Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

Foram encontradas 11.093 questões

Q4044189 Pedagogia
Piaget (1999) elenca estágios que precedem o desenvolvimento infantil.

Em um desses estágios, a criança tem uma compreensão espacial melhor, podendo localizar-se de modo mais eficiente em diferentes lugares, tendo capacidade de relacionar ideias de distância de um local para outro, e assim, maior facilidade em memorizar trajetos. "Esse estágio é acompanhado por um estágio intermediário em que a descoberta intuitiva da resposta correta surge através de ensaio e erro", acabando por aprender com o próprio erro, gerando um aprendizado.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse estágio.
Alternativas
Q4044185 Pedagogia
Zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é um conceito central na Psicologia sociocultural ou sócio-histórica, formulado originalmente por Vygotsky, na década de 1920.
Disponível em:https://www.ceale.fae.ufmg.br/glossarioceale/verbetes/zona-de-desenvolvimento-proximal

Acerca dessa temática é INCORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4044184 Pedagogia
Piaget fez uma minuciosa investigação sobre a forma como o ser humano constrói seus conhecimentos, descrevendo características do modo de pensar, falar e agir das crianças e dos adolescentes, o que resultou num dos tópicos mais divulgados de sua teoria, embora existam outros temas importantes em sua vasta obra.
Disponível em:https://educapes.capes.gov.br/bitstream/cape s/431616/2/Livro_Psicologia%20da%20Aprendizagem.pdf

Os estágios de desenvolvimento descritos por Piaget são, EXCETO:
Alternativas
Q4044183 Pedagogia
Para que a criança se aproprie dos conhecimentos e avance em seu desenvolvimento, é necessário que ela compreenda e utilize signos culturais, que servem de ponte para sua relação com o meio no qual está inserida. Os signos podem ser exemplificados por sistemas simbólicos, como: linguagem, símbolos algébricos, escrita, diagramas, desenhos, mapas etc.

Seguindo a perspectiva teórica de Vygotsky, nesse contexto é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4044182 Pedagogia
Apesar desta conceituação geral da aprendizagem, este não é um conceito simples e unânime. Há diferentes concepções de conhecimento que têm abordado a aprendizagem de forma variada, centrando no aspecto externo, no aspecto interno ou na interação sujeito e meio.
Disponível em:https://educapes.capes.gov.br/bitstream/cape s/431616/2/Livro_Psicologia%20da%20Aprendizagem.pdf

Qual delas considera o conhecimento humano, construído graças à interação sujeito e meio (físico e social) externo e que o desenvolvimento intelectual-afetivo passa por etapas de organização, não sendo inato, nem apenas fruto de estimulações do ambiente?
Alternativas
Q4044180 Pedagogia
Para Vygotsky, estamos diante de um ser que não segue a evolução de um desenvolvimento linear, como ocorre em outras espécies, mas sim de um sujeito que lança mão de dispositivos não naturais para fins de transformação de seus processos psicológicos e da realidade externa. O sujeito utiliza os signos para atuar no mundo, podendo planejar, realizar reflexões mais complexas e compreender de forma mais refinada a sua realidade.
Disponível em:https://educapes.capes.gov.br/bitstream/cape s/431616/2/Livro_Psicologia%20da%20Aprendizagem.pdf

Nesta abordagem, quais são elementos cruciais na formação da consciência humana?
Alternativas
Q4044061 Pedagogia
Para Piaget, os organismos vivos tendem a se adaptar a um novo meio a partir do momento em que passa a existir uma relação entre eles e o ambiente. Em outras palavras, é como se a criança adquirisse conhecimentos através de experiências adquiridas em um contexto ao qual ela está inserida.

O equilíbrio de uma ação com outras ações pelo homem (ser humano) propicia a adaptação aos ambientes. A assimilação é o elemento-chave que determina a base de todo esse processo de aprendizagem.
Fonte:https://institutoneurosaber.com.br/quais-sao-as-etapas -do-processo-de-aprendizagem/

Segundo Piaget, quem é responsável pela formação do conhecimento humano?
Alternativas
Q4043569 Pedagogia
Segundo Piaget, o desenvolvimento da aprendizagem se dá em fases sistematizadas a partir da faixa etária, sendo aquela que se manifesta dos 7 aos 12 anos o momento onde "a criança tem a capacidade de manipular mentalmente as representações e as experiências
Fonte:(https://institutoneurosaber.com.br/)

Qual é esse estágio?
Alternativas
Q4043568 Pedagogia
A aprendizagem pode ser entendida como resultado de processos cognitivos que permitem o aperfeiçoamento de habilidades feito pelo cérebro, processando e transformando informações. Entre os itens abaixo citamos alguns dos processos cognitivos básicos.

I.Percepção e atenção.
II.Fala e assimilação.
III.Memória e pensamento.
IV.Linguagem e aprendizagem.
V.Visualização e interpretação.

Após analisar cada item, indique a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4043268 Pedagogia

Para aprender a ler e escrever, a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual." (BRASIL, 2001, vol. 3, p. 122).


Com base na citação, assinale V, para verdadeiro, e F, para falso, em relação ao processo de alfabetização na perspectiva do letramento.



(__) Depende exclusivamente da maturação biológica.


(__) Ocorre conforme o desenvolvimento de um conjunto de habilidades sensório-mecânicas, como por exemplo a percepção e a memorização.


(__) A Alfabetização consiste num processo de construção de conhecimentos voltados ao uso das práticas de linguagem nas diversas práticas sociais de leitura e de escrita.


(__) A alfabetização é a aquisição de um código de transcrição da fala.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Alternativas
Q4043267 Pedagogia

As teorias de Vygotsky em relação ao processo de desenvolvimento e aprendizagem abordam a importância de quatro importantes elementos. São eles: Mediação, Linguagem, Cultura e Processo de interiorização. A esse respeito, analise o fragmento a seguir e assinale a alternativa CORRETA.



"É um processo cultural pela aprendizagem que estabelece uma ligação onde o signo, a atividade e a consciência interagem socialmente".

Alternativas
Q4043266 Pedagogia
Existem diversos modelos de processos de aprendizagem, mas a base de todos eles é que a aprendizagem compreende três tipos principais de domínio, são eles, EXCETO:
Alternativas
Q4043265 Pedagogia
Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento da psicomotricidade está relacionado à importância do brincar, do prazer de agir e do prazer do pensar. O corpo debate a proporção do desenvolvimento humano, isto é, desenvolve-se corpo e mente. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4043112 Pedagogia
De acordo com Vygotsky (1997), são alguns dos principais objetivos da psicomotricidade, EXCETO:
Alternativas
Q4043107 Pedagogia
As assertivas a seguir são pilares da teoria de aprendizagem de Vygotsky, EXCETO:
Alternativas
Q4043060 Pedagogia
O conhecimento acerca do desenvolvimento infantil é de suma importância ao profissional de Educação Física, dentre as diversas abordagens sobre o tema, é consenso a ideia que:
Alternativas
Q4017572 Pedagogia
Sobre as habilidades para trabalhar as diferenças individuais, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4017558 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas ao Relacionamento: Professor x Aluno. Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__)O sucesso da receptividade do aluno ao conteúdo ensinado independe do bom relacionamento entre professor e aluno, que deve ser pautado na reciprocidade, simpatia e respeito.
(__)A relação do professor com seus alunos é de fundamental importância para a Educação, pois a partir da forma de agir do professor, que é único detentor do conhecimento em sala, é que o educando se sentirá mais receptivo à aprendizagem.
(__)Um trabalho construtivo e significativo deve possibilitar um diálogo aberto e acessível entre professor e aluno, com isso o docente conhece melhor as necessidades de anseios dos educandos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4017469 Pedagogia
Os contextos sociais e de experiência diversificam-se, gerando novas e maiores oportunidades para a imitação. O cenário primordial continua sendo a família; os irmãos são os primeiros companheiros de jogos e os primeiros interlocutores do mesmo nível. (...)
(COLL, César; PALACIOS, Jesús; MARCHESI, Alvaro. Desenvolvimento Psicológico e Educação. Psicologia Evolutiva. Artes Médicas. Porto Alegre. Cap. 11. Desenvolvimento da linguagem. P.154/5.) - (Adaptado)

Sobre o "Desenvolvimento da Capacidade Linguística" no período "Dos dois aos quatro anos", marque a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4017456 Pedagogia
Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) envolvem os diferentes transtornos do espectro autista, as psicoses infantis, a Síndrome de Asperger, a Síndrome de Kanner e a Síndrome de Rett. Com relação à interação social, crianças com TGD apresentam dificuldades em iniciar e manter uma conversa.
Analise as informações seguintes:
"Portadores desta síndrome falam de forma fluente, mas normalmente não prestam atenção se, de fato, as outras pessoas estão ouvindo. Na realidade são capazes de estar falando, independentemente se a outra pessoa está interessada. Embora possuam boa capacidade linguística, apresentam dificuldades porque são literais, ou seja, não conseguem perceber algumas piadas ou frases metafóricas / conotativas".

As informações apresentam elementos característicos de:
Alternativas
Respostas
7881: D
7882: B
7883: E
7884: D
7885: E
7886: E
7887: D
7888: E
7889: C
7890: D
7891: C
7892: B
7893: C
7894: A
7895: C
7896: A
7897: A
7898: B
7899: D
7900: E