Questões de Concurso
Sobre concepções de educação infantil em pedagogia
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Ao longo da história, as concepções de educação infantil foram se constituindo a partir da articulação das ideias de crianças e do desenvolvimento infantil. Dentre elas, a compreensão das crianças e adolescentes como pequenas sementes que precisam ser expostas a condições que possibilitem seu desenvolvimento e crescimento. Trata-se da ideia de educação infantil, difundida por:
Arte na educação infantil é muito mais do que colorir desenhos e brincar com massinha. Se trabalhada com as estratégias certas, propicia às crianças o autoconhecimento, o domínio sobre as próprias emoções e ajuda diretamente no desenvolvimento cognitivo. Fernando Pessoa dizia que "A ciência descreve as coisas como são; a arte, como são sentidas, como se sente que são." A aplicação da arte na educação infantil é benéfico. Entre as alternativas abaixo, marque a que não tem relação com benefício no trabalho da arte na educação infantil:
As creches também são importantes por auxiliarem no desenvolvimento infantil.
I.Nelas, são trabalhadas habilidades e competências que vão facilitar a adaptação da criança nos próximos anos escolares e na vida escolar, por ela desde o início ter sido colocada nessa situação de aprendizagem e interação.
II.A creche se torna um espaço de cuidado, higiene e alimentação.
III.O que é apresentado para essa criança em casa, na creche ela não tem possibilidade de vivenciar. Em casa pode ser desenvolvido um indivíduo capaz de mudar de realidade.
Nas alternativas descritas acima, estão CORRETAS:
Deve ser um objetivo de toda educação infantil:
Considere as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas:
I. Cuidar e educar envolve impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança, com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade peculiares à infância.
PORQUE
II. O educador deve estar em alerta, em permanente estado de observação e vigilância, para evitar que as ações se tornem rotinas mecanizadas, guiadas por regras.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
(__)Viabilizar a permanência do aluno com deficiência ou Transtorno Global do desenvolvimento em espaços e atividades coletivas propostas pelo professor regente. (__)Assegurar o atendimento às necessidades pessoais do aluno com deficiência ou Transtorno Global do desenvolvimento, como: higiene corporal (banho, troca de fraldas, uso do banheiro), sem contudo assisti-lo na realização de tarefas pedagógicas propostas pelo professor regente. (__)Acompanhar o aluno de maneira individualizada para apoiar em sua mobilidade, locomoção, alimentação, vestimenta e auxiliar nas necessidades pessoais e na realização de tarefas.
Fonte: Batista, J.F.; Penha, M.R. Cuidador de Aluno no Ambiente Escolar por uma Formação Ontológica. Porto Velho: Ed. das autoras, RO, 2021.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
I. Ao utilizar o vaso sanitário, é importante reforçar a importância do silêncio nesse momento para que faça escuta ativa de seu próprio corpo, especialmente às crianças, pois algumas podem necessitar desse exercício para se concentrar e fazer as necessidades.
PORTANTO
II. Após o uso, é importante verificar as dependências do banheiro, observando se não foi esquecido algo como vaso sem dar descarga, torneira aberta, papel no chão.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I.Informações a respeito da deficiência do aluno que irá cuidar. II.Noções de primeiros socorros. III.Intervenções sobre mudanças em procedimentos médicos repassados pelas famílias. IV.Conhecimentos sobre como lecionar cada disciplina do currículo pedagógico.
É correto o que se afirma em:
Fonte: Batista, J.F.; Penha, M.R. Cuidador de Aluno no Ambiente Escolar por uma Formação Ontológica. Porto Velho: Ed. das autoras, RO, 2021.
Assinale a alternativa que está de acordo com o excerto apresentado:
I.Tornar um momento padronizado e mecanizado. II.Explicar o que está fazendo. III.Não realizar movimentos bruscos.
É correto o que se afirma em:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), qual é o principal objetivo do currículo nessa etapa educacional?