Questões de Concurso Sobre avaliação escolar e suas implicações pedagógicas em pedagogia

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Q4100006 Pedagogia
Com base na obra “Documentação pedagógica e avaliação na educação infantil” de Júlia Oliveira Formosinho, a documentação pedagógica tem como objetivo principal: 
Alternativas
Q4099998 Pedagogia
De acordo com Júlia Oliveira Formosinho, na obra “Documentação pedagógica e avaliação na educação infantil”, é CORRETO afirmar que a documentação pedagógica permite:
Alternativas
Q4097321 Pedagogia
A equidade do direito à educação é um ponto discutido há bastante tempo, e as intervenções que são feitas para que isso ocorra, apesar de diversificadas, por muitas vezes ainda causam uma diferenciação pedagógica. A busca por formas mais efetivas para a garantia do sucesso escolar dos alunos com dificuldades, é um processo contínuo e inacabado. Leia atentamente as opções abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4096783 Pedagogia
A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4096763 Pedagogia
A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4096761 Pedagogia
Em relação aos princípios da avaliação diagnóstica, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4096421 Pedagogia
No contexto escolar, a avaliação não deve ser confundida com um ato punitivo ou de simples classificação dos alunos. Ela desempenha uma função essencial de análise do percurso das ações educativas, possibilitando ajustes necessários ao processo. Nesse sentido, assinale a alternativa que melhor contempla o verdadeiro papel da avaliação:
Alternativas
Q4096097 Pedagogia
A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4096047 Pedagogia
A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4095605 Pedagogia
Na organização do trabalho pedagógico, diferentes concepções educacionais se refletem no currículo, na didática e na avaliação, influenciando diretamente o acesso e a permanência do aluno na escola. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir:

I. As tendências pedagógicas tradicionais valorizam a autoridade do professor, a memorização e a centralidade no conteúdo, muitas vezes limitando a participação crítica dos alunos.

II. As tendências progressistas defendem o protagonismo do estudante, o diálogo e a problematização da realidade, articulando ensino e compromisso social.

III. A gestão da aprendizagem deve ser entendida apenas como controle da disciplina em sala, sem relação com o planejamento ou a avaliação.

IV. A avaliação institucional e de desempenho possibilita compreender limites e potencialidades do processo educativo, sendo ferramenta essencial para o planejamento escolar.

V. A prática docente crítica pressupõe a articulação entre planejamento, gestão educacional e avaliação, vinculando ensino e transformação social.

Estão CORRETAS: 
Alternativas
Q4095595 Pedagogia
Segundo Zabala, a prática educativa deve ser entendida de maneira dinâmica e reflexiva. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir:  

I. A intervenção pedagógica tem um antes e um depois que constituem as peças substanciais em toda prática educacional.

II. O planejamento e a avaliação dos processos educacionais podem ser considerados acessórios, já que o fundamental acontece apenas no momento da aula.

III. O planejamento e a avaliação dos processos educacionais são uma parte inseparável da atuação docente.

IV. A prática educativa reflexiva exige considerar tanto as intenções e previsões como a análise dos resultados obtidos.

V. A intervenção pedagógica deve ser analisada exclusivamente a partir da aplicação em sala, sem necessidade de observar etapas anteriores ou posteriores.

Está(ão) CORRETA(S): 
Alternativas
Q4095589 Pedagogia
A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4095505 Pedagogia
Na perspectiva da educação inclusiva, a promoção da autonomia e da independência dos alunos com necessidades educacionais especiais requer que a escola reconheça os diferentes modos de aprender, valorize as potencialidades de cada estudante e garanta condições para sua participação ativa no processo educativo. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4095499 Pedagogia
A avaliação e o acompanhamento do rendimento escolar, no contexto da educação inclusiva, devem respeitar a diversidade dos estudantes e buscar a promoção da aprendizagem. Considerando as especificidades desse processo, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4095290 Pedagogia
Na educação infantil, o acompanhamento do desenvolvimento das crianças requer o uso de diferentes instrumentos que possibilitem registrar, refletir e orientar as práticas pedagógicas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa incorreta sobre instrumentos de avaliação e acompanhamento do rendimento escolar:
Alternativas
Q4093242 Pedagogia
Durante um semestre letivo, na execução de projetos pedagógicos, um dos alunos apresentou dificuldade persistente na compreensão de textos e na escrita, além de ansiedade nas apresentações orais. O técnico de assuntos educacionais, que atua no setor de apoio ao estudante, realizou uma avaliação inicial para verificar o impacto disso no desempenho acadêmico do discente. Essa ação teve como foco principal 
Alternativas
Q4092613 Pedagogia
A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4092553 Pedagogia
A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4092448 Pedagogia
A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4092318 Pedagogia
A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Respostas
261: A
262: D
263: B
264: A
265: A
266: C
267: D
268: A
269: A
270: D
271: D
272: A
273: D
274: A
275: C
276: B
277: A
278: A
279: A
280: A