Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso - Página 66

Q1785556

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q1785556 Pedagogia

Marque o item CORRETO quanto aos dois eixos norteadores das práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil.

A

Ludicidade e brincadeira.

B

Interações e brincadeira.

C

Segurança e autonomia.

D

Interações e conteúdos.

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Q1778627

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1778627 Pedagogia

Para organizar o cotidiano das crianças da Educação Infantil é necessário estabelecer uma sequência básica de atividades diárias. De acordo com o contexto acima assinale a alternativa CORRETA sobre tempo e espaço:

A

A organização do tempo nas creches e pré-escolas deve considerar as necessidades relacionadas ao repouso, alimentação, higiene de cada criança, levando-se em conta sua faixa etária, suas características pessoais, sua cultura e estilo de vida que traz de casa para a escola.

B

Somente o tempo, deve ser organizado levando-se em conta o objetivo da Educação Infantil de promover o desenvolvimento integral das crianças.

C

Em uma concepção educacional que compreende o ensinar e o aprender em uma relação de mão única, o professor ensina e o aluno aprende, toda a organização do espaço girará em torno da figura do aluno.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1764553

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Infantil - 20 e 40h |

Q1764553 Pedagogia

De acordo com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, sobre o trabalho de resolução de problemas com os alunos, analisar os itens abaixo:
I. É uma forma de desenvolver o trabalho em classe. II. É uma perspectiva metodológica através da qual os alunos são envolvidos em fazer Matemática. III. Auxilia os alunos a darem sentido aos conceitos, às habilidades e às relações que são essenciais no currículo de Matemática desse segmento escolar.
Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e II.

D

Somente os itens I e III.

E

Todos os itens.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1764551

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Infantil - 20 e 40h |

Q1764551 Pedagogia

Segundo CRAIDY e KAERCHER, o trabalho pedagógico na Educação Infantil diferencia-se de acordo com a faixa etária e o processo de construção progressiva de autonomia por parte da criança. Sobre as atividades dedicadas às crianças de um a dois anos de idade, é CORRETO afirmar que:

A

Precisam considerar a grande dependência das crianças em relação ao adulto, portanto, a necessidade de interações individualizadas adulto-criança, nos momentos de explorar o próprio corpo, através de movimentos e da experiência de diferentes sensações no contato com o objeto. Nessa fase, o ambiente precisa de materiais que irão mediar a relação e as brincadeiras entre o adulto e a criança.

B

Já podem participar de algumas atividades em grupo, mas ainda têm a necessidade de muita atenção individualizada por parte do adulto. Nessa fase, é fundamental pensar em atividades que proporcionem o desenvolvimento motor e o desenvolvimento da linguagem.

C

Iniciam os jogos simbólicos, as brincadeiras de faz de conta e uma maior desenvoltura motora das crianças para a exploração do ambiente e dos objetos. Nessa fase, já é possível organizar as primeiras rodinhas para comunicação e representação.

D

É possível investir nas atividades cooperativas que requerem negociações permanentes. Nesse período, começam a se estabelecer as regras de convivência.

E

As crianças começam a tomar algumas decisões por conta própria, como escolher alimentos e roupas e, também, se alimentar e se vestir sozinhas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1764550

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Infantil - 20 e 40h |

Q1764550 Pedagogia

Em conformidade com CUNHA, sobre a voz, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Trabalhar com a voz é trabalhar com o corpo. (_) Ao conhecer seu corpo, a criança aprende a percebê-lo, a gostar dele, a querer-lhe, sem se envergonhar por causa dele. (_) Para trabalhar com o canto, é necessário trabalhar, inicialmente, com a respiração, uma vez que, para cantar, tem que inspirar e expirar.

A

C - C - C.

B

C - E - E.

C

E - C - E.

D

E - C - C.

E

E - E - E.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1764515

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |

Q1764515 Pedagogia

Em conformidade com FONSECA, sobre a imitação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) É pela imitação que a criança se apropria dos dados sociais que facilitam e justificam o seu desenvolvimento biopsicossocial. (_) O imitar os outros e o imitar-se são comportamentos fundamentais para a diferenciação do próprio comportamento. (_) A imitação é uma das chaves do desenvolvimento afetivo e intelectual da criança e caracteriza-se por um duplo processo de integração: um aspecto exterior, a que está ligado o componente de representação, e um aspecto interior, a que se agrega o componente de ação.

A

C - C - E.

B

C - E - C.

C

E - C - E.

D

E - E - C.

E

E - E - E.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1763849

Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos Órgão: Prefeitura de Bataguassu - MS Prova: CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Ensino Fundamental |

Q1763849 Pedagogia

Entre as principais ideias que sustentam os estudos sobre a psicogênese da linguagem escrita, é correto afirmar:
I- A criança não começa a aprender a escrita apenas quando entra para escola. II- O aprendizado não consiste em uma simples imitação mecânica da escrita utilizada por adultos, mas numa busca de compreender o que é a escrita e como funciona. III- O desenvolvimento das hipóteses de escrita envolve construções progressivas. IV- O desenvolvimento da aprendizagem é imediato e independente da intervenção do adulto. V-. Na busca de compreensão da escrita, a criança faz perguntas e dá respostas a essas perguntas por meio de hipóteses baseadas na análise da linguagem escrita.
Assinale a alternativa correta:

A

I, II, III e V.

B

III, IV e V.

C

I, II e IV.

D

I, II, III, IV e V.

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Q1760172

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Auxiliar de Classe - Educação Infantil |

Q1760172 Pedagogia

De acordo com Barbosa (2008), todo projeto para Educação Infantil deve partir de uma concepção de criança como:

A

Objeto de cuidado.

B

Protagonista da sua aprendizagem.

C

Ser que estuda.

D

Indivíduo que depende.

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Q1760169

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Auxiliar de Classe - Educação Infantil |

Q1760169 Pedagogia

“Não importa se a criança, na Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental, possua grande ou pequeno potencial criativo; é essencial que seja sempre estimulada” (ANTUNES, 2012). Nesse sentido, são atitudes importantes do educador para estimular a criatividade das crianças:

I. Associar o êxito das crianças em jogos e brincadeiras com prêmios materiais.

II. Estimular a criança a rabiscar livremente e sempre que possível deixar à disposição lápis colorido, giz de cera e folhas de papel.

III. Deixar a criança brincar e descobrir nela mesma uma “inventora” de novas brincadeiras.

Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q1760164

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Auxiliar de Classe - Educação Infantil |

Q1760164 Pedagogia

Sobre o desenho na Educação Infantil, Antunes (2012) faz as seguintes afirmações:

I. O adulto deve realizar intervenções, orientações e definir padrões prévios nos desenhos das crianças.

II. Os desenhos devem ser expostos com os nomes de seus autores, enfatizando que merecem ser apreciados.

III. É papel importante do educador multiplicar elogios e incentivar a criatividade das crianças.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q1749074

Ano: 2021 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Pedrão - BA Prova: IDCAP - 2021 - Prefeitura de Pedrão - BA - Auxiliar de Classe |

Q1749074 Pedagogia

A educação infantil visa o desenvolvimento integral da criança, ou seja, cognitivo, motor, psíquico, social e emocional. A abrangência de todos estes fatores não pode se dar por meio de uma metodologia tradicional e também não é uma tarefa fácil fazer com que a criança se prenda a uma atividade monótona. Assim, qual das alternativas indica a metodologia mais eficiente na educação infantil?

A

A interdisciplinaridade, que envolve todos os conteúdos estudados em um só programa.

B

A resolução de problemas, fazendo com que a criança desenvolva o pensamento crítico.

C

A ludicidade, ou seja, a aprendizagem por meio de jogos e brincadeiras.

D

A contextualização, levando a realidade da criança para o processo educacional.

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Q1738706

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - Não habilitado |

Q1738706 Pedagogia

Cultura infantil é a capacidade de a criança dar significado ao mundo, construindo uma cultura própria. A respeito dessa afirmação analise o trecho a seguir: A criança aprende a se identificar com outros seres humanos, a partir de suas ações intencionais, tentando entender seus significados, suas intenções e seus sentimentos. O trecho refere-se a :

A

Cultura infantil e brincar.

B

Cultura infantil e imaginação.

C

Cultura infantil e repetição.

D

Cultura infantil e imitação.

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Q1738705

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - Não habilitado |

Q1738705 Pedagogia

Sobre algumas possibilidades nas organizações diárias das ações na instituição infantil, assinale a alternativa que corresponde a entrada e saída:

A

Este momento se relaciona com o cumprimento de regras, horários estabelecidos pela escola, deste modo, busca-se avançar sobre estes estudos, confrontando este rápido instante de entrada e saída como ação participante das práticas pedagógicas e momentos de atividades.

B

Este momento é a troca de experiências onde as crianças, possam comunicar-se e expressar-se, demonstrando seus modos de agir, de pensar e de sentir, em um ambiente acolhedor e que propicie a confiança e autoestima , é a socialização de suas descobertas, onde os conflitos e negociações são indispensáveis e solucionados em sintonia e trabalho.

C

Este momento contribui de forma direta ou indireta para a construção da autonomia, da identidade e da socialização, é um excelente instrumento para o desenvolvimento integral da criança.

D

É o momento o qual as crianças podem experimentar o mundo e internalizar uma compreensão particular sobre as pessoas, os sentimentos e os diversos conhecimentos é para a criança a mais valiosa forma de aprender e a conviver com pessoas, de compartilhar ideias, objetos e brinquedos.

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Q1737945

Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Especial |

Q1737945 Pedagogia

Segundo a Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

A

A Educação Infantil é obrigatória.

B

Deve ser oferecida em creches para as crianças de 0 a 3 anos, e em pré-escolas para as crianças de 4 e 5 anos.

C

Implantação de Centros de Educação Infantil é facultativa, e de responsabilidade dos Estados.

D

A educação infantil apesar de ter um currículo próprio também segue o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.

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Q1737921

Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q1737921 Pedagogia

Sobre os conceitos e concepções sobre criança e infância, assinale a alternativa correta:

A

Podemos afirmar que o termo criança é sinônimo de infância.

B

A criança no Brasil sempre foi compreendida como sujeito de direito com ampla legislação e concessão de garantias por ser considerada vulnerável.

C

Infância é um conceito estático que não mudou ao longo do tempo.

D

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi elaborado dois anos após a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e enfatiza a condição da criança e do adolescente como titulares de direitos.

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Q1737914

Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q1737914 Pedagogia

Assinale a alternativa correta no que diz respeito à diversificação das atividades na Educação Infantil:

A

A diversificação das atividades podem ser sequências permanentes e atividades perecedouras.

B

A diversificação das atividades podem ser atividades permanentes e sequência de atividades.

C

A diversificação das atividades podem ser atividades sequenciais e sequências permanentes.

D

A diversificação das atividades podem ser sequências permanentes e atividades perecedouras.

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Q1706088

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Docente |

Q1706088 Pedagogia

Philippe Ariès, um estudioso francês, foi um dos primeiros a conceituar infância. De acordo com ele,

A

a infância passou a ser encarada como uma importante fase da vida apenas a partir do século XX, surgindo, assim, vários estudos sobre o tema.

B

até o século XIII não havia distinção entre o mundo adulto e o infantil.

C

as visões de cada sociedade sobre a infância não podem ser divididas, sendo muito diferentes e variando de região para região.

D

a infância sempre foi vista como uma importante fase da vida, pois nela se estruturam as raízes de uma vida adulta saudável.

E

até o século XIX, as crianças viviam no mundo dos adultos, falando, vestindo-se e até participando de festas como eles.

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Q1693018

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1693018 Pedagogia

Emilia Ferreiro define sua proposta pedagógica a partir da compreensão da psicogênese da língua escrita, diferenciando fases nas quais a criança passa até ser alfabetizada. Por exemplo, quando a criança interpreta a letra a sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada uma, afirma que está na fase chamada:

A

Pré-silábica

B

Silábica

C

Silábico-alfabética.

D

Alfabética

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Q1685134

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q1685134 Pedagogia

Assinale a alternativa que não corresponde a elementos que devem ser assegurados nas propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil:

A

A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.

B

A indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.

C

A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.

D

O reconhecimento das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças, evitando interações entre crianças de mesma idade e crianças de diferentes idades.

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Q1672592

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1672592 Pedagogia

Sequência didática corresponde a um conjunto de atividades articuladas que são planejadas com a intenção de atingir determinado objetivo didático. A escolha do modelo de sequência didática a ser utilizado está relacionada a:

A

Objetivos que o docente pretende alcançar diante das necessidades dos alunos.

B

Interesse individual do educador que, sozinho, é capaz de escolher melhor os temas a serem abordados.

C

Como os alunos devem desenvolver suas habilidades, de maneira homogênea e integral.

D

Ausência da possibilidade de abordar o mesmo tema em diferentes contextos e formatos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre concepções de educação infantil em pedagogia

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