Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 304

Q3187474

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187474 Pedagogia

Wallon divide o desenvolvimento em cinco estágios, cada um com suas especificidades no processo de aprendizagem. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)No estágio predominantemente afetivo, a criança interage com o meio ambiente principalmente através do tato e do toque.
(__)A diferenciação entre o eu e o outro ocorre de forma intensa e nítida no primeiro estágio do desenvolvimento.
(__)Wallon defende que os estágios de desenvolvimento são delimitados e não se sobrepõem.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − V.

B

F − F − F.

C

V − F − F.

D

V − V − V.

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Q3187472

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187472 Pedagogia

Qual a principal teoria do desenvolvimento é tida como base para o desenvolvimento social das crianças através da literatura infantil?

A

A teoria do Condicionamento Operante de Skinner.

B

A teoria do Desenvolvimento Moral de Kohlberg.

C

A teoria Psicossocial de Erikson.

D

A teoria da Aprendizagem Social de Bandura.

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Q3187471

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187471 Pedagogia

Como o construtivismo na educação infantil aborda as avaliações?

A

As avaliações têm caráter diagnóstico e visam identificar lacunas de aprendizado

B

As avaliações são realizadas apenas pelo professor como qualquer outro método

C

As avaliações não são utilizadas no método construtivista, pois são duramente criticadas pelos seus idealizadores

D

As avaliações são classificatórias e focam na memorização de conteúdos

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Q3187470

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187470 Pedagogia

A avaliação na educação infantil deve existir, porém, é feita de uma forma singular e adaptada ao contexto, conforme as diretrizes educacionais. Assim, avalie as proposições:

I.A avaliação na educação infantil deve ser quantitativa e classificatória.
II.A avaliação na educação infantil deve considerar o desenvolvimento integral da criança.
III.A avaliação na educação infantil deve ser um processo contínuo e formativo.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e III estão corretas.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas a proposição III está correta.

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Q3187469

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187469 Pedagogia

Qual metáfora é utilizada na abordagem educacional de Reggio Emilia para descrever as múltiplas formas de expressão das crianças?

A

O círculo da aprendizagem.

B

A ponte do saber.

C

As cem linguagens das crianças.

D

A árvore do conhecimento.

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Q3187467

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187467 Pedagogia

Quais são os principais mecanismos utilizados na avaliação da Educação Infantil?

A

Provas escritas, testes padronizados e exames orais.

B

Mensuração quantitativa dos conhecimentos adquiridos.

C

Observação, acompanhamento da evolução e registro das dificuldades.

D

Classificação dos alunos em níveis de excelência e aplicação de notas.

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Q3187465

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187465 Pedagogia

De acordo com a Resolução Nº 5, de 17 de dezembro de 2009, quais são os princípios que devem guiar a proposta pedagógica da Educação Infantil?

A

Éticos, políticos e estéticos.

B

Físicos, afetivos e intelectuais.

C

Cognitivos, sociais e emocionais.

D

Educacionais, assistenciais e recreativos.

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Q3186233

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186233 Pedagogia

A contação de histórias é uma estratégia pedagógica amplamente utilizada na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. Além de estimular a imaginação das crianças, essa prática promove o desenvolvimento de habilidades fundamentais para a aprendizagem.
Com base no conceito acima, podemos afirmar que a principal contribuição da contação de histórias para o processo de aprendizagem nas crianças, é:

A

Desenvolver somente a habilidade de memorização de palavras e frases, sem impacto na construção do pensamento crítico ou habilidades sociais.

B

Estimular exclusivamente o desenvolvimento cognitivo, ajudando as crianças a decorarem fatos e informações.

C

Focar exclusivamente no desenvolvimento motor fino, por meio de atividades manuais associadas à narrativa, sem influência no desenvolvimento emocional ou cognitivo.

D

Promover o desenvolvimento da linguagem, do pensamento simbólico e das habilidades sociais, ao permitir que as crianças se conectem emocionalmente com os personagens e situações narradas.

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Q3186232

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186232 Pedagogia

No que se relaciona às rotinas de higiene das crianças na creche, para garantir a prevenção de doenças transmissíveis, por se tratar de espaços coletivos, determinados cuidados diferem daqueles realizados no ambiente domésticos. Para prevenir riscos é necessário _______________e______________das instalações sanitárias e____________dos educadores de maneira a utilizar procedimentos adequados para troca de fraldas, banho, lavagem de mãos, higiene oral e cuidados com o ambiente.

Marque a alternativa com as palavras que completam o texto, na ordem correta:

A

cuidados, fiscalização e técnica

B

verificação, acompanhamento e trabalho

C

planejamento, manutenção e capacitação

D

controle, vigilância e monitoramento

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Q3186231

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186231 Pedagogia

O comportamento do adulto, por vezes sufocante, pode fazer com que as crianças desistam de ser curiosas e, ainda, propiciar que não fiquem bem emocionalmente. Essa relação afeta os pequenos. Qual é a consequência de uma postura excessivamente controladora do adulto sobre a criança?

A

Causa dependência, abala a autoestima e anula a singularidade da criança, o sentimento de capacidade, tornando a motivação externa e não interna.

B

Estimula a independência emocional da criança. Onde uma relação ativa, cria uma sintonia entre a(o) educadora(r) e a criança, pois ela se sente valorizada.

C

Incentiva a autonomia e a curiosidade da criança, construindo uma relação de qualidade.

D

Aumenta a concentração e a capacidade da criança de se manifestar livremente. A criança se sente importante, ela sabe que o adulto a acompanha e está atento aos momentos em que ela explora o ambiente, os materiais as interações com outras crianças

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Q3186230

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186230 Pedagogia

Conforme a proposta pedagógica da Educação Infantil, são princípios que devem ser respeitados:

1.___________________- Sensibilidade, criatividade e ludicidade nas manifestações artísticas, tendo sua liberdade de expressão.
2.___________________ - Direitos de cidadania e respeito à ordem democrática.
3.___________________- Autonomia, responsabilidade e respeito às diferentes culturas, identidades e singularidades.

Marque a alternativa que completa as lacunas na ordem correta:

A

1. Princípios Políticos, 2. Princípios Éticos, 3. Princípios Estéticos.

B

1. Princípios Éticos, 2. Princípios Estéticos, 3. Princípios Políticos.

C

1. Princípios Éticos, 2. Princípios Políticos, 3. Princípios Estéticos.

D

1. Princípios Estéticos, 2. Princípios Políticos, 3. Princípios Éticos.

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Q3186228

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186228 Pedagogia

Relacione os conceitos de organização do trabalho pedagógico com os objetivos do planejamento.

1ª Coluna:

(1)Respeito à singularidade
(2)Projeto político pedagógico
(3)Exploração de vivências
(4)Sequência didática

2ª Coluna:

(A)Articula o trabalho do professor ao planejamento institucional. Norteia o processo de ensino e aprendizagem e, também, as relações que acontecem no espaço escolar.
(B)Foco na adaptação das atividades para atender as necessidades individuais das crianças, dependendo do contexto geográfico, dos fatores culturais, econômicos e históricos de um dado contexto.
(C)Promove experiências pedagógicas e de aprendizagem em diversos espaços. Se constituindo de um trabalho efetivo do professor no exercício da docência na escola, na sala de aula ou no âmbito da Educação Infantil, na sala de referência ou em outros espaços institucionais.
(D)Organiza de maneira estruturada as etapas do ensino na Educação Infantil, que são situações didáticas organizadas e articuladas, situadas no planejamento do professor e desenvolvidas em momentos previstos na rotina.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

1-D, 2-B, 3-A, 4-C.

B

1-B, 2-A, 3-C, 4-D.

C

1-C, 2-D, 3-A, 4-B.

D

1-A, 2-C, 3-D, 4-B.

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Q3186227

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186227 Pedagogia

A primeira infância é um período crucial para a formação de vínculos afetivos, além dos aprendizados emocionais e sociais que vão ser levados para toda vida, a educação com afeto é mais eficiente. Podemos então afirmar que as crianças ensinadas dessa forma irão:

A

Diminuir o impacto das emoções nas relações sociais, ensinando a competir com atenção.

B

Adaptar a criança ao meio físico e social, então os vínculos afetivos construídos nessa fase não são essenciais para a sua evolução.

C

Se preparar apenas para o sucesso acadêmico, sem comunicação e empatia.

D

Aprender melhor, não só com relação ao desenvolvimento afetivo, mas também cognitivo.

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Q3186222

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186222 Pedagogia

O ato de brincar é essencial para saúde e o bem-estar das crianças, pois a brincadeira:

A

Desenvolve exclusivamente habilidades físicas, como correr e pular. Sendo dinâmico, ele depende das interações que o indivíduo tem com os tipos de brincadeiras.

B

Promove a criatividade, a imaginação, a autoconfiança e a autoeficácia. Contribui para desenvolver habilidades físicas, sociais, cognitivas e emocionais.

C

Foca no desenvolvimento exclusivo do cognitivo e intelectual das crianças. Sendo esses eixos estruturante das práticas pedagógicas.

D

Ensina apenas a lidar com regras e limites estabelecidos por adultos. Efetivando um processo na resolução de conflitos, mas não regulação das emoções.

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Q3186221

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186221 Pedagogia

Entre as crianças existe interesse de explorar situações novas, o que facilita a ocorrência de acidentes. Marque a alternativa que relata uma medida para prevenção de acidentes com as crianças:

A

Conhecer os acidentes mais frequentes em cada faixa etária e o direcionamento de medidas a serem adotadas para evitá-los.

B

Conversar com os pais sobre prevenção de acidentes, para que eles possam evitá-los no espaço escolar.

C

Ter uma pessoa designada para ficar vigiando os lugares perigosos, e assim poder manter as crianças nesses lugares sem risco.

D

Mudar todos os dias os ambientes, retirando móveis que possam dar acesso a lugares perigosos, e colocando outros móveis.

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Q3185699

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185699 Pedagogia

De acordo com as DCNEI, em seu Artigo 9º, os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica são as ____________ e a __________________, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.
Acesso em: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_ 110518_versaofinal.pdf

Marque a alternativa que completa a lacuna e dá sentido ao texto:

A

intervenções, tomada

B

áreas, forma

C

matérias, jornada

D

interações, brincadeira

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Q3184816

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q3184816 Pedagogia

O monitor de creche tem importantes atribuições no exercício de sua função, dentre elas:

A

definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, formas de execução e situações de experiências

B

constatar necessidade e carência do aluno e propor o seu encaminhamento a setores específicos de atendimento

C

comunicar aos responsáveis pelos alunos quaisquer desvios de comportamento deles, mudança de horários ou itinerário

D

elaborar tarefas que visam incentivar a criatividade e o interesse pela descoberta das crianças sob sua responsabilidade

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Q3184806

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184806 Pedagogia

No planejamento e organização do trabalho pedagógico com crianças, há situações didáticas que acontecem com regularidade diária ou semanal, na rotina, como por exemplo, os ateliês ou os ambientes de trabalho nos quais são oferecidas diversas atividades simultâneas, como desenhar, pintar, modelar e fazer construções e colagens, para que elas escolham o que querem fazer. Por suas características, essas propostas são conhecidas como:

A

projetos

B

sequência didática

C

atividades ocasionais

D

atividades permanentes

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Q3184805

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184805 Pedagogia

A crítica ao uso constante da brincadeira com função pedagogizante se fundamenta no risco de:

A

comprometer o tempo e o espaço do currículo escolar com excesso de atividades lúdicas

B

tornar repetitiva a dinâmica de sala de aula, visto que a brincadeira sempre está inserida na rotina

C

deixar de garantir o espaço e o tempo necessários para que a criança vivencie situações lúdicas e possa produzir sua própria cultura

D

restringir o desenvolvimento cognitivo das crianças, em virtude das sucessivas práticas brincantes que evocam a ludicidade, mas mantém atitudes infantilizadas

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Q3184804

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184804 Pedagogia

O processo de desenvolvimento da autonomia é fundamental na vida da criança e, por isso, deve ser promovido nos espaços educativos da primeira infância. À medida que vai conquistando a autonomia, a criança:

A

realiza todas as atividades escolares sozinha, sem precisar de ajuda ou intervenções pedagógicas, liberando o professor da responsabilidade de acompanhar sua aprendizagem de perto, uma vez que já atingiu os objetivos propostos para sua idade

B

mantém, por um tempo maior, ações que tenham uma finalidade, como jogos, por exemplo; formula questões mais elaboradas; aprende a trabalhar diante de um problema, desenvolvendo estratégias; cria ou muda regra de jogos

C

desafia mais o professor, com perguntas e questionamentos difíceis de responder; demonstra mais irritabilidade e tédio em aulas que não atraem seu interesse

D

perde o interesse por jogos e brincadeiras e foca sua atenção na aprendizagem de conteúdos escolares

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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