Questões de Pedagogia - Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem para Concurso
Foram encontradas 456 questões
O planejamento da educação como processo pressupõe etapas básicas. Uma delas é a avaliação. Essa etapa não pode ser considerada como o momento final. Ela deve acompanhar todo o processo de implantação do planejamento. Deve, ainda, ser concebida como um momento de encontro entre as propostas, objetivos, decisões tomadas e resultados obtidos em cada etapa do plano.
A pesquisa participante na educação pode ser entendida como descrições dos fenômenos educativos, supondo que tais descrições possam auxiliar os profissionais envolvidos a melhorar a qualidade do ensino e a formação para o exercício da cidadania.
Atualmente, as propostas de educação têm requerido do professor que proceda à análise crítico-reflexiva do processo sob sua responsabilidade.
Coluna 1
1. Avaliação educacional. 2. Avaliação institucional.
Coluna 2
( ) Refere-se à avaliação da aprendizagem ou do desempenho de alunos (ou de profissionais). ( ) Está centralizada em processos, relações e decisões. ( ) Refere-se à avaliação de currículos. ( ) Concentra-se no processo ensino-aprendizagem. ( ) Destina-se à avaliação de instituições (como a escola e o sistema educacional), políticas e projetos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: