Questões de Pedagogia - Concepções de currículo para Concurso - Página 51

Q4103870

Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: IF-GO Prova: IV - UFG - 2022 - IF-GO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4103870 Pedagogia

O debate em torno do conhecimento permeou a história do currículo escolar desde seus primórdios, definindo, inclusive sua organização. A perspectiva que defende que o conhecimento é um conjunto de concepções, ideias, teorias, fatos e conceitos submetidos às regras e aos métodos consensuais de comunidades intelectuais específicas é a

A

acadêmica.

B

instrumental.

C

progressista.

D

crítica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4087243

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Caeté - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Pedagogo 25 horas |

Q4087243 Pedagogia

Com a disseminação das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) na sociedade e estando elas cada vez mais acessíveis, outras formas de uso emergem, inclusive no campo da educação escolar. Na prática pedagógica, as TICs se integram no contexto escolar. Essa integração pode ocorrer, de um lado, centrada no conteúdo prescrito, por meio da distribuição de informações, material digitalizado, atividades que utilizam as TICs para serem executadas, utilização de softwares disciplinares ou para avaliação somativa, indicando uma concepção de currículo centrado em prescrições. Por outro lado, ao explorar as possibilidades das TICs, permite-se, EXCETO:

A

Privilegiar a experiência, mas com prejuízo da formação da cidadania e de sujeitos críticos e conscientes das formas de acesso e de uso dos instrumentos culturais.

B

Que, ao mudar o currículo para a aprendizagem ativa, interativa, contextualizada e colaborativa, há riscos de sobrecarga de trabalho, estresse cognitivo por conta do volume de informações e comunicação, invasão de privacidade, imbricamento entre a vida pessoal e profissional.

C

Uma mudança na concepção de currículo que é concretizada na prática pedagógica pelo uso das TICs, superando a abordagem baseada na hierarquia de conhecimentos e indicando possibilidades de abertura e flexibilização do currículo, aproximando-se da abordagem que seja dialógica, construtiva, social, cultural, histórica e social.

D

Reconstruir o currículo na prática pedagógica, para expressar ideias, interagir, navegar de maneira não linear pela hipermídia, explorar, selecionar criticamente e articular informações encontradas em diversas fontes visando transformá-las em conhecimento, participar de redes horizontais, colaborar com pessoas em diversos lugares, tempos e contextos, construindo conhecimentos em conjunto e dialogando com eles, o que leva, dessa forma, a uma inteligência coletiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4085618

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q4085618 Pedagogia

Para o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), o que pretendemos, como professores, é que nossas crianças e estudantes atuem na relação criança/estudante ↔ mundo com conhecimento, criatividade e autonomia. Ou seja, que aquilo que aprendem na escola incida sobre a vida social, política, profissional e cultural de cada um. Importante dizer que, ao abordarmos o percurso formativo dos professores, faz-se imperioso referir as seguintes dimensões (também formativas) e que caracterizam seus projetos educativos:

A

O conhecimento do desenvolvimento ou a dimensão conceitual da Atividade de Aprendizagem - o conhecimento didático ou a dimensão didática - o conhecimento psicológico ou a dimensão psicológica.

B

O conhecimento do conhecimento ou a dimensão conceitual da Atividade de Aprendizagem - o conhecimento didático ou a dimensão didática - o conhecimento psicológico ou a dimensão psicológica.

C

O conhecimento do conhecimento ou a dimensão conceitual da Atividade de Ensino - o conhecimento didático ou a dimensão didática - o conhecimento psicológico ou a dimensão psicológica.

D

O conhecimento do desenvolvimento ou a dimensão conceitual da Atividade de Ensino - o conhecimento pedagógico ou a dimensão didática - o conhecimento psicológico ou a dimensão cognitiva.

E

O conhecimento do desenvolvimento ou a dimensão conceitual da Atividade de Ensino - o conhecimento didático ou a dimensão didática - o conhecimento psicológico ou a dimensão psicológica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4084559

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Inglês |

Q4084559 Pedagogia

Considering the terminology used by Douglas Brown, in Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy about the Language-Teaching Practice (2015), associate the concept to its respective definition.

CONCEPTS
1 - Methodology 2 - Approach 3 - Method 4 - Curriculum/Syllabus 5 - Technique
DEFINITIONS
( ) Pedagogical practices in general (including theoretical underpinnings and related research).

( ) Commonly referred to by other terms; any of a wide variety of exercises, activities, or tasks used in the language classroom for realizing lesson objectives.

( ) Theoretically well-informed positions and beliefs about the nature of language, the nature of language learning, and the applicability of both to pedagogical settings.

( ) Designs for carrying out a particular language program. Features include a primary concern with the specification of linguistic and subject-matter objectives, sequencing, and materials to meet the needs of a designated group of learners in a defined context.

( ) A generalized set of classroom specifications for accomplishing linguistic objectives. Tend to be primarily concerned with teacher and student roles and behaviors and secondarily with such features as linguistic and subject-matter objectives, sequencing, and materials.

A sequência correta é

A

4, 3, 2, 1, 5.

B

1, 5, 2, 4, 3.

C

4, 5, 1, 2, 3.

D

1, 4, 2, 3, 5.

E

1, 3, 4, 2, 5.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4083667

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Português |

Q4083667 Pedagogia

No Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), o trabalho pedagógico no componente curricular de Língua Portuguesa tem como objeto de ensino e de aprendizagem o texto-enunciado em seus contextos de uso, em práticas de linguagem interligadas, que são:

A

Leitura e escrita (produção oral e textual) e análise linguística para a produção de discursos (enunciados) e para a compreensão dos diversos gêneros textuais existentes.

B

Leitura, produção de texto (oral e escrita/semiose) e análise linguística para a produção de discursos (enunciados) e para a compreensão leitora.

C

Escrita e oralidade (leitura/semiose) e análise linguística para a produção de gêneros textuais (enunciados) e para a compreensão leitora.

D

Leitura, produção de texto e oralidade (escrita/semiose) e análise linguística para a produção de gêneros textuais (enunciados) e para a compreensão leitora.

E

Leitura e escrita (produção oral e textual) e análise comunicativa para a produção de discursos (enunciados) e para a compreensão dos diversos gêneros textuais existentes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4083651

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Português |

Q4083651 Pedagogia

Ao assumir a perspectiva teórica da linguagem sociointeracionista, o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) concebe as situações de interlocução como resultante de intercâmbio social (situação de comunicação social concreta) e a leitura como materialidade interlocutiva para a construção de sentidos. O ato da leitura passa pelo deslocamento dos aspectos puramente formais da significação linguística (escrita/semiose) para aspectos enunciativo-discursivos. Isso significa dizer que a:

A

Escrita passa a ser entendida como atividade produtiva, por meio da qual o aluno é promovido a leitor do seu próprio texto.

B

Leitura passa a ser entendida como atividade produtiva, por meio da qual o leitor é promovido a reconstrutor do texto.

C

Escrita passa a ser entendida como atividade de interpretação e compreensão, por meio da qual o aluno é promovido a protagonista da comunicação.

D

Leitura passa a ser entendida como atividade comunicativa, por meio da qual o aluno é promovido a protagononista da comunicação.

E

Leitura passa a ser entendida como atividade de interpretação e compreensão, através da qual o leitor é promovido a transformador do discurso.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4083627

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083627 Pedagogia

"Desenvolver um processo de ensino que evidencie a Matemática como conjunto de conceitos e procedimentos voltados a oferecer soluções a problemas de quantificação e processos de cálculo com números e grandezas, possibilitando que o estudante desenvolva e utilize o raciocínio lógico, as capacidades investigativa, interpretativa e argumentativa em diferentes contextos e estabeleça conexões entre as diferentes formas de representações matemáticas".
Disponível em: paal_ennsnoppdf menau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf
O trecho apresentado é, para o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, a definição:

A

Do objetivo geral para a disciplina de Matemática.

B

De um dos objetivos específicos para a disciplina de Matemática.

C

Do que a Matemática é capaz de fazer enquanto ciência e não enquanto disciplina.

D

Da função da Matemática na vida humana.

E

Do papel da ciência Matemática para a sociedade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4083626

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083626 Pedagogia

Consta no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau a descrição de que o "Ensino Híbrido é uma das possibilidades mais recentes que aparece como destaque no processo de utilização de recursos digitais no ensino". Qual é a definição apresentada nesse documento para o Ensino Híbrido?

A

"O ensino híbrido é uma abordagem pedagógica que se utiliza apenas de jogos computacionais educativos utilizado nos meio das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs)". Valente (2015, p.13)

B

"O ensino híbrido é uma abordagem pedagógica onde as atividades são realizadas exclusivamente em casa, por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs)". Valente (2015, p.13)

C

"O ensino híbrido é uma abordagem pedagógica onde as atividades são realizadas necessariamente na escola, por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs)". Valente (2015, p.13)

D

"O ensino híbrido é uma abordagem pedagógica que permite ao estudante decidir se deseja ter atividades presenciais ou atividades realizadas por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs)". Valente (2015, p.13)

E

"O ensino híbrido é uma abordagem pedagógica que combina atividades presenciais e atividades realizadas por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs)". Valente (2015, p.13)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4083624

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083624 Pedagogia

Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, a abordagem feita por meio da História da Matemática é construída em cenários ideativos ao estudante, mas diferentemente do processo que constrói a aprendizagem com base na aplicação dos conteúdos na realidade do estudante, seu contexto se desenvolve:

A

No universo das grandes descobertas científicas.

B

Por meio de temas e acontecimentos que lhe interessam, não necessariamente de sua realidade imediata.

C

Como forma de atender às demandas do homem moderno, que busca nas ciências a alternativas que precisa para melhorar cada dia mais a sua qualidade de vida.

D

Ao longo da trajetória humana, com base nos grandes feitos científicos.

E

Com a histórica necessidade do homem de explicar o universo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4083623

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083623 Pedagogia

O desenvolvimento da capacidade de, a partir de um problema contextualizado, formular um problema matemático utilizando esquemas e esboços e selecionar os conceitos adequados à sua resolução é, para o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a definição de:

A

De letramento matemático.

B

De educação matemática.

C

De matemática aplicada.

D

De habilidades matemáticas.

E

De pseudo matemática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4083621

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083621 Pedagogia

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau cita as Competências Específicas de Matemática, definidas na BNCC e relata que:

A

A definição de competências específicas para a Matemática denota a supremacia dessa ciência perante as outras.

B

O discurso de onde surge a necessidade da sistematização dessas competências não se fundamenta na prática.

C

A determinação de competências a serem desenvolvidas no âmbito da aprendizagem matemática é um erro, no sentido de que a amplitude de sua aplicabilidade não pode ser limitada.

D

A construção de um processo de ensino da matemática com base no desenvolvimento de competências específicas é uma forma de limitar o poder transformador dessa ciência.

E

A reflexão sobre essas competências evidencia a valorização da compreensão da Matemática como uma ciência coesa, harmônica, já que suas subdivisões compõem um todo, complementando-se entre si.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4083618

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083618 Pedagogia

Conforme cita o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, qual das alternativas a seguir "possibilita aos estudantes alternativas de experiências variadas e facilitadoras de aprendizagens que reforçam a capacidade de raciocinar logicamente, formular e testar conjecturas, avaliar a validade de raciocínios e construir argumentações" (BRASIL, 2017, p. 536)?

A

As listas de exercícios.

B

Os jogos computacionais.

C

O livro didático.

D

A aula expositiva.

E

Os simulados.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4083613

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q4083613 Pedagogia

Entre os objetivos específicos traçados no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau para o ensino da Matemática, encontra-se o de proporcionar experiências que favoreçam o desenvolvimento do pensamento algébrico, evidenciando a importância e necessidade do uso da simbologia matemática para a resolução de diferentes tipos de problemas. No que consiste o "pensamento algébrico"?

A

É a formalização da abstração matemática.

B

É a prática da atribuição de significado aos conceitos matemáticos.

C

É a utilização de letras no meio das contas.

D

É a explicação de ocorrências científicas por meio dos conteúdos matemáticos.

E

É um processo de generalização das ideias matemáticas em um evento específico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4083484

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4083484 Pedagogia

Avalie as afirmações sobre currículo escolar.

I - É considerado um artefato social e cultural; isso significa que ele é colocado na moldura mais ampla de suas determinações sociais, de sua história, de sua produção contextual.
II - É um elemento inocente e neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social e vê o campo cultural como um terreno impugnado.
III - Está implicado em relações de poder; o currículo transmite visões sociais particulares e interessadas; o currículo produz identidades individuais e sociais particulares.
IV - É um elemento transcendente e atemporal; ele tem uma história, vinculada a formas específicas e contingentes de desalinho da sociedade e da educação.

Está correto apenas o que se afirma em

A

II.

B

I e III.

C

II e IV.

D

I, II e III.

E

II, III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4082894

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Pedagogo-Área |

Q4082894 Pedagogia

Ao analisar as conexões entre currículo e multiculturalismo, Silva (2005) aponta que, tal como a cultura contemporânea, este fenômeno é fundamentalmente ambíguo. Para o autor, exatamente por causa dessa ambiguidade o multiculturalismo representa um importante instrumento de luta política.
Analise as assertivas a seguir sobre os argumentos de Silva (2005) acerca do multiculturalismo e sua relação com o currículo.

I - Na perspectiva liberal ou humanista o multiculturalismo apela para o respeito, a tolerância e a convivência pacífica entre as diferentes culturas porque sob a aparente diferença há uma mesma humanidade.
II - Na perspectiva crítica de concepção materialista os processos institucionais, econômicos e estruturais estariam na base da produção dos processos de discriminação e de desigualdade baseados na diferença cultural.
III - Na perspectiva liberal ou humanista do multiculturalismo a diferença é resultado de relações de poder, a partir de um ponto de vista crítico, e enfatiza um currículo multiculturalista baseado nas ideias de tolerância, respeito e harmonia entre as culturas.
IV - Ao enfatizar a manifestação de múltiplas identidades e tradições culturais, um currículo inspirado na perspectiva crítica de multiculturalismo fragmenta uma cultura nacional única e comum e tem implicações políticas regressivas.

É correto apenas o que se afirma em

A

II.

B

III.

C

I e II.

D

I e IV.

E

III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4082464

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Inglês |

Q4082464 Pedagogia

The Basic Education Curriculum of the Municipal Education System of Blumenau (2021) indicates that the construction of knowledge and understanding of the human being as a being historically situated in the world, the support of a theoretical instrument, which results in a specific methodological development, if gives from an interface between:

A

The Bakhtin Circle, the studies of multiliteracies and Libertarian Theory.

B

Piaget's studies, the methodology Montessori and Libertarian Theory.

C

The Bakhtin Circle, the methodology Montessori and Historical-Cultural Theory.

D

The Bakhtin Circle, the studies of multiliteracies and the Historical-Cultural Theory.

E

Piaget's studies, the methodology Montessori and Historical-Cultural Theory.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4082460

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Inglês |

Q4082460 Pedagogia

Considering the Basic Education Curriculum of the Municipal Education System of Blumenau (2021), judge the sentences below as TRUE (T) or FALSE (F):

(__)School experiences should disregard the socio-institutional environment so that are socially accepted and consistent with the language practices.

(__)It is important to historicize the language from a social contextualization.

(__)The true substance of language is essentially constituted by an abstract system in linguistic forms. The CORRECT sequence

A

F, T, F

B

T, F, T

C

T, T, F

D

F, F, T

E

F, T, T

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4082457

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Inglês |

Q4082457 Pedagogia

Considering the discursive genres, from the Basic Education Curriculum of the Municipal Education System of Blumenau (2021), choose the CORRECT alternative:

A

The appearance of the axes of reading and writing as independent instances occurs for didactic purposes, so that it is perceived that they are activities related to literacies and concern the different ways of acting in the world of language uses.

B

In the field of interculturality, it is not important to consider, respect and value diversity.

C

Reflections on the functioning of language become mere pretext for the study of grammatical forms.

D

The countless possibilities of working with discursive genres can be dissociated from effective practices of language use.

E

Language learning can be separated from the awareness that respect between peoples must prevail.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4082420

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial - 2° Professor |

Q4082420 Pedagogia

O processo de inclusão já não é mais visto como uma proposta que tem por objetivo a inserção do estudante com necessidades e habilidades especiais no contexto escolar, pois hoje assume um papel muito maior levando em consideração as particularidades de cada indivíduo, tendo como foco:
Após análise, marque a alternativa CORRETA.

A

A concepção de uma educação homogênea e igualitária.

B

O respeito às diferenças como meio de valorização dos conhecimentos que cada indivíduo traz consigo, dentro do contexto de suas necessidades e fragilidades.

C

A formulação de propostas pedagógicas que atendam às demandas individuais de cada estudante.

D

A identificação da heterogeneidade como instrumento de classificação das necessidades de cada indivíduo, a fim de distribuí-los entre seus pares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4082414

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial - 2° Professor |

Q4082414 Pedagogia

Da afirmação que diz que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que visa coordenar o processo educacional para a construção de um sistema eficiente e igualitário, podemos concluir que:
Após análise, marque a alternativa CORRETA.

A

Que seu objetivo é garantir a todos os estudantes, seja de entidades públicas ou privadas, uma educação que garanta a eles o desenvolvimento das mesmas habilidades.

B

Que a Base Nacional Comum Curricular é um documento que determina as práticas a serem adotadas em todas as instituições de ensino por meio de um regramento ao qual elas devem seguir.

C

Que este documento valoriza as regionalidades ao possibilitar a adoção de currículos diversos, construídos com base nas necessidades de cada lugar.

D

Que seu regramento desaconselha a adoção da flexibilização dos currículos, em qualquer circunstância.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Questões de Concurso Sobre concepções de currículo em pedagogia

Foram encontradas 1.673 questões