentar com maior vigor um de seus principais erros históricos”. Que erro foi esse?

A

analfabetismo

B

baixo rendimento escolar

C

evasão escolar

D

exclusão educacional

E

baixa capacitação dos professores

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3269236

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269236 Pedagogia

Para tentar compreender o contexto histórico da educação inclusiva, é incorreto afirmar:

A

A Convenção da Guatemala assegura que as pessoas com deficiência têm os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que as demais pessoas.

B

Historicamente, a escolarização foi responsável pela legitimação da exclusão.

C

A redemocratização trouxe à tona o paradoxo inclusão/ exclusão.

D

A exclusão apresenta características comuns nos processos de segregação e integração.

E

A educação especial, fundamentada no conceito de normalidade/anormalidade, é a melhor forma de atender o aluno com deficiência que não deve frequentar o ensino regular.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3258500

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Ensino Fundamental |

Q3258500 Pedagogia

No Brasil, a elaboração teórica acerca da Pedagogia da Infância teve seu início:

A

Logo após a aprovação da Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica.

B

Com o movimento da Escola Nova.

C

Com os Pioneiros da Educação.

D

Com a criação do curso de Pedagogia no Brasil.

E

Juntamente com a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3200109

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Posse - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Posse - GO - Professor |

Q3200109 Pedagogia

A Escola Nova foi um movimento educacional no Brasil que teve grande importância para a escola, influenciando pensadores do início do Século XX e fincando raízes no pensamento brasileiro. Teve grandes nomes, como Anísio Teixeira e Lourenço Filho. Essa teoria baseava sua ênfase

A

na aula expositiva do docente.

B

no trabalho centrado no professor.

C

na percepção do estudante.

D

nos manuais escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3198678

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Auxiliar de Sala |

Q3198678 Pedagogia

A partir do início da década de 1980, novas urgências Políticas e Sociais se fizeram acompanhar de propostas de mudança na educação, a fim de se enfrentar, particularmente, o fracasso da escola na alfabetização de crianças. Como correlato teórico metodológico da busca de soluções para esse problema, introduziu-se no Brasil o pensamento ___________________ sobre alfabetização, resultante das pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita desenvolvidas pela pesquisadora argentina Emília Ferreiro e colaboradores. A palavra que completa corretamente o pensamento é:

A

Inatista.

B

Behaviorista.

C

Tecnicista.

D

Construtivista.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3189771

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Divinópolis - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Supervisor Orientador de Ensino |

Q3189771 Pedagogia

No período de recuperação econômica pós-1930 até a crise da década de 1970, o processo produtivo e a organização do trabalho seguiram os princípios do taylorismo-fordismo. Nesse contexto, o “Estado de Bem-Estar” representou um compromisso entre Estado, empresas e sindicatos, garantindo um equilíbrio social relativo e impulsionando o desenvolvimento das forças produtivas capitalistas. Esse crescimento resultou em um avanço tecnológico significativo, culminando na revolução microeletrônica, também conhecida como “revolução da informática” ou “revolução da automação”. Ao contrário da Primeira Revolução Industrial, que mecanizou funções manuais, essa nova revolução automatizou operações intelectuais, criando a “era das máquinas inteligentes”. Isso potencializou a capacidade produtiva do trabalho humano, permitindo uma produção autônoma e autorregulável, teoricamente liberando o homem para atividades espirituais e de lazer. No entanto, essas possibilidades foram limitadas pelas relações sociais vigentes, que, baseadas na apropriação privada dos meios de produção, dificultaram a ampla adoção das tecnologias avançadas. A educação, por sua vez, que tenderia, sobre a base do desenvolvimento tecnológico propiciado pela revolução microeletrônica, à universalização de uma escola unitária, é colocada inversamente, na determinação direta das condições de funcionamento do mercado capitalista. É, com efeito, aquilo que poderíamos chamar de:

A

“Concepção histórico-crítica da educação”, que se baseia na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), especificamente no artigo 26, que enfatiza a análise crítica e histórica da realidade social no processo educativo, promovendo a compreensão das estruturas sociais e a formação de cidadãos críticos e conscientes.

B

“Concepção produtivista de educação”, que organiza a educação de acordo com os ditames do taylorismo-fordismo através da “pedagogia tecnicista”, a qual buscou-se implantar no Brasil, por meio da Lei nº 5.692/1971, a fim de procurar transportar para as escolas os mecanismos de objetivação do trabalho vigente nas fábricas.

C

“Educação humanista”, que valoriza o desenvolvimento integral do indivíduo, focando na formação de valores éticos e na promoção da cidadania, como previsto no Plano Nacional de Educação (PNE) de 2001-2010, que buscou assegurar a formação integral e a inclusão social, preparando o aluno para participar ativamente na sociedade.

D

“Educação crítica”, que incentiva a reflexão sobre as estruturas sociais e econômicas, promovendo a consciência política e o questionamento das relações de poder, com o objetivo de transformar a sociedade, um enfoque influenciado pelas ideias de Paulo Freire, especialmente a partir da publicação de “Pedagogia do Oprimido”, em 1968.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3189769

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Divinópolis - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Supervisor Orientador de Ensino |

Q3189769 Pedagogia

Ao longo da história, diferentes abordagens na educação emergiram em resposta a mudanças sociais e teóricas. Inicialmente, o paradigma tradicional destacou a figura do professor como detentor do conhecimento com alunos passivos. Mais recentemente, modelos personalizados e centrados no aluno adaptaram o currículo às necessidades individuais, refletindo a diversidade contínua de abordagens educacionais. Na prática, entre as teorias surgidas nas últimas décadas, há paradigmas que reconhecem a importância de considerar as múltiplas dimensões do processo educacional, incluindo aspectos sociais, emocionais, cognitivos e físicos. A partir dessa lógica, pretende-se valorizar o cotidiano do ser humano, o pessoal, a singularidade, o acaso e outras categorias, como decisão, projeto, ruído, ambiguidade, finitude, escolha, síntese, vínculos e totalidade. Tais paradigmas são reconhecidos em uma classificação mais abrangente como:

A

Clássicos.

B

Holonômicos.

C

Hegemônicos.

D

Contemporâneos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3182607

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Auxiliar de Sala |

Q3182607 Pedagogia

Na história da educação brasileira, a primeira lei a estabelecer as diretrizes e bases da educação nacional, em todos os níveis foi:

A

a Lei 4.024/61, que estabelecia a descentralização da educação, com autonomia para estados e municípios na organização de seus sistemas educacionais

B

a Lei 7.692/71, que teve um caráter mais técnico e pragmático, refletindo as políticas econômicas e sociais do governo militar, que priorizava o desenvolvimento industrial

C

a Lei 8.068/90, que legitimou a educação como direito de todos e dever do Estado, seguindo a Constituição Federal de 1988

D

a Lei 9.394/96, que incorporou diretrizes internacionais sobre a educação para o desenvolvimento humano.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3180269

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3180269 Pedagogia

A partir da segunda metade do século XX, a abordagem acerca da relação entre ciência, tecnologia, sociedade, ambiente e sustentabilidade assume uma perspectiva mais crítica. Para que esse olhar seja possível, torna-se necessária uma visão mais ampla e contextualizada da atualidade. Nesse sentido, cabe às instituições de ensino e aos professores, por meio de suas propostas pedagógicas, promoverem:

A

A separação rígida entre as disciplinas científicas, sem a integração entre os diferentes campos do saber, promovendo uma formação técnica e isolada que garanta o aprofundamento conceitual sobre temas específicos da ciência e favorecendo o conhecimento especializado.

B

A exclusão de debates sobre as implicações sociais e éticas das descobertas científicas e do uso das tecnologias, garantindo posicionamento neutro e valorização dos conhecimentos prévios dos estudantes.

C

A primazia da memorização de conceitos científicos, sem a necessidade de contextualização com a realidade social ou ambiental dos estudantes, contribuindo para um pensamento assertivo e criando condições positivas para avaliações sobre a temática.

D

A adoção de uma pedagogia neutra em relação às questões ambientais e de sustentabilidade, visto que essas questões não devem influenciar o ensino de ciências, pois não há consenso na área acadêmica sobre os impactos que o desenvolvimento econômico pode causar de fato no clima.

E

Espaços e tempos para o letramento científico dos estudantes, partindo dos conhecimentos espontâneos destes na promoção de conceitos científicos e contribuindo, desse modo, para que ampliem as suas formas de pensar, de indagar-se e interpretar fenômenos cada vez mais complexos

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3154190

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Professor de Apoio a Alunos com Deficiência |

Q3154190 Pedagogia

A educação especial e os processos de inclusão passaram por significativas transformações ao longo da história, sendo influenciados por diferentes concepções filosóficas e sociais. Em relação ao desenvolvimento histórico da educação especial, é correto afirmar que:

A

O conceito de inclusão plena surgiu a partir das primeiras propostas de educação especial, no final do século XIX, com o objetivo de integrar alunos com deficiência nas classes regulares sem adaptações pedagógicas.

B

A Declaração de Salamanca (1994) consolidou o princípio da inclusão, afirmando que as escolas regulares com orientação inclusiva são a melhor forma de combater a discriminação e construir uma sociedade inclusiva.

C

Durante o período da institucionalização, no início do século XX, a principal meta era a criação de programas especializados dentro das escolas regulares, visando a inclusão de alunos com deficiência.

D

No Brasil, a primeira legislação sobre educação inclusiva foi introduzida pela Constituição de 1988, onde foram previstas adaptações curriculares para todos os alunos com necessidades educacionais especiais.

E

A integração de alunos com deficiência intelectual nas escolas regulares ocorreu amplamente no Brasil a partir da década de 1950, com foco no ensino profissionalizante e técnico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3135694

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Técnico de Desenvolvimento Educacional |

Q3135694 Pedagogia

De acordo com a análise histórica da educação infantil no Brasil, o atendimento em creches e pré-escolas como um direito social das crianças se concretizou na/no:

A

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº5.692/1971, que tornou obrigatória a oferta de vagas em creches públicas

B

Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90), que se tornou referência para os movimentos sociais a nível mundial

C

Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente, com o reconhecimento da criança como cidadã

D

Constituição de 1988, com o reconhecimento da educação infantil como dever do Estado com a educação

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3131450

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Aracaju - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |

Q3131450 Pedagogia

No que se refere a alfabetização e letramento, aos processos cognitivos da alfabetização e à história da alfabetização, julgue o próximo item.

O segundo período da história da alfabetização, compreendido entre os séculos XVI e XVIII, teve como método de ensino expoente o uso de cartilhas, amplamente utilizadas no contexto brasileiro desde o período da colonização portuguesa.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3117752

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3117752 Pedagogia

A evolução da educação especial no Brasil passou por diversas fases, desde a exclusão até a inclusão escolar. Assinale a alternativa que descreve as principais mudanças legislativas e políticas que ocorreram desde o século XIX até os dias atuais, destacando a transição de um modelo assistencialista para um modelo inclusivo.

A

A promulgação da Constituição de 1988 foi um grande marco legislativo, em relação à educação especial, podemos afirmar que a Constituição de 1988 não menciona a educação especial.

B

A educação especial foi oficialmente instituída nos anos 1960 como "educação dos excepcionais".

C

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961 garantiu a inclusão total e incondicional de alunos com deficiência nas escolas regulares.

D

A criação do Instituto dos Meninos Cegos em 1854 marcou o início da educação especial no Brasil.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3115995

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Psicopedagogo |

Q3115995 Pedagogia

A Psicopedagogia surgiu com a necessidade de compreender e intervir nas dificuldades de aprendizagem, unindo conceitos tanto da psicologia quanto da pedagogia. Considerando a evolução histórica da Psicopedagogia e suas diferentes concepções, como ela é definida em termos de prática, campo de investigação e saber científico?

A

A Psicopedagogia é entendida apenas como um campo de investigação teórica sobre os processos de ensino e aprendizagem.

B

A Psicopedagogia é considerada uma ciência aplicada que não se envolve em práticas clínicas ou institucionais.

C

A Psicopedagogia é vista exclusivamente como uma prática clínica destinada ao tratamento de dificuldades de aprendizagem.

D

A Psicopedagogia é compreendida como uma prática empírica, um campo de investigação focado nos distúrbios de aprendizagem e um saber científico teórico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3115733

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115733 Pedagogia

Sobre a História da Educação no Brasil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

1.(__) Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549, liderados por Manuel da Nóbrega, e foram os primeiros responsáveis pela educação formal no país. Estabeleceram colégios em várias regiões, promovendo uma educação voltada para a catequese indígena e a formação da elite colonial.
2.(__) Com a Independência, houve esforços para estruturar um sistema educacional. A Constituição de 1824, por exemplo, mencionava o direito à educação pública e gratuita, mas essa disposição era pouco praticada e acessível a poucos.
3.(__) Na década de 1920, o movimento da Escola Nova começou a ganhar força. Inspirado por teóricos como John Dewey, esse movimento defendia uma educação centrada no aluno, mais prática e ativa, opondo-se ao ensino tradicional, baseado na memorização.

A sequência CORRETA é:

A

1.F, 2.F, 3.V.

B

1.V, 2.F, 3.F.

C

1.V, 2.V, 3.V.

D

1.F, 2.V, 3.F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3115624

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Monitor de Desenvolvimento Infantil (MDI) |

Q3115624 Pedagogia

Considerando o contexto educacional histórico do Brasil, por mais que as leis indicassem mudanças, a realidade pouco se alterava; a educação, com toda a sua magnitude, se destina a beneficiar a classe dominante, qual seria a característica central da educação oferecida às aulas populares ao longo dos anos?

A

A educação voltada para as classes populares foi essencialmente domesticadora e elitista, com poucas perspectivas de transformação social.

B

Um modelo de educação democrática, que proporcionou a formação crítica e autônoma dos alunos.

C

A educação oferecida às aulas populares era amplamente acessível e de alta qualidade, com foco em suas necessidades sociais e culturais.

D

A formação de uma educação popular que visava capacitar as classes trabalhadoras para a luta política.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3108158

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |

Q3108158 Pedagogia

No Brasil, a primeira iniciativa organizada para a prestação de serviços ao atendimento educacional de indivíduos com deficiência ocorreu com a criação:

A

Das classes especiais.

B

Das salas de recursos multifuncionais.

C

Da Sociedade Pestalozzi.

D

Das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAEs).

E

Do Instituto dos Meninos Cegos e do Instituto dos Surdos-Mudos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3108148

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Pedagogia - Licenciatura |

Q3108148 Pedagogia

Sobre a história da educação especial, assinale a alternativa CORRETA.

A

A expressão considerada atualmente mais adequada para se reportar a pessoas com alguma deficiência é “portador de deficiência”.

B

Desde os primórdios da educação formal, a educação especial sempre teve suporte para o atendimento adequado se caracterizando assim em uma perspectiva inclusiva.

C

Por muito tempo a educação especial foi ofertada como atendimento educacional especializado, substitutivo ao ensino comum, em instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais.

D

A cronologia da educação especial no âmbito formal de ensino no Brasil habitualmente apresenta o quanto o poder público assumiu integralmente tal atendimento educacional.

E

A educação especial atualmente é disponibilizada como atendimento educacional especializado, substitutivo ao ensino comum, em instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3107961

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Orientador Pedagógico |

Q3107961 Pedagogia

Analise as assertivas abaixo que tratam sobre o impacto do Renascimento na Educação e a seguir aponte a alternativa CORRETA.
I. Houve maior valorização das artes e das ciências em oposição ao ensino estritamente religioso.
II. O Renascimento marcou o início da universalização da educação para todas as classes sociais.
III. A educação renascentista buscava o desenvolvimento integral do ser humano, abrangendo corpo e mente, valorizando a educação física, artística e intelectual.

A

Apenas a assertiva I está correta.

B

Apenas a assertiva II está correta.

C

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

D

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

E

Todas as assertivas estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3107030

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Licenciatura Pedagogia Educação Infantil |

Q3107030 Pedagogia

A partir do século XX, o movimento da Escola Nova introduziu mudanças significativas no panorama educacional brasileiro, propondo uma nova visão sobre o papel do aluno e do professor na educação. Sobre as características da pedagogia renovadora promovida pela Escola Nova, assinale a alternativa correta:

A

Define a prática educativa como um meio de transmitir valores fixos e conteúdos pré-estabelecidos, baseando-se em uma lógica disciplinar e hierárquica.

B

Centraliza o papel do educando, incentivando o desenvolvimento do conhecimento a partir da experiência e interação entre os alunos.

C

Propõe que o papel do professor seja o de supervisor do conhecimento, responsável por conduzir rigidamente o processo de ensino.

D

Adota métodos didáticos baseados na repetição e memorização para garantir o controle sobre o aprendizado dos alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Questões de Concurso Sobre história da educação brasileira em pedagogia

Foram encontradas 1.679 questões