Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 300

Q3193131

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Recreador |

Q3193131 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo, marque a alternativa incorreta, em relação a um dos aspectos da organização do tempo e do espaço das atividades nas instituições de educação infantil.

A

Na educação infantil, a organização do tempo e do espaço exerce influência no processo de aprendizagem, na formação da autonomia e na estabilidade e segurança emocional da criança.

B

Ao pensar a organização do tempo e do espaço nas instituições de educação infantil, é necessário considerar uma série de dimensões, como por exemplo a dimensão contextual.

C

As aquisições sensoriais e cognitivas das crianças têm estreita relação com o meio físico e social.

D

Para a criança, o ambiente tem gosto, toque, sons e palavras.

E

O ambiente voltado para a educação infantil deverá ter prioritariamente cores suaves, uma vez que elas passam tranquilidade e ajudam a estimular a concentração.

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Q3193129

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Recreador |

Q3193129 Pedagogia

De acordo com a BNCC, ao analisar o quadro de cada campo de experiências na educação infantil:

“Traços, sons, cores e formas”, é impertinente afirmar:

A

O quadro de cada campo de experiências é organizado em quatro colunas que correspondem aos grupos de faixas etárias.

B

Cada objetivo definido refere-se a um mesmo aspecto do campo de experiências.

C

Um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças de zero a 1 ano e 6 meses é explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

D

Para as crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, é definido como objetivo criar com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

E

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas é o objetivo relativo à faixa etária: de 4 anos a 5 anos 3 e 11 meses.

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Q3193128

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Recreador |

Q3193128 Pedagogia

O planejamento, execução de atividades e avaliação na educação infantil devem ser apoiados nos instrumentos legais que norteiam tais ações, como por exemplo, a LDB e a BNCC. Analise os enunciados abaixo e destaque a alternativa que traz uma informação que não condiz com os referidos instrumentos.

A

A avaliação na educação infantil é definida a partir da concepção de desenvolvimento integral, logo deve ser processual, acontecendo de forma sistemática e contínua.

B

O acompanhamento e registro na educação infantil têm objetivos de diagnóstico e não de promoção ou retenção.

C

Na primeira etapa da educação básica, de acordo com os eixos estruturantes da educação infantil (brincar e educar) devem ser assegurados os direitos de aprendizagem e desenvolvimento para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.

D

De acordo com a BNCC, os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento são conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

E

Um dos campos de experiência definido pela BNCC é a oralidade e escrita.

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Q3193127

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Recreador |

Q3193127 Pedagogia

As propostas pedagógicas, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, devem respeitar certos princípios, como por exemplo: os princípios estéticos. As alternativas a seguir contextualizam os princípios estéticos, no entanto uma alternativa não condiz com eles, destaque-a:

A

Liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais

B

Sensibilidade

C

Identidades e singularidades

D

Criatividade

E

Ludicidade

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Q3193125

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Recreador |

Q3193125 Pedagogia

Para entender o desenvolvimento e a aprendizagem na infância, faz-se necessário avaliar as diferentes concepções que contextualizam a criança. São inúmeros autores que abordam sobre esse tema e, em âmbito educacional, as diretrizes curriculares e os parâmetros nacionais ampliam a compreensão e, por conseguinte, auxiliam a dinâmica das ações a serem implementadas na educação infantil.

Dentro dessa realidade, até o surgimento das bases epistemológicas, que fundamentam a pedagogia para a infância, é possível observar diferentes concepções da criança. A seguir, foram destacados alguns exemplos, porém um não se refere a fase anteriormente destacada, assinale a referida alternativa.

A

Criança vista como um ser que já nasce pronto.

B

Criança vista como um ser que nasce vazio e carente dos elementos entendidos como necessários à vida adulta.

C

Criança vista como sujeito conhecedor, cujo desenvolvimento se dá por sua própria iniciativa e capacidade de ação.

D

Criança como abstração.

E

Criança como um ser produtor e produto da história e da cultura.

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Q3192727

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Professor - Nível I |

Q3192727 Pedagogia

Com base na Resolução CNE/CEB nº 7/2010, em seu art. 8º, é possível traçar algumas características típicas do ensino fundamental com duração de nove anos. Dentre essas características, elencadas abaixo, assinale a única que destoa do conjunto.

A

O ensino fundamental abrange a população na faixa etária dos seis aos quatorze anos de idade.

B

É obrigatória a matrícula no ensino fundamental de crianças com seis anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.

C

O ensino fundamental estende-se, obrigatoriamente, a todos quantos não puderam frequentá-lo na idade ideal.

D

As crianças que completarem seis anos após essa data deverão ser matriculadas na educação infantil (Pré-Escola).

E

A carga horária mínima anual do ensino fundamental regular será de oitocentas horas relógio, distribuídas em, pelo menos, duzentos dias de efetivo trabalho escolar.

Q3192724

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Professor - Nível I |

Q3192724 Pedagogia

A cartilha Indicadores de qualidade na educação infantil (Brasília: MEC/SEB, 2009) apresenta sete dimensões pelas quais a qualidade de uma escola dessa etapa de ensino pode ser avaliada. Visto que cada uma dessas dimensões — “Planejamento Institucional”, “Promoção da Saúde”, “Interações”, “Espaços, Materiais e Mobiliários” etc. — possui indicadores, isto é, sinais que revelam aspectos de determinada realidade capazes de qualificar algo, ao avaliarmos a Dimensão Interações de uma escola, é correto supor que um dos indicadores rastreado seja:

A

Registro da prática educativa.

B

Respeito à dignidade das crianças.

C

Limpeza, salubridade e conforto.

D

Materiais variados e acessíveis às crianças

E

Crianças construindo sua autonomia.

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Q3192720

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Professor - Nível I |

Q3192720 Pedagogia

A respeito das características da educação infantil, conforme definidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil – DCNEIs (Brasil, 2010), julgue as afirmativas abaixo assinalando-as como certas (C) ou erradas (E):

( ) Funciona em espaços não domésticos que operam em escolas públicas, privadas e comunitárias.
( ) Trata-se de uma modalidade de ensino da educação básica.
( ) Oferecida em creches e pré-escola, educa e cuida de crianças de 0 a 6 anos no período diurno.
( ) Corresponde à primeira etapa da educação escolar de base.

Está correta a sequência indicada em:

A

C-E-E-C.

B

E-E-C-C.

C

E-C-E-C.

D

C-E-C-E.

E

E-C-C-E.

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Q3192717

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Professor - Nível I |

Q3192717 Pedagogia

Considerando as etapas desenvolvidas no processo de alfabetização, em harmonia com os aportes teóricos de Emília FERREIRA e Ana TEBEROSKY (Psicogênese da Língua Escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986), enumere a Coluna B de acordo com a Coluna A, estabelecendo a correspondência entre cada uma dessas etapas e suas características correspondentes:
COLUNA A

1. Pré-silábico. 2. Silábico. 3. Silábico-alfabético. 4. Alfabético.

COLUNA B

( ) Ao escrever uma palavra, ora a criança associa a letra a cada fonema da sílaba, ora volta a pensar conforme a hipótese anterior e usa apenas uma letra para uma sílaba inteira.
( ) A criança não compreende a correspondência entre a escrita e os sons das palavras, mas elabora diversas hipóteses, utilizando, simultaneamente, desenhos e outros sinais gráficos.
( ) A criança começa a compreender o princípio alfabético, percebendo unidades sonoras menores do que as sílabas, os fonemas, e, gradualmente, dominam suas correspondências com os grafemas (letras).
( ) A criança descobre que a escrita está relacionada com os segmentos orais que pronuncia ao falar as palavras, supõe que apenas uma letra pode representar as sílabas graficamente

Assinale agora a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:

A

2-4-1-3.

B

1-3-4-2.

C

4-3-2-1.

D

2-1-3-4.

E

3-1-4-2.

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Q3192668

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Cuidador Social |

Q3192668 Pedagogia

Qual medida é fundamental para assegurar a adequada higiene pessoal em crianças?

A

Lavar as mãos apenas antes das refeições para evitar a propagação de germes.

B

Ajudar as crianças a escovar os dentes apenas quando há problemas dentários visíveis.

C

Ensinar e assegurar que as crianças lavem as mãos frequentemente, especialmente antes das refeições e após usar o banheiro.

D

Permitir que as crianças tomem banho apenas uma vez por semana para economizar água.

E

Utilizar qualquer tipo de sabonete e shampoo para evitar reações alérgicas, sem verificar se são apropriados para crianças.

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Q3192664

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Cuidador Social |

Q3192664 Pedagogia

Qual das seguintes práticas é considerada essencial para garantir uma alimentação saudável e segura para crianças?

A

Fornecer alimentos ricos em açúcares e gorduras para manter a energia das crianças.

B

Oferecer uma variedade de alimentos frescos e equilibrados, incluindo frutas, verduras, proteínas e grãos integrais.

C

Limitar o consumo de água e priorizar bebidas açucaradas para uma melhor absorção de nutrientes.

D

Evitar incluir vegetais na dieta das crianças para garantir que elas comam apenas alimentos saborosos.

E

Incentivar o consumo de alimentos processados e fast food para uma dieta mais prática e rápida.

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Q3192661

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Cuidador Social |

Q3192661 Pedagogia

Assinale a alternativa incorreta.
As políticas públicas voltadas ao atendimento dos direitos da criança na primeira infância serão elaboradas e executadas de forma a:

A

atender ao interesse superior da criança e à sua condição de sujeito de direitos e de cidadã.

B

descentralizar as ações entre os entes da Federação.

C

respeitar a individualidade e os ritmos de desenvolvimento das crianças e valorizar a diversidade da infância brasileira, assim como as diferenças entre as crianças em seus contextos sociais e culturais.

D

aumentar as desigualdades no acesso aos bens e serviços que atendam aos direitos da criança na primeira infância, priorizando o investimento público na promoção da justiça social, da equidade e da inclusão sem discriminação da criança.

E

promover a formação da cultura de proteção e promoção da criança, com apoio dos meios de comunicação social.

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Q3192660

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Cuidador Social |

Q3192660 Pedagogia

A Atenção Precoce priorizará as crianças que necessitem de atendimento educacional especializado e os bebês que tenham nascido em condição de risco, como os prematuros, os acometidos por asfixia perinatal ou os que apresentem problemas neurológicos, malformações congênitas, síndromes genéticas, entre outros.

Dessa forma, a Atenção Precoce prioriza quais crianças?

A

Crianças de 0 a 2 anos

B

Crianças de 0 a 3 anos

C

Crianças de 0 a 4 anos

D

Crianças de 0 a 5 anos

E

Crianças de 0 a 6 anos

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Q3192659

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Cuidador Social |

Q3192659 Pedagogia

Qual das seguintes práticas é crucial para garantir a correta higiene dos alimentos que as crianças consomem?

A

Preparar alimentos com antecedência e deixá-los fora da geladeira por um dia inteiro antes de servir.

B

Usar utensílios de cozinha que não foram lavados e cozinhar os alimentos a temperaturas muito baixas.

C

Certificar-se de que todos os utensílios e superfícies usados na preparação de alimentos estejam limpos e desinfetados.

D

Não separar alimentos crus de alimentos cozidos durante o armazenamento para economizar espaço.

E

Utilizar a mesma tábua de corte para alimentos crus e cozidos sem higienizá-la entre os usos.

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Q3192292

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional |

Q3192292 Pedagogia

Dizemos que uma pessoa é analfabeta quando falta a ela instrução, sobretudo a elementar, que abrange o saber ler, escrever e efetuar cálculos básicos, habilidades cada vez mais necessárias à realização das tarefas diárias e à participação plena na sociedade contemporânea (ARAÚJO, 2022). Considerando que existem duas categorias principais de analfabetismo — o analfabetismo absoluto e o analfabetismo funcional — julgue o itens abaixo, assinalando com A os que exibirem características de analfabetismo absoluto e com F os que exibirem características de analfabetismo funcional:

( ) Apresenta ausência total das habilidades de leitura e escrita incapacitando o indivíduo para reconhecer letras, sílabas, palavras ou frases.
( ) Manifesta-se no indivíduo que, embora reconhecendo letras e números, não consegue compreender textos simples nem realizar operações matemáticas de média complexidade.
( ) Refere-se à condição em que o indivíduo, por ter sido precariamente alfabetizado, não consegue compreender textos mais elaborados.
( ) Diz respeito à inexistência de habilidades suficientes para compreensão e produção de textos, mesmo de baixa complexidade, em situações do cotidiano.

A sequência correta da relação é:

A

F-A-F-A.

B

A-A-F-F.

C

A-F-F-A.

D

F-A-A-F.

E

F-F-A-A.

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Q3191164

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |

Q3191164 Pedagogia

Os jogos têm um papel importante no desenvolvimento infantil, pois ajudam a criança a desvincular seu pensamento das situações reais e a agir de maneira independente. Além disso, à medida que a criança cresce, os jogos evoluem de situações imaginárias para atividades com regras mais claras e definidas.
Adaptado de SOARES, C.L.; TAFFAREL, C.N.Z.; VARJAL, E.; et al. Metodologia do ensino de educação física. São Paulo: Cortez, 2013.
Assinale a alternativa abaixo que reflete corretamente a relação entre o desenvolvimento infantil e as regras dos jogos:

A

Jogos com regras simples permitem um maior desenvolvimento do pensamento abstrato nas crianças.

B

A presença de regras rígidas nos jogos torna o desenvolvimento infantil menos significativo.

C

As regras dos jogos estimulam a criança a regular suas atividades, contribuindo para a transição entre o jogo e o trabalho.

D

Jogos sem regras estimulam melhor o desenvolvimento da vontade e da consciência nas crianças.

E

O prazer do jogo diminui à medida que as regras se tornam mais flexíveis e menos exigentes.

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Q3190171

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190171 Pedagogia

A escrita alfabética é compreendida como um sistema de notação que permite a representação de sons e ideias. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente essa concepção?

A

A escrita alfabética é um sistema de símbolos que representa a fala, facilitando a comunicação.

B

A escrita alfabética é utilizada apenas para transcrever textos orais, sem relação com a linguagem.

C

A escrita alfabética não possui relação com a sonoridade das palavras, focando apenas na gramática.

D

A escrita alfabética é meramente um código que deve ser memorizado pelas crianças.

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Q3190170

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190170 Pedagogia

Em uma escola que adota uma abordagem contemporânea de alfabetização, os educadores se concentram em desenvolver competências que vão além da mera decodificação de palavras. Assinale a alternativa que melhor representa uma competência essencial a ser trabalhada durante o ciclo de alfabetização:

A

Habilidade de memorizar listas de palavras.

B

Capacidade de compreender e produzir diferentes tipos de textos.

C

Aptidão para realizar cálculos matemáticos.

D

Domínio da gramática normativa da língua.

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Q3190169

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190169 Pedagogia

Durante o processo de alfabetização, a avaliação formativa é fundamental, pois permite ao educador acompanhar a evolução da aprendizagem dos alunos.

Qual das alternativas abaixo descreve um instrumento utilizado para esse tipo de avaliação?

A

Teste padronizado de leitura de nível nacional.

B

Relatório final de desempenho escolar.

C

Observação sistemática do desempenho dos alunos durante as atividades.

D

Prova escrita aplicada ao final do semestre.

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Q3190168

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190168 Pedagogia

A consciência fonológica é um componente crucial no processo de alfabetização. Qual das seguintes opções descreve corretamente a importância da consciência fonológica para os alunos em fase de aprendizado da leitura e escrita?

A

Impede a formação de habilidades de escrita, já que se concentra apenas na pronúncia.

B

É uma habilidade secundária que não impacta o aprendizado da leitura e escrita.

C

Facilita a identificação e manipulação dos sons da fala, contribuindo para a decodificação das palavras.

D

Promove a memorização de palavras inteiras, sem necessitar de decodificação.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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