Questões de Pedagogia - Gestão Democrática para Concurso - Página 9

Q3417708

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |

Q3417708 Pedagogia

Acerca da organização escolar e pedagógica, escolha a opção correta.

I. A gestão democrática na escola preconiza a participação ativa de diversos membros da comunidade escolar na tomada de decisões.

II. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento que expressa as intenções e diretrizes da escola em relação à educação, sendo elaborado exclusivamente pelos gestores e diretores.

III. A flexibilidade curricular é uma estratégia que visa adaptar o currículo escolar às necessidades individuais dos alunos, levando em consideração seu contexto social.

IV. A avaliação formativa é uma prática que ocorre apenas ao final de um período escolar para atribuir notas aos alunos.

V. A tomada de decisão colegiada envolve a participação de todos os membros da comunidade escolar, buscando construir consensos e promover uma gestão mais democrática.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I, III, e V

B

II, III, e IV

C

I, II, e V

D

III, IV, e V

E

I, II, e IV.

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Q3417689

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |

Q3417689 Pedagogia

Por que a elaboração de um planejamento estratégico, envolvendo a participação da comunidade escolar, é fundamental?

A

Para promover uma participação de alunos e professores mais restrita nas decisões administrativas.

B

Com o intuito de estabelecer metas e objetivos exclusivamente com base na opinião da comunidade.

C

Com o propósito de fortalecer a transparência e a comunicação na escola.

D

Para limitar o acesso da comunidade às informações da instituição.

E

A fim de manter um controle sobre as iniciativas propostas pela comunidade.

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Q3390378

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Nível Superior - Professores |

Q3390378 Pedagogia

A pandemia de Covid 19, que marcou o mundo no biênio 2020-2021, acelerou um processo de tomada de consciência das necessidades formativas dos professores, dentre outros profissionais, de ampliarem sua formação docente. Essa necessidade já vinha sendo notada por pesquisadores há algumas décadas; entretanto, ficou mais evidente no período citado. Com base nesta afirmação, assinale a alternativa que melhor configura o perfil do docente na contemporaneidade:

A

empreendedor, que saiba utilizar as novas mídias para o ensino;

B

que possua conhecimentos sobre as tecnologias da informação e comunicação, mas que também demonstre sua autoridade em sala de aula;

C

com formação na área de educação inclusiva;

D

pesquisador, crítico, criativo, aberto a novas formas de produção de conhecimento e que entenda os dilemas de sua profissão;

E

que use metodologias ativas para o ensino.

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Q3383725

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Arte |

Q3383725 Pedagogia

No que tange à gestão democrática, em seus Arts. 14 e 15, a LDB apresenta algumas determinações, é uma delas.

A

Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática juntamente com a União e o representante direto do governo.

B

A participação da comunidade escolar não é assegurada nesse tipo de gestão.

C

A participação dos profissionais da educação na elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola é uma das determinações.

D

As prefeituras, juntamente com os representantes de sindicatos da educação, definirão as normas da gestão democrática.

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Q3379277

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Auxiliar de Apoio Escolar |

Q3379277 Pedagogia

Ao analisar algumas estratégias que corroboram para estreitar a relação entre escola e comunidade, coloque V (verdadeiro) e F (falso)
[ ] Estabelecer um canal de comunicação próximo e efetivo com as famílias, comunidade e demais responsáveis, a partir de um cronograma de reuniões que sistematize temas variados e de interesse específico para o núcleo escolar.
[ ] Acolha pais, responsáveis e outros atores que buscam diálogo com a escola, para isso é preciso unicamente abrir um espaço na agenda da direção da escola.
[ ] Projetos são considerados um meio efetivo de estreitar o relacionamento comunidade e escola, desde que não sejam algo muito demorado.
[ ] Criar projetos que vão de encontro às causas da comunidade.
[ ] Ações que resultam impactos para a comunidade têm um significado maior para os estudantes, corroborando para um engajamento maior por parte deles.

A

V, V, V, V, V

B

F, V, F, V, F

C

F, F, F, F, F

D

F, F, F, F, V

E

V, V, F, F, V

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Q3347351

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Administrador Escolar |

Q3347351 Pedagogia

A gestão escolar democrática da educação básica e profissional da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina é regulamentada pelo Decreto Estadual n.º 273, de 12 de setembro de 2023. Ele dispõe sobre sua finalidade de priorizar a qualidade educacional e promover a transparência dos processos em todas as etapas e modalidades, nos aspectos pedagógicos e administrativos. Nesse contexto, assinale a alternativa que, de acordo com o referido Decreto, no artigo 5.º, apresenta os princípios da gestão escolar democrática da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina:

A

O planejamento, a avaliação permanente, a autonomia escolar, a organização do ambiente escolar, o monitoramento de processos, a avaliação e a gestão de resultados educacionais.

B

O planejamento de todas as atividades escolares, a avaliação permanente, a autonomia da comunidade escolar, a organização do ambiente e das instâncias representativas da escola, o monitoramento da aprendizagem, a avaliação e a gestão dos resultados educacionais.

C

O planejamento, a avaliação continuada, a autonomia escolar, a organização dos espaços da escola, o monitoramento da aprendizagem, a avaliação dos processos e a gestão dos resultados educacionais.

D

O planejamento do espaço escolar, a autonomia dos profissionais da escola, a organização de instâncias representativas de pais e estudantes, o monitoramento e a avaliação de resultados e a gestão da aprendizagem.

E

O planejamento, a autonomia da escola, a organização do ambiente escolar e de instâncias representativas de pais e estudantes, o monitoramento da administração, a avaliação e a gestão de resultados educacionais.

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Q3346763

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346763 Pedagogia

O regimento escolar é um documento fundamental que orienta o funcionamento da escola, estabelecendo normas, direitos e deveres de todos os membros da comunidade escolar. A construção coletiva deste documento garante que ele reflita as necessidades e expectativas de todos os envolvidos, promovendo um ambiente democrático e participativo. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica a importância da construção coletiva do regimento escolar?

A

O regimento escolar deve ser elaborado exclusivamente pela equipe gestora da escola, para garantir a uniformidade das regras e a disciplina entre os alunos.

B

A construção do regimento escolar deve envolver apenas os professores, já que eles são os principais responsáveis pela implementação das normas em sala de aula.

C

A participação dos alunos na construção do regimento escolar é desnecessária, pois eles ainda não têm maturidade para contribuir de maneira significativa.

D

A construção coletiva do regimento escolar, envolvendo a equipe gestora, professores, alunos e pais, promove a democracia, a inclusão e a corresponsabilidade na gestão escolar.

E

O regimento escolar deve ser elaborado com base em modelos padronizados fornecidos pela secretaria de educação, sem necessidade de adaptações locais.

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Q3339142

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Assistente de Educação |

Q3339142 Pedagogia

"O modelo de gestão democrática trouxe uma nova legitimidade às tarefas de gestão, mas também trouxe novas implicações aos processos de avaliação das escolas. Este modelo, apesar de todos os constrangimentos a que está submetido, tem criado novas oportunidades de participação popular no campo educacional, contribuindo para construir uma representação social de que a governança da escola pública não pode ser apenas responsabilidade do Estado ou do gestor, mas deve ser também responsabilidade de outros atores educativos, integrando conselhos de escola e outros órgãos colegiados" (Afonso, 2013, p. 53). Uma das ferramentas para a consolidação de uma gestão democrática, nas escolas, é a instituição e fortalecimento dos conselhos escolares. Sobre esse assunto, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Nacionalmente, a previsão da instituição dos Conselhos Escolares é recente, sendo instituída a partir da Lei n.º 14.644, de 2 de agosto de 2023.
(__) O Conselho Escolar é um órgão consultivo, composto pelo diretor da escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local.
(__) O Conselho Escolar das unidades escolares catarinenses é escolhido mediante eleição de seus pares, sendo o diretor da unidade presidente nato.
(__) Em Santa Catarina, a regulamentação dos conselhos escolares data de 2021, prevendo sua atuação em assuntos referentes à gestão pedagógica, administrativa e financeira da unidade escolar.

Assinale a alterativa que apresenta a sequência correta:

A

F-F-V-V.

B

F-V-V-F.

C

V-F-F-V.

D

V-V-F-F.

E

F-V-F-V .

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Q3321410

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321410 Pedagogia

A escola é uma organização sistêmica aberta e, como tal, é influenciada pelo conjunto de elementos (pessoas com diferentes papéis, estrutura de relacionamento, ambiente físico, etc.) que interagem e se influenciam mutuamente.

A perspectiva de escola democrática e cidadã apregoada nos documentos oficiais demanda um trabalho de equipe, na qual o gestor:

A

convoca os pais a atuarem como amigos da escola, atribuindo-lhes autonomia em suas ações.

B

distribui tarefas específicas para cada membro da equipe técnica, a serem realizadas com eficiência e de modo independente.

C

interage com o supervisor e o orientador escolar, provendo as condições necessárias para que o trabalho docente concorra para a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos.

D

determina que os professores cumpram as normas emanadas do Conselho de Educação, sem questioná-las.

E

elabora as diretrizes da escola a serem colocadas em prática por todos os profissionais da escola.

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Q3321211

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico |

Q3321211 Pedagogia

Considerando a relação família-escola, analise as asserções a seguir:

I- O fortalecimento da relação entre família e escola é essencial para o sucesso educacional das crianças. Quando pais e educadores trabalham juntos em prol do bem-estar e desenvolvimento das crianças, cria-se um ambiente favorável à aprendizagem e ao crescimento pessoal. Uma parceria sólida entre família e escola facilita a comunicação, o apoio mútuo e a colaboração em estratégias de ensino-aprendizagem, resultando em melhores resultados acadêmicos e sociais para os alunos.
II- Arelação família-escola é marcada por uma abordagem de culpabilização, devido à falta de compreensão sobre os diversos fatores que influenciam o desempenho escolar das crianças. Os pais devem ser os únicos a assumir a responsabilidade total pela educação e sucesso de seus filhos, ignorando questões estruturais e sociais que também desempenham um papel significativo.
III- A escola é reconhecida como uma extensão da família pela sociedade, uma vez que desempenha um papel fundamental na formação não apenas acadêmica, mas também ética e moral das crianças. Aeducação escolar contribui para o desenvolvimento de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres na sociedade, complementando os valores e princípios transmitidos pela família.
IV- A colaboração entre família e escola é dispensável para o desenvolvimento integral da criança, pois ambos os ambientes desempenham papéis suplementares na formação do indivíduo. Os pais podem fornecer apoio emocional, incentivo e supervisão em casa, enquanto a escola oferece instrução formal, oportunidades de socialização e suporte acadêmico.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

II e III apenas.

C

I, II e IV apenas.

D

I e IV apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3321203

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico |

Q3321203 Pedagogia

De acordo com os princípios de gestão democrática na escola, analise as assertivas a seguir:

I- A gestão democrática na escola envolve a participação de toda a comunidade escolar, incluindo pais, alunos, professores e funcionários, nas decisões administrativas e pedagógicas.
II- A gestão democrática pressupõe a descentralização das decisões nas mãos da direção da escola, sem levar em consideração a participação dos demais membros da comunidade escolar.
III- A gestão democrática na escola visa à eficiência administrativa, desconsiderando a importância da participação dos diferentes segmentos na definição dos rumos da instituição.
IV- Um dos pilares da gestão democrática na escola é a transparência nas decisões, garantindo que todas as informações relevantes estejam disponíveis para consulta pela comunidade escolar.
V- Na gestão democrática escolar, os princípios de participação ativa e envolvimento colaborativo são fundamentais para garantir uma estrutura inclusiva e horizontal, que promova a equidade de acesso aos recursos educacionais e contribua para a construção de uma comunidade escolar mais justa e participativa.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III, IV e V.

B

I, II, III e V apenas.

C

IV e V apenas.

D

I, II, IV e V apenas.

E

I, IV e V apenas.

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Q3321198

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico |

Q3321198 Pedagogia

Sobre o objetivo principal da Orientação Educacional na escola democrática, assinale a alternativa CORRETA.

A

Focar na resolução de problemas disciplinares entre os estudantes, pois isso prejudica a formação integral.

B

Garantir que o estudante atinja a excelência acadêmica acima de tudo.

C

Centralizar o controle das atividades pedagógicas nas mãos dos orientadores educacionais, pois possuem o principal conhecimento para a formação integral do estudante.

D

Formar cidadãos críticos, por meio de uma educação voltada aos direitos humanos, diversidade, sustentabilidade e à formação integral do estudante.

E

Unificar os interesses de todos no ambiente educacional, em prol da formação integral do estudante.

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Q3304591

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Educação Física |

Q3304591 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para a gestão democrática e a organização do trabalho pedagógico na escola, envolvendo toda a comunidade escolar em sua construção e implementação. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O PPP é apenas um documento pedagógico, sem implicações políticas na formação do cidadão.
(__) O PPP deve ser elaborado de forma participativa, envolvendo professores, equipe técnica, funcionários e a comunidade escolar.
(__) O PPP tem como objetivo central preparar o educando para o exercício da cidadania e para o mercado de trabalho, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96).

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

F − F − V.

D

F − V − V.

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Q3298566

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Secretário Escolar |

Q3298566 Pedagogia

Para que a gestão de uma escola pública seja democrática, é importante que todos participem das decisões. Qual é a forma mais eficaz de garantir essa participação?

A

Realizar eleições com os alunos para escolher o diretor da escola.

B

Incentivar a criação de um Grêmio Estudantil para que somente os alunos organizem atividades culturais e recreativas, sem a participação de nenhum outro membro da comunidade escolar.

C

Criar um Conselho Escolar, formado por representantes de pais, alunos, professores, funcionários e outras pessoas da comunidade escolar.

D

Ter uma Associação de Pais para tomar todas as decisões, sem consultar os professores.

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Q3298559

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Secretário Escolar |

Q3298559 Pedagogia

O planejamento escolar é um instrumento estratégico essencial para a organização e o desenvolvimento das atividades educacionais em uma instituição de ensino. Ele orienta as práticas pedagógicas e administrativas, garantindo que os objetivos educacionais sejam alcançados de forma eficaz e alinhada às necessidades da comunidade escolar. Diante desse contexto, de que maneira o planejamento escolar deve ser elaborado para refletir tudo o que é necessário?

A

O plano escolar deve ser elaborado coletivamente, envolvendo gestores, professores, alunos e membros da comunidade, respeitando as diretrizes legais e promovendo a participação de todos os envolvidos no processo educacional.

B

O plano escolar é um documento fixo que, uma vez elaborado, não precisa ser revisado ou atualizado, desde que esteja em conformidade com as normas estabelecidas pelo governo, dispensando a participação contínua da comunidade escolar.

C

O plano escolar pode ser modificado a qualquer momento, conforme a decisão dos professores, sem a necessidade de consultar os demais segmentos da comunidade escolar, garantindo agilidade nas adaptações necessárias.

D

O plano escolar é de responsabilidade exclusiva dos gestores escolares, não havendo necessidade de consulta ou participação da comunidade escolar, uma vez que os gestores possuem o conhecimento técnico necessário para definir as diretrizes pedagógicas.

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Q3296603

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor Pedagogo |

Q3296603 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico na escola pública visa estruturar as práticas educativas de forma coletiva e integrada, garantindo a participação de todos os profissionais da educação. Esse processo busca a melhoria contínua do ensino, a inclusão social e a promoção de um ambiente escolar democrático. Considerando a complexidade da organização do trabalho na escola pública, identifique e assinale qual das seguintes alternativas melhor descreve a principal dificuldade enfrentada pelos supervisores escolares.

A

A multiplicidade das tarefas e a não-delimitação do local de trabalho.

B

A falta de especialização dos professores.

C

A resistência dos alunos às mudanças pedagógicas.

D

A ausência de recursos financeiros.

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Q3296592

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor Pedagogo |

Q3296592 Pedagogia

A gestão escolar democrática é essencial para a inclusão e participação de todos os membros da comunidade escolar. Assim, avalie as proposições:

I.A gestão democrática da escola deve eliminar a exclusão e oferecer oportunidades de aprendizagem a todos.
II.A gestão escolar democrática envolve a participação ativa de professores, alunos e pais nas decisões escolares.
III.A gestão democrática permite que o diretor tome decisões sozinho, sem a necessidade de consultar a equipe pedagógica.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

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Q3285272

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285272 Pedagogia

As Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) buscam alinhar-se à Política Nacional de Alfabetização (PNA), promovendo uma educação inclusiva e de qualidade, que atende às necessidades específicas de jovens e adultos que não completaram a educação básica em idade apropriada. Nesse sentido, está estabelecido, pelos sistemas de ensino, o processo de avaliação da EJA desenvolvida por meio da EaD, no qual haverá

A

avaliação trimestral das instituições escolares como exercício da gestão democrática.

B

avaliação da aprendizagem dos estudantes de forma contínua, processual e abrangente.

C

avaliação anual para fins de aprovação com os conteúdos estudantes durante o ano letivo.

D

avaliação facultativa de estudantes da EJA Alfabetização por não saberem ler e escrever.

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Q3285271

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285271 Pedagogia

O projeto político-pedagógico (PPP) permite que a escola se adapte às realidades e às necessidades específicas da comunidade em que está inserida. Isso torna o processo educativo mais relevante e significativo para os alunos. Nesse aspecto, o papel do projeto político-pedagógico na gestão democrática e na função social da escola precisa

A

consolidar-se como instrumento de uma gestão colegiada caracterizada pela tomada de decisão coletiva e pela contínua reflexão em torno das demandas, necessidades, fragilidades e potencialidades apresentadas na realidade escolar.

B

definir as normas da gestão teocrática do ensino básico, com a garantia da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e da participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes.

C

implementar mecanismos de monitoramento e avaliação para acompanhar o cumprimento dos objetivos de aula, sem a necessidade de ajuste de ações. O PPP enfatiza a responsabilidade individual na promoção de valores subjetivos de solidariedade e de respeito à conduta de cada um.

D

destacar que o projeto pedagógico da escola está hoje inserido num cenário marcado pela planificação. Cada escola é resultado de um processo de desenvolvimento de suas próprias homogeneizações.

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Q3273188

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |

Q3273188 Pedagogia

Algumas estratégias voltadas para envolver os pais no processo educativo foram descritas abaixo. No entanto, uma das alternativas possui um sentido contrário, ou seja, dificulta essa aproximação, destaque-a:

A

Exercitar uma comunicação efetiva entre a escola e os pais e responsáveis.

B

Promover eventos e encontros em datas comemorativas para estreitar o relacionamento entre as partes envolvidas.

C

Cuidar para que as lições de casa sejam as mais simples possíveis e, dessa forma, não seja necessária a ajuda dos pais.

D

Criar mecanismos que facilitem o acesso dos pais e responsáveis aos processos da instituição.

E

Envolver os pais no Projeto PolíticoPedagógico.

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