Questões de Concurso
Sobre gestão democrática em pedagogia
Foram encontradas 1.682 questões
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor (a) de Educação Infantil até o 5º ano |
Q2400541
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. Independentemente de ser pública ou particular, a escola deve pensar estrategicamente nas suas práticas os diversos aspectos da gestão. A gestão de recursos humanos, por exemplo, desenvolve e gerencia planos de carreira, elabora planos de recrutamento, seleção, desenvolvimento e treinamento e avaliação de pessoal.
II. A gestão pedagógica cuida da gestão do patrimônio, da gestão de materiais, da gestão institucional, da gestão de recursos financeiros e de aspectos diretamente ligados à legislação escolar, direito e deveres.
III. A gestão administrativa define as linhas de atuação da escola, de acordo com os aspectos relacionados à comunidade e a seus alunos. É a gestão administrativa que deve proporcionar a participação da comunidade escolar e local em grupos de trabalho ou de discussão, e promover esse tipo de atividade com os alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Secretário (a) Escolar |
Q2396714
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. É correto afirmar que o planejamento participativo é uma estratégia de trabalho que busca separar todos os setores e áreas para encontrar soluções para problemas comuns.
II. É correto afirmar que no planejamento participativo devese trabalhar em três níveis: nível da colaboração em que todos estão em uma relação horizontal e não hierarquizada; nível da decisão, no qual se acolhem apenas algumas das alternativas já traçadas e terceiro nível envolve a construção do planejamento em conjunto.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É correto afirmar que o planejamento participativo é uma estratégia de trabalho que busca separar todos os setores e áreas para encontrar soluções para problemas comuns.
II. É correto afirmar que no planejamento participativo devese trabalhar em três níveis: nível da colaboração em que todos estão em uma relação horizontal e não hierarquizada; nível da decisão, no qual se acolhem apenas algumas das alternativas já traçadas e terceiro nível envolve a construção do planejamento em conjunto.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor |
Q2395503
Pedagogia
A gestão democrática deve propiciar espaços
participativos para todos que desejam e possam
contribuir com o ambiente escolar. Diante disso,
torna-se importante destacar, a importância de
alguns órgãos responsáveis pela sua real efetivação.
Um desses órgãos tem um espaço que objetiva a
tomada de decisões coletivas, com a participação
dos professores, coordenadores, diretor, também
incluindo a participação dos representantes de sala.
Essas decisões referem-se ao destino do aluno, ou
seja, se ele irá ser aprovado ou não, além de serem
discutidas também questões pedagógicas, as ações
da equipe diretiva e o trabalho desenvolvido pelos
professores, a fim de saber se realmente este
caminho está sendo o melhor para a formação do
educando. Essa instância colegiada é chamada de:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394692
Pedagogia
O ambiente escolar permite o contato com experiências que não ocorrem no contexto familiar, fazendo
com que tenha possibilidade de conhecer coisas novas e
descobrir inúmeras habilidades. As instituições de ensino desempenham um papel de extrema importância
neste processo de aprendizagem. Neste contexto, pode-
-se afirmar quais são as características da escola na contemporaneidade:
I. uma gestão dialogada e democrática.
II. normas claras, explicadas, elaboradas com a participação dos estudantes e aplicadas consistentemente, salientando que todos têm direitos e deveres.
III. desenvolva projetos curriculares, com ampla participação dos estudantes.
IV. os estudantes, no exercício de seus direitos e deveres, têm participação ativa e são ouvidos nos diálogos.
Marque a única alternativa correta:
I. uma gestão dialogada e democrática.
II. normas claras, explicadas, elaboradas com a participação dos estudantes e aplicadas consistentemente, salientando que todos têm direitos e deveres.
III. desenvolva projetos curriculares, com ampla participação dos estudantes.
IV. os estudantes, no exercício de seus direitos e deveres, têm participação ativa e são ouvidos nos diálogos.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA
Prova:
BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Psicopedagogo (Especialização em Educação Especial ou Psicopedagogia) |
Q2394059
Pedagogia
“A gestão democrática na escola e nos sistemas de ensino
torna-se um processo de construção da cidadania
emancipada.” (GRACINDO, 2007). Assinale a alternativa que
NÃO aborda um dos elementos indispensáveis a uma gestão
democrática.
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Fundamental I - Pedagogo |
Q2391402
Pedagogia
Como instrumento de organização administrativa e pedagógica, deve expressar o estágio da consciência
da comunidade onde está sendo aplicado, constituindo, portanto, a fiel expressão de uma escola livre e
democrática a serviço dos interesses da maioria da população, como requer a sociedade atual. Conforme
o exposto, é correto inferir que esse instrumento é
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Fundamental I - Pedagogo |
Q2391401
Pedagogia
Numa gestão escolar democrática, o planejamento participativo se constitui num processo
Ano: 2024
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caucaia - CE
Provas:
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Artes
|
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Psicopedagogo |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Especial AEE |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Libras |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Língua Inglesa |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q2382594
Pedagogia
Em um programa de formação para gestores escolares, é discutido o tema da gestão democrática e as instâncias colegiadas nas escolas públicas de ensino. Os participantes são apresentados ao seguinte enunciado para completarem:
Na gestão democrática da escola pública, é fundamental a existência de __________ que promovam a participação ativa de __________, __________ e __________ na tomada de decisões. Um exemplo chave de uma instância colegiada neste contexto é o __________, que desempenha um papel crucial na definição das diretrizes e políticas escolares.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas
Na gestão democrática da escola pública, é fundamental a existência de __________ que promovam a participação ativa de __________, __________ e __________ na tomada de decisões. Um exemplo chave de uma instância colegiada neste contexto é o __________, que desempenha um papel crucial na definição das diretrizes e políticas escolares.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382299
Pedagogia
É a Instituição que tem como foco
auxiliar a diretoria escolar para que ela
cumpra os objetivos e intenções do seu
projeto político pedagógico e representar
os interesses de pais e familiares em prol à
Educação das crianças frente à
comunidade escolar. Ela tem objetivos
administrativos e pedagógicos, mas é mais
conhecida pela atuação no âmbito
financeiro da escola, uma vez que as
unidades de ensino não têm autonomia
para gerir de forma a direta as verbas
recebidas. Na gestão democrática, é com
ela que se decide como os recursos
governamentais serão gastos, assim como
são definidas as aplicações do dinheiro
ganho com os eventos e festas, que devem
ser registrados e divulgados para a
comunidade escolar. Trata-se do(a):
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Pedagogo |
Q2377713
Pedagogia
Considerando o papel da coordenação pedagógica nos
processos de ensino e aprendizagem, em um contexto
de gestão democrática, e as atribuições do cargo de
pedagogo em Cordisburgo, analise as afirmativas a
seguir e a relação proposta entre elas.
I. A escola necessita da mediação profissional do pedagogo no desenvolvimento qualitativo dos processos de ensino e aprendizagem que nela ocorrem, uma vez que apenas os professores sozinhos nas salas de aula não garantem uma aprendizagem significativa aos alunos.
PORQUE
II. O pedagogo é o especialista em educação, com uma formação objetiva e científica, voltada para a racionalização dos meios e fins, enquanto os professores são especialistas em seu componente curricular, com formação fundamentalmente teórica e focada em seu conteúdo.
Assinale a alternativa correta.
I. A escola necessita da mediação profissional do pedagogo no desenvolvimento qualitativo dos processos de ensino e aprendizagem que nela ocorrem, uma vez que apenas os professores sozinhos nas salas de aula não garantem uma aprendizagem significativa aos alunos.
PORQUE
II. O pedagogo é o especialista em educação, com uma formação objetiva e científica, voltada para a racionalização dos meios e fins, enquanto os professores são especialistas em seu componente curricular, com formação fundamentalmente teórica e focada em seu conteúdo.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil |
Q2375334
Pedagogia
Aléssio é diretor de uma
determinada escola e foi informado que os
recursos do Programa Dinheiro Direto na
Escola (PDDE) foram depositados na conta
da Associação de Pais, Mestres e
Funcionários (APMF). Como é seu primeiro
ano de direção, consultou a secretária
sobre como deveria elaborar o Plano de
Aplicação desse recurso [...]. A secretária
escolar, por sua vez, comentou que não
sabia, pois o diretor anterior sempre
realizava o planejamento sozinho, e a
única coisa que solicitava a ela era a
redação de um memorando. Ela relatou,
também, que não existia arquivo dos
planos enviados anteriormente. Diante
disso, Aléssio numa concepção de gestão
democrática deve:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Agente de Apoio Escolar |
Q2373724
Pedagogia
Considere a situação a seguir:
“Uma escola decide restringir a menção e o uso de certos autores da teoria educacional em sala de aula e nas demais atividades escolares por parte dos professores. A administração teme que a abordagem de tópicos considerados sensíveis gere controvérsia ou desconforto por parte dos pais.”
A situação descrita afronta diretamente um princípio legal da educação nacional que resguarda a prática docente que trata da
“Uma escola decide restringir a menção e o uso de certos autores da teoria educacional em sala de aula e nas demais atividades escolares por parte dos professores. A administração teme que a abordagem de tópicos considerados sensíveis gere controvérsia ou desconforto por parte dos pais.”
A situação descrita afronta diretamente um princípio legal da educação nacional que resguarda a prática docente que trata da
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Pedagogo em Assistência Social |
Q2373288
Pedagogia
Os conselhos escolares são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar
e local, buscando a efetivação de uma educação de qualidade social. Para o cumprimento dos seus fins,
os conselhos tem as funções:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Supervisor Escolar |
Q2373259
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 dispõe, no inciso VI do artigo 206, que a educação escolar será ministrada
com base em princípios, estando entre eles a “gestão democrática do ensino público, na forma da lei”. O
Colegiado Escolar é parte integrante do processo de gestão democrática da escola, cuja finalidade
persegue a construção de práticas pedagógicas coletivas, exercendo uma função de natureza pedagógica
e política, fundamental na construção de uma escola democrática e autônoma. Nos itens a seguir, são
descritas funções do Conselho escolar
I - Criar mecanismos para estimular a participação da comunidade escolar e local na elaboração do Projeto Político Pedagógico, promovendo a divulgação.
II - Acompanhar e avaliar, periodicamente e ao final de cada ano letivo, o desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico.
III - Acompanhar a proposta curricular, bem como analisar o desempenho dos estudantes da unidade escolar com o intuito de contribuir com propostas voltadas ao planejamento das atividades pedagógicas, com base na Base Nacional Comum Curricular e nas normativas curriculares emitidas pela Secretaria Estadual e/ou Municipal de Educação.
IV - Analisar as prioridades apresentadas pela equipe gestora da escola e pelo presidente da Caixa Escolar, com a finalidade de sistematizar a aplicação dos recursos financeiros da escola.
Com base nessas descrições, é correto afirmar que
I - Criar mecanismos para estimular a participação da comunidade escolar e local na elaboração do Projeto Político Pedagógico, promovendo a divulgação.
II - Acompanhar e avaliar, periodicamente e ao final de cada ano letivo, o desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico.
III - Acompanhar a proposta curricular, bem como analisar o desempenho dos estudantes da unidade escolar com o intuito de contribuir com propostas voltadas ao planejamento das atividades pedagógicas, com base na Base Nacional Comum Curricular e nas normativas curriculares emitidas pela Secretaria Estadual e/ou Municipal de Educação.
IV - Analisar as prioridades apresentadas pela equipe gestora da escola e pelo presidente da Caixa Escolar, com a finalidade de sistematizar a aplicação dos recursos financeiros da escola.
Com base nessas descrições, é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Miracema - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Pedagogo |
Q2368449
Pedagogia
De acordo com a definição de Robbins, Judge e Sobral (2010), liderança é a capacidade de influenciar um grupo de pessoas
com o propósito de atingir objetivos e alcançar metas. Considerando os estilos de liderança: autocrático, democrático e
liberal, indique como um líder “autocrático” se comporta na divisão de trabalho de sua equipe.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |
Q2367005
Pedagogia
Com relação às práticas de prevenção de acidentes no ambiente
escolar, julgue os itens seguintes.
I A escola deve seguir as principais normas de segurança, entre as quais se inclui a presença de corrimões em todas as escadas e rampas, luzes de emergência em salas e corredores, extintores de incêndio, saídas de emergência bem sinalizadas e fiação protegida.
II O playground ou parquinho prescinde de sinalização, pois as crianças visualizam de imediato as suas condições de uso e se previnem de acidentes.
III Por conviver diariamente dentro dos espaços da escola, a equipe escolar não precisa de treinamento.
IV São de responsabilidade da escola os cuidados fundamentais para a prevenção de acidentes no ambiente escolar, tais como troca de vidros quebrados, substituição ou conserto de móveis velhos, reparação de fios desencapados e manutenção do piso em boas condições.
Assinale a opção correta.
I A escola deve seguir as principais normas de segurança, entre as quais se inclui a presença de corrimões em todas as escadas e rampas, luzes de emergência em salas e corredores, extintores de incêndio, saídas de emergência bem sinalizadas e fiação protegida.
II O playground ou parquinho prescinde de sinalização, pois as crianças visualizam de imediato as suas condições de uso e se previnem de acidentes.
III Por conviver diariamente dentro dos espaços da escola, a equipe escolar não precisa de treinamento.
IV São de responsabilidade da escola os cuidados fundamentais para a prevenção de acidentes no ambiente escolar, tais como troca de vidros quebrados, substituição ou conserto de móveis velhos, reparação de fios desencapados e manutenção do piso em boas condições.
Assinale a opção correta.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Educação Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2364990
Pedagogia
A gestão democrática na escola tem como princípio
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Curvelo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Professor de Educação Básica - PEB |
Q2362649
Pedagogia
A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação
de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar
seu trabalho pedagógico com base em seus alunos.
Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas
responsabilidades, mas que lhe deem as condições
necessárias para levá-la adiante. Para tanto, é importante
que se fortaleçam as relações entre a escola e sistema
de ensino.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14. edição. Papirus, 2002. p. 12.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os princípios norteadores do projeto político-pedagógico com a organização do trabalho da escola como um todo.
COLUNA I
1. Igualdade de condições de acesso e permanência 2. Gestão democrática da escola 3. Valorização do magistério
COLUNA II
( ) Princípio constitucional que deve contemplar as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.
( ) Tal princípio indica que deve haver mais que a expansão quantitativa de oferta, ampliação de atendimento e simultaneamente manutenção da qualidade.
( ) A qualidade da educação ministrada na escola relaciona-se diretamente com este princípio, assim como com as condições de trabalho (recursos didáticos, recursos físicos e materiais, dedicação integral à escola, redução do número de alunos na sala de aula), remuneração, elementos esses indispensáveis à profissionalização do magistério.
Assinale a sequência correta.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14. edição. Papirus, 2002. p. 12.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os princípios norteadores do projeto político-pedagógico com a organização do trabalho da escola como um todo.
COLUNA I
1. Igualdade de condições de acesso e permanência 2. Gestão democrática da escola 3. Valorização do magistério
COLUNA II
( ) Princípio constitucional que deve contemplar as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.
( ) Tal princípio indica que deve haver mais que a expansão quantitativa de oferta, ampliação de atendimento e simultaneamente manutenção da qualidade.
( ) A qualidade da educação ministrada na escola relaciona-se diretamente com este princípio, assim como com as condições de trabalho (recursos didáticos, recursos físicos e materiais, dedicação integral à escola, redução do número de alunos na sala de aula), remuneração, elementos esses indispensáveis à profissionalização do magistério.
Assinale a sequência correta.
Q2356427
Pedagogia
A gestão democrática implica a efetivação de novos processos de organização e gestão baseados em
uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão. De acordo com o Plano
de Desenvolvimento Institucional do IFRN (PDI 2019-2026), a estrutura organizacional funcional de
gestão compreende níveis hierárquicos de planos de atuação. Em relação a esses níveis, considere as
afirmações a seguir.
I. No IFRN, o plano estratégico compreende as políticas, diretrizes e planejamento multicampi elaborados pela Reitoria, Pró-Reitorias e Direção dos campi, tendo como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes (Codir) e o Conselho Superior (Consup).
II. A estrutura organizacional funcional da gestão do IFRN compreende os planos estratégico, tático, operacional e político-pedagógico.
III. O Plano Tático diz respeito à implementação das decisões estabelecidas no nível estratégico, que atingem o campus e estão sob a responsabilidade das diretorias, dos departamentos e e das coordenações gerais do campus.
IV. O Plano Operacional consiste na execução e no acompanhamento, tanto das políticas gerais do Instituto quanto das diretrizes de cada campus.
V. O plano político-pedagógico se constitui no planejamento, na coordenação e no acompanhamento das atividades de ensino e de pesquisa.
Em conformidade com o PDI vigente, estão corretas as afirmativas presentes nos itens
I. No IFRN, o plano estratégico compreende as políticas, diretrizes e planejamento multicampi elaborados pela Reitoria, Pró-Reitorias e Direção dos campi, tendo como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes (Codir) e o Conselho Superior (Consup).
II. A estrutura organizacional funcional da gestão do IFRN compreende os planos estratégico, tático, operacional e político-pedagógico.
III. O Plano Tático diz respeito à implementação das decisões estabelecidas no nível estratégico, que atingem o campus e estão sob a responsabilidade das diretorias, dos departamentos e e das coordenações gerais do campus.
IV. O Plano Operacional consiste na execução e no acompanhamento, tanto das políticas gerais do Instituto quanto das diretrizes de cada campus.
V. O plano político-pedagógico se constitui no planejamento, na coordenação e no acompanhamento das atividades de ensino e de pesquisa.
Em conformidade com o PDI vigente, estão corretas as afirmativas presentes nos itens
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Analista Educacional |
Q2347015
Pedagogia
Qual é o efeito da gestão democrática em uma instituição
educacional?
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