Questões de Pedagogia - Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade para Concurso - Página 11

Q3195763

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Artes | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Geografia | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de História | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Inglês |

Q3195763 Pedagogia

Qual é a principal diferença entre transversalidade e interdisciplinaridade?

A

Ambas tratam exclusivamente da organização curricular.

B

Ambas possuem o mesmo significado e podem ser utilizadas como sinônimos.

C

A interdisciplinaridade foca nos Temas Transversais, enquanto a transversalidade trata dos conteúdos escolares.

D

A transversalidade refere-se à didática, enquanto a interdisciplinaridade está relacionada a uma abordagem epistemológica.

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Q3195034

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor I | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Matemática | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Português |

Q3195034 Pedagogia

Qual das afirmativas abaixo é verdadeira sobre a relação entre transversalidade e interdisciplinaridade?

A

A transversalidade promove uma compreensão abrangente dos objetos de conhecimento, favorecendo o diálogo com a interdisciplinaridade.

B

A transversalidade garante a inclusão de saberes extraescolares, enquanto a interdisciplinaridade mantém uma perspectiva disciplinar rígida.

C

A interdisciplinaridade e a transversalidade são mutuamente excludentes e não podem ser aplicadas juntas na prática pedagógica.

D

A interdisciplinaridade é necessária para aplicar os Temas Transversais, mas não influencia a prática educativa.

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Q3175451

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q3175451 Pedagogia

No processo de organização do currículo escolar, é fundamental definir o que ensinar com base em princípios que atendam às demandas educativas contemporâneas. Para a construção de um currículo significativo nos anos iniciais deve-se:

A

Priorizar exclusivamente conteúdos tradicionais que já estão consolidados na história da educação, garantindo estabilidade curricular.

B

Focar apenas em habilidades técnicas e cognitivas que possam ser facilmente mensuradas em avaliações externas.

C

Desenvolver um currículo que articule conhecimentos interdisciplinares, habilidades socioemocionais e contextos culturais dos alunos.

D

Basear o planejamento curricular em modelos genéricos, desconsiderando as especificidades regionais e comunitárias.

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Q3174498

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Supervisor Pedagógico |

Q3174498 Pedagogia

Dentro dos fundamentos e diretrizes da educação básica, um termo que merece atenção é a transversalidade. Nesse contexto, sobre a transversalidade, é impertinente afirmar:

A

A transversalidade é entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas, eixos temáticos são integrados às disciplinas, às áreas ditas convencionais de forma a estarem presentes em todas elas.

B

A transversalidade difere-se da interdisciplinaridade e complementam-se; ambas rejeitam a concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.

C

A interdisciplinaridade refere-se se à dimensão didático-pedagógica e a transversalidade, à abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento.

D

A prática interdisciplinar facilita o exercício da transversalidade.

E

A interdisciplinaridade e o exercício da transversalidade ou do trabalho pedagógico centrado em eixos temáticos, organizados em redes de conhecimento, contribuem para que a escola dê conta de tornar os seus sujeitos conscientes de seus direitos e deveres e da possibilidade de se tornarem aptos a aprender a criar novos direitos, coletivamente.

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Q3173771

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor - Anos Iniciais |

Q3173771 Pedagogia

Sobre a transversalidade, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Pode ser entendida como uma forma de organização do trabalho didático−pedagógico que integra temas e eixos temáticos às disciplinas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas.

B

É sinônimo de interdisciplinaridade.

C

Entende a concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.

D

Deve−se instituir, na prática educativa, a aprendizagem de conhecimentos teoricamente desvinculados das questões da vida real.

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Q3164106

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Educação Especial |

Q3164106 Pedagogia

A noção de interdisciplinaridade consiste em um importante conceito para a solução de contradições históricas da prática educacional. A respeito dessa noção, avalie as afirmações a seguir.

I. Constitui-se como importante estratégia de combate ao processo de especialização e compartimentalização dos saberes.
II. A interdisciplinaridade consiste na articulação de conhecimentos de diferentes campos, fomentando um trânsito integrador entre os mesmos.
III. Surge como tentativa de solucionar problemas híbridos, para os quais o movimento histórico de especialização dos saberes mostrava-se ineficaz.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3164081

Ano: 2025 Banca: Intelectus Órgão: Prefeitura de Amapá - AP Prova: Intelectus - 2025 - Prefeitura de Amapá - AP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental "I" |

Q3164081 Pedagogia

Dentre as propostas apresentadas pelo Parâmetros Curriculares Nacionais, encontram-se os temas transversais, que devem perpassar as diferentes áreas do conhecimento do currículo escolar. Das alternativas abaixo, assinale a que apresenta o tema transversal que está mais relacionado com a promoção da saúde e do bem-estar nas escolas.

A

Meio Ambiente.

B

Trabalho e Consumo.

C

Educação para a Paz.

D

Orientação Sexual.

E

Diversidade Cultural.

Q3161685

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - PC-DF - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Pedagogo |

Q3161685 Pedagogia

Acerca do currículo e da construção do conhecimento, julgue o item a seguir.

Um currículo pautado pela interdisciplinaridade e pela transdisciplinaridade deve pressupor a existência de variados domínios disciplinares e as possíveis relações a serem estabelecidas entre eles.

Certo

Errado

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Q3158917

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Projeto de Vida - Ensino Médio |

Q3158917 Pedagogia

A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são abordagens fundamentais para a educação contemporânea, promovendo a integração de saberes e a superação das fronteiras entre disciplinas. Qual é uma característica central da transdisciplinaridade que a diferencia da interdisciplinaridade?

A

A transdisciplinaridade utiliza conteúdos exclusivamente de uma disciplina como referência.

B

A transdisciplinaridade ultrapassa os limites disciplinares para buscar a unidade do conhecimento.

C

A transdisciplinaridade exclui a interdisciplinaridade de suas práticas educacionais.

D

A transdisciplinaridade é sinônimo de pluridisciplinaridade.

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Q3157638

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |

Q3157638 Pedagogia

A intervenção psicopedagógica em crianças com discalculia demanda abordagens que desenvolvam habilidades lógico-matemáticas de maneira acessível e envolvente. Dentre as estratégias abaixo, qual tem se mostrado mais eficaz no desenvolvimento do raciocínio numérico em crianças com discalculia?

A

Focar na memorização das operações básicas.

B

Incorporar jogos interativos que desenvolvam o pensamento lógico.

C

Evitar o uso de representações visuais para evitar distrações durante a resolução de problemas matemáticos.

D

Aplicar exercícios de cálculo isolados, com contextualização a situações da vida real.

E

Focar na leitura de textos narrativos para desenvolver a compreensão de conceitos matemáticos abstratos.

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Q3157637

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |

Q3157637 Pedagogia

A teoria sociointeracionista de Vygotsky destaca o papel da mediação no desenvolvimento cognitivo. Diante dessa perspectiva, qual das estratégias a seguir seria a mais apropriada para promover a aprendizagem dentro da zona de desenvolvimento proximal de um aluno?

A

Conceder total independência ao aluno para que ele aprenda de maneira autônoma, com, ou sem intervenções mediadoras.

B

Fornecer respostas prontas e esperar que o aluno as memorize.

C

Facilitar a aprendizagem por meio de perguntas reflexivas e feedback construtivo, promovendo o avanço nas capacidades cognitivas.

D

Enfatizar a repetição de informações sem permitir o desenvolvimento de habilidades cognitivas superiores.

E

Incentivar a competição direta entre os alunos como meio de acelerar o desenvolvimento cognitivo.

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Q3155053

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Carangola - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental (1° ao 5° ano) Professor I |

Q3155053 Pedagogia

A educação para a cidadania requer, portanto, que questões sociais sejam apresentadas para a aprendizagem e a reflexão dos alunos. O conjunto de temas aqui proposto (Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde e Orientação Sexual) recebeu o título geral de temas transversais, indicando a metodologia proposta para sua inclusão no currículo e seu tratamento didático.
(PCNs – v. 8, 1998, p. 25.)

Sobre os temas transversais nos PCNs, assinale a afirmativa correta.

A

No tema Ética, a questão central das preocupações éticas é a da justiça entendida como inspirada pelos valores de igualdade e equidade.

B

Os temas locais devem ser definidos pelo currículo estadual a ser seguido por todos os municípios, a fim de padronizar essas temáticas no cotidiano escolar.

C

Meio ambiente, nos temas transversais, refere-se somente aos aspectos físicos e biológicos do planeta. Os seres humanos não são considerados nesse tema.

D

A saúde é um tema transversal, pois interfere diretamente na aprendizagem. Esse tema transversal aborda a alimentação e as questões fisiológicas das crianças.

Q3155049

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Carangola - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental (1° ao 5° ano) Professor I |

Q3155049 Pedagogia

Apesar do frequente uso da palavra interdisciplinaridade nos diversos espaços, a questão ainda está mais presente em discussões do que em práticas realmente desenvolvidas nos ambientes educacionais, ou mesmo confundida com ações que não contemplam o seu verdadeiro significado. Portanto, percebemos, em diversas pesquisas, certa dificuldade ao buscar especificamente pela faixa etária da educação infantil, observando que a interdisciplinaridade está presente mais em trabalhos referentes ao ensino fundamental e médio.
(Lima; Cassimiro; Rabelo, 2022, p. 136.)

Sobre a interdisciplinaridade na educação infantil, assinale a afirmativa correta.

A

Ocorre de modo espontâneo, pois as crianças associam os conteúdos às suas experiências de vida, não sendo necessário um planejamento para isso.

B

É possível trabalhar a interdisciplinaridade na educação infantil contextualizando os conteúdos e planejando a apreensão dos saberes específicos dentro de uma abordagem sistemática em cada disciplina desenvolvida.

C

A abordagem interdisciplinar na educação infantil é mais complexa do que em outras etapas da educação básica, pois as crianças são muito pequenas e não conseguem desenvolver plenamente na dimensão dos conteúdos a serem abordados por não dominarem a leitura e a escrita.

D

Adotar a metodologia de projeto pedagógico na educação infantil sob a visão interdisciplinar significa fundamentar-se em pressupostos teóricos que compreendem o professor como mediador do processo de ensino-aprendizagem e consideram a criança em suas dimensões sócio-histórica, sociocultural, afetiva e cognitiva.

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Q3152048

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Técnico Pedagógico |

Q3152048 Pedagogia

Esse conceito trata as disciplinas com um nível de importância equivalente, propõe uma alteração radical na forma de lecionar, sem considerar o fator que limita uma disciplina da outra.
Fonte: VELASCO, I. et al. (2020).

O conceito acima refere-se à:

A

transdisciplinaridade.

B

mutldisicplinaridade.

C

interdisciplinaridade.

D

pluridisciplinaridade.

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Q3149191

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3149191 Pedagogia

As aulas diferenciadas são mencionadas como uma ferramenta para aumentar a participação dos alunos. Analise as alternativas abaixo e assinale a que melhor descreve a forma pela qual essas aulas promovem essa participação?

A

Redução do uso de tecnologia e foco em atividades lúdicas em grupo.

B

Utilizando apenas métodos tradicionais de ensino.

C

Incentivando a convivência e o trabalho em grupo.

D

Aproximação entre aluno e professor.

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Q3148133

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Projeto de Vida - Ensino Médio |

Q3148133 Pedagogia

Com relação às diretrizes curriculares nacionais, julgue o item que se segue.

Na organização e gestão do currículo, projetos temáticos facilitam a transversalidade do conhecimento.

Certo

Errado

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Q3148113

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Projeto de Vida - Ensino Médio |

Q3148113 Pedagogia

Acerca de interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, julgue o item subsecutivo.

A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são compreendidas como novas formas de organização curricular em que o conteúdo escolar se apresenta fragmentado.

Certo

Errado

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Q3148112

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Projeto de Vida - Ensino Médio |

Q3148112 Pedagogia

Acerca de interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, julgue o item subsecutivo.

A interdisciplinaridade caracteriza a exposição de um conteúdo a partir de diferentes disciplinas, sem a necessidade de relacioná-las entre si.

Certo

Errado

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Q4208022

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Professor de Educação Básica |

Q4208022 Pedagogia

Na escola de Ensino Fundamental onde trabalha, a professora Ana desenvolveu um projeto interdisciplinar chamado "Urbanização e Impacto Ambiental: Uma Perspectiva Histórico-Geográfica". O projeto visa explorar o desenvolvimento urbano e seus impactos ambientais ao longo do tempo, exigindo dos alunos não só o entendimento das causas e consequências desse desenvolvimento, mas também a formulação de soluções sustentáveis. Para isso, Ana planeja integrar conteúdos de várias disciplinas em atividades complexas. Qual das seguintes estratégias interdisciplinares propostas por Ana é a mais adequada para alcançar os objetivos do projeto?

A

Utilizar a matemática para calcular o crescimento populacional histórico, a geografia para mapear as mudanças na paisagem urbana ao longo do tempo e a ciência para investigar os efeitos da urbanização na biodiversidade local.

B

Concentrar-se apenas na história para entender o desenvolvimento urbano, utilizando as outras disciplinas para atividades complementares sem relação direta com o tema principal.

C

Abordar o tema exclusivamente sob a perspectiva das artes, criando representações visuais do impacto ambiental urbano, sem a inclusão de dados quantitativos ou análises científicas.

D

Enfatizar o papel da tecnologia na solução de problemas ambientais, focando apenas em inovações recentes e ignorando o contexto histórico e geográfico do desenvolvimento urbano.

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Q4206567

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Educador Físico (Do Esporte) |

Q4206567 Pedagogia

Em uma escola de ensino médio, o professor de Educação Física implementou um projeto pedagógico inovador, baseado em concepções contemporâneas da disciplina. O projeto incluiu atividades que integraram aspectos culturais, sociais e de saúde, promovendo a interdisciplinaridade e a conscientização corporal dos alunos. A partir desse contexto, avalie as seguintes afirmações e assinale a CORRETA.

A

A abordagem adotada pelo professor contraria as diretrizes curriculares nacionais para a Educação Física, que enfatizam a prática esportiva em detrimento de aspectos culturais e sociais.

B

O projeto é um exemplo de aplicação da concepção crítico-superadora, que visa apenas o desempenho físico dos alunos, desconsiderando o contexto cultural e social no qual estão inseridos.

C

A proposta do professor está alinhada com a concepção crítico-emancipatória da Educação Física, que enfatiza o desenvolvimento integral do aluno, a consciência corporal, e a compreensão da cultura corporal de movimento.

D

Este projeto pedagógico se alinha com a concepção higienista da Educação Física, priorizando exclusivamente a saúde física e a aptidão corporal dos alunos, sem integrar aspectos culturais ou sociais.

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Questões de Concurso Sobre currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade em pedagogia

Foram encontradas 789 questões