Questões de Concurso
Sobre gestão de pessoas na educação em pedagogia
Foram encontradas 511 questões
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Assistente de Desenvolvimento Educacional |
Q4251041
Pedagogia
Durante uma reunião de trabalho em uma instituição
de ensino, a equipe administrativa percebeu que falhas na
comunicação estavam causando retrabalho e dificultando a
execução das tarefas. Para abordar a situação, a coordenação
iniciou o uso de canais de comunicação oficiais, elogiou
publicamente o desempenho dos colaboradores e reorganizou as
equipes para aprimorar os processos de trabalho. Do ponto de
vista da administração escolar, essas ações combinam:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Provas:
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Ciências
|
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Sociologia |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Anos Iniciais |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Inglês |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Química |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Geografia |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Física |
Q4244500
Pedagogia
Um professor recém-ingressado em uma escola de Ensino
Fundamental assumiu uma turma reconhecida pela equipe
pedagógica como desafiadora em relação à convivência e ao
cumprimento das normas. Nas primeiras semanas de aula,
observou que suas orientações eram frequentemente
relativizadas, suas intervenções para organizar a dinâmica da
turma produziam poucos efeitos e as interrupções das atividades
tornavam-se recorrentes. Na tentativa de construir um vínculo
positivo com os estudantes, adotou uma postura acolhedora e
próxima; entretanto, percebeu que a relação estabelecida não se
traduzia no fortalecimento de sua autoridade docente.
Considerando a situação apresentada e os princípios da Disciplina Positiva (Nelsen, Lott e Glenn, 2017), assinale a opção que apresenta a estratégia pedagógica mais adequada para fortalecer a autoridade docente e promover uma convivência baseada em respeito e responsabilidade.
Considerando a situação apresentada e os princípios da Disciplina Positiva (Nelsen, Lott e Glenn, 2017), assinale a opção que apresenta a estratégia pedagógica mais adequada para fortalecer a autoridade docente e promover uma convivência baseada em respeito e responsabilidade.
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Administrador Escolar |
Q4132258
Pedagogia
Em uma escola pública, o Administrador Escolar
identificou a ocorrência de tensões entre docentes de
diferentes áreas, dificuldades de articulação entre os
profissionais da equipe multidisciplinar e fragilidades na
comunicação institucional com a comunidade escolar.
Observou-se, ainda, resistência parcial às ações de
formação continuada, especialmente quando propostas
de forma padronizada. Diante desse cenário, o gestor
passou a reavaliar suas estratégias de liderança,
mediação de conflitos e gestão de pessoas, buscando
maior alinhamento entre os objetivos institucionais e as
dinâmicas interpessoais.
Assinale a alternativa que indica a atuação mais adequada do Administrador Escolar:
Assinale a alternativa que indica a atuação mais adequada do Administrador Escolar:
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Supervisor Escolar |
Q4132140
Pedagogia
Em uma escola da rede pública, o supervisor escolar
acompanha uma situação em que docentes apresentam
divergências recorrentes quanto à organização do
trabalho pedagógico. Observa-se que tais divergências
decorrem de percepções distintas sobre prioridades
institucionais, sem que haja, inicialmente, mecanismos
estruturados de mediação. Em determinado momento, a
equipe gestora passa a adotar estratégias que incluem a
explicitação de critérios decisórios, o uso de canais
formais para circulação de informações e a condução de
processos de negociação com vistas à construção de
acordos coletivos.
Nesse contexto, a situação inicial caracteriza um __________; a capacidade de determinados atores influenciarem os encaminhamentos adotados remete a __________; a adoção de canais formais de circulação de informações relaciona-se com __________; o engajamento dos docentes na construção de soluções pode ser compreendido à luz de __________; e a condução de acordos diante das divergências envolve o uso de __________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Nesse contexto, a situação inicial caracteriza um __________; a capacidade de determinados atores influenciarem os encaminhamentos adotados remete a __________; a adoção de canais formais de circulação de informações relaciona-se com __________; o engajamento dos docentes na construção de soluções pode ser compreendido à luz de __________; e a condução de acordos diante das divergências envolve o uso de __________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV erm Função Pedagógica |
Q4127358
Pedagogia
A liderança articula-se aos mecanismos de participação
e às formas organizativas facilitadoras da integração
grupal no ambiente de trabalho. Acerca dos mecanismos
de participação e da integração grupal, registre V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Os mecanismos de participação nas instituições educacionais incluem reuniões pedagógicas, colegiados, assembleias e conselhos, configurando espaços de deliberação coletiva sobre o trabalho da escola no cotidiano institucional.
(__)As formas organizativas facilitadoras da integração grupal articulam práticas como trabalho em equipe, comunicação horizontal, reflexão coletiva sobre as práticas e definição compartilhada de objetivos no ambiente institucional da escola.
(__)A integração grupal, na literatura especializada atual, configura processo automático decorrente apenas da convivência no ambiente de trabalho, sem necessidade de mecanismos específicos de mediação ou de construção coletiva entre os profissionais.
(__)A participação nas instituições educacionais, na perspectiva contemporânea, organiza-se pela centralização das decisões na equipe diretiva, com os demais segmentos escolares em posição consultiva sem poder deliberativo no cotidiano escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os mecanismos de participação nas instituições educacionais incluem reuniões pedagógicas, colegiados, assembleias e conselhos, configurando espaços de deliberação coletiva sobre o trabalho da escola no cotidiano institucional.
(__)As formas organizativas facilitadoras da integração grupal articulam práticas como trabalho em equipe, comunicação horizontal, reflexão coletiva sobre as práticas e definição compartilhada de objetivos no ambiente institucional da escola.
(__)A integração grupal, na literatura especializada atual, configura processo automático decorrente apenas da convivência no ambiente de trabalho, sem necessidade de mecanismos específicos de mediação ou de construção coletiva entre os profissionais.
(__)A participação nas instituições educacionais, na perspectiva contemporânea, organiza-se pela centralização das decisões na equipe diretiva, com os demais segmentos escolares em posição consultiva sem poder deliberativo no cotidiano escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Supervisor Pedagógico |
Q4117892
Pedagogia
As relações interpessoais na escola demandam atenção
especial e podem impactar o processo de ensino e
aprendizagem. Qual é o papel do supervisor escolar no que
diz respeito a essas relações?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Oficial de Escola |
Q4105209
Pedagogia
Em uma escola, durante uma reunião entre a equipe administrativa, foi destacada a importância da comunicação no ambiente profissional para evitar conflitos e garantir um bom relacionamento entre colegas e com o público. Na ocasião, foi enfatizado que uma das principais técnicas de comunicação é a escuta ativa, essencial para a compreensão adequada das informações.
Sobre a escuta ativa, assinale a alternativa correta:
Q4093150
Pedagogia
Em uma instituição de ensino superior, observa-se
que o corpo docente e os setores administrativos
frequentemente apresentam conflitos, baixa
colaboração entre si e resistência à implementação
de mudanças pedagógicas e organizacionais. O
clima organizacional é marcado por comunicação
limitada e decisões centralizadas, dificultando o
trabalho coletivo. Considerando os princípios de
cultura organizacional, liderança e mediação de
conflitos, qual das seguintes estratégias deve ser
empreendida para melhorar as relações
interpessoais e fortalecer o trabalho coletivo na
instituição?
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UNIRIO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4090858
Pedagogia
Uma escola apresenta altos índices de rotatividade
de professores, dificuldades de comunicação
interna e pouca adesão aos projetos pedagógicos
coletivos. A gestão decide investir em mudanças
na forma de conduzir os processos internos. De
acordo com os conceitos de cultura
organizacional e liderança educacional, assinale a
alternativa que descreve a postura correta para
enfrentar essa situação.
Ano: 2026
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Pedagogia |
Q4082577
Pedagogia
Segundo Luck (2014), em linhas gerais, o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes
de liderança na escola torna-se efetivo na medida em que integre ação, atuação e concepção dos objetivos
específicos e gerais. Alguns princípios são identificados
como importantes para orientar o desenvolvimento dessa
competência. Nesse contexto, assinale a opção que
apresenta um desses princípios.
Ano: 2026
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
IBADE - 2026 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Diretor e Vice-Diretor Escolar |
Q4073600
Pedagogia
No contexto da gestão escolar, o diretor identificou baixa adesão da equipe às ações institucionais, mesmo com planejamento previamente estruturado. Diante disso, buscou fortalecer sua atuação como líder pedagógico, analise:
(_) A liderança do gestor influencia diretamente os resultados educacionais.
(_) A centralização das decisões favorece o engajamento coletivo.
(_) O planejamento estratégico é elemento estruturante da gestão.
(_) A mobilização da equipe é atribuição do gestor.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 25 |
Q4062888
Pedagogia
A comunicação adequada no ambiente escolar é
fundamental para promover a integração, o diálogo e
a construção de relações saudáveis entre estudantes,
profissionais da educação e familiares.
Quando realizada de forma ética e respeitosa, a comunicação fortalece o .............................. escolar e o .......................................... entre todos os envolvidos, contribuindo para um clima organizacional positivo e para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Quando realizada de forma ética e respeitosa, a comunicação fortalece o .............................. escolar e o .......................................... entre todos os envolvidos, contribuindo para um clima organizacional positivo e para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |
Q3971217
Pedagogia
Sabendo que a integração grupal interfere diretamente nas relações de trabalho e no alcance dos objetivos da organização, julgue o próximo item.
As competências técnicas são mais relevantes que as competências emocionais porque são elas que facilitam a integração das equipes de trabalho nas organizações e, por isso, devem ser priorizadas.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |
Q3971214
Pedagogia
Considerando a importância das lideranças de equipes para o sucesso da organização, julgue o item a seguir.
A participação do trabalhador e o sucesso da equipe relacionam-se à capacidade do líder em ouvir e compreender seus liderados.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |
Q3971213
Pedagogia
Considerando a importância das lideranças de equipes para o sucesso da organização, julgue o item a seguir.
O líder é aquele que tem a capacidade de impulsionar o comportamento dos liderados a se automotivarem, contribuindo para a modelagem do comportamento humano nas organizações.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |
Q3971211
Pedagogia
Considerando a importância das lideranças de equipes para o sucesso da organização, julgue o item a seguir.
Um líder com características autocráticas foca as tarefas da equipe nos resultados, centralizando as decisões, sem abrir espaços para a participação de seus liderados.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |
Q3971210
Pedagogia
Considerando a importância das lideranças de equipes para o sucesso da organização, julgue o item a seguir.
Chefe e líder são sinônimos e referem-se ao exercício de determinado papel na empresa, consistente no cumprimento de objetivos e cobrança dos subordinados por resultados.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h |
Q3926080
Pedagogia
Em um trabalho de equipe eficaz, o auxiliar de sala
deve seguir estritamente as instruções do professor, evitando
apresentar sugestões ou observações sobre os alunos, mesmo
que pertinentes, para não criar conflitos de autoridade ou
questionar o planejamento docente.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional |
Q3862423
Pedagogia
O trabalho em equipe no ambiente escolar
pressupõe que cada profissional execute suas tarefas de forma
autônoma, sem necessidade de comunicação constante ou
compartilhamento de informações sobre o desenvolvimento
dos alunos com os demais membros da equipe pedagógica.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Auxiliar Educacional |
Q3857113
Pedagogia
O trabalho em equipe no ambiente escolar exige que
cada profissional cumpra sua função isoladamente, evitando a
interação direta com os demais membros da equipe para não
comprometer a autonomia individual.
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