Questões de Pedagogia - Currículo (Teoria e Prática) para Concurso - Página 344

Q3614455

Ano: 2023 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR Prova: EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Física |

Q3614455 Pedagogia

Daniel, professor do 7º ano "B", turma que José está matriculado, aluno com deficiência visual, inicia o bimestre com o conteúdo “Esportes Coletivos”, com a modalidade Futsal. Mediante, o professor deverá adaptar seu plano de aula para que haja a participação de todos e todas da turma. Desta forma, assinale a alternativa correta em relação ao equipamento esportivo que o Professor deverá utilizar para trabalhar o fundamento “Passe" com o aluno José e seus demais colegas de sala.

A

Bexiga.

B

Bola de Meia.

C

Bola de Pilates.

D

Bola de Pelúcia.

E

Bola com Guizo.

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Q3614442

Ano: 2023 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR Prova: EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Infantil |

Q3614442 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017, p. 42) considera que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.
Classifique V para verdadeiro e F para falso em relação aos campos de experiências organizados pela BNCC para a Educação Infantil:

( ) O eu, o outro e o nós
( ) Corpo, gestos e movimentos
( ) Traços, sons, cores e formas
( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação
( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F, V, V, F, F.

B

F, F, V, V, F.

C

V, F, V, V, V.

D

V, V, V, V, V.

E

V, V, F, V, V.

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Q3613851

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |

Q3613851 Pedagogia

As atividades humanas se realizam nas práticas sociais, mediadas por diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e, contemporaneamente, digital. Nesse sentido, Na Base Nacional Comum Curricular, a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes curriculares:

A

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental − Anos Finais, Língua Espanhola.

B

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Médio − Anos Finais, Língua Inglesa.

C

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental − Anos Finais, Língua Inglesa.

D

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental − Anos Iniciais, Língua Inglesa.

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Q3613849

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |

Q3613849 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afirma de forma explícita o seu compromisso com a educação integral. Nesse sentido, de acordo com a BNCC, é correto afirmar que a educação integral implica em:

A

Compreender a complexidade e a não linearidade do desenvolvimento humano global, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva.

B

Proporcionar uma formação mais limitada, que prepare os estudantes para lidar com os desafios do mundo contemporâneo.

C

Proporcionar uma formação puramente acadêmica aos estudantes, de modo que aspectos sociais e culturais sejam desprivilegiados.

D

Garantir que os alunos tenham acesso somente ao currículo básico, para formar uma base educacional sólida e completa.

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Q3613847

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |

Q3613847 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Brasil, ao longo de sua história, naturalizou desigualdades educacionais em relação ao acesso à escola, à permanência dos estudantes nela e ao seu aprendizado. Nesse sentido, considere o item abaixo e marque a alternativa que completa sua lacuna corretamente:
I.As decisões curriculares e didático-pedagógicas das Secretarias de Educação, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares e as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem levar em consideração a necessidade de superação dessas desigualdades. Para isso, os sistemas e redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com um claro foco na _________, que pressupõe reconhecer que as necessidades dos estudantes são diferentes.

A

Meritocracia

B

Desigualdade

C

Humanidade

D

Equidade

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Q3613846

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |

Q3613846 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação infantil e do ensino fundamental, independente da região do país. Sobre esse documento, analise os itens abaixo:
I.A BNCC abrange diversas áreas do conhecimento, como linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas, entre outras, mas não enfatiza o desenvolvimento de competências socioemocionais.
II.Desde a sua implementação, a BNCC tem sido progressivamente adotada pelas redes de ensino, sendo um guia fundamental para a construção dos currículos escolares e para a organização do trabalho pedagógico em todo o país.
III.A BNCC foi criada com o intuito de garantir uma educação mais igualitária e de qualidade, proporcionando uma base comum de aprendizado para algumas escolas do Brasil.
IV.A BNCC define quais são os aprendizados essenciais em cada etapa da educação básica, sem determinar como esses conteúdos devem ser ensinados, permitindo flexibilidade para que as escolas e professores possam adaptar os métodos de acordo com suas realidades e contextos locais.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

II, III e IV, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

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Q3613844

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |

Q3613844 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento orientador para a educação básica no Brasil. São competências da Base Nacional Comum Curricular, exceto:

A

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

B

Utilizar diferentes linguagens − verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital −, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

C

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade desigual e autocrática.

D

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

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Q3613631

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - Pré-Escola Tempo Integral - Escolas Rurais |

Q3613631 Pedagogia

Considerando a importância da disciplina de Projeto de Vida na educação, especialmente em uma sociedade globalizada e diversa como a brasileira, marcada por desigualdades sociais e desafios educacionais, conforme destacado por Assis e Madeira (2020), analise as seguintes afirmações relacionadas à implementação e aos objetivos do Projeto de Vida nas escolas, julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A disciplina de Projeto de Vida foca apenas no sucesso acadêmico dos estudantes, desconsiderando seu desenvolvimento pessoal e a construção de uma sociedade mais justa.
(__)O Projeto de Vida busca despertar nos estudantes a autoaprendizagem e a autoanálise, alinhando o desenvolvimento pessoal à construção de uma sociedade mais igualitária.
(__)A disciplina de Projeto de Vida é irrelevante no contexto de uma sociedade globalizada e diversa, pois não contribui para a formação crítica e consciente dos alunos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F, F, V.

B

F, V, F.

C

F, V, V.

D

V, F, F.

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Q3613591

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - Pré I e Pré II das Escolas de Tempo Integral |

Q3613591 Pedagogia

Os descritores são declarações específicas que detalham o que os alunos devem saber e ser capazes de fazer em uma determinada disciplina e nível de ensino. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Sobre o tema: espaço e forma, um dos seus descritores visa identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas.
(__)Sobre o tema: números e operações/álgebra e funções, um dos seus descritores visa estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento.
(__)Sobre o tema: grandezas e medidas, um dos seus descritores visa reconhecer a composição e a decomposição de números naturais em sua forma polinomial.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA:

A

V, F, F.

B

F, F, V.

C

F, V, F.

D

V, F, V.

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Q3613588

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - Pré I e Pré II das Escolas de Tempo Integral |

Q3613588 Pedagogia

O compromisso explícito da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a educação integral, de acordo com os fundamentos pedagógicos apresentados é:

A

A BNCC defende a visão reducionista que prioriza apenas a dimensão intelectual (cognitiva) dos estudantes.

B

A BNCC enfatiza a promoção do conhecimento descontextualizado e a memorização como métodos prioritários de aprendizagem.

C

A BNCC propõe exclusivamente a fragmentação radical do conhecimento para facilitar o aprendizado disciplinar.

D

A BNCC está comprometida com a formação e desenvolvimento humano global, considerando a complexidade e a integralidade do desenvolvimento dos estudantes.

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Q3613583

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - Pré I e Pré II das Escolas de Tempo Integral |

Q3613583 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) impacta a Educação Básica no Brasil:

A

Implementando um conjunto fixo e estático de habilidades e conhecimentos para todos os alunos.

B

Proporcionando um guia flexível que considera a diversidade e particularidades regionais.

C

Enfatizando a hierarquização de disciplinas em detrimento das habilidades socioemocionais.

D

Estabelecendo um modelo uniforme que desconsidera a realidade socioeconômica dos estudantes.

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Q3613582

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - Pré I e Pré II das Escolas de Tempo Integral |

Q3613582 Pedagogia

A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Assim, avalie as proposições:
I.O campo de experiência: traços, sons, cores e formas - destaca a importância do corpo na expressão, comunicação e consciência das crianças, além de promover práticas pedagógicas que enfatizam o cuidado físico, a liberdade e a emancipação, não a submissão.
II.O campo de experiência: espaços, tempos, quantidades, relações e transformações - enfoca a relação das crianças com diferentes dimensões do mundo natural e sociocultural. Desde cedo, elas exploram espaços, tempos, fenômenos naturais, relações sociais, culturais e conhecimentos matemáticos.
III.O campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos - enfatiza o desenvolvimento da linguagem, da comunicação e da compreensão. Desde cedo, as crianças participam de interações comunicativas, ampliando seu vocabulário e recursos de expressão.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a alternativa II está correta.

B

Apenas a proposição I está correta.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

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Q3613577

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - Pré I e Pré II das Escolas de Tempo Integral |

Q3613577 Pedagogia

Qual das afirmativas a seguir representa corretamente a relação entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos escolares:

A

Os currículos escolares não têm responsabilidade na contextualização dos conteúdos, ficando exclusivamente a cargo da BNCC essa adaptação às realidades locais.

B

A BNCC e os currículos escolares atuam de forma complementar, sendo os currículos responsáveis por adaptar as diretrizes da BNCC à realidade local, considerando as características e necessidades dos alunos.

C

Os currículos escolares seguem estritamente a estrutura da BNCC, sem possibilidade de flexibilidade ou personalização para atender às demandas específicas das comunidades escolares.

D

A BNCC determina de maneira rígida como os currículos devem ser estruturados, excluindo a possibilidade de adaptação às realidades locais e às necessidades dos alunos.

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Q3611729

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB Educação Especial Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial 6° ao 9° Ano - Para Área de Deficiência Altas Habilidades/Superdotação |

Q3611729 Pedagogia

A oferta do atendimento educacional, a ser realizado nas escolas regulares de matrícula dos estudantes, deve oferecer atendimentos adequados às necessidades e habilidades do aluno de altas habilidades ou superdotação, considerando o seu desenvolvimento global, e suas especificidades, em classes regulares e em espaços distintos, constituídos conforme estruturas específicas e dinâmica de organização.

Fonte:(Anexo - Diretriz - Altas Habilidades ou Superdotação (mec.gov.br) - (P.3/4)

O atendimento educacional deve se estruturar a partir de ações que promovam, exceto:

A

Modificação da postura do professor por meio do entendimento e compreensão da natureza desse alunado, suas especificidades e/ou dupla excepcionalidade, bem como das estratégias e ações educacionais favoráveis ao protagonismo no desenvolvimento das diferentes expressões de seus alunos.

B

Modificação do conteúdo escolar a ser apresentado por meio da oferta da diferenciação de atividades, da flexibilidade no ritmo de aprendizagem, do respeito à temporalidade do estudante e a promoção da aceleração de conteúdos, currículos e percurso escolar.

C

Modificação no ambiente escolar por meio da compreensão da necessidade da oferta de atendimento suplementar nas classes comuns, em espaços diferenciados e em grupos paralelos.

D

Modificação do conceito de interação, pois, concomitantemente, os estudantes podem usufruir dessa oferta regular de ensino sem precisar participar de programas e serviços especializados de contraturno.

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Q3610820

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610820 Pedagogia

Considerando as reflexões sobre a integração entre aulas teóricas e práticas, a fim de promover um ensino mais dinâmico e participativo, qual abordagem pedagógica é defendida para superar a separação entre teoria e prática, permitindo aos estudantes um engajamento mais ativo na construção do conhecimento:

A

Restringir as aulas práticas para a aplicação de conceitos aprendidos nas aulas teóricas, sem espaço para experimentação ou criatividade.

B

Proporcionar aulas teóricas expositivas como método principal de transmissão de conteúdo.

C

Integrar aulas teóricas e práticas, incentivando investigação, diálogo, questionamentos e resolução de problemas.

D

Realizar aulas práticas em laboratórios ou espaços específicos, separadas das aulas teóricas.

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Q3610781

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MA 5° Ano do Ensino Fundamental - 3° e 5° Ano das Escolas de TemMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° aopo Integral |

Q3610781 Pedagogia

Na escola que oferta Educação em Tempo Integral, os tempos de aulas são divididos entre disciplinas da Base Nacional Comum (BNC) e da Parte Diversificada. Assim, avalie as proposições sobre Parte Diversificada:
I.BNC e a parte diversificada se complementam, não podendo ser, portanto, tratadas de forma isolada.
II.Busca estar mais próxima do estudante, com formatos mais atuais, desenvolvendo competências desse século.
III.Tem como objetivos: absorção de conteúdo; consolidação dos conteúdos já aprendidos; nivelamento e reforço de conteúdo, quando houver necessidade.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Todas as proposições estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3610775

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MA 5° Ano do Ensino Fundamental - 3° e 5° Ano das Escolas de TemMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° aopo Integral |

Q3610775 Pedagogia

É essencial que a escolha das aprendizagens previstas no componente de Pensamento Científico contribua para a proposta pedagógica da Educação em Tempo Integral, promovendo a formação integral do educando. Sobre isso, assinale a alternativa correta:

A

Não é preciso induzir a proposição de hipóteses, somente incentivar a busca de respostas.

B

É preciso ambientar-se aos temas e conteúdos fundamentais da ciência por meio somente de livros.

C

É preciso abordar temas e conteúdos correspondentes as duas das grandes vertentes da Ciência: o mundo macro e o mundo micro.

D

Nesta prática, porém, não é necessário alinhar os temas e conteúdos às aprendizagens da BNCC.

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Q3610772

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MA 5° Ano do Ensino Fundamental - 3° e 5° Ano das Escolas de TemMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° aopo Integral |

Q3610772 Pedagogia

A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Sobre o assunto,julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images /BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
(__)O movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal.
(__)As práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório.
(__)Esse universo compreende saberes corporais, experiências estéticas, emotivas, sérias e que se restringem à racionalidade típica dos saberes científicos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

V − V − F.

D

F − F − F.

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Q3610771

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MA 5° Ano do Ensino Fundamental - 3° e 5° Ano das Escolas de TemMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° aopo Integral |

Q3610771 Pedagogia

O Protagonismo − disciplina do Ensino Fundamental 2 − e o Clube de Protagonismo − disciplina do Ensino Médio − são componentes curriculares voltados especialmente à vivência do protagonismo enquanto princípio educativo. Sobre esse assunto assinale corretamente:

A

Visam à formação de estudantes autônomos, críticos e participativos, enquanto no ambiente escolar.

B

Propiciam as condições necessárias ao desenvolvimento do perfil investigativo, crítico e voltado à insegurança do estudante frente aos desafios da atualidade.

C

São encontrados na Parte Diversificada.

D

Destacam-se o protagonismo social, o trabalho individual, a hipótese de problemas, a proatividade e a tomada de decisão.

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Q3609009

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental (SEME) |

Q3609009 Pedagogia

Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. Assinale a alternativa correta com relação ao campo de experiencia: traços, sons, cores e formas:

A

Esse campo de experiência visa exclusivamente ao desenvolvimento da sensibilidade estética nas crianças, negligenciando outros aspectos do desenvolvimento infantil.

B

As manifestações artísticas, culturais e científicas na Educação Infantil auxiliam as crianças no desenvolvimento do senso crítico, da sensibilidade, da criatividade e da expressão pessoal, ampliando seus repertórios e interpretando suas vivências.

C

A inserção de atividades artísticas na Educação Infantil é restrita à expressão individual das crianças, sem qualquer consideração pelas manifestações culturais coletivas.

D

Proporcionar experiências diversas com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas contribui para que as crianças explorem as formas estabelecidas de expressão, sem incentivar a criatividade.

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Questões de Concurso Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

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