Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 12.515 questões
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil de EMEIS |
Q1830784
Pedagogia
Em conformidade com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, sobre
os blocos lógicos, analisar a sentença abaixo:
O trabalho com blocos lógicos, em atividades que exigem da criança a manipulação, a construção e a representação de objetos estruturados, auxilia o desenvolvimento de habilidades de discriminação e memória visual, constância de forma e tamanho, sequência e simbolização (1ª parte). O trabalho com blocos lógicos auxilia os alunos a classificar formas, ou seja, juntá-las por semelhanças ou separá-las por diferenças (2ª parte). A classificação é uma estrutura lógica que, no caso da geometria, está relacionada à formação das noções do que são as figuras geométricas e suas propriedades (3ª parte).
A sentença está:
O trabalho com blocos lógicos, em atividades que exigem da criança a manipulação, a construção e a representação de objetos estruturados, auxilia o desenvolvimento de habilidades de discriminação e memória visual, constância de forma e tamanho, sequência e simbolização (1ª parte). O trabalho com blocos lógicos auxilia os alunos a classificar formas, ou seja, juntá-las por semelhanças ou separá-las por diferenças (2ª parte). A classificação é uma estrutura lógica que, no caso da geometria, está relacionada à formação das noções do que são as figuras geométricas e suas propriedades (3ª parte).
A sentença está:
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil de EMEIS |
Q1830780
Pedagogia
De acordo com MACEDO, PETTY e PASSOS, sobre
desenvolvimento e aprendizagem, analisar os itens abaixo:
I. Nos processos de desenvolvimento, a direção de mudança é centrípeta. II. Nos processos de aprendizagem, a direção das aquisições é centrífuga. III. A singularidade dos processos não impede a natureza complementar de suas relações. Diz-se complementar porque centrífugo corresponde a endógeno, e centrípeto, a exógeno.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Nos processos de desenvolvimento, a direção de mudança é centrípeta. II. Nos processos de aprendizagem, a direção das aquisições é centrífuga. III. A singularidade dos processos não impede a natureza complementar de suas relações. Diz-se complementar porque centrífugo corresponde a endógeno, e centrípeto, a exógeno.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil de EMEIS |
Q1830776
Pedagogia
De acordo com GONZALEZ-MENA, sobre o behaviorismo,
assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Séries Iniciais |
Q1828278
Pedagogia
Leia as afirmativas que se referem ao desenvolvimento infantil no contexto escolar:
I- Toda criança tem o direito de ser respeitada e valorizada em todos os momentos na escola. II- Para garantir o desenvolvimento das crianças é fundamental que o professor desenvolva atividades lúdicas e variadas que promovam a interação, a construção e ampliação de conceitos. III- Buscando a promoção do desenvolvimento infantil, os espaços pedagógicos devem ser organizados, limpos, amplos e com materiais diversificados garantindo que as crianças tenham diferentes e distintas experiências pedagógicas.
IV- Para promover o desenvolvimento infantil o professor deve desenvolver diariamente atividades de repetição para que todos os conceitos sejam repetidos e compreendidos.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:
I- Toda criança tem o direito de ser respeitada e valorizada em todos os momentos na escola. II- Para garantir o desenvolvimento das crianças é fundamental que o professor desenvolva atividades lúdicas e variadas que promovam a interação, a construção e ampliação de conceitos. III- Buscando a promoção do desenvolvimento infantil, os espaços pedagógicos devem ser organizados, limpos, amplos e com materiais diversificados garantindo que as crianças tenham diferentes e distintas experiências pedagógicas.
IV- Para promover o desenvolvimento infantil o professor deve desenvolver diariamente atividades de repetição para que todos os conceitos sejam repetidos e compreendidos.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Séries Iniciais |
Q1828275
Pedagogia
Complete a sentença abaixo com a palavra CORRETA:
____________________ é uma forma do professor conduzir o aluno, auxiliando-o a pensar, a pesquisar e dialogar sobre um assunto. Neste processo o professor coloca-se como ponte entre o aluno e o conhecimento. Desta forma, o professor não se posiciona como único detentor do conhecimento, mas, parceiro do aluno na busca da aprendizagem significativa.
____________________ é uma forma do professor conduzir o aluno, auxiliando-o a pensar, a pesquisar e dialogar sobre um assunto. Neste processo o professor coloca-se como ponte entre o aluno e o conhecimento. Desta forma, o professor não se posiciona como único detentor do conhecimento, mas, parceiro do aluno na busca da aprendizagem significativa.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Séries Iniciais |
Q1828274
Pedagogia
No cotidiano escolar refletimos muito acerca do lúdico como instrumento de aprendizagem e
sua relação com os Anos Iniciais. Assinale a alternativa CORRETA que se relaciona a este assunto:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Infantil |
Q1828261
Pedagogia
O desenvolvimento das crianças é um dos objetivos fundamentais da Educação Infantil, para
que ela se desenvolva plenamente é importante pensarmos a rotina nas instituições. Considerando
este assunto, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Especial |
Q1828256
Pedagogia
Apresenta padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades,
manifestados por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos
sensoriais incomuns; excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados;
interesses restritos e fixos. As características descritas referem-se a:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Professor de Anos Inciais |
Q1827798
Pedagogia
É assegurado atendimento educacional, durante o
período de internação, ao aluno da educação básica
internado para tratamento de saúde em regime
hospitalar ou domiciliar por tempo _____________,
conforme dispuser o Poder Público em regulamento,
na esfera de sua competência federativa. (Incluído
pela Lei no 13.716, de 2018).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Itambaracá - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Especial |
Q1824319
Pedagogia
No tocante às síndromes que englobam os
Transtornos Globais de Desenvolvimento (TGD),
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se
afirma e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) Síndrome de Rett. ( ) Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. ( ) Autismo. ( ) Síndrome de Kanner. ( ) Síndrome de Down. ( ) Psicoses infantis. ( ) Síndrome de Asperger.
( ) Síndrome de Rett. ( ) Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. ( ) Autismo. ( ) Síndrome de Kanner. ( ) Síndrome de Down. ( ) Psicoses infantis. ( ) Síndrome de Asperger.
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1816432
Pedagogia
A dislexia é um distúrbio neurobiológico caracterizado pela dificuldade no reconhecimento preciso ou fluente das palavras, com dificuldade de soletrar e recodificar os sinais gráficos em sons.
Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. Ramon M. Cosenza, Leonor B. Guerra.)
Considerando a dislexia, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1816429
Pedagogia
Nas crianças que sofrem de discalculia, a capacidade de adquirir as habilidades matemáticas está seriamente prejudicada.
(Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. Ramon M. Cosenza, Leonor B. Guerra.)
Sobre a discalculia, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1816427
Pedagogia
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é mais evidente na fase escolar, pois é nesta época que familiares e educadores percebem que a criança não consegue prestar atenção no que é ensinado, determinando dificuldades escolares diversas e, também, distúrbios no seu relacionamento.
(Psicopedagogia: um portal para a inserção social. ABPP. Silvia Amaral de Mello Pinto. Coord.)
Tendo como referência o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, analise as afirmativas a seguir.
I. Um dos fatores envolvidos na origem destes distúrbios é a hereditariedade, atingindo mais meninas e, normalmente, estas crianças apresentam inteligência abaixo da média.
II. Em adolescentes, os sintomas de hiperatividade aparecem sob a forma de inquietação interior e, no adulto, se caracteriza por desorganização no local de trabalho.
III. Não existem exames complementares que permitam o diagnóstico de certeza deste quadro; portanto, o diagnóstico é essencialmente clínico.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1816413
Pedagogia
A teoria histórico-cultural tem suas origens nos estudos de Lev
Semenovich Vygotsky (1896 – 1934). Construiu sua teoria tendo
por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de
um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem
e da aprendizagem neste desenvolvimento, sendo esta teoria
considerada histórico-social. Uma pedagogia inspirada na
abordagem sócio-histórica envolve, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil / Anos iniciais |
Q1811550
Pedagogia
Em relação à verificação do rendimento escolar, assinale V, se verdadeiro, ou F, se
falso, quanto aos critérios que deverão ser observados.
( ) Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. ( ) Estudos de recuperação de forma facultativa e de preferência incluso ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar. ( ) Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. ( ) Estudos de recuperação de forma facultativa e de preferência incluso ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar. ( ) Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Educação Básica I |
Q1811446
Pedagogia
A década de 1960 será marcada pelas últimas experiências
de renovação pedagógica, sob a égide da concepção humanista moderna, expressas nos ginásios vocacionais e em
escolas experimentais. Em termos alternativos surge,
nessa década, a concepção pedagógica:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811335
Pedagogia
De acordo com Coria-Sabini (2007), existem três teorias que
explicam como se dá a aquisição da linguagem. São elas: a
teoria estímulo-resposta, a teoria da aprendizagem social e a
teoria do mecanismo inato. Em relação ao desenvolvimento
da linguagem, é possível afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Psicopedagogo |
Q1811177
Pedagogia
As escolas enfrentam um grande desafio: lidar com as
dificuldades de aprendizagem e, ao mesmo tempo, traçar
uma proposta de intervenção capaz de contribuir para a
superação dos problemas de aprendizagem dos alunos.
Dessa forma, defende-se a importância do Psicopedagogo
Institucional. A prática psicopedagógica na escola implica
em um trabalho de caráter, dentre outros, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial - 2º Professor |
Q1808224
Pedagogia
Na sua visão científica, o segredo é tirar vantagem
das diferenças e apostar no potencial de cada aluno.
Também ofereceu grande contribuição à Psicologia: o
desenvolvimento humano, o aprendizado e as
relações entre desenvolvimento e aprendizado são temas centrais de suas obras. Acerca da relação
entre desenvolvimento e aprendizagem que
defendeu, comprova-se que estamos nos referindo a:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial - 2º Professor |
Q1808219
Pedagogia
Tanto a afetividade como a racionalidade
desenvolvem-se a partir das interações sociais,
desde a infância e durante a vida toda. Como
representam a base da moral, esta base também se
desenvolve. Quanto ao respeito próprio, sua
necessidade está presente em crianças ainda bem
pequenas. Uma criança que passa por violências, por
constantes humilhações, estará inclinada a se
desvalorizar, a ter muito pouca confiança em si
mesma; vale dizer que sua afetividade será
provavelmente muito marcada por essas experiências
negativas. Vários autores já apontaram as
desastrosas consequências dos sentimentos de
humilhação e vergonha para o equilíbrio psicológico.
Isso não significa que sempre se devam fazer
avaliações positivas das condutas das crianças. Pelo
contrário. Se a criança perceber que, seja qual for
sua realização, ela recebe elogios, chegará
facilmente à conclusão de que tais elogios são falsos,
sem valor. E pior ainda: acabará justamente por
atribuir pouco valor a si mesma por pensar que os
elogios representam uma forma de consolá-la por
seus fracassos reais. Portanto, não se trata em
absoluto de, a todo momento, dar sinais de
admiração à criança, ou de induzi-la a pensar que é
perfeita. A crítica de suas ações é necessária.
Trata-se, isto sim, de dar-lhe todas as possibilidades
de ter êxito no que empreender, e demonstrar
interesse por esses empreendimentos, ajudando-a a
realizá-los. (...) (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro082.pdf)
- (p.15/6)
Os juízos e condutas morais também se desenvolvem com a idade, já que estão assentados:
Os juízos e condutas morais também se desenvolvem com a idade, já que estão assentados:
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