Questões de Concurso
Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia
Foram encontradas 5.397 questões
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor Fundamental 1 |
Q2385689
Pedagogia
Conforme a Base Nacional Comum Curricular –BNCC, o Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa
mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos.
Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a (o)
Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a (o)
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Inhumas - GO
Prova:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor de 1ª Fase |
Q2384021
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (2018) apresenta um
sequenciamento de aprendizagens que se expressa por
meio de códigos de quatro pares, sendo dois de letras
(posição um e três) e dois de números (posição dois e
quatro). O primeiro e o segundo par de letras expressa a
etapa de ensino e o componente curricular ou área. O
primeiro e o segundo par de números indica o ano que se
refere a habilidade ou aprendizagem e a posição delas na
numeração sequencial do ano. Com base no código
EI02TS01, é possível compreender que a BNCC faz
referência à
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Atendente Educacional de Inclusão |
Q2383986
Pedagogia
A BNCC da Educação Infantil, ao tratar do currículo e da rotina, afirma que a flexibilidade e o respeito às
singularidades e aos ritmos das crianças são fundamentais (p. 48).
Diante disso, é CORRETO afirmar que
Diante disso, é CORRETO afirmar que
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Inhumas - GO
Prova:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor de Inglês |
Q2383972
Pedagogia
Texto associado
Texto 6
Procedure
1. Empty your brain!
Tell your students the title of the piece: “What I've learnt from
football”. Tell them to put their pens and pencils down and to
focus on thinking. Tell them to think about the topic for two
minutes. Tell them not to write anything but think of as many
ideas as they can.
2. Put it on paper!
Tell your students to write down their ideas. At this point, there
are no bad ideas, anything goes! Tell them to work silently – not
to discuss their ideas with their partners. Tell them they have
five minutes (and tell them how long they have left at regular
intervals). Tell them to try to continue writing until the five minute
time limit is up, but stop writing immediately when five minutes
have passed.
Disponível em: <https://premierskillsenglish.britishcouncil.org/pt
br/teachers/activities/writing- >
Acesso em: 19 dez. 2023. [Adaptado].
As duas etapas na descrição do procedimento estão
associadas
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Inhumas - GO
Prova:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor de Inglês |
Q2383971
Pedagogia
Texto associado
Texto 6
Procedure
1. Empty your brain!
Tell your students the title of the piece: “What I've learnt from
football”. Tell them to put their pens and pencils down and to
focus on thinking. Tell them to think about the topic for two
minutes. Tell them not to write anything but think of as many
ideas as they can.
2. Put it on paper!
Tell your students to write down their ideas. At this point, there
are no bad ideas, anything goes! Tell them to work silently – not
to discuss their ideas with their partners. Tell them they have
five minutes (and tell them how long they have left at regular
intervals). Tell them to try to continue writing until the five minute
time limit is up, but stop writing immediately when five minutes
have passed.
Disponível em: <https://premierskillsenglish.britishcouncil.org/pt
br/teachers/activities/writing- >
Acesso em: 19 dez. 2023. [Adaptado].
Qual habilidade, presente na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental – Anos
Finais, pode ser inferida do excerto?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Inhumas - GO
Provas:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor Intérprete de Libras
|
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor de Inglês |
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor de Educação Física |
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor de Matemática |
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor de 1ª Fase |
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Psicopedagogo |
Q2383935
Pedagogia
Os currículos e a BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
possuem papéis complementares para assegurar as
aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da
educação básica. Isso requer um conjunto de decisões com
o objetivo de adequar as proposições da BNCC à realidade
dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições
escolares, considerando o contexto e características dos
alunos. Para tanto, é preciso
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Portuguesa |
Q2383617
Pedagogia
O componente curricular Língua Portuguesa encontra-se na área de Linguagens, junto com outros componentes.
Sobre essa área na Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre essa área na Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Portuguesa |
Q2383614
Pedagogia
Na BNCC de Língua Portuguesa do Ensino Médio, especificamente no que diz respeito ao campo da vida pessoal, são
sugeridas algumas habilidades voltadas à preparação para o trabalho.
Entre as propostas de atividade a seguir, qual delas tem relação direta com as práticas de produção (escrita e/ou oral) no mercado de trabalho?
Entre as propostas de atividade a seguir, qual delas tem relação direta com as práticas de produção (escrita e/ou oral) no mercado de trabalho?
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Portuguesa |
Q2383613
Pedagogia
As orientações curriculares atuais indicam a necessidade de preparação dos jovens para o mercado de trabalho.
Sobre esse aspecto, a Base Nacional Comum Curricular destaca:
Considerando essas observações sobre as juventudes heterogêneas, como o professor de língua portuguesa pode colaborar com a preparação de seu aluno para o mercado de trabalho?
Considerando essas observações sobre as juventudes heterogêneas, como o professor de língua portuguesa pode colaborar com a preparação de seu aluno para o mercado de trabalho?
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Portuguesa |
Q2383609
Pedagogia
Leia, a seguir, a Competência Específica 6 de Linguagens para o Ensino Fundamental, encontrada na Base Nacional
Comum Curricular:
Assinale a alternativa que apresenta uma descrição de aula que possa contemplar essa competência adequadamente.
Assinale a alternativa que apresenta uma descrição de aula que possa contemplar essa competência adequadamente.
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Portuguesa |
Q2383606
Pedagogia
A seguir, são listados alguns objetos de conhecimento encontrados na BNCC para a disciplina Língua Portuguesa, nos
Anos Finais do Ensino Fundamental.
Qual deles está especificamente relacionado às práticas de leitura?
Qual deles está especificamente relacionado às práticas de leitura?
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Portuguesa |
Q2383605
Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular, encontramos algumas orientações para o trabalho com os campos de atuação
social no ensino de língua portuguesa.
Sobre um desses campos, há as seguintes orientações:
Quais gêneros podem ser trabalhados em sala de aula com essa finalidade específica destacada no excerto da BNCC?
Sobre um desses campos, há as seguintes orientações:
Quais gêneros podem ser trabalhados em sala de aula com essa finalidade específica destacada no excerto da BNCC?
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Provas:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Portuguesa
|
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor Fundamental 1 |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Artes e Música |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Educação Infantil |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Geografia |
Q2383595
Pedagogia
Pela BNCC, que é um documento robusto e toca em grandes questões e valores fundamentais para a coletividade, a
definição de competência é a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas
complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Dentre as competências a serem trabalhadas na sala de aula inclusiva, pode-se destacar a competência 4, que afirma
Dentre as competências a serem trabalhadas na sala de aula inclusiva, pode-se destacar a competência 4, que afirma
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Provas:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Portuguesa
|
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor Fundamental 1 |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Artes e Música |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Educação Infantil |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Professor de Geografia |
Q2383594
Pedagogia
A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é tida como uma referência a partir da qual o projeto pedagógico será
construído para a promoção
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382233
Pedagogia
A área de Linguagens na Base
Nacional Comum Curricular visa assegurar
uma formação que possibilite aos
estudantes a interação com as práticas de
linguagem em diferentes modalidades. As
diretrizes da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) para a área de
Linguagens:
I - Determina as formas clássicas de expressão, a literatura clássica e a poesia tradicional, excluindo completamente manifestações artísticas mais contemporâneas.
II - Reconhece a importância de preparar os estudantes para compreender e utilizar diferentes formas de linguagem em suas interações cotidianas.
III - Destaca a importância do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação como ferramentas que potencializam a comunicação, a expressão e a produção de conhecimento nas diferentes linguagens.
IV - Contempla somente a gramática e as formas tradicionais de expressão verbal, desconsiderando completamente outras formas de linguagem.
V - Incentiva a integração entre as disciplinas da área de Linguagens e outras áreas do conhecimento, promovendo uma abordagem interdisciplinar.
Está correto o que se afirma em:
I - Determina as formas clássicas de expressão, a literatura clássica e a poesia tradicional, excluindo completamente manifestações artísticas mais contemporâneas.
II - Reconhece a importância de preparar os estudantes para compreender e utilizar diferentes formas de linguagem em suas interações cotidianas.
III - Destaca a importância do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação como ferramentas que potencializam a comunicação, a expressão e a produção de conhecimento nas diferentes linguagens.
IV - Contempla somente a gramática e as formas tradicionais de expressão verbal, desconsiderando completamente outras formas de linguagem.
V - Incentiva a integração entre as disciplinas da área de Linguagens e outras áreas do conhecimento, promovendo uma abordagem interdisciplinar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382229
Pedagogia
Na composição dos currículos do
ensino fundamental e médio, a Base
Nacional Comum Curricular, BNCC,
contempla uma base comum a ser
completada por uma parte diversificada.
Para a elaboração da parte diversificada do
currículo, é necessário considerar:
I - A integração entre diferentes disciplinas, promovendo uma abordagem interdisciplinar que permita aos alunos conectar conhecimentos de diversas áreas.
II - A abordagem curricular que prioriza principalmente os conhecimentos convencionalmente associados às disciplinas tradicionais.
III - Os conteúdos técnicos específicos de uma única área do conhecimento, abordando de modo fragmento a intradisciplinaridade.
IV - A realidade local e regional, para integrar conteúdos sobre a diversidade cultural, histórica e geográfica da comunidade.
V - Os temas contemporâneos transversais, a questões atuais e relevantes que podem ser integradas de forma transversal ao currículo.
Está correto o que se afirma em:
I - A integração entre diferentes disciplinas, promovendo uma abordagem interdisciplinar que permita aos alunos conectar conhecimentos de diversas áreas.
II - A abordagem curricular que prioriza principalmente os conhecimentos convencionalmente associados às disciplinas tradicionais.
III - Os conteúdos técnicos específicos de uma única área do conhecimento, abordando de modo fragmento a intradisciplinaridade.
IV - A realidade local e regional, para integrar conteúdos sobre a diversidade cultural, histórica e geográfica da comunidade.
V - Os temas contemporâneos transversais, a questões atuais e relevantes que podem ser integradas de forma transversal ao currículo.
Está correto o que se afirma em:
Q2381453
Pedagogia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 no que se refere aos objetivos de aprendizagem dos
campos de experiência da Educação Infantil segundo a BNCC.
Coluna 1
1. O eu, o outro e nós. 2. Corpo, gestos e movimentos. 3. Traços, sons, cores e formas. 4. Escuta, fala, pensamento e imaginação. 5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Coluna 2
( ) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
( ) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
( ) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
( ) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
( ) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. O eu, o outro e nós. 2. Corpo, gestos e movimentos. 3. Traços, sons, cores e formas. 4. Escuta, fala, pensamento e imaginação. 5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Coluna 2
( ) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
( ) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
( ) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
( ) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
( ) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2381452
Pedagogia
A etapa do Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC, é composta por diversas
áreas, entre elas a de Linguagens. A respeito da área de Linguagens, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Professor de Ensino Fundamental I |
Q2377758
Pedagogia
O Currículo Referência de Minas Gerais é um documento
que foi elaborado a partir dos fundamentos educacionais
expostos na nossa Constituição Federal (CF/1988),
na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDB nº 9.394/96), no Plano Nacional de Educação
(PNE/2014) e na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC/2017), reconhecendo e valorizando os diferentes
povos, culturas, territórios e tradições existentes em
nosso estado.
Sobre o Currículo Referência de Minas Gerais, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola deverá abarcar as diretrizes e perspectivas da BNCC e do Currículo Referência de Minas Gerais, considerando tais aspectos na definição do perfil, no planejamento das atividades nas escolas e nas suas metas e ações.
( ) A concepção de educação integral nos permite organizar o currículo considerando a hierarquização dos saberes, garantindo a construção do conhecimento a partir das diversas dimensões humanas. Assim, iremos trabalhar aqui com a concepção de currículo como produto e não como processo, como comumente se compreende.
( ) Pensar uma educação para a equidade é pensar em igualdade de oportunidades, em uma educação focada na redução das desigualdades e em uma lógica libertadora, que rompa o vazio de serviços públicos a uma significativa parcela da população, que, historicamente, é periférica.
( ) Embora o referido documento curricular estabeleça como deve ser ensinado aos estudantes em cada etapa e ano de escolaridade, ele não determina o que se deve ensinar ou como é possível acompanhar as aprendizagens.
Assinale a sequência correta.
Sobre o Currículo Referência de Minas Gerais, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola deverá abarcar as diretrizes e perspectivas da BNCC e do Currículo Referência de Minas Gerais, considerando tais aspectos na definição do perfil, no planejamento das atividades nas escolas e nas suas metas e ações.
( ) A concepção de educação integral nos permite organizar o currículo considerando a hierarquização dos saberes, garantindo a construção do conhecimento a partir das diversas dimensões humanas. Assim, iremos trabalhar aqui com a concepção de currículo como produto e não como processo, como comumente se compreende.
( ) Pensar uma educação para a equidade é pensar em igualdade de oportunidades, em uma educação focada na redução das desigualdades e em uma lógica libertadora, que rompa o vazio de serviços públicos a uma significativa parcela da população, que, historicamente, é periférica.
( ) Embora o referido documento curricular estabeleça como deve ser ensinado aos estudantes em cada etapa e ano de escolaridade, ele não determina o que se deve ensinar ou como é possível acompanhar as aprendizagens.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Professor de Ensino Fundamental I |
Q2377751
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento normativo, que deve ser seguido por todas as
redes de ensino e instituições públicas e privadas, sendo
utilizado como referência obrigatória para a elaboração
de propostas pedagógicas e currículos escolares que
abrangem a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e
o Ensino Médio.
Com relação à Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa incorreta.
Com relação à Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa incorreta.
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