Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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Q3560678 Pedagogia
Consta na Base Nacional Comum Curricular que a concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos, assimila valores, que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social demanda que o educador:
Alternativas
Q3560677 Pedagogia
Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.
São considerados direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil:

1. Conviver
2. Brincar
3. Participar
4. Explorar
5. Expressar

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3560676 Pedagogia
Está expresso na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo: 
Alternativas
Q3560572 Pedagogia
Qual é o papel dos jogos e brincadeiras na educação infantil?
Alternativas
Q3560569 Pedagogia
Analsie os itens a seguir sobre o cotidiano do berçário e da creche.
I - Durante o cotidiano escolar, são realizadas diversas atividades com as crianças pequenas: higiene, alimentação, brincadeiras e descanso.
II – No berçário as crianças estão muito curiosas com as novas descobertas, e o profissional não pode deixar à disposição objetos como rolinhos, almofadas, tapetes etc.
III - As creches devem apresentar um ambiente planejado, estruturado, criando espaços que sejam atrativos, um ambiente que favoreça a realização de propostas educacionais, é necessário que toda rotina oferecida ao bebê seja um período saudável.
Está(ão) incorreta(as) a(s) afirmativa(s):
Alternativas
Q3560568 Pedagogia
De acordo com os Cuidados físicos com a criança. Analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Crianças também devem ser protegidas da violência e da raiva direcionadas a elas e em torno delas. Adultos precisam proteger as crianças de danos físicos e da crítica excessiva, para que elas criem confiança para explorar e aprender.
( ) As famílias têm de se assegurar de que qualquer coisa que as crianças coloquem na boca seja grande o suficiente para evitar que elas engasguem.
( ) Qualquer objeto que a criança utilize em suas brincadeiras não deve estar limpo.
Alternativas
Q3560562 Pedagogia
Em relação a creche, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q3560108 Pedagogia
As crianças foram, de certa forma, uma grande preocupação para diferentes áreas do conhecimento (…)” (KUNZ & COSTA, 2017).

Analise as afirmativas abaixo sobre o jogo e as brincadeiras no desenvolvimento humano.

1. No ambiente escolar deve haver mais preocupação com o conteúdo e a utilização da brincadeira do que com a criança que brinca.
2. Para o desenvolvimento pleno de uma criança, é impossível excluir da sua vida o brincar e o se movimentar.
3. A brincadeira permite à criança vivenciar o lúdico e descobrir-se a si mesma, apreender a realidade, tornando-se capaz de desenvolver seu potencial criativo.
4. A brincadeira sempre esteve presente na educação infantil, único nível de ensino que a escola deve dar passaporte livre para tal atividade, sempre aberta à iniciativa, criatividade, inovação por parte dos seus protagonistas.
5. A brincadeira é cada vez mais entendida como atividade que, além de promover o desenvolvimento global das crianças, incentiva a interação entre os pares, a resolução construtiva de conflitos, a formação de um cidadão crítico e reflexivo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3560106 Pedagogia
“Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos (…)” (BRASIL, 2010).

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as:
Alternativas
Q3560099 Pedagogia
“O desenvolvimento infantil está em processo acelerado de mudanças (…)” (LOPES, 2011).
Analise as afirmativas abaixo sobre a importância dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento infantil.

1. O ambiente escolar contribui para o desenvolvimento da criança; para isso, o professor pode fazer uso de diversas metodologias e estratégias, sendo a atividade lúdica uma delas.
2. Brincar é somente uma forma de preencher o tempo e por isso deve ser atividade exclusiva da hora do recreio.
3. O brincar possibilita o desenvolvimento integral da criança, já que ela se envolve efetivamente, convive socialmente e opera mentalmente.
4. Os jogos e as brincadeiras são instrumentos educativos pois ressaltam a oportunidade para que a criança expresse seus sentimentos por meio da ação, aprendendo novas habilidades motoras e sociais.
5. Os jogos e as brincadeiras devem ser tratados como tema exclusivo da Educação Física escolar e devem ter por objetivo apenas a recreação para extravasar as tensões criadas em sala de aula.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3560095 Pedagogia

Analise o texto abaixo:



A.............................é uma categoria pedagógica que os responsáveis pela educação infantil estruturam para, a partir dela, desenvolver o trabalho cotidiano nas instituições de educação infantil.


Barbosa, 2007 p. 35.



Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Q3560092 Pedagogia
Os princípios fundamentais nas Diretrizes da Resolução CNE/CEB nº 1/99 e Parecer CNE/CEB nº 22/98 continuam atuais e estão presentes também nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica de 2013, com a explicitação de alguns pontos que mais recentemente têm se destacado nas discussões na área da educação infantil.

Assinale a alternativa que indica corretamente os princípios que regem a educação infantil.
Alternativas
Q3560091 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares da Educação Básica de 2013, a organização curricular da Educação Infantil pode se estruturar em eixos, centros, campos ou módulos de experiências que devem se articular em torno dos princípios, condições e objetivos propostos. Essa organização curricular pode planejar a realização semanal, mensal e por períodos mais longos de atividades e projetos fugindo de rotinas mecânicas.

Desse modo, é correto afirmar que na elaboração da proposta curricular:
Alternativas
Q3560082 Pedagogia
A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos (BNCC, 2017).
Analise as afirmativas abaixo considerando a abordagem do texto.

1. As características dessa faixa etária demandam um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças, de suas vivências mais imediatas para que, com base nessas vivências, elas possam, progressivamente, ampliar essa compreensão.
2. Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo.
3. Os alunos se deparam com uma variedade de situações que envolvem conceitos e fazeres científicos. Desenvolvem observações, análises, argumentações e potencializam descobertas.
4. As experiências individuais das crianças, suas memórias, seu pertencimento a um grupo e sua interação não podem ser consideradas no contexto educacional por estarem em outra fase dos anos iniciais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3559995 Pedagogia
O Monitor de Creche possui algumas atribuições específicas inerentes à função. Sobre as atividades, marque aquela que estiver INCORRETA.
Alternativas
Q3559986 Pedagogia
Sobre o uso de sons, o monitor deverá observar:

I. A música precisa estar sempre a favor do trabalho pedagógico.
II. O som não deve estar tão alto que não permita às crianças falarem e ouvirem umas às outras.
III. A seleção musical deve ser adequada à faixa etária.
IV. O monitor sempre deve dirigir-se às crianças com voz calma e acolhedora.
V. A alimentação das crianças deve ser em um ambiente alegre, com som alto para que elas se distraiam e possam comer com maior facilidade.

São corretas: 
Alternativas
Q3559873 Pedagogia
O Monitor da educação infantil tem diversas atividades que estão associadas à sua função, dentre elas, auxiliar e participar na execução das atividades programadas pelo professor. Dentre as alternativas abaixo, marque a opção CORRETA com mais uma atividade associada à função de Monitor.
Alternativas
Q3557271 Pedagogia
Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento( conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer-se) asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvêlos, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural. (BNCC).

“Como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens”, é o direito de aprendizagem de:
Alternativas
Q3557228 Pedagogia
A Educação Infantil é uma fase crítica no desenvolvimento das crianças, e os educadores devem estar cientes das teorias e abordagens pedagógicas que informam as práticas nesse nível de ensino. De acordo com a teoria do sociointeracionismo de Lev Vygotsky, qual é o conceito-chave que destaca a importância das interações sociais e do aprendizado colaborativo na Educação Infantil?
Alternativas
Q3556395 Pedagogia
O papel do educador na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento global das crianças. Sobre o papel do educador como mediador do processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
9301: B
9302: E
9303: A
9304: B
9305: C
9306: D
9307: D
9308: E
9309: C
9310: B
9311: A
9312: A
9313: E
9314: D
9315: D
9316: C
9317: C
9318: D
9319: A
9320: B