Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.576 questões
Q3498677
Pedagogia
Em um mundo em constante evolução, a capacidade
de se adaptar a novas situações e desafios é
crucial. Cumpre, portanto, a compreensão de que a
adaptabilidade é a capacidade de:
Q3498676
Pedagogia
O desenvolvimento pessoal é o processo pelo qual o
ser humano se torna a melhor versão de si mesmo,
alcançando todo o seu potencial. Um dos pilares
fundamentais desse tipo de desenvolvimento é a
clareza do propósito de vida. Nessa perspectiva, é
essencial dispor de motivação pessoal:
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Santa Bárbara - MG
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Séries Iniciais |
Q3498593
Pedagogia
Em uma sala de aula onde a relação
professor/aluno é baseada no diálogo e no respeito mútuo, é
possível observar:
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Santa Bárbara - MG
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Séries Iniciais |
Q3498590
Pedagogia
De acordo com as bases psicológicas da
aprendizagem, o professor deve considerar o
desenvolvimento cognitivo e emocional do aluno. Qual
alternativa apresenta uma prática pedagógica coerente com
essa perspectiva?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicopedagogo Institucional |
Q3497032
Pedagogia
Piaget (1971) considera que o processo de
desenvolvimento cognitivo se dá em estágios. Em
um destes estágios, a criança passa a construir
noções de tempo, espaço, velocidade, ordem e
causalidade, conseguindo estabelecer relações
entre diferentes aspectos e extrair informações da
realidade. Embora já inicie processos de abstração,
ainda necessita do apoio do mundo concreto para
alcançá-la plenamente. Assinale a alternativa
que corresponde corretamente ao estágio do
desenvolvimento descrito.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicopedagogo Institucional |
Q3497030
Pedagogia
Muitas contribuições foram dadas para a
compreensão das dificuldades de aprendizagem
resultantes das ansiedades vividas pelo estudante
quando se vê colocado em situação de nova
aprendizagem, como as de Pichon-Rivière, que
definiu o “medo da perda” e o “medo do ataque”.
O autor complementa esse conceito propondo a
análise de três momentos sequenciais existentes em
todo o processo de aprendizagem humana. Marque
a alternativa que corresponde aos três momentos
propostos pelo autor:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicopedagogo Institucional |
Q3497028
Pedagogia
De acordo com Mouly (1993), devem-se
considerar alguns fatores para que o processo de
aprendizagem aconteça. Entre eles:
I - o corpo deve ter uma maturação para a realização de algo. Para receber um estímulo é preciso que haja uma maturidade biológica, mental e emocional para que a aprendizagem possa ocorrer.
II - A resposta que deu certo diante de um obstáculo é implantada no repertório de conhecimentos do indivíduo e, em situações semelhantes, ele tenderá a evocar o mesmo padrão de resposta que o levou ao êxito.
Estas definições correspondem a qual fator respectivamente?
I - o corpo deve ter uma maturação para a realização de algo. Para receber um estímulo é preciso que haja uma maturidade biológica, mental e emocional para que a aprendizagem possa ocorrer.
II - A resposta que deu certo diante de um obstáculo é implantada no repertório de conhecimentos do indivíduo e, em situações semelhantes, ele tenderá a evocar o mesmo padrão de resposta que o levou ao êxito.
Estas definições correspondem a qual fator respectivamente?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicopedagogo Institucional |
Q3497026
Pedagogia
De acordo com Brião e Campanholo (2018),
as funções executivas regulam o comportamento
humano e correspondem ao conjunto de habilidades
essenciais que permite ao indivíduo interagir com
o mundo. Entre as alternativas listadas abaixo,
correlacione corretamente as com suas definições.
I - Inibição
II - Planejamento
III - Fluência
IV -Flexibilidade cognitiva
( ) Capacidade de identificar e organizar ações sequenciadas e hierarquizadas que conduzam o indivíduo a um objetivo.
( ) Capacidade de conter uma resposta predominante, automática ou previamente aprendida que pode ser inadequada ou irrelevante no contexto atual, sendo responsável pelos comportamentos impulsivos.
( ) Capacidade de mudar o curso do pensamento ou das ações de acordo com as exigências ambientais. Requer que se explore conceitos e ações mudando suas condutas da maneira mais apropriada.
( ) Capacidade do indivíduo de emitir uma série de comportamentos de acordo com uma regra ou estrutura específica determinada pelo ambiente.
Marque a alternativa que contém a sequência correta:
I - Inibição
II - Planejamento
III - Fluência
IV -Flexibilidade cognitiva
( ) Capacidade de identificar e organizar ações sequenciadas e hierarquizadas que conduzam o indivíduo a um objetivo.
( ) Capacidade de conter uma resposta predominante, automática ou previamente aprendida que pode ser inadequada ou irrelevante no contexto atual, sendo responsável pelos comportamentos impulsivos.
( ) Capacidade de mudar o curso do pensamento ou das ações de acordo com as exigências ambientais. Requer que se explore conceitos e ações mudando suas condutas da maneira mais apropriada.
( ) Capacidade do indivíduo de emitir uma série de comportamentos de acordo com uma regra ou estrutura específica determinada pelo ambiente.
Marque a alternativa que contém a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicopedagogo Institucional |
Q3497024
Pedagogia
Na Psicopedagogia, de acordo com Visca
(2010), durante a EOCA (Entrevista Operativa
Centrada na Aprendizagem), é importante observar
três níveis que resultarão no primeiro sistema de
hipóteses. Esse sistema será constituído pelos
sintomas (com seus respectivos indicadores) e por
algumas ideias acerca das causas atuais que os
provocam. A temática compõe um desses níveis.
Sobre ela, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicopedagogo Institucional |
Q3497023
Pedagogia
O modelo de Pichon-Rivière considera três
configurações que são instâncias necessárias no
processo do desenvolvimento e diante de cada
nova aprendizagem. Assinale a alternativa que
corresponde à resposta correta.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |
Q3496952
Pedagogia
As dificuldades de aprendizagem podem surgir
ao longo da vida escolar do estudante e tem causas
multifatoriais que vão desde aspectos genéticos até
sociais. Assim, considerando um caso hipotético
de um estudante com dificuldades no estudo e a
atividade terapêutica do orientador educacional, a
ação deste profissional deve ser de:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mogeiro - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |
Q3496951
Pedagogia
Há três importantes autores que apresentam
conceitos sobre a aprendizagem que, apesar de
guardarem entre si semelhanças, tem aspectos
pontuais de diferenças. Considerando esta ideia
assinale a segunda coluna de acordo com a primeira.
W – Henry Wallon
P – Jean Piaget
V – Lev Vygotsky
( ) Defende que a aprendizagem não é uma mera aquisição de informações, mas sim um processo dinâmico e ativo, onde a interação com outros indivíduos e a utilização de instrumentos culturais são fundamentais.
( ) Para este autor a aprendizagem não é apenas um processo intelectual, mas uma experiência global que envolve afetividade, cognição, motricidade e a formação da identidade da pessoa.
( ) A aprendizagem é defendida como uma construção ativa do conhecimento, em que o indivíduo interage com o ambiente e, através da experiência, modifica seus esquemas mentais.
A sequência correta é:
W – Henry Wallon
P – Jean Piaget
V – Lev Vygotsky
( ) Defende que a aprendizagem não é uma mera aquisição de informações, mas sim um processo dinâmico e ativo, onde a interação com outros indivíduos e a utilização de instrumentos culturais são fundamentais.
( ) Para este autor a aprendizagem não é apenas um processo intelectual, mas uma experiência global que envolve afetividade, cognição, motricidade e a formação da identidade da pessoa.
( ) A aprendizagem é defendida como uma construção ativa do conhecimento, em que o indivíduo interage com o ambiente e, através da experiência, modifica seus esquemas mentais.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar de Creche e Pré-Escola |
Q3494409
Pedagogia
O desenvolvimento infantil envolve aspectos cognitivos,
motores, emocionais e sociais. De acordo com a teoria,
existem quatro estágios do desenvolvimento cognitivo.
Sobre esses estágios, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar de Creche e Pré-Escola |
Q3494399
Pedagogia
No ambiente escolar, diferentes tipos de acidentes
ocorrem de acordo com a idade e estágio de
desenvolvimento físico e psíquico das crianças.
Torna-se, portanto, importante o conhecimento dos
acidentes mais frequentes em cada faixa etária, para o
direcionamento das medidas a serem adotadas para sua
prevenção.
Acesse:https://amavi.org.br/arquivo/colegiados/codime/2016/ Primeiros_Socorros_Manual_Prev_Acid_Escolas.pdf
Durante o recreio, uma criança de 4 anos sobe em um brinquedo mais alto do que sua altura e, por falta de equilíbrio e maturidade física, cai e machuca o joelho. De acordo com o texto, esse tipo de acidente pode ser explicado principalmente por:
Acesse:https://amavi.org.br/arquivo/colegiados/codime/2016/ Primeiros_Socorros_Manual_Prev_Acid_Escolas.pdf
Durante o recreio, uma criança de 4 anos sobe em um brinquedo mais alto do que sua altura e, por falta de equilíbrio e maturidade física, cai e machuca o joelho. De acordo com o texto, esse tipo de acidente pode ser explicado principalmente por:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Educação Infantil |
Q3493955
Pedagogia
Os obstáculos presentes na hora de aprender são um
grande desafio para vários alunos que têm sua vida
acadêmica diretamente afetada. A observação atenta do
aluno, incluindo comportamento e histórico escolar, é
crucial para identificar dificuldades, e o encaminhamento
para profissionais especializados.
A respeito dos fatores que interferem nas dificuldades de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I.A exposição da criança a ambientes com altos níveis de estresse e barulho pode comprometer o desenvolvimento escolar.
II.Fatores biológicos, como histórico familiar de dificuldades escolares, podem estar relacionados às dificuldades de aprendizagem.
III.Doenças físicas, como anemia e distúrbios do sono, não influenciam no rendimento escolar.
IV.O aumento de estresse ativa neurotransmissores que afetam a função executiva do cérebro.
Assinale a alternativa correta:
A respeito dos fatores que interferem nas dificuldades de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I.A exposição da criança a ambientes com altos níveis de estresse e barulho pode comprometer o desenvolvimento escolar.
II.Fatores biológicos, como histórico familiar de dificuldades escolares, podem estar relacionados às dificuldades de aprendizagem.
III.Doenças físicas, como anemia e distúrbios do sono, não influenciam no rendimento escolar.
IV.O aumento de estresse ativa neurotransmissores que afetam a função executiva do cérebro.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Anos Iniciais |
Q3493388
Pedagogia
A Psicomotricidade, enquanto campo de estudo e
intervenção, compreende a relação indissociável entre o
psíquico e o motor, sendo fundamental para o
desenvolvimento global da criança e,
consequentemente, para o processo de aprendizagem.
Elementos como esquema corporal, lateralidade e
coordenação motora (ampla e fina) são considerados
pilares desse desenvolvimento.
Considerando os conceitos centrais da Psicomotricidade e sua relevância para a aprendizagem escolar, assinale a alternativa que apresenta a correta articulação entre esses elementos:
Considerando os conceitos centrais da Psicomotricidade e sua relevância para a aprendizagem escolar, assinale a alternativa que apresenta a correta articulação entre esses elementos:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Pinhalão - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Pinhalão - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3492457
Pedagogia
Na Psicologia da Educação, uma de suas preocupações essenciais é compreender o
processo de aprendizagem dos sujeitos e das formas com que esses a processam diante
das vivências cotidianas. Assim, é importante validar práticas pedagógicas que primem
corretamente por:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Pinhalão - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Pinhalão - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3492427
Pedagogia
A Psicologia do Desenvolvimento fornece importantes subsídios para a compreensão
dos processos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Um
dos autores mais influentes na área é Jean Piaget, que em sua obra "A psicologia da
criança" (PIAGET & INHELDER, 1969), descreve os estágios do desenvolvimento cognitivo
e destaca a importância da atividade da criança na construção do conhecimento. Com base
na teoria piagetiana e nas contribuições de Piaget para a compreensão do desenvolvimento
infantil, analise as assertivas abaixo:
I - Segundo Piaget, a aprendizagem ocorre de forma passiva, com a criança sendo moldada por estímulos externos, cabendo ao adulto direcionar todas as suas ações para garantir o desenvolvimento.
II - Piaget entende que a criança é um sujeito ativo na construção do conhecimento, interagindo com o meio por meio de ações concretas, o que contribui para seu desenvolvimento cognitivo.
III - A teoria piagetiana propõe quatro estágios do desenvolvimento cognitivo, sendo o estágio pré-operatório característico da faixa etária atendida na Educação Infantil.
IV - Piaget não valoriza o erro como parte do processo de aprendizagem da criança, pois acredita que equívocos não contribuem para expressar modos próprios de pensamento e desta forma não interferem na construção de estruturas cognitivas.
Quais assertivas estão incorretas? Não se referem a compreensão do desenvolvimento infantil segundo Piaget.
I - Segundo Piaget, a aprendizagem ocorre de forma passiva, com a criança sendo moldada por estímulos externos, cabendo ao adulto direcionar todas as suas ações para garantir o desenvolvimento.
II - Piaget entende que a criança é um sujeito ativo na construção do conhecimento, interagindo com o meio por meio de ações concretas, o que contribui para seu desenvolvimento cognitivo.
III - A teoria piagetiana propõe quatro estágios do desenvolvimento cognitivo, sendo o estágio pré-operatório característico da faixa etária atendida na Educação Infantil.
IV - Piaget não valoriza o erro como parte do processo de aprendizagem da criança, pois acredita que equívocos não contribuem para expressar modos próprios de pensamento e desta forma não interferem na construção de estruturas cognitivas.
Quais assertivas estão incorretas? Não se referem a compreensão do desenvolvimento infantil segundo Piaget.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Pinhalão - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Pinhalão - PR - Pedagogo |
Q3491714
Pedagogia
De acordo com a Psicologia da Educação, diversas teorias abordam a ideia de se
mediar a aprendizagem contextualizando-a junto às diversas maneiras de acesso ao
aprender. Assim, se caracteriza o que denominamos de mediação pedagógica. Entre as
alternativas, assinale aquela que exemplifica corretamente formas de se promover a
aprendizagem a partir do planejamento escolar intencional.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3491293
Pedagogia
Um importante teórico da educação destacou o papel das interações sociais no processo de aprendizagem. Para ele, o conhecimento se constrói a partir da relação entre o sujeito e o meio social, sendo a mediação com o outro primordial nesse processo.
Assinale a alternativa que apresenta esse pensador:
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