Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso - Página 282

Q1240694

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1240694 Pedagogia

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A teoria de Bruner apresenta que o processo de desenvolvimento cognitivo de indivíduos acontece na sala de aula a partir de ensinamentos expositivos e hipotéticos. ( ) O pressuposto de Bruner expõe que o desenvolvimento afetivo depende da interiorização de acontecimentos em um dado sistema de armazenamento, fator que corresponde ao ambiente. ( ) Para Bruner, no momento do ensinamento expositivo, o professor é o detentor do conhecimento e o aluno mero receptor. Já na hipotética, o professor apresenta situações-problema e o aluno é o sujeito ativo do processo de aprendizagem.

A

V – F – V.

B

F – F – F.

C

V – V – V.

D

F – V – F.

E

V – F – F.

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Q1240684

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1240684 Pedagogia

O princípio da participação ativa é uma maneira de trocar experiências entre os indivíduos por meio do diálogo. A perspectiva da interação dialógica traz uma intervenção de ideias e ações que promovem o desenvolvimento cognitivo de cada indivíduo. Assim, a aprendizagem colaborativa e cooperativa pode

A

proporcionar um vasto campo de estudos e ideias que visam ao aperfeiçoamento do comportamento humano, no que se refere à memória e atenção.

B

estimular pensamentos que sejam dominados pela cultura da classe dominante de maneira que se torne irreversível o processo de aprendizagem.

C

promover o que há de melhor nos indivíduos, proporcionando interação entre diferentes indivíduos como forma de obter um raciocínio que crie novos conhecimentos.

D

aprimorar o processo de ensino e aprendizagem de maneira a desenvolver eficientemente a memória, a cultura e a concentração.

E

ampliar os sentidos e contribuições da vida em grupos como forma de melhorar o processo de ensino e aprendizagem no âmbito acadêmico.

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Q1240457

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240457 Pedagogia

Nos últimos anos, tem se ampliado o campo de atuação do pedagogo para espaços não escolares, como em movimentos sociais, empresas, hospitais, presídios, organizações comunitárias, instituições culturais, de lazer e turismo, entre outros. Nesses espaços, o pedagogo tem como função

A

elaborar e desenvolver projetos que visem ao trabalho da escola de forma humanizadora, a fim de garantir a aprendizagem dos alunos em uma prática transformadora.

B

elaborar e desenvolver o Projeto Político Pedagógico da escola em consonância com a realidade existente.

C

elaborar e desenvolver projetos a fim de supervisionar as diferentes relações existentes no espaço.

D

elaborar e desenvolver projetos que contribuam com o desenvolvimento técnico e racional do ambiente.

E

elaborar e desenvolver projetos que visem ao trabalho em equipe, à formação humana, orientação, coordenação com o propósito de transformação dos sujeitos envolvidos no processo.

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Q1240451

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240451 Pedagogia

Sobre a sequência didática, é correto afirmar que

A

é uma forma em que o professor, individualmente, a cada semana, separa um montante de atividades a serem realizadas pelos alunos.

B

é um conjunto de atividades articuladas que são planejadas e tem a intenção de atingir determinado objetivo didático.

C

é o momento em que o aluno se torna o próprio ator de sua aprendizagem.

D

é organizada somente em torno de um gênero textual.

E

é organizada somente em torno de um conteúdo específico.

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Q1239205

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Olímpia - SP

Q1239205 Pedagogia

Uma pedagogia centrada na criança, de acordo com a Declaração de Salamanca,

A

impede que a criança aprenda todos os conteúdos da educação formal.

B

prejudica aqueles alunos que possuem necessidades educacionais especiais.

C

é o reconhecimento do fracasso escolar em atender à comunidade como um todo.

D

é benéfica a todos os estudantes e, consequentemente, à sociedade como um todo.

E

traz benefícios quanto ao tempo de formação da criança, mas não é eficiente.

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Q1227764

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SP

Q1227764 Pedagogia

Para Barbosa e Horn (2001), é importante que o educador observe com o que as crianças brincam, como essas brincadeiras se desenvolvem, o que mais gostam de fazer, em que espaços preferem ficar, o que lhes chama mais atenção, em que momentos do dia estão mais tranquilos ou mais agitados. Esse conhecimento é fundamental para que a estruturação espaçotemporal tenha significado. Qual outro aspecto se faz importante considerar na construção desses espaços?

A

Ergonomia.

B

Emocional.

C

Físico.

D

Contexto sociocultural.

E

Afetivo.

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Q1219512

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vilhena - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Cuidador de Alunos |

Q1219512 Pedagogia

Na sala de aula, muitos obstáculos podem ser enfrentados e superados graças à criatividade do professor, que transformam suas salas de aulas em espaços prazerosos e motivadores da aprendizagem. Vale ressaltar que, para o professor atingir todos os objetivos propostos na aprendizagem dos alunos, ele precisa de adequações em seu trabalho.
Uma das barreiras encontrada é o(a):

A

número de alunos em uma sala de aula.

B

liberdade de movimento dos alunos.

C

adequada iluminação, as cores, informações escritas, desenhos e a disposição dos lugares e equipamentos.

D

existência de espaço livre para o deslocamento e a possibilidade de subir de um andar para outro através de rampas ou elevadores.

E

mobiliário se destaca por sua forma, dimensão, relevo, textura e cor, assim como sua posição nos ambientes para que possa ser alcançado e utilizado por todos.

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Q1216448

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Suzano - SP Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social |

Q1216448 Pedagogia

O trabalho docente é uma atividade consciente e sistemática, em cujo centro está a aprendizagem ou o estudo dos alunos sob a direção do professor. Sua complexidade não se restringe à sala de aula; pelo contrário, está diretamente ligada a exigências sociais e à experiência de vida dos alunos. A assimilação de conhecimentos e habilidades e o desenvolvimento das capacidades mentais decorrentes do processo de ensino não têm valor em si mesmos, mas visam instrumentalizar os alunos como agentes ativos e participantes da vida social. Neste contexto, é correto afirmar que, EXCETO:

A

O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.

B

Ao pensarmos detidamente sobre os rumos que queremos dar ao nosso trabalho, ficamos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes na sociedade.

C

Os elementos do planejamento escolar estão recheados de implicações sociais; têm um significado genuinamente político. Por essa razão, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca de nossas opções e ações.

D

A escola, os professores e os alunos são integrantes da dinâmica das relações sociais; tudo o que acontece no meio escolar está atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade de classes.

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Q1214604

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - PI Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Português |

Q1214604 Pedagogia

A Didática pode e deve ser estudada a partir do contexto histórico vivenciado, principalmente no que diz respeito às teorias clássicas da educação. Nesse sentido, analise a afirmativa a seguir.
A Didática vivenciada atribui ao professor o papel de técnico, que organiza estratégias e transmite matérias, enquanto o aluno recebe e memoriza informações por meio do treino.
Assinale a alternativa que indica corretamente qual tendência pedagógica norteou a didática caracterizada na afirmativa.

A

Tendência pedagógica crítico- reprodutivista.

B

Tendência pedagógica tecnicista.

C

Tendência pedagógica liberal renovada/humanista moderna.

D

Tendência pedagógica tradicional liberal na vertente religiosa e leiga.

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Q1214603

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - PI Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Português |

Q1214603 Pedagogia

A Didática ocupa-se das questões de articulação entre ensino e aprendizagem, visando à organização e ao controle do processo educacional, sob um ponto de vista intencional e sistematizado. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A

A verdadeira didática é aquela que modela os educandos a partir do seu exterior, meramente transmitindo conhecimentos caracterizados como coisa morta. Dessa maneira, as pessoas não desenvolverão uma consciência verdadeira.

B

As concepções de educação fundamentam as teorias clássicas de ensino-aprendizagem, as quais sustentam as tendências pedagógicas que norteiam as diferentes concepções de didática, presentes nas práticas pedagógicas vivenciadas no decorrer da história da educação ocidental.

C

A didática mais assertiva é aquela que propõe desenvolver pessoas dependentes, ao deixar clara a necessidade de formar pessoas sem a capacidade de falar e agir por si próprias, o que significa incapazes de se libertar da condição de tutela para se tornar um ser crítico diante da sociedade.

D

Pensar a Didática implica pensar no ato de ensinar, que, por sua vez, traduz uma ação do homem, que, como qualquer outra ação, é isenta de uma intenção.

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Q1213643

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SP

Q1213643 Pedagogia

Para exercer a autoridade, o docente deve saber da importância do seu trabalho e mesclar com a afetividade a sua autoridade. Para chegar ao resultado pretendido, isto é, uma classe integrada, compenetrada e interessada, deve recorrer a qual recurso?

A

Diálogo.

B

Imposição de ideias.

C

Autoritarismo.

D

Construtivismo.

E

Metodologias ativas.

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Q1213351

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP

Q1213351 Pedagogia

Como forma de ampliar as condições de aprendizado das crianças e adolescentes, a direção de uma unidade escolar, junto à equipe pedagógica e administrativa, reuniu-se para a discussão de um projeto de implantação de uma horta comunitária. Como alternativa voltada ao sucesso do projeto, quais seriam as etapas que, indiscutivelmente, devem fazer parte do mesmo?

A

Planejamento, Execução e Avaliação do Ministério da Educação.

B

Elaboração, Financiamento Público e Privado.

C

Elaboração, Implantação e Avaliação.

D

Avaliação, Financiamento Privado e Avaliação do Conselho Nacional de Educação.

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Q1209810

Ano: 2019 Banca: AOCP Órgão: IBGE

Q1209810 Pedagogia

Regina foi solicitada a elaborar uma proposta de aprendizagem mediacional e considerou que, para esse modelo, os elementos mais importantes de explicação são as instâncias internas, tanto estruturais quanto funcionais que medeiam estímulo e resposta. são elementos estruturais a serem considerados na aprendizagem:

A

registro sensitivo; memória a curto prazo e memória a longo prazo.

B

atenção; reforço e repetição.

C

registro sensitivo; memória a curto prazo e codificação.

D

memória a curto prazo; repetição e avaliação.

E

atenção; memória mediata e memória imediata.

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Q1201059

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE

Q1201059 Pedagogia

Sendo um processo dinâmico e complexo, a educação tem, ao longo dos anos, buscado fundamentos em diferentes áreas do conhecimento para construir os alicerces dos saberes e das experiências pedagógicas. No campo das ideias pedagógicas, a DIDÁTICA se ocupa em discutir métodos e técnicas de ensino e teve como precursor:

A

Paulo Freire com a teoria da libertação.

B

Comenius e o surgimento da pedagogia moderna.

C

Rousseau e a ideia da criança como adulto em miniatura.

D

Dewey ao tratar da escola tradicional.

E

Sócrates ao introduzir a reflexão do ser.

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Q1195095

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ronda Alta - RS

Q1195095 Pedagogia

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, aos benefícios da inversão, segundo Bergmann:
( ) Ajuda os estudantes que enfrentam dificuldades. ( ) Ajuda alunos com diferentes habilidades a se superarem. ( ) Cria condições para que os alunos pausem e rebobinem o professor. ( ) Diminui a interação professor-aluno.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V – F.

B

V – V – V – F

C

F – V – F – V.

D

F – F – F – V.

E

V – V – V – V.

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Q1187901

Ano: 2019 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Itaú - RN

Q1187901 Pedagogia

Na vasta literatura que fundamenta as pesquisas no campo da organização do trabalho pedagógico, prevê que o trabalho docente consiste em prover as condições e os modos de como o conhecimento será desenvolvido em sala de aula. A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente. Por avaliação escolar, compreende-se:

A

É um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a correspondência destes com os objetivos propostos e, daí, orientar a tomada de decisões em relação as atividades didáticas seguintes.

B

É um método que tem como finalidade obter a cooperação dos alunos entre si na realização da tarefa. Por essa razão, exige-se que a aplicação seja coletiva precedida de uma exposição, conversação introdutória ou trabalho individual.

C

É uma técnica de conversação didática com base em perguntas que pode ser feita sobre a condução direta do professor, quando conversa com a turma, ou na forma de discussão entre grupos, com a condução indireta do professor.

D

É uma forma de interação passiva e por vezes ativa entre o professor e o aluno visando a obtenção de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções, bem como a fixação de conhecimentos e consolidação de conhecimentos, com raras interferências na sequencia didática.

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Q1180859

Ano: 2019 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Anhembi - SP Provas: Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física | Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa | Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |

Q1180859 Pedagogia

No que se refere ao pensamento de Cecília Parra sobre a didática no ensino da matemática, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – As situações didáticas devem ser criadas para que façam funcionar o saber, a partir dos saberes definidos culturalmente nos programas escolares.

II – O objeto de estudo da didática da matemática tem foco apenas na construção de números.

III – A análise de determinada situação didática não deve ser comparada com outras situações didáticas.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Nenhum dos itens é verdadeiro.

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Q1180816

Ano: 2019 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Anhembi - SP Provas: Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências | Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês | Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q1180816 Pedagogia

De acordo com a teoria de Celso Vasconcellos, o processo de mudança da prática educacional envolve três aspectos que devem ser observados pelos professores. São eles:

A

A dificuldade de alterar a prática, a mudança na avaliação do processo ensino-aprendizagem e a articulação com a família.

B

A dificuldade de alterar a prática, o papel da reflexão e a perspectiva de construção de uma práxis transformadora.

C

A dificuldade de alterar a prática, o papel da reflexão e a articulação com a família.

D

A dificuldade de alterar a prática, a relação professor-aluno e a articulação com a família.

E

A dificuldade de alterar a prática, o papel da reflexão e a relação professor-aluno.

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Q1178964

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibiaçá - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Ibiaçá - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Ibiaçá - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Ibiaçá - RS - Professor - Inglês |

Q1178964 Pedagogia

Assinale a alternativa que estabelece a relação correta entre o pensador e sua prática pedagógica.

A

Mapas Conceituais – Decroly.

B

Unidades Didáticas – Novak.

C

Temas Geradores – Paulo Freire.

D

Centros de Interesse – Pistrak.

E

Complexos Temáticos – Freinet.

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Q1170409

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q1170409 Pedagogia

Para que o trabalho pedagógico se realize com abertura às distintas manifestações culturais encontradas nas salas de aulas, é necessário que o docente tire proveito da riqueza que marca esse panorama e, para que tal postura se concretize, é necessário que o(a) professor(a):

A

Reforce a hierarquia das diferenças.

B

Supere o daltonismo cultural presente nas escolas.

C

Legitime o antropocentrismo presente nas escolas.

D

Prescinda do multiculturalismo.

E

Mantenha-se neutro.

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Questões de Concurso Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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