Os descritores são declarações específicas que detalham o q...
(__)Sobre o tema: espaço e forma, um dos seus descritores visa identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas.
(__)Sobre o tema: números e operações/álgebra e funções, um dos seus descritores visa estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento.
(__)Sobre o tema: grandezas e medidas, um dos seus descritores visa reconhecer a composição e a decomposição de números naturais em sua forma polinomial.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A - V, F, F.
1. Tema central da questão
Esta questão trata dos descritores de habilidades da Educação Básica, especialmente ligados à Matemática. Os descritores são elementos presentes em avaliações como a Prova Brasil e a ANA, detalhando o que se espera que o estudante saiba e seja capaz de fazer em cada etapa. Compreendê-los é essencial para professores planejarem, avaliarem e desenvolverem estratégias pedagógicas.
2. Resumo teórico
Espaço e Forma trata de leitura e interpretação de representações espaciais (mapas, croquis, plantas).
Números e Operações/Álgebra e Funções envolvem cálculos, operações, padrões numéricos e relações algébricas.
Grandezas e Medidas refere-se à comparação, mensuração e uso de unidades de medida.
Fonte: BNCC e Matrizes de Referência do INEP.
3. Justificativa da alternativa correta
Primeira afirmação (V): Relaciona-se corretamente ao descritor de Espaço e Forma, pois um objetivo dessa área é identificar a localização e movimentação de objetos em representações gráficas, segundo a BNCC.
Segunda afirmação (F): Relaciona-se ao descritor de Grandezas e Medidas (tempo e duração) e não a Números e Operações/Álgebra e Funções. Portanto, está INCORRETA.
Terceira afirmação (F): A composição e decomposição de números em forma polinomial pertence a Números e Operações/Álgebra, não Grandezas e Medidas. Erro de associação temática.
4. Análise das alternativas incorretas
B - F, F, V: Inverte o julgamento correto das afirmações.
C - F, V, F: A segunda afirmação não é verdadeira.
D - V, F, V: A terceira afirmação também está incorreta.
5. Estratégias para interpretação
Leia atentamente os termos técnicos e relacione cada habilidade ao eixo temático correto. Pegadinhas comuns envolvem troca de temas ou descritores. Busque sempre associar exemplos práticos do cotidiano escolar.
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