Questões de Pedagogia - Aspectos Sociológicos da Educação para Concurso - Página 91

Q3118881

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo (MAPP) |

Q3118881 Pedagogia

Sobre as influências sociológicas e filosóficas na construção de políticas públicas educacionais inclusivas no Brasil, analise as afirmativas a seguir.

I.O multiculturalismo e a valorização das diferenças culturais constituem bases para o desenvolvimento de políticas inclusivas, promovendo a equidade na educação.
II.As políticas públicas educacionais, ao se basearem no liberalismo, buscam garantir que as oportunidades sejam iguais para todos, o que pode resultar em uma redução das disparidades sociais.
III.A sociologia crítica, ao contrário das abordagens pragmáticas, rejeita a ideia de neutralidade da escola e sustenta que o papel da educação deve ser questionar as estruturas de poder.
IV.A filosofia da inclusão se contrapõe à meritocracia como único critério de acesso ao ensino, visto que as condições iniciais dos alunos não são uniformes.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

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Q3118880

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo (MAPP) |

Q3118880 Pedagogia

Leia o excerto a seguir: "É impossível tratar de cidadania sem observar a Constituição Federal, o mais importante documento que traz direitos e deveres para a população brasileira. No artigo 205, que trata de educação, a questão cidadã está presente. O texto estabelece o seguinte: 'A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.'"

Fonte: https://porvir.org/constituicao-federal -e-peca-fundamental-na-educacao-para-a-cidadania/

Em relação ao papel da escola na formação para o trabalho e na preparação cidadã dos estudantes, assinale a alternativa correta:

A

A formação cidadã ocorre de forma espontânea, sem necessidade de intervenção curricular, já que os valores sociais são naturalmente assimilados pelos estudantes no ambiente escolar.

B

A escola tem como objetivo principal formar trabalhadores capacitados, e, para isso, deve priorizar os conteúdos de áreas técnicas para além das áreas de ciências humanas.

C

A preparação para o trabalho na escola deve ser pautada na meritocracia e na competitividade, já que essas são exigências do mercado contemporâneo.

D

O conceito de educação para o trabalho, ao se pautar nas teorias marxistas, implica a conscientização dos alunos acerca de seu papel na estrutura social e econômica, promovendo uma formação crítica.

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Q3117987

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117987 Pedagogia

A função e o papel da escola vão além da mera transmissão de conteúdos curriculares, envolvendo aspectos sociais, culturais e formativos. Qual das alternativas a seguir melhor reflete a função social e educativa da escola na formação dos alunos?

A

A escola deve promover um ambiente competitivo, onde os alunos são motivados a se destacarem academicamente em relação aos colegas, pois isso os prepara melhor para os desafios da vida adulta.

B

A escola deve se concentrar apenas na formação acadêmica dos alunos, deixando as questões sociais e emocionais para serem tratadas em casa ou em outros ambientes, como clubes e associações.

C

A escola deve se restringir a ensinar conteúdos acadêmicos, pois sua principal função é preparar os alunos para o mercado de trabalho, ignorando aspectos sociais e emocionais do desenvolvimento humano.

D

A escola deve atuar como um espaço de formação integral, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cívicas, além de transmitir conhecimentos acadêmicos, preparando os alunos para a vida em sociedade.

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Q3117085

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |

Q3117085 Pedagogia

O trabalho do Pedagogo junto ao Professor de cada disciplina na condução do processo de transmissão-assimilação dos conteúdos é de suma importância. Como a escola é a mediadora entre o conhecimento e a comunidade, o professor é o mediador entre o conhecimento e o aluno, assim qual é o papel do pedagogo na escola?
Fonte: CAVASSIN, Nilza Angela et al. Título: A importância e a valorização do papel do Pedagogo na escola pública.

Assinale a alternativa correta.

A

É o mediador entre o método, as formas de condução do conhecimento e a prática docente.

B

É o mediador entre uma escola com as demais escolas quer seja da região ou fora dela.

C

É o mediador entre governo e escola, sendo responsável pela interação de cada escola com as maiores instâncias políticas.

D

É o mediador entre família e alunos a fim de que os mesmos se sintam acolhidos na escola, que passa atuar como uma segunda casa para o estudante.

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Q3116898

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |

Q3116898 Pedagogia

A socialização na escola desempenha um papel fundamental no desenvolvimento individual dos alunos, contribuindo para habilidades sociais e emocionais. Qual das alternativas a seguir melhor reflete a importância da socialização no ambiente escolar?

A

A socialização é um processo que ocorre exclusivamente dentro da sala de aula e não influencia o comportamento dos alunos durante o recreio.

B

A socialização na escola serve apenas para medir o desempenho acadêmico dos alunos, sem considerar suas habilidades sociais e emocionais.

C

A socialização na escola é essencial para a formação da identidade e do senso de pertencimento, além de promover a aprendizagem de princípios éticos e morais através das interações entre os alunos.

D

O ambiente escolar é um local de interação onde os alunos aprendem apenas regras acadêmicas, sem a necessidade de desenvolver habilidades sociais.

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Q3116138

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cunhataí - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Agente Educativo |

Q3116138 Pedagogia

O ambiente educacional deve ser saudável e acolhedor para tanto é importante que se tenham orientações sobre prevenção, intervenção e reconstrução da violência, sendo necessário a atuação de vários agentes nesse processo. Dentre as ações que fazem parte desses projetos, alguns estão citados abaixo para serem realizados pelas instituições de ensino, EXCETO:

A

Os serviços de segurança pública devem ser conhecidos e mapeados, estabelecendo redes de diálogo e comunicação sobre o tema.

B

A partir de documentos de orientação às redes de ensino, debater e formular, juntamente com a comunidade escolar, um guia próprio para a ação local e mobilizadora.

C

Desfazer conselhos curumins, grêmios estudantis, centros acadêmicos, diretórios estudantis, conselhos escolares a fim de que sejam ofertadas gestões mais democráticas.

D

Devem haver espaços e processos inclusivos de acolhimento nas instituições de ensino.

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Q3116085

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |

Q3116085 Pedagogia

A seguir, estão as ciências que são atualizadas para os Estudos da Infância e suas respectivas abordagens. Relacione-as corretamente:

Coluna A

1. Psicologia.
2. Sociologia.
3. Antropologia.

Coluna B

A. Estudo das diferentes culturas e formas de socialização das crianças.
B. Investigação do comportamento e desenvolvimento infantil a partir das influências psicológicas individuais.
C. Análise das estruturas sociais e como elas moldam o comportamento das crianças em diferentes contextos sociais.

Marque a alternativa correta:

A

1 - C, 2 - A, 3 - B.

B

1 - B, 2 - C, 3 - A.

C

1- A, 2 - C, 3 - B.

D

1- B, 2 - A, 3 - C.

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Q3115955

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Psicólogo |

Q3115955 Pedagogia

Um profissional atende um adolescente que está passando por dificuldades de aprendizagem e pede a ele que realize sessões particulares após o horário escolar para melhorar seu rendimento acadêmico. Sabendo que esta situação pode caracterizar conflito de interesses, qual é a atitude ética que o profissional deve tomar?

A

Recusar o atendimento e encaminhar o caso a outro profissional, garantindo que o aluno receba o apoio necessário sem conflitos de interesse.

B

Aceitar o pedido do aluno, já que a prática fora do horário escolar pode beneficiá-lo no desempenho acadêmico e pessoal.

C

Realizar as sessões sem custo adicional, para evitar qualquer conflito financeiro e manter a relação de confiança.

D

Informar o aluno e seus responsáveis sobre o código de ética da profissão, que recomenda evitar atendimentos particulares que envolvam relação profissional prévia.

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Q3115954

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Psicólogo |

Q3115954 Pedagogia

Em uma instituição de ensino, um profissional observa que um estudante com dificuldades de aprendizagem está sendo constantemente negligenciado em sala de aula, o que agrava suas dificuldades. O profissional decide intervir, mas sabe que essa situação envolve outros profissionais e precisa ser abordada com cuidado para evitar conflitos e preservar o bem-estar do estudante. Nesse contexto, qual princípio ético exige que o profissional atue de forma cuidadosa, refletindo sobre o impacto de suas ações e assumindo as consequências de sua intervenção?

A

Responsabilidade.

B

Beneficência.

C

Competência.

D

Justiça.

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Q3115867

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Diretor Educacional |

Q3115867 Pedagogia

A Filosofia da Educação e os Fundamentos Sociológicos da Educação são essenciais para compreender a relação entre sociedade, escola, conhecimento e qualidade de vida. Sobre o assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) A epistemologia é a parte da Filosofia que estuda os valores morais e éticos.
(__) A concepção antropológica histórico-social recusa a ideia de uma natureza humana universal.
(__) A fenomenologia trabalha com a noção de intencionalidade, afirmando que toda consciência é consciência de alguma coisa.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F, F, F.

B

F, F, V.

C

F, V, V.

D

V, F, F.

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Q3115862

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Diretor Educacional |

Q3115862 Pedagogia

A globalização e o neoliberalismo têm impactos significativos na educação e na sociedade brasileira. Esses fenômenos influenciam a forma como a educação é percebida e implementada. Assim, avalie as proposições:

I.A globalização tem contribuído para a redução das desigualdades educacionais no Brasil.
II.O neoliberalismo promove a mercadorização da educação, focando na eficiência econômica.
III.A educação deve ser um instrumento de crítica e transformação social.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições II e III estão corretas.

B

Apenas as proposições I e III estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas a proposição III está correta.

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Q3115735

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115735 Pedagogia

No pensamento de Emile Durkheim, a educação tem um papel fundamental. Qual dos princípios a seguir representa a visão de Durkheim sobre o papel da educação na sociedade?

A

A escola é um espaço de reprodução do saber científico, onde o papel social é neutralizado para focar na cultura acumulada.

B

A educação deve servir para consolidar a coesão social, promovendo valores e normas que garantem a integração do indivíduo na sociedade.

C

A função da educação é preparar indivíduos para uma competição direta pela posição social com interferência dos valores coletivos.

D

Para Durkheim, a educação é uma prática individual, cujo foco deve ser o desenvolvimento das habilidades naturais do aluno.

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Q3115729

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115729 Pedagogia

Segundo Pierre Bourdieu, a escola não apenas transmite conhecimentos. Como esse conceito de Bourdieu sobre a função da escola se manifesta na prática educacional?

A

Bourdieu argumenta que a escola é um instrumento para eliminar completamente o habitus, promovendo uma interdisciplinaridade cultural.

B

A escola reforça as desigualdades sociais ao valorizar formas de conhecimento e linguagem associadas às classes dominantes, contribuindo para a reprodução do capital cultural.

C

Ao promover a transmissão cultural, a escola reduz a desigualdade social e elimina as diferenças de capital econômico entre os estudantes.

D

A escola age como um espaço neutro, no qual as diferenças de capital cultural entre os alunos são superadas pela igualdade de oportunidades.

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Q3115728

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115728 Pedagogia

Trazendo a importância de valorizar as diferentes manifestações artísticas e culturais, a Base Nacional Curricular Comum, trata o tema da diversidade cultural e manifesta o papel da escola como mediadora para o ensino. O documento traz a importância que as crianças possam, EXCETO:

A

Se relaciona com o cenário multicultural em que vivem e com os envolvidos que o compõem.

B

Valorizar e participar das ações integrativas como agentes capazes de expressar suas particularidades.

C

Saber se distanciar do o cenário multicultural em que vivem e com os envolvidos que o compõem.

D

Se reconhecer como parte desse conjunto amplo e diverso, entendendo que devem respeitar os outros enquanto têm o direito de ser respeitados.

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Q3115717

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115717 Pedagogia

A escola é um sistema aberto que faz parte da superestrutura social formada por diversas instituições como: a igreja, família, meios de comunicação; faz parte do ambiente escolar crianças pertencentes a classes sociais, costumes, aspectos físicos, e culturais diferentes que estão em processo de aprendizagem.
Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/ multiculturalismo-educacao.htm

Associe corretamente os conceitos da coluna 1 com suas especificidades na coluna 2:

Coluna 1

1. Interdisciplinaridade.
2. Contextualização.
3. Multiculturalismo.
4. Currículo oculto.

Coluna 2

(__) Integração de diferentes áreas do conhecimento em uma abordagem pedagógica.
(__) Valorização de diversas identidades culturais dentro do ambiente escolar.
(__) Relação entre os conteúdos ensinados e a realidade social e cultural dos alunos.
(__) Conjunto de valores e normas implícitos na prática pedagógica, que influenciam a formação do aluno sem serem explícitos.

Marque a alternativa correta:

A

1-A, 2-C, 3-B, 4-D

B

1-C, 2-D, 3-A, 4-B

C

1-B, 2-A, 3-C, 4-D

D

1-D, 2-A, 3-B, 4-C

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Q3110097

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |

Q3110097 Pedagogia

Ao analisar vinte experiências político-pedagógicas de professores e professoras de Educação Física que tematizaram/ problematizaram as desigualdades socioeconômicas relacionadas às práticas corporais, Maldonado (2020) assinala que as propostas tiveram como objetivo central de:

A

avaliar com os estudantes as condições de performance física das pessoas com menos poder aquisitivo, propondo a realização de programas para assistência biopsicosocial da população.

B

ampliar a leitura de mundo dos estudantes sobre as condições sociais das pessoas com menos poder aquisitivo, repensando a realidade e as desigualdades produzidas na sociedade capitalista

C

revelar o mundo contextualizado dos estudantes sobre as condições sociais das pessoas com menores resultados biodinâmicos, inventariando os indicadores da realidade dos projetos esportivos da comunidade próxima à escola

D

ampliar a distribuição de ações de fomento para estudantes revelados nos ciclos de cultura esportiva, reforçando as diferenças sociais que enriquecem a existência entre grupos potentes divididos em classes socioeconômicas.

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Q3110087

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |

Q3110087 Pedagogia

O currículo cultural da Educação Física escolar possuí inspiração nos Estudos Culturais. Nesse sentido, Nunes e Neira (2016) uma proposta de Educação Física escolar inspirada no currículo cultural pode ser uma arena política para semear a:

A

manutenção do status quo

B

competição

C

alienação

D

transformação

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Q3110084

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Educação Física |

Q3110084 Pedagogia

O esporte é um conteúdo que está presente em todos os segmentos e modalidades da Educação Básica. De acordo com Soares et. al (2012) o esporte, na perspectiva crítico superadora, é tratado pedagogicamente nas aulas de Educação Física com o objetivo de:

A

evidenciar o nível técnico, tático e o significado de aprender a competir desde os primeiros anos de escolaridade

B

evidenciar o sentido, o significado de seus valores e as normas que o regulamenta dentro de nosso contexto sócio-histórico.

C

desenvolver o talento dos estudantes que possuem maior domínio dos esportes coletivos e midiáticos

D

valorizar os saberes e bandeiras das minorias políticas que são difundidos pelas grandes marcas de roupas esportivas

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Q3108947

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico de Desenvolvimento Infantil - Edital nº 2 |

Q3108947 Pedagogia

O exercício da cidadania é um processo que se inicia desde a infância, quando se oferecem às crianças oportunidades de escolha e de autogoverno. A capacidade de realizar escolhas amplia-se conforme o desenvolvimento dos recursos individuais e mediante a prática de tomada de decisões. Essa progressiva independência na realização das mais diversas ações é condição necessária para o seu desenvolvimento:

A

do livre arbítrio

B

da heteronomia

C

da autonomia

D

da anomia

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Q3107958

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Orientador Pedagógico |

Q3107958 Pedagogia

Segundo Émile Durkheim, qual é o principal papel da educação na sociedade?

A

Promover a igualdade social.

B

Preparar os indivíduos para o mercado de trabalho.

C

Incentivar a autonomia e o pensamento crítico.

D

Estimular a competição entre os alunos.

E

Transmitir os valores e normas necessários para a coesão social.

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Questões de Concurso Sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia

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