Questões de Pedagogia - Avaliação Educacional para Concurso - Página 120

Q3732927

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3732927 Pedagogia

Estudos contemporâneos sinalizam que a principal função da avaliação formativa é:

A

Substituir os registros qualitativos pelos quantitativos.

B

Promover a classificação dos estudantes em rankings.

C

Estimular a competição entre os estudantes que mais se destacam.

D

Apoiar o processo de aprendizagem, permitindo ajustes metodológicos.

E

Identificar apenas os estudantes com dificuldades de aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3732891

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil (20 horas) - Edital nº 1 PSS |

Q3732891 Pedagogia

A avaliação ocorre constantemente para acompanhar a evolução da criança e orientar o trabalho do professor, sendo um processo contínuo e formativo. Com base nos princípios da avaliação na Educação Infantil analise as assertivas a seguir:

I.A avaliação na Educação Infantil tem caráter processual, contínuo e qualitativo, buscando compreender o desenvolvimento integral da criança.
II.O registro e a observação cotidiana são instrumentos fundamentais da avaliação formativa.
III.A retenção de crianças por desempenho insuficiente é permitida quando há atraso no desenvolvimento esperado.
IV.A avaliação deve considerar as singularidades e o ritmo de aprendizagem de cada criança.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas II e III.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas I e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3732598

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |

Q3732598 Pedagogia

Um professor de Educação Física, no início de um semestre letivo, aplica uma série de atividades e jogos para observar as habilidades motoras e os conhecimentos prévios de uma nova turma. O objetivo desta ação não é atribuir notas, mas sim obter informações para adequar seu planejamento às necessidades dos alunos. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A prática descrita é um exemplo de avaliação com função diagnóstica.
(__)O principal objetivo desta avaliação é classificar os alunos do mais ao menos habilidoso.
(__)Os dados coletados nesta avaliação devem ser utilizados para replanejar os objetivos e as estratégias de ensino.
(__)Esta avaliação deve ocorrer apenas uma vez, ao final do ano letivo, para compor a nota final dos alunos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V, F, F, V.

B

V, V, F, F.

C

F, V, V, F.

D

V, F, V, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3732595

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 1 PSS |

Q3732595 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem na Educação Física deve ser um processo que orienta a prática pedagógica. Sobre as funções da avaliação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A avaliação diagnóstica é aplicada no final do processo para classificar e certificar a aprendizagem dos alunos, resultando na atribuição de uma nota final.
(__)A avaliação formativa ocorre durante o processo de ensino-aprendizagem, fornecendo feedback contínuo para regular a prática do professor e a aprendizagem do aluno.
(__)A avaliação somativa tem como principal objetivo identificar os conhecimentos prévios da turma no início de uma unidade didática para orientar o planejamento do professor.
(__)A utilização de múltiplos instrumentos, como observação, portfólios e autoavaliação, é coerente com uma perspectiva de avaliação que busca abranger as dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V, F, V, V.

B

V, V, F, F.

C

F, F, V, V.

D

F, V, F, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3732416

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 PSS |

Q3732416 Pedagogia

A Avaliação Formativa, embora traga benefícios significativos ao processo de aprendizagem e à melhoria da qualidade do ensino, ainda não é a modalidade mais frequente nas escolas. Sobre essa forma de avaliação, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Existem metodologias fixas e amplamente padronizadas para sua aplicação, com um modelo rigoroso a ser seguido.
(__)Uma das principais dificuldades em sua implantação está na forte cultura de valorização das notas, em detrimento do aprendizado. A avaliação formativa propõe deslocar o foco dos resultados quantitativos para o desenvolvimento do saber, mas, na prática escolar, a importância atribuída às "notas" ainda supera a da aprendizagem.
(__)Refere-se a um processo em desenvolvimento pelos professores, que, devido à sua dinamicidade e criatividade, elaboram e avaliam os alunos de maneiras inovadoras.

Fonte: PYTLOWANCIW, Rosangela; ALVES FILHO, José de Pinho. A avaliação formativa no ensino de ciências na ótica de professores. Ponta Grossa − PR: Atena, 2021.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, V, V.

B

F, F, V.

C

F, V, F.

D

V, F, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3732404

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Educador Infantil |

Q3732404 Pedagogia

Leia a descrição a seguir, adaptada de Brinquedos e brincadeiras de creches: manual de orientação pedagógica (Brasil, MEC, SEB, 2012).

É um procedimento importante para melhorar a qualidade da educação infantil. Faz-se por meio de observações e registros do que a criança faz, de seus desenhos, produções e falas, que são importantes para identificar os seus interesses e experiências e para planejar etapas pedagógicas subsequentes.

Assinale a alternativa que aponta corretamente o procedimento descrito.

A

Organizar o espaço e o tempo educativos.

B

Escutar as crianças.

C

Verificar a aprendizagem.

D

Oportunizar formação continuada.

E

Trabalhar em equipe.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3732399

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Educador Infantil |

Q3732399 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a perspectiva do documento Indicadores da qualidade na educação infantil (Brasil, MEC, SEB, 2009) sobre conflitos ao longo do processo de avaliação.

A

Embora frequentes, os conflitos são contraprodutivos e, por isso, devem ser coibidos ao máximo, preferindo-se a harmonia do grupo em vez do debate.

B

Recomenda-se que, diante de conflitos avaliativos, prevaleça a posição da equipe gestora da escola, devidamente qualificada para o processo.

C

Conflitos de opinião existem em toda sociedade, sendo importante reconhecê-los e lidar com eles de forma madura, negociada e democrática.

D

O surgimento de conflitos no ambiente escolar deve ser considerado um indicador preocupante de qualidade, marcado com as cores amarela ou vermelha conforme a gravidade.

E

Para evitar o conflito e garantir consenso, é preciso que participe das discussões e das atribuições avaliativas grupos específicos, com formação prévia nesse processo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3732398

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Educador Infantil |

Q3732398 Pedagogia

O documento Indicadores da qualidade na educação infantil (Brasil, MEC, SEB, 2009) entende que “a qualidade pode ser concebida de forma diversa, conforme o momento histórico, o contexto cultural e as condições objetivas locais”.

Conforme o documento, isso significa que o processo de definir e avaliar a qualidade de uma instituição educativa deve ser

A

sistemático e burocrático.

B

arbitrário e autônomo.

C

externo e flexível.

D

participativo e aberto.

E

sintático e panorâmico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3732397

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Educador Infantil |

Q3732397 Pedagogia

No documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças (Brasil, MEC, SEB, 2009), afirma-se que a política de creche reconhece que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos. Isso significa, entre outros aspectos, que a programação prevê que as famílias sejam informadas dos progressos de suas crianças

A

a partir de portifólio de atividades e boletins de nota e frequência.

B

quanto aos pré-requisitos de ingresso na etapa fundamental.

C

sem que isto implique em avaliação formal.

D

desde que sejam evitados relatórios subjetivos.

E

comparativamente ao de outras crianças com idade análoga.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3731330

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São João da Mata - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de São João da Mata - MG - Professor |

Q3731330 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.

Durante o planejamento pedagógico, docentes de uma escola pública identificam que, embora os alunos estejam formalmente matriculados, muitos, sobretudo em situação de vulnerabilidade, apresentam sinais de desligamento progressivo, faltas recorrentes, evasão simbólica e baixa participação nas atividades. Nesse contexto e considerando o desafio de garantir não apenas o acesso, mas a permanência com qualidade na Educação Básica, é necessário:

A

redefinir os critérios avaliativos com base em metas objetivas e parâmetros uniformes, promovendo justiça e transparência no acompanhamento da aprendizagem.

B

estabelecer metas de rendimento por turma e aplicar reforço seletivo aos estudantes com maior potencial de avanço, promovendo a eficiência dos resultados institucionais.

C

reorganizar o trabalho pedagógico com base na escuta ativa dos sujeitos escolares e na análise crítica das desigualdades, articulando avaliação, currículo e tempo escolar em favor da permanência com sentido.

D

reforçar a responsabilização docente por resultados, vinculando planejamento a indicadores externos e priorizando práticas que favoreçam a elevação dos índices escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3731320

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São João da Mata - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de São João da Mata - MG - Professor |

Q3731320 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre a avaliação formativa.

I. A avaliação formativa pressupõe acompanhamento contínuo do processo de aprendizagem, mas não substitui a necessidade de momentos de verificação somativa, pois ambas as dimensões se complementam na gestão pedagógica do ensino.
II. A função diagnóstica da avaliação formativa se realiza quando o professor identifica erros como oportunidades de regulação, transformando-os em pistas para intervenção pedagógica, e não em evidências de fracasso escolar.
III. A aplicação regular de atividades avaliativas, com análise dos resultados em grupo e ajustes pontuais no planejamento, garante apenas parcialmente o caráter formativo, sendo necessária a devolutiva individualizada para consolidar o acompanhamento efetivo das aprendizagens.
IV. Os instrumentos como os portfólios, os diários de aprendizagem e as autoavaliações são formativos quando registram progressos qualitativos e subsidiam ajustes pedagógicos, não quando servem apenas para cumprir formalidades de acompanhamento.
V. A avaliação formativa é incompatível com o uso de testes objetivos, já que a padronização impede interpretações qualitativas sobre o processo.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I, II e IV apenas.

C

I, III e V apenas.

D

II, IV e V apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3730443

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730443 Pedagogia

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos importantes para a qualidade da educação, que são:

A

o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações

B

o fluxo escolar e o número de matrículas na rede pública de ensino

C

o número de matrículas na rede pública de ensino e o número de reprovações

D

as médias de desempenho nas avaliações e o número de matrículas na rede pública de ensino

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3730434

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730434 Pedagogia

Há diferentes modelos de avaliação. Quando o próprio aluno reflete sobre o seu aprendizado, reconhecendo conquistas e identificando áreas de melhoria, há claro avanço no campo da autonomia.

Esse modelo de avaliação denomina-se:

A

autoavaliação

B

avaliação formativa

C

avaliação diagnóstica

D

avaliação classificatória

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3729701

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Supervisor Escolar |

Q3729701 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem, entendida como parte do currículo e do fazer pedagógico, orienta decisões didáticas, regula trajetórias de estudo. A alternativa que melhor expressa uma prática coerente com essa concepção é a seguinte:

A

utilizar a avaliação para ranquear estudantes e atribuir notas, mantendo instrumentos padronizados para todas as turmas durante o ano, independentemente das evidências de aprendizagem

B

planejar instrumentos variados e critérios transparentes, oferecer devolutivas e intervenções para reorientar ensino e aprendizagem, articulando momentos diagnósticos, formativos e somativos

C

centralizar a avaliação em provas finais de grande impacto, aplicadas ao término do período letivo, por serem mais objetivas e econômicas em termos de tempo docente

D

adotar verificação de conteúdos memorizados como principal estratégia, evitando consultas a registros, portfólios ou produções, a fim de preservar a fidedignidade da nota

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3728653

Ano: 2025 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Mundo Novo - MS Prova: Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mundo Novo - MS - Professor de Ensino Fundamental |

Q3728653 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, qual é o principal objetivo da avaliação nessa etapa da Educação Básica?

A

Medir o conhecimento da criança para classificá-la e decidir sua promoção ao Ensino Fundamental.

B

Atribuir notas ou conceitos para estabelecer um ranking de desempenho entre as crianças.

C

Acompanhar e registrar o desenvolvimento das crianças para auxiliar em seu aprendizado, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.

D

Avaliar o desempenho dos professores na sala de aula, independentemente do desenvolvimento infantil.

E

Focar apenas nos aspectos cognitivos, ignorando os aspectos afetivos e sociais do desenvolvimento infantil.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3727190

Q3727190 Pedagogia

Sobre a avaliação e as suas implicações pedagógicas, analisar o trecho abaixo e assinalar a alternativa que apresenta o tipo de função avaliativa relacionada.

É realizada no início do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de direcionar o trabalho do professor. Nessa fase, são levantados os conhecimentos prévios dos alunos, para que o docente possa verificar como colocar em prática o seu planejamento, de forma a atender características e necessidades dos alunos.

A

Função comparativa.

B

Função somativa.

C

Função formativa.

D

Função diagnóstica.

E

Função normativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3726803

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Araras - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Araras - SP - Professor de Educação Básica II Substituto - Matemática |

Q3726803 Pedagogia

A avaliação mediadora estabelece uma relação dialógica entre educador e educando no processo de construção do conhecimento. Caracteriza essa concepção avaliativa:

A

A diversificação de instrumentos avaliativos para contemplar diferentes habilidades cognitivas.

B

A interpretação dos percursos de aprendizagem através de registros reflexivos contínuos.

C

A aplicação de avaliações diagnósticas para identificar níveis de desenvolvimento.

D

A autoavaliação sistemática dos estudantes sobre seu desempenho acadêmico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3725434

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725434 Pedagogia

A inspeção escolar, aliada à avaliação institucional, tem como objetivo acompanhar o funcionamento das unidades de ensino, garantindo o cumprimento da legislação e a qualidade das práticas educativas. Nesse sentido, é verdadeira a seguinte afirmativa:

A

a inspeção escolar deve limitar-se à observação de aspectos disciplinares dos alunos em sala de aula

B

a avaliação institucional tem como finalidade principal a classificação das escolas em rankings de desempenho

C

a inspeção escolar corresponde a uma ação improvisada, não havendo necessidade de planejamento ou sistematização

D

a avaliação institucional deve ser entendida como instrumento de reflexão e melhoria contínua das práticas escolares

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3725430

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725430 Pedagogia

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado para avaliar a qualidade da educação no Brasil, estabelecendo metas para escolas, redes e sistemas de ensino. Ele é calculado a partir da combinação de dois indicadores. Desse modo, podemos afirmar que o IDEB:

A

resulta da soma da taxa de aprovação e dos investimentos financeiros anuais da escola

B

é calculado com base no fluxo escolar e no desempenho dos estudantes em avaliações padronizadas

C

é formado pela média da frequência escolar e da carga horária mínima anual cumprida

D

é definido pela relação entre número de matrículas e quantidade de professores efetivos da escola

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3725422

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725422 Pedagogia

Na concepção de ensino integrado, no tocante à prática pedagógica e organização do currículo, ao planejamento e à avaliação, podemos afirmar que:

A

o currículo no ensino integrado deve ser construído de maneira articulada com o planejamento e a avaliação, promovendo aprendizagens significativas

B

o planejamento no ensino integrado deve restringir-se à definição de conteúdos, desconsiderando as necessidades reais dos estudantes

C

a avaliação no ensino integrado deve assumir caráter meramente classificatório, servindo para separar alunos com bom e mau desempenho

D

o ensino integrado é a execução e o ensino de conteúdos isolados

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Questões de Concurso Sobre avaliação educacional em pedagogia

Foram encontradas 8.648 questões