Questões de Pedagogia - Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais para Concurso - Página 73

Q2560577

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Cuidador Escolar |

Q2560577 Pedagogia

Analise as asserções a seguir sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

I- A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva visa promover o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes, especialmente aqueles com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, reconhecendo a diversidade como um valor fundamental.

II- De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o cuidador educacional está presente como parte dos serviços especializados, com o objetivo de auxiliar as crianças com deficiência nas atividades no ambiente escolar e social, especialmente em questões de higiene, locomoção e alimentação.

III- A articulação entre Educação Especial e ensino regular, conforme destacado na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é desnecessária para promover o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, evidenciando a importância da colaboração entre esses dois âmbitos educacionais.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I apenas.

C

I e III apenas.

D

II e III apenas.

E

I e II apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2560574

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Cuidador Escolar |

Q2560574 Pedagogia

Com base no gráfico, assinale a alternativa que está CORRETA.

Imagem associada para resolução da questão

A

Em 2010, foram realizadas 100.000 matrículas em escolas especializadas.

B

Em 2019, foram realizadas um total de 1.090.805 matrículas em escolas regulares e especializadas.

C

Em 2019, foram realizadas 160.162 matrículas em escolas regulares e classes comuns.

D

Em 2010, foram realizadas mais matrículas em escolas especializadas quando comparada às matrículas de escolas regulares no mesmo ano.

E

Em 2019, foram realizadas mais do dobro de matrículas em escolas regulares, quando comparado ao número de matrículas em escolas especializadas.

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Q2560572

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Cuidador Escolar |

Q2560572 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTVo-

IvzGkYLtsl_XpH3kd85aKJ_9f8M9vGaA&usqp=CAU. Acesso em: 9 de jan de 2024

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.incluo.com.br/blog/wp-content/uploads/2016/05/dauzito-2222.png Acesso em 20 de fev de 2024.

Considerando o que consta nas tirinhas, sobre a Educação Inclusiva é CORRETO afirmar que:

A

a educação inclusiva se configura em um grande desafio para toda a sociedade, pois dificulta mudar conceitos sobre as pessoas.

B

a educação inclusiva permite assumir preconceitos e mudar conceitos para promover ambientes mais equitativos.

C

a educação inclusiva impede a desconstrução de preconceitos.

D

a educação inclusiva deve ser trabalhada em ambientes separados dos que não possuem deficiência, para que a pessoa com deficiência não seja vítima de preconceito.

E

a educação inclusiva busca a cura para o público com deficiência e necessidades educacionais especiais.

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Q2557048

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Assistente de Sala |

Q2557048 Pedagogia

São direitos da pessoa com transtorno do espectro autista o acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde, incluindo:

A

O atendimento multiprofissional.

B

À educação e ao ensino profissionalizante.

C

À moradia, inclusive à residência protegida.

D

Ao mercado de trabalho.

E

À previdência social e à assistência social.

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Q2556134

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Pedagogo Com Especialização em Educação Especial |

Q2556134 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) complementa e/ou suplementa a formação do aluno, visando à sua autonomia na escola e fora dela, constituindo oferta _____________ pelos sistemas de ensino. É realizado, de preferência, nas escolas _____________, em um espaço físico denominado ______________. Portanto, é parte integrante do projeto político pedagógico da escola (Ropoli, 2010, p. 17).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

integral – da modalidade – sala de reforço escolar

B

parcial – especiais – sala de apoio aprendizagem

C

integral – de ensino comum – sala de atendimento especializado

D

parcial – de ensino regular – sala de educação especial

E

obrigatória – comuns – sala de recurso multifuncional

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Q2554844

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554844 Pedagogia

Sobre a Lei n.º 14.254/2021 que dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem, analise os itens abaixo:

I. a lei reconhece a importância da identificação precoce dos transtornos de aprendizagem. Quanto mais cedo esses transtornos são identificados, maiores são as chances de intervenção eficaz e sucesso acadêmico e pessoal dos educandos. II. os sistemas de ensino devem garantir aos professores da educação básica amplo acesso à informação, inclusive quanto aos encaminhamentos possíveis para atendimento multissetorial, e formação continuada para capacitá-los à identificação precoce dos sinais relacionados aos transtornos de aprendizagem ou ao TDAH, bem como para o atendimento educacional escolar dos educandos. III. os transtornos de aprendizagem são condições neurobiológicas que afetam a forma como o cérebro processa informações. Eles também estão relacionados à falta de esforço e distração por parte da criança. IV. os transtornos de aprendizagem se manifestam de maneiras iguais em cada indivíduo.

Estão CORRETOS:

A

somente os itens I e II;

B

somente os itens I e III;

C

somente os itens III e IV;

D

somente os itens I, III e IV;

E

somente os itens II, III e IV.

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Q2554829

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554829 Pedagogia

Considerando o contexto da integração entre professores regulares e professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE), é CORRETO afirmar que:

A

as leis e políticas de inclusão, enfatizam a substituição do ensino comum pelo AEE, visando eliminar barreiras para o acesso ao currículo escolar;

B

a comunicação entre professores de AEE e professores regulares é essencial para a integração efetiva, pois os grupos de professores têm as mesmas funções na sala de aula;

C

a coordenação escolar pode ajudar na promoção da integração entre professores de AEE e professores regulares, mas essa é uma responsabilidade exclusiva dos docentes;

D

estabelecer metas comuns é uma estratégia importante para a integração entre professores de AEE e professores regulares;

E

a formação conjunta entre professores de AEE e professores regulares não é recomendada, uma vez que cada grupo já possui o conhecimento e as habilidades necessárias para lidar com alunos com necessidades especiais.

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Q2553865

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553865 Pedagogia

Na perspectiva da inclusão dos alunos especiais, um ambiente acolhedor é aquele que:

A

promove segregação entre alunos;

B

valoriza as diferenças individuais;

C

restringe a todo instante o aluno de desempenhar suas atividades;

D

entra em embate com o aluno;

E

desvaloriza as pequenas conquistas.

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Q2553864

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553864 Pedagogia

A diversidade e inclusão dos alunos especiais é necessária na relação com os educadores, sendo corretamente retratada na alternativa:

A

desconhecimento das demandas particulares dos alunos especiais;

B

estímulo à atividades que não incluem alguns grupos de alunos;

C

estabelecimento de critérios específicos de conduta para cada aluno;

D

implementação do mesmo método para todos os alunos;

E

classificação dos estudantes com relação às suas coletividades.

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Q2553863

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553863 Pedagogia

Ainda sobre empatia na relação com estudantes vulneráveis, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

As habilidades empáticas ajudam os cuidadores a adaptar suas abordagens de cuidado de acordo com as____________ de cada criança ou adolescente vulnerável.

A

Características universais;

B

Demandas genéricas;

C

Necessidades individuais;

D

Percepções coletivas;

E

Condições gerais.

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Q2553862

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553862 Pedagogia

Considerando a necessidade de habilidades empáticas no Trato com crianças e adolescentes vulneráveis, indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

Empatia diz respeito à habilidade de entender e compartilhar as emoções e pontos de vista alheios, mostrando __________________em relação às vivências deles.

A

Sensibilidade e compaixão;

B

Julgamento e crítica;

C

Sensibilidade e egoísmo;

D

Indiferença e descaso;

E

Distância e aceitação.

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Q2553861

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553861 Pedagogia

Considerando os princípios éticos na área da educação especial, identifique a opção que exemplifica adequadamente uma relação interpessoal saudável e ética.

A

Ocultação de informações sobre o progresso dos alunos;

B

Desvalorização dos alunos;

C

Falta de transparência no compartilhamento de informações;

D

Transmissão de orientações imprecisas sobre os alunos;

E

Inserção dos familiares no processo educacional dos alunos.

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Q2553860

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553860 Pedagogia

No contexto da interação interpessoal e responsabilidade ética na área da educação especial, escolha a opção que destaca um resultado da comunicação eficiente entre alunos, educadores e familiares.

A

Particularidades dos estudantes postas em segundo plano;

B

Diálogo aberto e transparente entre todos;

C

Estudantes cada vez mais isolados;

D

Pais sem acesso à informações relevantes sobre o estudante;

E

Transmissão de dados equivocados aos familiares.

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Q2553859

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553859 Pedagogia

O Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE) desempenha um papel significativo no suporte oferecido pelos cuidadores às crianças e adolescentes especiais, proporcionando:

A

estratégias específicas para atender às necessidades educacionais individuais;

B

desestímulo dos alunos especiais quanto às atividades;

C

falta de envolvimento dos alunos;

D

exclusão desses jovens ao currículo escolar;

E

suporte exclusivo aos cuidadores.

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Q2553858

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553858 Pedagogia

Sobre o Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinale a alternativa CORRETA.

A

Atende às necessidades individuais de alunos especiais;

B

Garante a exclusão do aluno especial;

C

Desorienta as práticas pedagógicas;

D

Não busca desenvolver o potencial educacional do aluno;

E

Não atende ao desenvolvimento de altas habilidades.

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Q2553852

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553852 Pedagogia

O papel das histórias de vida reside em proporcionar uma compreensão mais profunda das necessidades emocionais das crianças e adolescentes especiais:

A

reforçando a consideração pelos eventos passados desses indivíduos;

B

desestimulando o maior interesse pelo histórico desses jovens;

C

incentivando a negação das experiências vividas por esses jovens;

D

menosprezando suas experiências anteriores;

E

dificultando uma compreensão mais aprofundada de suas vivências e dificuldades.

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Q2553851

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553851 Pedagogia

No que diz respeito ao efeito do cuidador sobre a formação da identidade na criança e no adolescente com necessidades especiais, é apropriado afirmar que:

A

reduz a percepção de suas diferenças em comparação com os demais;

B

exerce impacto significativo em sua vida emocional e social;

C

provoca isolamento social e emocional;

D

fomenta uma maior dependência em relação aos cuidadores;

E

dificulta uma compreensão mais aprofundada de suas necessidades e capacidades;

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Q2553850

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553850 Pedagogia

Assim como a família e a escola, a sociedade também desempenha um papel importante no fortalecimento da autoestima e na construção da identidade da criança e do adolescente com necessidades especiais:

A

oferecendo assistência, oportunidades e não integrando o acesso aos recursos necessários;

B

incentivando a inclusão social e a aceitação;

C

promovendo a desigualdade e desrespeito a esses indivíduos;

D

encorajando sua participação ativa na comunidade, mas não na vida social;

E

não reconhecendo suas necessidades e desafios específicos.

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Q2553849

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553849 Pedagogia

O contexto familiar pode impactar positivamente a evolução pessoal e emocional do jovem e da criança com necessidades especiais:

A

concedendo todos os seus desejos e em todos os momentos;

B

mantendo expectativas irrealistas sobre suas capacidades;

C

criando um ambiente de total crítica e sem suporte;

D

oferecendo apoio emocional condicional;

E

valorizando suas necessidades psicológicas e emocionais.

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Q2553848

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553848 Pedagogia

Considerando a importância do fortalecimento da autoestima e construção da identidade na criança e no adolescente especial, indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

Quando crianças e adolescentes especiais desenvolvem uma autoestima saudável e uma _______________, eles se tornam mais confiantes em suas habilidades e mais resilientes diante das dificuldades.

A

autoestima instável;

B

identidade distorcida;

C

autoimagem negativa;

D

autoaceitação precária;

E

identidade positiva.

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Questões de Concurso Sobre educação especial - leis, tratados e normas especiais em pedagogia

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