Questões de Concurso
Sobre educação sexual: na família, na escola em pedagogia
Foram encontradas 250 questões
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA
Prova:
ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Ciências |
Q4232277
Pedagogia
A equipe pedagógica de uma escola discute os
conteúdos para desenvolver um projeto de educação
sexual para adolescentes, a proposta mais adequada
consiste em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Boa Vista do Sul - RS - Auxiliar de Educação |
Q4177279
Pedagogia
No trabalho escolar com estudantes público-alvo da
Educação Especial, temas como sexualidade, alimentação,
higiene e cuidados corporais exigem respeito, orientação
adequada e atenção às necessidades individuais. Sobre
Educação Especial e Educação Inclusiva, é INCORRETO afirmar:
Q4114153
Pedagogia
Maldonado et al. (2022), na obra Educação Física
Escolar e justiça social: experiências curriculares na
educação básica, apresentam três projetos educativos organizados nas aulas de Educação Física no Ensino Médio integrado nos Institutos Federais.
Essas experiências político-pedagógicas foram produzidas em diálogo com a área das Linguagens da Educação Básica por qual motivo?
Essas experiências político-pedagógicas foram produzidas em diálogo com a área das Linguagens da Educação Básica por qual motivo?
Q4106188
Pedagogia
Uma estudante procura o professor de Ambiente e
Saúde após uma aula sobre IST e relata relação sexual
sem preservativo, medo de gravidez e receio de que a
família seja informada. A coordenação sugere comunicar
os responsáveis antes de qualquer encaminhamento,
pois a responsabilidade parental é condição para
qualquer atendimento de saúde de adolescente. Uma
colega professora argumenta que o encaminhamento ao
serviço de saúde deve ser feito sem nenhum registro
escolar, pois a proteção do sigilo exige afastar a escola
da continuidade do caso. Considerando proteção
integral, saúde sexual e reprodutiva e atuação escolar,
assinale a alternativa que apresenta a conduta mais
adequada para lidar com a situação descrita:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4101662
Pedagogia
A inserção das discussões sobre sexualidade
no currículo escolar tem sido objeto de debates
pedagógicos, éticos e socioculturais, especialmente diante
da diversidade de contextos históricos e das
transformações contemporâneas nas relações humanas.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Votorantim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial em Classes Multifuncionais |
Q3819273
Pedagogia
A promoção da igualdade racial e a superação de
práticas discriminatórias constituem
responsabilidades compartilhadas pelos
profissionais da educação, uma vez que a escola
é parte essencial na garantia de direitos e no
enfrentamento do racismo. Considerando esse
entendimento, analise as assertivas a seguir e
assinale a alternativa correta.
I – A luta pela superação do racismo e da discriminação racial é tarefa de todo e qualquer educador, independentemente do seu pertencimento étnico-racial, crença religiosa ou posição política.
II – A discussão sobre a questão racial deve ser tratada exclusivamente por movimentos sociais especializados e não constitui responsabilidade da escola.
I – A luta pela superação do racismo e da discriminação racial é tarefa de todo e qualquer educador, independentemente do seu pertencimento étnico-racial, crença religiosa ou posição política.
II – A discussão sobre a questão racial deve ser tratada exclusivamente por movimentos sociais especializados e não constitui responsabilidade da escola.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Assistente de Alunos |
Q3539891
Pedagogia
Durante a puberdade, o corpo dos adolescentes
passa por transformações significativas, como o
aumento da massa muscular, variações
hormonais e mudanças na composição corporal.
Essas alterações podem causar certo desconforto
ou estranhamento, uma vez que esses indivíduos
precisam se adaptar a novas percepções sobre o
próprio corpo e ao impacto dessas mudanças no
seu bem-estar. Com o tempo, porém, os
adolescentes tendem a perceber uma melhoria no
controle de
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |
Q3294153
Pedagogia
Analise as afirmações sobre a integração de Educação
Sexual em projetos de arte para adolescentes:
I. Trabalhos coreográficos e atividades de expressão corporal podem explorar a conscientização sobre limites e respeito ao corpo.
II. A abordagem do tema apenas durante exposições de obras renascentistas garante a compreensão integral da sexualidade.
III. Discussões sobre estereótipos e padrões de beleza podem emergir em performances e encenações, proporcionando diálogos críticos.
IV. A linguagem artística favorece a reflexão sobre a identidade, a afetividade e a diversidade, ainda que exija uma mediação sensível do professor.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. Trabalhos coreográficos e atividades de expressão corporal podem explorar a conscientização sobre limites e respeito ao corpo.
II. A abordagem do tema apenas durante exposições de obras renascentistas garante a compreensão integral da sexualidade.
III. Discussões sobre estereótipos e padrões de beleza podem emergir em performances e encenações, proporcionando diálogos críticos.
IV. A linguagem artística favorece a reflexão sobre a identidade, a afetividade e a diversidade, ainda que exija uma mediação sensível do professor.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |
Q3290172
Pedagogia
De acordo com as orientações nacionais e
internacionais sobre a educação inclusiva, bem como a
importância das adequações pedagógicas para promover o
acesso equitativo de todos os estudantes, analise a
Asserção (A) e a Razão (R) a seguir.
Asserção (A): As adaptações curriculares e recursos de acessibilidade, segundo as Diretrizes Nacionais de Educação Especial, elevam a equidade na vivência escolar ao possibilitarem condições de aprendizagem compatíveis com as necessidades de cada estudante.
Razão (R): A afirmação da prática pedagógica inclusiva se estabelece quando os alunos com necessidades específicas se ajustam, incondicionalmente, às normas e rotinas tradicionais da instituição, dispensando ajustes por parte da escola.
Assinale a alternativa CORRETA:
Asserção (A): As adaptações curriculares e recursos de acessibilidade, segundo as Diretrizes Nacionais de Educação Especial, elevam a equidade na vivência escolar ao possibilitarem condições de aprendizagem compatíveis com as necessidades de cada estudante.
Razão (R): A afirmação da prática pedagógica inclusiva se estabelece quando os alunos com necessidades específicas se ajustam, incondicionalmente, às normas e rotinas tradicionais da instituição, dispensando ajustes por parte da escola.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Amazonas - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Amazonas - PR - Educador Infantil |
Q3260137
Pedagogia
Sobre a relação família/escola, é importante destacar como alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Monitor Escolar |
Q3209919
Pedagogia
Sobre o transtorno do espectro autista (TEA), assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pedro Velho - RN
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |
Q3157641
Pedagogia
A avaliação do desenvolvimento motor é uma
parte essencial do diagnóstico psicopedagógico em
crianças pequenas, pois influencia diretamente o
desempenho acadêmico. Qual instrumento seria o mais
adequado para avaliar o desenvolvimento motor de uma
criança em idade pré-escolar?
Ano: 2024
Banca:
COMAGSUL - PE
Órgão:
Prefeitura de Panelas - PE
Prova:
COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Ciências |
Q3132851
Pedagogia
O Ministério da Saúde aponta que as pessoas comumente associam o termo sexualidade ao ato sexual e/ou aos órgãos genitais. Porém, enquanto o sexo ou a atividade sexual é apenas uma das dimensões importantes da sexualidade, a sexualidade é a identidade sexual do indivíduo, que integra o seu modo de ser, abrangendo aspectos biológicos, psíquicos, sociais, culturais e históricos, não limitando-se, portanto, à genitalidade ou a uma função biológica responsável pela reprodução (BRASIL, 2013).
Fonte: Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde sexual e saúde reprodutiva. 1. Ed., 1. Reimpr. – Brasília:Ministério da Saúde, 2013.
Partindo deste amplo significado da sexualidade, analise as asserções a seguir.
Para compreender a sexualidade infantil, é necessário ir além do conhecimento referente ao desenvolvimento sexual e reprodutivo, levando-se em conta o desenvolvimento emocional de cada sujeito.
Porque
Considerando que o desenvolvimento emocional depende do aprendizado obtido por meio das relações construídas a partir da infância é de grande importância para a consolidação da autoestima que as fases mais precoces do desenvolvimento humano sejam vivenciadas em um contexto de afetividade e estímulo as potencialidades.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Cupira - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Cupira - PE - Psicopedagogo |
Q3082654
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A educação inclusiva é um modelo que visa atender a
todas as crianças, respeitando suas diversas
necessidades e promovendo um ambiente de
aprendizagem acessível e acolhedor. Esse enfoque é
particularmente relevante para estudantes com
necessidades especiais, que muitas vezes enfrentam
barreiras que podem dificultar seu pleno
desenvolvimento e participação na vida escolar. A
educação inclusiva busca adaptar métodos, currículos e recursos pedagógicos para garantir que todos os alunos,
independentemente de suas habilidades ou desafios,
tenham a oportunidade de aprender e se desenvolver em
conjunto. Isso envolve a formação de educadores para
reconhecer e valorizar a diversidade, além de promover
a colaboração entre profissionais, famílias e a
comunidade. Com uma abordagem inclusiva, a educação
se torna um espaço que celebra as diferenças e
promove a equidade, preparando todos os alunos para
interagir e contribuir ativamente na sociedade.
Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir:
A educação sexual nas escolas é fundamental para capacitar crianças e adolescentes a reconhecerem situações de violência, entenderem seus direitos e buscarem ajuda, contribuindo assim para a criação de um ambiente seguro e protetor.
Ano: 2024
Banca:
FUNCEPE
Órgão:
Prefeitura de General Sampaio - CE
Prova:
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Orientadora Social - SNCF |
Q3076622
Pedagogia
Sobre a Educação Popular, é CORRETO afirmar que
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Mozarlândia - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |
Q3063729
Pedagogia
O portal G1 publicou matéria, em setembro de
2023, que apresentou importantes informações sobre a
educação sexual nas escolas. Orienta-se neste texto, que
a abordagem deste ensino precisa ser sempre lúdica e,
para exemplificar, apresentou-se o exemplo de uma
prática desenvolvida em uma escola em Caxias do Sul
(RS), por professoras que realizaram uma atividade
divertida para ensinar as crianças de 3 a 10 anos,
denominada “semáforo do toque”. A atividade utilizou-se de bonecos e as docentes mostraram quais partes do
corpo recebem o “sinal vermelho” – são os órgãos
genitais, que só podem ser tocados pelos pais e mães,
por exemplo, como na hora do banho. “A gente explica
quem pode mexer ali na hora de ajudar na higiene, para
eles terem noção de privacidade e de autocuidado”,
explicou uma psicóloga e orientadora educacional dos
anos iniciais da escola. Outra orientação é que
atividades de educação sexual sejam feitas pela escola
desde que comunicadas previamente para as famílias
dos alunos. No caso do “semáforo do toque”, por
exemplo, “os pais ficaram tranquilos quando viram que
nada daquilo despertaria para o sexo, e sim ajudaria na
prevenção”, diz a professora Fernanda.
Fonte: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2023/09/15/educacao-sexual-na-escola-pode-evitar-casos-de-abuso-saiba-oque-as-criancas-devem-aprender.ghtml. Acesso em 21/9/2024.
Ao realizar uma atividade dentro dos moldes apresentados no texto acima, na forma de projeto de trabalho dos trabalhadores e trabalhadoras da escola, seja ela multidisciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar ou com temas transversais, pode-se indicar, sem prejuízo a outras propostas de construção dos objetivos, que um dos objetivos deste projeto de educação sexual para crianças de 3 a 10 anos de idade identifica-se com:
Fonte: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2023/09/15/educacao-sexual-na-escola-pode-evitar-casos-de-abuso-saiba-oque-as-criancas-devem-aprender.ghtml. Acesso em 21/9/2024.
Ao realizar uma atividade dentro dos moldes apresentados no texto acima, na forma de projeto de trabalho dos trabalhadores e trabalhadoras da escola, seja ela multidisciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar ou com temas transversais, pode-se indicar, sem prejuízo a outras propostas de construção dos objetivos, que um dos objetivos deste projeto de educação sexual para crianças de 3 a 10 anos de idade identifica-se com:
Ano: 2024
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |
Q3036323
Pedagogia
Sobre a abordagem do tema sexualidade no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Nova Glória - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Coordenador Pedagógico Ensino Infantil |
Q3019227
Pedagogia
Ainda tratando sobre a relação entre a ação
educativa com crianças e a sexualidade, qual o conceito
criado como ferramenta analítica e política que visa
rejeitar o determinismo biológico e acentuar, por meio
da linguagem o caráter fundamentalmente social das
distinções baseadas no sexo? Trata-se de um conceito
que não nega a biologia, mas enfatiza intencionalmente
as características biológicas à luz da perspectiva sóciohistórica (Louro, 1997):
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016228
Pedagogia
Uma escola está desenvolvendo um projeto
interdisciplinar de educação sexual para adolescentes,
visando abordar a saúde reprodutiva, os aspectos
psicossociais da sexualidade e a prevenção de riscos.
Considere as afirmativas abaixo e avalie sua validade:
1. A educação sexual na adolescência deve incluir não apenas informações detalhadas sobre a anatomia e fisiologia do sistema reprodutor, mas também abordar questões de gênero, consentimento, diversidade sexual e a construção de relacionamentos saudáveis, com enfoque nos aspectos emocionais e sociais envolvidos.
2. Métodos contraceptivos, como preservativos, anticoncepcionais hormonais e dispositivos intrauterinos (DIUs), devem ser discutidos abertamente, não apenas com foco na prevenção de gravidez indesejada e DSTs, mas também abordando seus possíveis efeitos colaterais e limitações, com base em evidências científicas.
3. A abordagem da educação sexual deve ser culturalmente sensível, respeitando diferenças de valores e crenças, mas sem deixar de garantir que todos os adolescentes recebam informações baseadas em direitos humanos e em dados científicos, capazes de proporcionar escolhas informadas e saudáveis.
4. A abstinência sexual é o único método 100% eficaz para prevenir a transmissão de DSTs e gravidez, devendo ser promovida como a melhor opção universal para os adolescentes, independentemente de outras considerações sociais, culturais ou emocionais que possam influenciar as decisões individuais.
5. A educação sexual nas escolas, embora vista como uma responsabilidade complementar à orientação familiar, deve ser uma ferramenta obrigatória para garantir que todos os adolescentes, independentemente de suas origens, tenham acesso à informação de qualidade, capacitando-os a tomar decisões conscientes sobre sua saúde e bem-estar sexual.
Alternativas:
1. A educação sexual na adolescência deve incluir não apenas informações detalhadas sobre a anatomia e fisiologia do sistema reprodutor, mas também abordar questões de gênero, consentimento, diversidade sexual e a construção de relacionamentos saudáveis, com enfoque nos aspectos emocionais e sociais envolvidos.
2. Métodos contraceptivos, como preservativos, anticoncepcionais hormonais e dispositivos intrauterinos (DIUs), devem ser discutidos abertamente, não apenas com foco na prevenção de gravidez indesejada e DSTs, mas também abordando seus possíveis efeitos colaterais e limitações, com base em evidências científicas.
3. A abordagem da educação sexual deve ser culturalmente sensível, respeitando diferenças de valores e crenças, mas sem deixar de garantir que todos os adolescentes recebam informações baseadas em direitos humanos e em dados científicos, capazes de proporcionar escolhas informadas e saudáveis.
4. A abstinência sexual é o único método 100% eficaz para prevenir a transmissão de DSTs e gravidez, devendo ser promovida como a melhor opção universal para os adolescentes, independentemente de outras considerações sociais, culturais ou emocionais que possam influenciar as decisões individuais.
5. A educação sexual nas escolas, embora vista como uma responsabilidade complementar à orientação familiar, deve ser uma ferramenta obrigatória para garantir que todos os adolescentes, independentemente de suas origens, tenham acesso à informação de qualidade, capacitando-os a tomar decisões conscientes sobre sua saúde e bem-estar sexual.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Prova:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Supervisor Pedagógico |
Q3008607
Pedagogia
Em relação à Sexualidade, Gênero e Educação
para Prevenção de Violências e Garantias de
Direitos das pessoas LGBTI+. Analise as
afirmativas.
I. Induzir alguém à prática de violência de qualquer natureza motivado por preconceito de sexo, gênero, orientação sexual ou identidade de gênero poderá incorrer em crimes de calúnia, injúria e difamação. II. O Supremo Tribunal Federal determinou que atos de homofobia e transfobia contra pessoas LGBTI+ sejam enquadrados como crime de injúria racial. III. A União, os estados, o Distrito Federal e os municípios poderão adotar políticas públicas destinadas a conscientizar a sociedade da igual dignidade entre heterossexuais e lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros e intersexuais. IV. Sujeita-se ao crime de injúria racial a pessoa que proferir discursos de ódio, afirmando a inferioridade, incitando a discriminação ou ofendendo coletividades de pessoas em razão de sua orientação sexual ou identidade de gênero. V. As pessoas lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros e intersexuais, têm direito de serem preservadas em sua integridade física e psíquica, em todos os meios de comunicação de massa, como rádio, televisão, peças publicitárias, internet e redes sociais.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Induzir alguém à prática de violência de qualquer natureza motivado por preconceito de sexo, gênero, orientação sexual ou identidade de gênero poderá incorrer em crimes de calúnia, injúria e difamação. II. O Supremo Tribunal Federal determinou que atos de homofobia e transfobia contra pessoas LGBTI+ sejam enquadrados como crime de injúria racial. III. A União, os estados, o Distrito Federal e os municípios poderão adotar políticas públicas destinadas a conscientizar a sociedade da igual dignidade entre heterossexuais e lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros e intersexuais. IV. Sujeita-se ao crime de injúria racial a pessoa que proferir discursos de ódio, afirmando a inferioridade, incitando a discriminação ou ofendendo coletividades de pessoas em razão de sua orientação sexual ou identidade de gênero. V. As pessoas lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros e intersexuais, têm direito de serem preservadas em sua integridade física e psíquica, em todos os meios de comunicação de massa, como rádio, televisão, peças publicitárias, internet e redes sociais.
Assinale a alternativa CORRETA.
Conheça nossos planos