Questões de Concurso
Sobre a organização do tempo e do espaço na educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 837 questões
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I-N1 Ensino Fundamental |
Q3123542
Pedagogia
A psicomotricidade na educação é crucial para a
formação do esquema corporal em crianças, contribuindo
para seu desenvolvimento integral. Sobre o assunto,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)O esquema corporal é desenvolvido apenas através de atividades físicas, sem a necessidade de interação social.
(__)A consciência do corpo e a organização espacial são aspectos trabalhados pela psicomotricidade.
(__)A psicomotricidade não considera a relação entre o corpo e o ambiente na formação do esquema corporal.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)O esquema corporal é desenvolvido apenas através de atividades físicas, sem a necessidade de interação social.
(__)A consciência do corpo e a organização espacial são aspectos trabalhados pela psicomotricidade.
(__)A psicomotricidade não considera a relação entre o corpo e o ambiente na formação do esquema corporal.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117899
Pedagogia
O ambiente de aprendizagem deve ter um currículo
baseado em relações, interações e práticas educativas
focadas nas experiências concretas do cotidiano, na
aprendizagem cultural, na convivência coletiva e na
produção de narrativas, tanto individuais quanto
coletivas, usando diversas linguagens.
Seguindo essa premissa, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A professora e o professor devem organizar espaços, tempos, materiais e interações para que as crianças expressem sua imaginação e explorem movimentos e brincadeiras, respeitando estritamente as necessidades coletivas do grupo.
(__)O currículo deve considerar as especificidades e interesses de cada idade, promovendo experiências significativas que valorizem a criatividade e o protagonismo infantil.
(__)O papel do educador é oferecer oportunidades de aprendizado cultural, acolher perguntas, observar as ações das crianças e apoiar a construção de novos conhecimentos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Seguindo essa premissa, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A professora e o professor devem organizar espaços, tempos, materiais e interações para que as crianças expressem sua imaginação e explorem movimentos e brincadeiras, respeitando estritamente as necessidades coletivas do grupo.
(__)O currículo deve considerar as especificidades e interesses de cada idade, promovendo experiências significativas que valorizem a criatividade e o protagonismo infantil.
(__)O papel do educador é oferecer oportunidades de aprendizado cultural, acolher perguntas, observar as ações das crianças e apoiar a construção de novos conhecimentos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117367
Pedagogia
As rotinas na Educação Infantil, longe de serem meros
instrumentos de controle e organização do tempo,
desempenham um papel fundamental na construção da
autonomia, na segurança e no desenvolvimento integral
das crianças. Assim, avalie as proposições:
I.As rotinas promovem a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil, contribuindo para a previsibilidade e a segurança emocional das crianças, favorecendo a construção de hábitos e a compreensão da sequência de eventos ao longo do dia.
II.A rotina deve ser rígida e inflexível, com atividades e horários fixos, de modo a garantir a disciplina e o controle do comportamento das crianças, evitando o desperdício de tempo com negociações e adaptações.
III.As rotinas devem ser construídas exclusivamente pelos professores, considerando as necessidades da turma como um todo, sem levar em conta as particularidades e os ritmos individuais de cada criança.
Assinale a alternativa correta:
I.As rotinas promovem a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil, contribuindo para a previsibilidade e a segurança emocional das crianças, favorecendo a construção de hábitos e a compreensão da sequência de eventos ao longo do dia.
II.A rotina deve ser rígida e inflexível, com atividades e horários fixos, de modo a garantir a disciplina e o controle do comportamento das crianças, evitando o desperdício de tempo com negociações e adaptações.
III.As rotinas devem ser construídas exclusivamente pelos professores, considerando as necessidades da turma como um todo, sem levar em conta as particularidades e os ritmos individuais de cada criança.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117363
Pedagogia
As rotinas na Educação Infantil são elementos
importantes para a organização do tempo e do espaço,
contribuindo na construção de um ambiente seguro e
previsível, que proporcione às crianças a sensação de
estabilidade e confiança. Sobre as rotinas na Educação
Infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras
(V) ou falsas (F):
(__)As rotinas devem ser flexíveis e passíveis de adaptação às necessidades do grupo e de cada criança, considerando seus ritmos, interesses e singularidades.
(__)A rotina ideal é aquela que se mantém inalterada ao longo do ano letivo, com horários rígidos e atividades previamente definidas, garantindo a organização e a previsibilidade para as crianças.
(__)As rotinas na Educação Infantil devem contemplar momentos de cuidado, brincadeira, alimentação, higiene, descanso e interação, organizados de forma a atender as necessidades básicas das crianças.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)As rotinas devem ser flexíveis e passíveis de adaptação às necessidades do grupo e de cada criança, considerando seus ritmos, interesses e singularidades.
(__)A rotina ideal é aquela que se mantém inalterada ao longo do ano letivo, com horários rígidos e atividades previamente definidas, garantindo a organização e a previsibilidade para as crianças.
(__)As rotinas na Educação Infantil devem contemplar momentos de cuidado, brincadeira, alimentação, higiene, descanso e interação, organizados de forma a atender as necessidades básicas das crianças.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117361
Pedagogia
Na Educação Infantil, a organização dos tempos e
espaços assume um papel fundamental na promoção do
desenvolvimento integral das crianças, influenciando
diretamente suas experiências de aprendizagem,
interação e brincadeira. Considerando essa perspectiva,
qual das seguintes afirmações NÃO representa uma
prática adequada na organização dos tempos e espaços
na Educação Infantil?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3116228
Pedagogia
Ao ser planejado a rotina diária de uma turma de crianças de três a cinco anos se busca estabelecer momentos específicos para o descanso. Essa rotina depende de uma estrutura e atividades adequadas para os pequenos. Sabendo da importância de uma rotina regular de sono para essa faixa etária, qual das seguintes práticas representa a melhor abordagem para promover o descanso adequado na sala de aula?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3110392
Pedagogia
A professora Camila, de uma escola pública, organiza
diariamente os materiais que serão utilizados nas
atividades do dia com base nas experiências que deseja
proporcionar para as crianças. Nesse contexto, analise
as proposições abaixo e após assinale a alternativa
correta:
I.A escolha dos materiais e a organização do espaço devem estar alinhadas ao projeto pedagógico da escola.
II.A organização do espaço escolar deve ser estática, sem mudanças frequentes, para garantir a segurança das crianças.
III.A estética do ambiente escolar deve ser pensada para promover a organização dos pensamentos e aprendizagens das crianças.
Está correto o que se afirma em:
I.A escolha dos materiais e a organização do espaço devem estar alinhadas ao projeto pedagógico da escola.
II.A organização do espaço escolar deve ser estática, sem mudanças frequentes, para garantir a segurança das crianças.
III.A estética do ambiente escolar deve ser pensada para promover a organização dos pensamentos e aprendizagens das crianças.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico de Desenvolvimento Infantil - Edital nº 2 |
Q3108945
Pedagogia
É grande a lista de vantagens decorrentes do brincar já
apresentadas por pesquisadores do desenvolvimento infantil –
ajuda a criança a desenvolver a confiança em si mesmo e em
suas capacidades; promove o desenvolvimento de atitudes
e habilidades motoras e cognitivas, entre outras. Por isso, é
importante que o educador:
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q3106796
Pedagogia
Em relação à estrutura da Educação Infantil, é importante que o ambiente escolar favoreça o desenvolvimento das crianças. Considerando as diferentes formas de organização de espaços, quais das alternativas a seguir representam um ambiente favorável ao desenvolvimento infantil?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3103712
Pedagogia
A atuação em espaços educacionais exige que os profissionais desempenhem um papel ativo na criação de um ambiente que favoreça o desenvolvimento das crianças, valorizando suas individualidades e promovendo interações positivas. Qual alternativa expressa a forma mais adequada de contribuir para esse tipo de ambiente?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |
Q3103491
Pedagogia
A organização de espaço, tempo e materiais é essencial
para a efetivação dos objetivos das propostas
pedagógicas na Educação Infantil. Assim, avalie as
proposições:
I. A educação em tempo integral deve ter uma jornada mínima de sete horas diárias.
II. A indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança deve ser garantida.
III. A participação e intervenção das famílias nas atividades escolares deve ser evitada ao máximo, para não interferir no processo educativo.
Assinale a alternativa correta:
I. A educação em tempo integral deve ter uma jornada mínima de sete horas diárias.
II. A indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança deve ser garantida.
III. A participação e intervenção das famílias nas atividades escolares deve ser evitada ao máximo, para não interferir no processo educativo.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092705
Pedagogia
Uma das mais conhecidas recomendações sobre a
organização do espaço na educação infantil foi produzida
pela professora Gilza Maria Zauhy Garms. Ela sugere que
essa organização seja feita em três áreas, a saber: área
movimentada, área semimovimentada e área tranquila. Está
circunscrita no rol da área tranquila a
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092702
Pedagogia
A recomendação oficial referente ao espaço destinado à
área de repouso, que contém berços ou similares, onde as
crianças de 0 (zero) a 1 (um) ano de idade possam dormir
com conforto e segurança, nos estabelecimentos oficiais da
Educação Infantil, é que sua área permita o espaçamento
de no mínimo
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação - Administrador Escolar |
Q3085803
Pedagogia
Qual é o papel da organização dos espaços na
educação infantil?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3085286
Pedagogia
Segundo o Currículo Base da Educação Infantil do
Município de Chapecó (2023), o fio condutor da organização das práticas pedagógicas é
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3085283
Pedagogia
Em relação ao planejamento e à organização do
tempo, o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023) ressalta a necessidade de:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3085282
Pedagogia
De acordo com o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023), o espaço educacional:
1. Assume o papel de segundo educador.
2. Deve ser um potencializador da criatividade da criança.
3. É um dado estrutural objetivo que não pode ser modificado ou planejado.
4. Precisa preservar práticas escolarizantes.
5. Precisa proporcionar condições que favoreçam o desenvolvimento da autonomia das crianças.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3085280
Pedagogia
Em relação à prática do brincar, o Currículo Base
da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023)
destaca a importância de que os professores:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Aragoiânia - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Assistente Social |
Q3078890
Pedagogia
É um nível da educação básica brasileira:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de 1º ao 2º ano |
Q3078372
Pedagogia
De acordo com as diretrizes curriculares nacionais
para a Educação Infantil (2009), as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação
Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que:
1. Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas e corporais, que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
2. Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
3. Possibilitem às crianças experiências de narrativas, apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos, de modo a alfabetizá-las na perspectiva do letramento nos dois últimos anos da educação infantil.
4. Recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço temporais.
5. Incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento por parte das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas e corporais, que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
2. Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
3. Possibilitem às crianças experiências de narrativas, apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos, de modo a alfabetizá-las na perspectiva do letramento nos dois últimos anos da educação infantil.
4. Recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço temporais.
5. Incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento por parte das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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