Questões de Pedagogia - Gestão e Organização da Sala de Aula para Concurso

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Q3009327 Pedagogia
Para BERGMANN E SAMS (2013), “a aprendizagem invertida ajuda os professores a se afastar da instrução direta como ferramenta de ensino fundamental em direção a uma abordagem mais centrada no aluno”. Na sala de aula invertida, o aluno e o professor apresentam papeis distintos e importantes. Assinale a alternativa incorreta em relação à metodologia ativa sala de aula invertida.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2017 - IF-SC - Professor - Química |
Q2795390 Pedagogia

A sala de aula invertida é urna metodologia de ensino pouco conhecida no Brasil. Sua característica essencial é que as atividades que tradicionalmente são feitas em sala de aula passam a ser feitas em casa e aquelas normalmente feitas em casa passam a ser feitas na sala de aula. Sobre essa alternativa metodológica, são feitas as seguintes afirmações:

I. O uso de videoaulas é prática indissociável da sala de aula invertida.

II. Uma das vantagens da sala de aula invertida é que, como a aplicação dos conceitos ocorre em sala de aula, o auxílio do professor ou dos colegas podem ocorrer quando as dúvidas surgem.

III. Embora não essencial, o uso de videoaulas é uma prática normalmente associada à sala de aula invertida.

IV. Na sala de aula invertida, a explicação dos conteúdos passa a ocorrer em casa.

V. Uma das maiores dificuldades esperadas na inversão das aulas é que, se muitos alunos já não têm o hábito de fazer as tarefas propostas no método tradicional, após a apresentação dos conteúdos, o que os faria se preparar antes da aula?

Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Q2755225 Pedagogia

As brigas sobre a utilização da quadra de esporte são constantes, até os professores se envolvem nas discussões procurando defender seu grupo de alunos. Diante desta situação, o agente de organização escolar deve

Alternativas
Q2755222 Pedagogia

A função do agente de organização escolar é fundamentalmente a de percorrer e vigiar todos os espaços físicos em que se encontram os alunos, com a finalidade de observar a convivência e evitar casos de furto, depredações e agressões. Dessa maneira, o agente de organização escolar

Alternativas
Q2720409 Pedagogia

Sobre rotina e gestão da sala de aula, leia as afirmativas a seguir.


I. No trabalho pedagógico diário, o professor precisa gerir o uso do tempo em sala de aula direcionado para aprendizagem.

II. As situações no relacionamento com seus alunos, ou mesmo entre eles, podem comprometer o ambiente ou o empenho coletivo no processo de ensino-aprendizagem.

III. Os saberes experienciais surgem como núcleo vital do saber docente, núcleo a partir do qual os professores tentam transformar suas relações de exterioridade com os saberes em relações de interioridade com sua própria prática.

IV. A existência de uma pluralidade de saberes docentes possibilita a formação ou a existência de um único padrão de práticas docentes que viabilizem o sucesso na aprendizagem.


Está correto apenas o que se afirma em:

Alternativas
Respostas
1: D
2: E
3: B
4: A
5: D