Questões de Concurso
Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia
Foram encontradas 9.764 questões
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |
Q3650179
Pedagogia
A Base Curricular estabelece os conhecimentos,
habilidades e competências que os estudantes devem
desenvolver ao longo da educação básica. Qual é o
principal objetivo de uma Base Curricular bem
estruturada?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647450
Pedagogia
“Reescrever uma proposta curricular não é tarefa fácil de ser conduzida. São muitos os desafios que atravessam tanto o processo de formação continuada dos professores, como as questões específicas das áreas de ensino: as relações entre os professores e os estudantes, exigências do governo, a multiplicidade das linguagens em sala de aula, as discrepâncias entre os tempos da escola e o tempo da vida que se passa fora dela são algumas dessas questões”.
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Geografia p.91)
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Geografia p.91)
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3647386
Pedagogia
No documento Proposta curricular para a pré-adolescência e adolescência no ensino fundamental de nove anos (2013, p. 32) encontramos referências a uma prática interdisciplinar. Segundo a Proposta podemos dizer que:
I. Começa com a integração dos professores das várias disciplinas e especialistas num sistema de atitudes e valores que garantam a unidade do trabalho educativo e se viabiliza por um sistema de organização negociado.
II. É um aspecto presente em cinco disciplinas escolares, que seguem uma hierarquia, visando desta forma o sucesso escolar.
III. É uma prática organizacional nova que possibilitará a intercomunicação de saberes, atitudes, valores, fruto da interdisciplinaridade.
IV. É necessário que o coletivo de educadores tenha posicionamento político e humildade para que aconteça troca de experiências e de conhecimentos, comprometendo-se com os projetos comuns da escola e, principalmente, entendendo que todas as disciplinas têm seu valor e sua importância na vida dos alunos.
A sequência correta é:
I. Começa com a integração dos professores das várias disciplinas e especialistas num sistema de atitudes e valores que garantam a unidade do trabalho educativo e se viabiliza por um sistema de organização negociado.
II. É um aspecto presente em cinco disciplinas escolares, que seguem uma hierarquia, visando desta forma o sucesso escolar.
III. É uma prática organizacional nova que possibilitará a intercomunicação de saberes, atitudes, valores, fruto da interdisciplinaridade.
IV. É necessário que o coletivo de educadores tenha posicionamento político e humildade para que aconteça troca de experiências e de conhecimentos, comprometendo-se com os projetos comuns da escola e, principalmente, entendendo que todas as disciplinas têm seu valor e sua importância na vida dos alunos.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3647385
Pedagogia
Conforme escreve Candau e Moreira (2008), fatores sócio-econômicos, políticos e culturais contribuem para entender o currículo como uma das ferramentas mais importantes da escola, definindo as práticas nela estabelecidas (GASPAR, 2013, p. 37). O currículo dentro do espaço escolar é vivenciado em três movimentos, sendo eles:
I. Formal.
II. Em ação (ou movimento).
III. Transversal.
IV. Oculto.
A sequência correta é:
I. Formal.
II. Em ação (ou movimento).
III. Transversal.
IV. Oculto.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |
Q3647258
Pedagogia
Promover uma compreensão mais ampla e holística dos
temas trabalhados é desafiar a ideia de que o
conhecimento é compartimentado. Essa abordagem
estimula a criatividade, a inovação e a resolução de
problemas de maneira mais abrangente por meio da
interdisciplinaridade e da transversalidade. O que
caracteriza a abordagem interdisciplinar e transversal do
conhecimento?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3647236
Pedagogia
Com base em pesquisas existem quatro questões
fundamentais para refletirmos sobre o tema da
heterogeneidade em sala de aula, das afirmativas abaixo
assinale a incorreta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3647230
Pedagogia
Considerando a Base Nacional Comum Curricular e o
Ensino Fundamental, analise as proposições abaixo:
I.A BNCC do Ensino Fundamental − Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.
II.Ao longo do Ensino Fundamental − Anos Finais, os estudantes se deparam com desafios de menor complexidade, sobretudo devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas.
III.O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos.
Após análise, assinale a alternativa correta.
I.A BNCC do Ensino Fundamental − Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.
II.Ao longo do Ensino Fundamental − Anos Finais, os estudantes se deparam com desafios de menor complexidade, sobretudo devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas.
III.O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos.
Após análise, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |
Q3647175
Pedagogia
No âmbito do planejamento educacional, qual é o
principal objetivo da elaboração de um currículo escolar?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Inglesa |
Q3647137
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) acerca do tema Base Nacional Comum
Curricular (BNCC).
( ) Os alunos, ao desenvolverem competências, devem mobilizar conhecimentos e habilidades para resolver demandas simples da vida cotidiana.
( ) Na Educação Básica (BNCC), a educação integral deve assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto, considerando-os como sujeitos de aprendizagem, e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.
( ) A BNCC, ao definir competências, reconhece que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa, e, também, voltada para a preservação da natureza”.
( ) O Brasil é um país que se caracteriza por possuir acentuada diversidade cultural e, neste contexto, a BNCC tem como foco principal explicitar, para as redes de ensino, como elaborar as propostas pedagógicas e como construir seus currículos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Os alunos, ao desenvolverem competências, devem mobilizar conhecimentos e habilidades para resolver demandas simples da vida cotidiana.
( ) Na Educação Básica (BNCC), a educação integral deve assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto, considerando-os como sujeitos de aprendizagem, e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.
( ) A BNCC, ao definir competências, reconhece que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa, e, também, voltada para a preservação da natureza”.
( ) O Brasil é um país que se caracteriza por possuir acentuada diversidade cultural e, neste contexto, a BNCC tem como foco principal explicitar, para as redes de ensino, como elaborar as propostas pedagógicas e como construir seus currículos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório Pedagógico II de Língua Portuguesa (Anos Finais do Ensino Fundamental) |
Q3647127
Pedagogia
Sobre a BNCC, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório Pedagógico I (Anos Iniciais do Ensino Fundamental) |
Q3647081
Pedagogia
Nos fundamentos pedagógicos da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) consta que o foco do trabalho pedagógico deve ser:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Laboratório Pedagógico I (Anos Iniciais do Ensino Fundamental) |
Q3647075
Pedagogia
Tendo como referência o texto da Base Curricular
Municipal de Concórdia (2023), relacione as colunas
abaixo no que diz respeito aos eixos da oralidade, da
análise linguística/semiótica, da leitura/escuta e da
produção de textos, para os anos iniciais do ensino
fundamental.
Coluna 1 Eixos
1. Eixo Oralidade
2. Eixo Análise Linguística/ Semiótica
3. Eixo Leitura/Escuta
4. Eixo Produção de Textos
Coluna 2 Descrição
( ) Sistematiza-se a alfabetização, particularmente nos dois primeiros anos, e desenvolvem-se, ao longo dos três anos seguintes, a observação das regularidades e a análise do funcionamento da língua e de outras linguagens e seus efeitos nos discursos.
( ) Progressiva incorporação de estratégias de produção de textos de diferentes gêneros textuais.
( ) Amplia-se o letramento, por meio da progressiva incorporação de estratégias de leitura em textos de nível de complexidade crescente.
( ) Aprofundam-se o conhecimento e o uso da língua oral, as características de interações discursivas e as estratégias de fala e escuta em intercâmbios orais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Eixos
1. Eixo Oralidade
2. Eixo Análise Linguística/ Semiótica
3. Eixo Leitura/Escuta
4. Eixo Produção de Textos
Coluna 2 Descrição
( ) Sistematiza-se a alfabetização, particularmente nos dois primeiros anos, e desenvolvem-se, ao longo dos três anos seguintes, a observação das regularidades e a análise do funcionamento da língua e de outras linguagens e seus efeitos nos discursos.
( ) Progressiva incorporação de estratégias de produção de textos de diferentes gêneros textuais.
( ) Amplia-se o letramento, por meio da progressiva incorporação de estratégias de leitura em textos de nível de complexidade crescente.
( ) Aprofundam-se o conhecimento e o uso da língua oral, as características de interações discursivas e as estratégias de fala e escuta em intercâmbios orais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor de Educação Física |
Q3646574
Pedagogia
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para
a Educação Física no Ensino Fundamental, analise as assertivas.
I – É necessário, incorporar, ao conteúdo da disciplina, o debate sobre o esporte espetáculo e seus aspectos positivos e negativos e, a partir disso, preparar os alunos para comporem equipes de competição com vistas a se tornarem atletas.
II – Dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física do Ensino Fundamental, os conteúdos estruturantes são divididos em: esportes, jogos, lutas, ginástica, atividades rítmicas e expressivas e conhecimentos sobre o corpo.
III - A Educação Física deve ser mais humanizada e democrática e não deve limitar-se a uma visão apenas biológica, mas incorporar também as dimensões: afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
I – É necessário, incorporar, ao conteúdo da disciplina, o debate sobre o esporte espetáculo e seus aspectos positivos e negativos e, a partir disso, preparar os alunos para comporem equipes de competição com vistas a se tornarem atletas.
II – Dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física do Ensino Fundamental, os conteúdos estruturantes são divididos em: esportes, jogos, lutas, ginástica, atividades rítmicas e expressivas e conhecimentos sobre o corpo.
III - A Educação Física deve ser mais humanizada e democrática e não deve limitar-se a uma visão apenas biológica, mas incorporar também as dimensões: afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Catalão - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Catalão - GO - Professor de Educação Física |
Q3646572
Pedagogia
Dentro das várias correntes que influenciam as práticas da Educação Física escolar, no Brasil, uma tem sido
a principal referência, nas últimas décadas: a perspectiva crítico-superadora; dentro do contexto dessa linha de
pensamento, marque a alternativa que melhor represente
os seus conteúdos estruturantes.
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Especial Libras |
Q3646272
Pedagogia
Alunos com altas habilidades/superdotação possuem
capacidades elevadas em áreas intelectuais, criativas
ou artísticas. No contexto escolar, qual é uma das
recomendações para a educação desses alunos?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Educação Especial Libras |
Q3646266
Pedagogia
A acessibilidade é um aspecto fundamental no
processo educativo de estudantes com necessidades
especiais. Dentro dos recursos de acessibilidade
educacional, qual a opção que exemplifica uma
adaptação curricular que considera as particularidades
dos alunos com deficiência?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Ciências |
Q3646033
Pedagogia
A Proposta Curricular para a Pré-adolescência e
Adolescência no ensino fundamental de 9 anos de
Gaspar visa proporcionar uma educação de qualidade e
adequada às necessidades dessa faixa etária. Qual dos
seguintes princípios é fundamental para essa proposta?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645381
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) sobre o conteúdo do documento “Sistematização Curricular da Rede de Educação de Concórdia” (2016), nas páginas que tratam de Ciências Sociais
e Ensino Religioso.
( ) No documento mencionado, que tem como aporte teórico na Base Nacional Comum Curricular, o ensino religioso, de caráter notadamente não confessional, é apresentado juntamente à área das Ciências Humanas, o que, de maneira alguma, compromete sua identidade pedagógica.
( ) Destaca-se que na educação básica, o ensino religioso não confessional assume a responsabilidade de oportunizar o acesso aos saberes e aos conhecimentos produzidos historicamente e pelas diferentes culturas, cosmovisões e tradições religiosas, sem proselitismo.
( ) O documento ressalta que os conhecimentos religiosos fundamentam, articulam e expressam maneiras próprias de como cada pessoa ou grupo capta, interpreta, aprende e elucida os acontecimentos da vida. Embasam crenças, comportamentos, atitudes, valores, símbolos, significados e referenciais utilizados para realizar escolhas e dar sentido à vida.
( ) A diversidade cultural religiosa presente nos espaços escolares exige atenção e esforços conjuntos no sentido de erradicar práticas e relações de poder que buscam homogeneizar os diferentes, anulando suas diferenças.
( ) O objetivo de estudo do ensino religioso é evangelizar e formar cidadãos conscientes e éticos, responsáveis pelo diálogo ecumênico, capazes de garantir a convivência pacífica nas comunidades que habitam, sem preconceitos relacionados com as diferentes crenças religiosas cristãs.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) No documento mencionado, que tem como aporte teórico na Base Nacional Comum Curricular, o ensino religioso, de caráter notadamente não confessional, é apresentado juntamente à área das Ciências Humanas, o que, de maneira alguma, compromete sua identidade pedagógica.
( ) Destaca-se que na educação básica, o ensino religioso não confessional assume a responsabilidade de oportunizar o acesso aos saberes e aos conhecimentos produzidos historicamente e pelas diferentes culturas, cosmovisões e tradições religiosas, sem proselitismo.
( ) O documento ressalta que os conhecimentos religiosos fundamentam, articulam e expressam maneiras próprias de como cada pessoa ou grupo capta, interpreta, aprende e elucida os acontecimentos da vida. Embasam crenças, comportamentos, atitudes, valores, símbolos, significados e referenciais utilizados para realizar escolhas e dar sentido à vida.
( ) A diversidade cultural religiosa presente nos espaços escolares exige atenção e esforços conjuntos no sentido de erradicar práticas e relações de poder que buscam homogeneizar os diferentes, anulando suas diferenças.
( ) O objetivo de estudo do ensino religioso é evangelizar e formar cidadãos conscientes e éticos, responsáveis pelo diálogo ecumênico, capazes de garantir a convivência pacífica nas comunidades que habitam, sem preconceitos relacionados com as diferentes crenças religiosas cristãs.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3645363
Pedagogia
A Base Curricular Municipal de Concórdia destaca
a importância da interação e articulação na Educação
Infantil, e, entre ela e o Ensino Fundamental.
Segundo o documento, “na elaboração de suas Propostas Pedagógicas as instituições de Educação Infantil deverão prever estratégias para lidar com as diversas ................... vivenciadas pelas crianças […], considerando a criança e suas necessidades em cada momento de seu processo de desenvolvimento.” (BCMC, 2023, p. 53-54)
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Segundo o documento, “na elaboração de suas Propostas Pedagógicas as instituições de Educação Infantil deverão prever estratégias para lidar com as diversas ................... vivenciadas pelas crianças […], considerando a criança e suas necessidades em cada momento de seu processo de desenvolvimento.” (BCMC, 2023, p. 53-54)
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Mediador de Leitura |
Q3645348
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) introduz
temas transversais que abordam questões sociais
contemporâneas. Qual é a importância desses temas
no currículo escolar?
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