Questões de Concurso Sobre educação sexual: na família, na escola em pedagogia

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Q2506206 Pedagogia
Diante da complexidade associada à educação sexual, formação moral e valores éticos, assinale a alternativa que indica a abordagem mais eficaz para integrar esses aspectos de forma abrangente no contexto educacional: 
Alternativas
Q2506089 Pedagogia
    Dados de 2019 mostraram que no Brasil, um em cada sete bebês foi filho de mãe adolescente (10 a 20 anos). A cada hora nasceram 48 bebês, filhos de mães adolescentes. Um dado preocupante é o número de bebês com mães de até 14 anos que contabilizou 19.330 nascimentos, o que significa que a cada 30 minutos, uma menina de 10 a 14 anos tornou-se mãe! Das gravidezes que ocorreram na adolescência, 66% foram não intencionais, o que significa que a cada 10 adolescentes que engravidaram, 7 referiram ter sido “sem querer”.   Imagem associada para resolução da questão

Considerando essa informação, bem como o que preconiza o Programa Saúde na Escola sobre saúde sexual e reprodutiva, é correto afirmar que
Alternativas
Q2490293 Pedagogia
Tendo em vista que a interdisciplinaridade e a transversalidade podem ser abordadas por meio de temas integradores propostos no currículo do estado do Espírito Santo, julgue o seguinte item, acerca desse tema. 
O tema gênero, sexualidade, poder e sociedade reforça a ideia de que existem espaços específicos para cada um dos gêneros. 
Alternativas
Q2482780 Pedagogia
A sexualidade é tema da orientação educacional, e a escola, ao propor um projeto ligado ao tema, deve estar atenta a alguns sinais de manifestação da sexualidade nos alunos, tais como:
I. Realização de carícias no próprio corpo. II. Curiosidade sobre o corpo do colega. III. Perguntas ou imitação de gestos e atitudes típicas da manifestação da sexualidade adulta.
Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Pedagogo |
Q2471701 Pedagogia

Um dos entendimentos do conceito de violência é o de que se trata de qualquer constrangimento físico ou moral exercido sobre alguém para obrigá-lo a submeter-se à vontade de outrem, ou seja, é qualquer ação que tenha por objetivo causar dor ou sofrimento físico. A chamada violência de gênero, que está prevista no currículo escolar

Alternativas
Q2461495 Pedagogia

Em relação às bases legais da educação nacional, julgue o item subsequente.  


A orientação sexual não-diretiva proposta nos PCNs deve circunscrever-se ao âmbito pedagógico e coletivo, não tendo, portanto, caráter de aconselhamento individual de tipo psicoterapêutico. Isso quer dizer que as diferentes temáticas da sexualidade devem ser trabalhadas dentro do limite da ação pedagógica, sem serem invasivas da intimidade e do comportamento de cada estudante.

Alternativas
Ano: 2023 Banca: CETAP Órgão: FASEPA Prova: CETAP - 2023 - FASEPA - Pedagogo |
Q2426976 Pedagogia

Analise as assertivas sobre a sexualidade na infância e a relação entre ambas.


A sexualidade infantil se desenvolve desde os primeiros dias de vida e segue se manifestando da mesma forma em cada momento da infância.


Assim,


A sua vivência saudável é fundamental na medida em que é um dos aspectos essenciais de desenvolvimento global dos seres humanos.

Alternativas
Q2396718 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. É correto afirmar que, no geral, os documentos que orientam as políticas públicas da educação brasileira propõem não inserir como conteúdo escolar as dimensões da sexualidade humana como a biológica, a sociocultural, a afetiva e a ética. 
II. É correto afirmar que os documentos que pautam as políticas públicas da educação brasileira não determinam explicitamente que a escola reconheça seu papel relevante na educação para uma sexualidade ligada à vida, à saúde, ao prazer e ao bem-estar. 
Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2394061 Pedagogia
Assinale a alternativa que aborda porque a educação em sexualidade é importante de acordo com a Orientação Técnica Internacional sobre Educação em Sexualidade, publicada pela UNESCO. Documento extremamente importante desenvolvido a fim de auxiliar autoridades de educação, saúde e outras áreas relevantes no desenvolvimento e implementação de programas e materiais de educação em sexualidade baseados na escola.
Alternativas
Q2370007 Pedagogia
O trabalho de educação em sexualidade com crianças é integrado às atividades diárias da escola, em situações de jogos, brincadeiras e histórias. Aos educadores, cabe acolher as manifestações da sexualidade infantil e sua curiosidade sexual, suprindo as lacunas de informação muitas vezes decorrentes de:
Alternativas
Q2357095 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. A educação sexual é uma das ações prioritárias a serem cobertas no âmbito do Programa Saúde na Escola (decreto 1.004/2023) . Desenvolvida pelo Ministério da Educação e pelo Ministério da Saúde e implementada pelos municípios, essa política pública vem sendo alvo de desinformação que deturpam o sentido do termo.
II. O acesso à educação sexual no ensino público é uma ação de saúde muito necessária. O tema já é consolidado dentro da Pedagogia e do próprio Ministério da Educação, apesar de o Plano Nacional de Educação, o PNE, não fazer menção ao tema em nenhuma das diretrizes curriculares dos cursos de formação de docentes.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2356500 Pedagogia
Sobre educação sexual, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q2344672 Pedagogia
Sabe-se que a sexualidade, no processo educativo, é desenvolvida pela instituição educacional ao longo da fomação do educando. Inerentes a essa construção estão à história, a cultura e a afetividade vivida por cada educando. O educador, ao trabalhar com o tema orientação sexual, deve planejar as ações pedagógicas. Nesse sentido pode-se afirmar:

I. Após uma discussão sobre o tema virgindade, todos os alunos devem expor sua opinião. Eximir algum aluno de expor a sua é excluí-lo da construção da aprendizagem.

II. A ação pedagógica adequada é aquela que ajuda os alunos a individualizar o que pode e deve ser compartilhado no grupo do que deve ser mantido como uma experiência pessoal e não para todos.

III. A orientação sexual deve ser trabalhada dentro do limite da ação pedagógica, sem invadir a intimidade e o comportamento de cada aluno.

IV. O professor, por ser um profissional com maior conhecimento e mais experiência de vida, deve orientar as ações pedagógicas a partir de seus próprios valores, crenças e opiniões, servindo de referência única para que o aluno possa construir a sua autonomia sobre o tema.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q2341325 Pedagogia
Depois de terem constatado situações nas quais alunos faziam comentários que inferiorizavam as alunas pela sua condição de mulher, um grupo de docentes da escola elaborou um projeto de formação. Nominado de “Olhando por detrás das diferenças entre homens e mulheres”, a elaboração do projeto exigiu que o corpo docente estudasse sobre o conceito de gênero e isso não foi fácil. Para esses docentes incorporarem ao projeto um correto conceito de gênero, este deve ser definido como  
Alternativas
Q2317140 Pedagogia

Julgue o item a seguir. 


A Orientação Técnica Internacional sobre Educação em Sexualidade, da Organização das Nações Unidas para a Educação, Cultura e Esporte (Unesco), de 2018, indica que o ensino deve servir para que os jovens desenvolvam conhecimento, habilidades e valores éticos para fazer escolhas saudáveis e respeitáveis sobre os relacionamentos, o sexo e a reprodução. O documento propõe a educação sexual libertadora, cujo objetivo é nortear o processo de aprender e ensinar sobre os aspectos cognitivos, físicos, emocionais e sociais da sexualidade. 

Alternativas
Q2317119 Pedagogia

Julgue o item a seguir. 


A ausência da Educação Sexual nas escolas e de uma reflexão mais ampla sobre a sexualidade humana favorecem a persistência da intolerância e da violência, enfraquecendo o combate ao preconceito, ao abuso sexual infantil e à violência contra a população LGBTQIAPN+ e contra a mulher – tópicos fundamentais para o Brasil, que ainda convive com índices alarmantes de crimes dessas naturezas.

Alternativas
Q2311931 Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Cabe perguntar, neste momento, para que ou para quem servirá a educação sexual [...]. A educação sexual pode, por exemplo, limitar-se a transmitir unicamente informações de caráter biologicista, [...] pode também se restringir a uma abordagem meramente “preventiva”, [...] pode ainda ser o veículo apregoador de atitudes repressivas em relação ao sexo [...]. Mais importante, porém, é que a educação sexual seja discutida cientificamente nas escolas e que o professor seja o autor social responsável por legitimar esse conhecimento, de modo a estimular o respeito à diversidade de corpos.
CHAUÍ, M. et al. Educação sexual: instrumento de democratização ou de mais repressão?. Cadernos de pesquisa, v. 36, p. 99-110, 1991. [Adaptado].
Como desenvolver um ensino de educação sexual abrangente e inclusivo, adequando-o às diversas etapas da educação básica?
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Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente de Aluno |
Q2310278 Pedagogia
Ao tratar das questões de gênero, BASSO (2020) apresenta algumas frases preconceituosas que são ouvidas com certa frequência no dia a dia.
A única frase abaixo que NÃO denota Desigualdade de Gênero é: 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente de Aluno |
Q2310277 Pedagogia
Flora é aluna do Ifes há três anos. Ela é sabidamente autodeclarada pessoa transexual. Certo dia, Flora foi repreendida pelo assistente de aluno João por ter utilizado o banheiro 'das meninas'. Ao consultar a Portaria nº 665, de 23 de março de 2023 do Ifes, o assistente verificou que aquele documento dispõe sobre a utilização de banheiros, dormitórios, vestiários e demais espaços segregados por gênero, conforme a identidade de gênero individual. João, bastante envergonhado, pediu desculpas à Flora pelo equívoco, que aceitou prontamente.
O equívoco gerado por João foi desfeito porque a Portaria nº 665 estabelece, EXCETO:
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Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFNT Prova: CS-UFG - 2023 - UFNT - Pedagogo |
Q2305788 Pedagogia
Numa escola de ensino fundamental, as docentes resolveram elaborar um projeto de trabalho com os educandos, abordando as desigualdades de gênero e os direitos das mulheres. Todavia, a compreensão dos quadros conceituais mobilizados numa prática pedagógica ou projeto de intervenção é fundamental para sua coerente implementação. A respeito do conceito de gênero, esse pode ser compreendido como 
Alternativas
Respostas
61: D
62: A
63: E
64: E
65: A
66: C
67: C
68: D
69: C
70: C
71: B
72: D
73: B
74: A
75: E
76: C
77: A
78: A
79: D
80: D