Questões de Concurso
Sobre função social da escola e compromisso social do educador em pedagogia
Foram encontradas 1.092 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |
Q3273199
Pedagogia
Para promover o bom convívio escolar, é
necessário saber discernir os diversos tipos de
conflitos existentes, no intuito de adotar
corretamente as estratégias de mediação. Nesse
sentido, como são considerados os conflitos
decorrentes de modos de vida, ideologia ou
religião diferentes?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |
Q3273187
Pedagogia
A promoção do bom convívio escolar depende da
compreensão de uma série de fatores, dentre eles,
cita-se a indisciplina. Alguns pontos sobre a
indisciplina foram elencados abaixo. No entanto,
há um conceito mal estruturado, destaque-o:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa |
Q3255472
Pedagogia
Segundo Luiz Paulo Moita Lopes, em Inglês no
Mundo Contemporâneo: Ampliando Oportunidades
Sociais por Meio da Educação (2005), o ensino de
língua inglesa deve considerar seu papel no
enfrentamento de desigualdades sociais. Sobre as
práticas pedagógicas sugeridas por Moita Lopes,
analise as afirmativas e assinale a correta.
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa |
Q3255467
Pedagogia
Considerando o pensamento de MOITA na obra
Inglês no Mundo Contemporâneo: Ampliando
Oportunidades Sociais por Meio da Educação (2005),
julgue as sentenças abaixo como verdadeiras (V) ou
falsas (F).
1.(__) O ensino de inglês, segundo o autor, precisa ser situado no panorama local e global. Isso significa considerar as realidades dos alunos, suas necessidades específicas e o impacto da língua inglesa em suas vidas.
2.(__) Ele sugere que as práticas pedagógicas devem estimular os alunos a questionarem o uso da língua em discursos midiáticos, políticos e econômicos, entendendo suas implicações para a construção de identidades e relações de poder.
3.(__) Segundo ele, ensinar inglês dessa forma reduz a língua a uma ferramenta de comunicação, ignorando sua carga simbólica e política.
A sequência correta é:
1.(__) O ensino de inglês, segundo o autor, precisa ser situado no panorama local e global. Isso significa considerar as realidades dos alunos, suas necessidades específicas e o impacto da língua inglesa em suas vidas.
2.(__) Ele sugere que as práticas pedagógicas devem estimular os alunos a questionarem o uso da língua em discursos midiáticos, políticos e econômicos, entendendo suas implicações para a construção de identidades e relações de poder.
3.(__) Segundo ele, ensinar inglês dessa forma reduz a língua a uma ferramenta de comunicação, ignorando sua carga simbólica e política.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q3253673
Pedagogia
Com base no artigo A ressignificação do corpo pela
Educação Física Escolar, face ao estereótipo
construído na contemporaneidade, de Gonçalves e
Azevedo, avalie as seguintes afirmações sobre a
Educação Física e o corpo no contexto escolar.
I. A Educação Física deve se limitar a reproduzir práticas tradicionais, valorizando a visão do corpo como instrumento de rendimento físico e atlético.
II. O corpo, enquanto fenômeno social, cultural e biológico, é influenciado pela tecnologia e pelos discursos sociais que reforçam estereótipos e práticas de controle.
III - A Educação Física escolar deve contribuir para a formação crítica do aluno, promovendo a conscientização, o respeito às diferenças e a valorização do corpo como elemento de identidade.
Está correto o que se afirma em:
I. A Educação Física deve se limitar a reproduzir práticas tradicionais, valorizando a visão do corpo como instrumento de rendimento físico e atlético.
II. O corpo, enquanto fenômeno social, cultural e biológico, é influenciado pela tecnologia e pelos discursos sociais que reforçam estereótipos e práticas de controle.
III - A Educação Física escolar deve contribuir para a formação crítica do aluno, promovendo a conscientização, o respeito às diferenças e a valorização do corpo como elemento de identidade.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q3253671
Pedagogia
A obra Da Cultura do Corpo, de Jocimar Daolio,
apresenta reflexões antropológicas sobre a
Educação Física escolar, abordando como as
concepções de corpo, cultura e cidadania
influenciam a prática docente. Sobre os conceitos
discutidos na obra, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Diretor de Escola |
Q3252722
Pedagogia
Vitor Henrique Paro, em sua obra *"Gestão
democrática da escola pública"*, defende que a
participação da comunidade escolar é essencial para
a construção de uma escola democrática e de
qualidade. Analise as afirmativas abaixo, em seguida,
assinale a alternativa correta.
I. A gestão democrática, segundo Paro, implica na participação efetiva de todos os atores da comunidade escolar − professores, alunos, pais, funcionários − nas decisões que afetam a escola.
II. A participação da comunidade na gestão escolar contribui para a construção de um projeto político-pedagógico que atenda às necessidades e aos interesses da comunidade.
III. A gestão democrática da escola pública é um instrumento de democratização da sociedade, promovendo a participação cidadã e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
I. A gestão democrática, segundo Paro, implica na participação efetiva de todos os atores da comunidade escolar − professores, alunos, pais, funcionários − nas decisões que afetam a escola.
II. A participação da comunidade na gestão escolar contribui para a construção de um projeto político-pedagógico que atenda às necessidades e aos interesses da comunidade.
III. A gestão democrática da escola pública é um instrumento de democratização da sociedade, promovendo a participação cidadã e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Diretor de Escola |
Q3252707
Pedagogia
Em "Política e educação: ensaios", Paulo Freire
defende que a educação deve ser um ato político.
Assinale a alternativa que melhor representa essa
concepção.
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3252677
Pedagogia
A gestão da educação com justiça social propõe uma
resistência ativa para uma agenda democrática. Qual
é a principal razão para essa abordagem?
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3252675
Pedagogia
Na rede escolar municipal, a coordenadora
pedagógica Ana está desenvolvendo um projeto para
reduzir as disparidades educacionais entre os
alunos. Ela considera diferentes abordagens de
justiça social para orientar suas ações e políticas.
Nesse contexto, analise as proposições abaixo e,
após, assinale a alternativa correta.
I. A abordagem meritocrática de justiça social sustenta que oportunidades iguais são suficientes para que todos alcancem sucesso, valorizando apenas o esforço individual.
II. A perspectiva redistributiva de justiça social argumenta que é necessário corrigir desigualdades sociais por meio da redistribuição de recursos e oportunidades.
III. A justiça social compreendida a partir da teoria do reconhecimento prioriza a luta por respeito e dignidade, além da mera distribuição de recursos materiais.
Está correto o que se afirma em:
I. A abordagem meritocrática de justiça social sustenta que oportunidades iguais são suficientes para que todos alcancem sucesso, valorizando apenas o esforço individual.
II. A perspectiva redistributiva de justiça social argumenta que é necessário corrigir desigualdades sociais por meio da redistribuição de recursos e oportunidades.
III. A justiça social compreendida a partir da teoria do reconhecimento prioriza a luta por respeito e dignidade, além da mera distribuição de recursos materiais.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3252665
Pedagogia
Em uma escola alinhada às propostas de "Ler e
escrever na escola: o real, o possível e o
necessário", o coordenador Pedro incentivou
projetos que envolvessem a comunidade no
processo de ensino da leitura e da escrita. Acerca do
assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras
e (F) para as falsas.
(__) A participação da comunidade em projetos escolares pode enriquecer o contexto de aprendizagem, aproximando escola e realidade social.
(__) A leitura e a escrita são práticas sociais e devem ser desenvolvidas apenas no ambiente escolar.
(__) Projetos que envolvem a comunidade podem auxiliar na valorização da cultura local e na formação cidadã dos estudantes.
(__) O isolamento da escola em relação à comunidade favorece a autonomia institucional e melhora os resultados educacionais.
A sequência está correta em:
(__) A participação da comunidade em projetos escolares pode enriquecer o contexto de aprendizagem, aproximando escola e realidade social.
(__) A leitura e a escrita são práticas sociais e devem ser desenvolvidas apenas no ambiente escolar.
(__) Projetos que envolvem a comunidade podem auxiliar na valorização da cultura local e na formação cidadã dos estudantes.
(__) O isolamento da escola em relação à comunidade favorece a autonomia institucional e melhora os resultados educacionais.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3252662
Pedagogia
Acerca do conceito de barbárie na educação, marque
(V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as
falsas.
(__) A barbárie na educação se manifesta na ausência de liberdade de ensinar e a não imposição de um currículo homogêneo e padronizado.
(__) A barbárie pode ser compreendida como a negação da educação crítica e reflexiva, que visa à formação de cidadãos conscientes e transformadores.
(__) A educação contra a barbárie se constrói por meio do diálogo, da valorização da diversidade e do respeito à individualidade.
(__) A barbárie na educação se caracteriza pela promoção da intolerância, do preconceito e da discriminação.
A sequência está correta em:
(__) A barbárie na educação se manifesta na ausência de liberdade de ensinar e a não imposição de um currículo homogêneo e padronizado.
(__) A barbárie pode ser compreendida como a negação da educação crítica e reflexiva, que visa à formação de cidadãos conscientes e transformadores.
(__) A educação contra a barbárie se constrói por meio do diálogo, da valorização da diversidade e do respeito à individualidade.
(__) A barbárie na educação se caracteriza pela promoção da intolerância, do preconceito e da discriminação.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental |
Q3234421
Pedagogia
O planejamento pedagógico é um instrumento fundamental para garantir a qualidade do ensino. Sobre o planejamento no ensino fundamental, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233698
Pedagogia
Texto associado
A formação docente é um processo contínuo e
complexo que envolve diferentes elementos. A
formação docente não se restringe apenas à aquisição
de conhecimentos teóricos, mas também engloba a
aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a
prática docente e a construção de saberes próprios da
profissão. Destaca a importância do contexto em que
ocorre a formação do professor, considerando que
esse contexto influencia na forma como os
professores se apropriam dos saberes. Ressalta
também a importância dos saberes experiências dos
docentes, que são construídos ao longo de sua
carreira e que complementam os saberes teóricos
aprendidos na formação inicial. A formação docente
deve ser concebida como um processo contínuo ao
longo da carreira, no qual os professores estão em
constante formação e atualização. Além disso, a
importância do trabalho colaborativo entre os
professores, considerando que o compartilhamento de
experiências e saberes contribui para o
desenvolvimento profissional.
Quais são os desafios enfrentados pelos
professores na formação profissional?
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Auxiliar de Sala de Aula |
Q3233177
Pedagogia
Acerca da função social da escola, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |
Q3229970
Pedagogia
A função social da escola pública contemporânea
envolve a formação de cidadãos críticos e participativos,
preparados para enfrentar os desafios da sociedade.
Como essa função social é implementada no cotidiano
escolar?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3228129
Pedagogia
A escola é um espaço de aprendizagem e socialização,
onde os alunos desenvolvem competências cognitivas,
emocionais e sociais que são essenciais para sua
formação integral. Qual é o papel fundamental da escola
na sociedade?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3228127
Pedagogia
Em uma escola, há um aumento de incidentes de
bullying. O professor decide implementar um programa
de mediação de conflitos. Sobre o assunto, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A mediação de conflitos pode reduzir a incidência de bullying na escola.
(__)Apenas os professores devem ser responsáveis pela mediação de conflitos, sendo os únicos capacitados para isso.
(__)A mediação de conflitos promove um ambiente escolar mais seguro e inclusivo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A mediação de conflitos pode reduzir a incidência de bullying na escola.
(__)Apenas os professores devem ser responsáveis pela mediação de conflitos, sendo os únicos capacitados para isso.
(__)A mediação de conflitos promove um ambiente escolar mais seguro e inclusivo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3228007
Pedagogia
O papel do Auxiliar de Ensino no processo de orientação
educacional vai além do apoio às atividades
pedagógicas, envolvendo uma atuação direta no
desenvolvimento social e comportamental das crianças.
Essa função é essencial para a criação de um ambiente
escolar que promove a convivência harmoniosa, a
resolução de conflitos e a construção de vínculos
afetivos saudáveis. Em contextos de socialização, o
Auxiliar de Ensino deve adotar práticas que incentivem a
comunicação positiva, a cooperação entre as crianças e
o respeito às diferenças individuais, contribuindo para a
formação de um espaço educacional inclusivo e seguro.
Com base nesse contexto, identifique a alternativa
correta sobre a atuação do Auxiliar de Ensino na
orientação educacional e socialização das crianças:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Educação Infantil |
Q3202261
Pedagogia
A Gestão Escolar é importante na medida em que se
deseja uma escola que atenda às atuais exigências da vida
social: formar cidadãos, a fim de oferecer a possibilidade de
apreensão de competências e habilidades necessárias e
facilitadoras da inserção social. Leia as afirmações sobre
Gestão Escolar:
I. A Gestão Escolar se caracteriza pelo ato de gerir a dinâmica cultural da escola, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas para a implementação de seu projeto político-pedagógico compromissado com os princípios da democracia.
II. A elaboração do planejamento escolar, é delegada pela gestão escolar a uma equipe de professores selecionada por ela, tornando visível a realidade da escola e as intenções de melhorias, segundo seus interesses, caracterizando-se em um processo contínuo, de responsabilidades direcionadas a um grupo.
III. A gestão escolar atua no monitoramento e na avaliação escolar, realizando um acompanhamento sistemático dos programas e projetos implantados por meio de um plano de ação e verificando se os objetivos e os fatores contribuíram para explicar os resultados.
Estão corretas as afirmações:
I. A Gestão Escolar se caracteriza pelo ato de gerir a dinâmica cultural da escola, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas para a implementação de seu projeto político-pedagógico compromissado com os princípios da democracia.
II. A elaboração do planejamento escolar, é delegada pela gestão escolar a uma equipe de professores selecionada por ela, tornando visível a realidade da escola e as intenções de melhorias, segundo seus interesses, caracterizando-se em um processo contínuo, de responsabilidades direcionadas a um grupo.
III. A gestão escolar atua no monitoramento e na avaliação escolar, realizando um acompanhamento sistemático dos programas e projetos implantados por meio de um plano de ação e verificando se os objetivos e os fatores contribuíram para explicar os resultados.
Estão corretas as afirmações:
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